Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 37. Предпринимательство



Студент должен

Знать:

1. Понятие предпринимательства.

2. Выручка от реализации (валовый доход). Численный расчет прибыли – разница между валовым доходом и валовыми (общими) издержками.

3. Индивидуальное и коллективное предпринимательство. Малое, среднее и крупное предпринимательство.

уметь: давать определения понятиям: Предпринимательство, прибыль, валовый доход, численный расчет прибыли, издержки, предпринимательская способность.

Содержание учебного материала (дидактические единицы): Внутренние функции современного предпринимательства: финансовое управление, материально-техническое обеспечение, управление производством, управление кадрами, управление сбытом. Внешние функции предпринимательства: содействие установлению рыночного равновесия, социальная функция, охрана окружающей среды, получение максимально возможного дохода (прибыли). Постоянные издержки производства: арендная плата за помещение, зарплат управленцев, зарплата охраны. Переменные издержки: покупка сырья, энергии, рабочей силы. Расчет средних издержек. Предпринимательская способность. Акционерные общества. Плюсы и минусы малого предпринимательства. Риски предпринимательской деятельности. Поддержка государством малого и среднего бизнеса. Положение с предпринимательством в современной России.

Тема 38. Государственное регулирование экономики

Студент должен

Знать:

1. Основные экономические функции государства.

2. Способы государственного влияния на экономику: через государственный сектор (государственное предпринимательство), через воздействие на функционирование частного сектора.

3. Сферы государственного предпринимательства: отрасли, жизненно важные для безопасности страны, естественные монополии, убыточные, не привлекающие частный интерес отрасли, которые должны быть сохранены в национальной экономике.

уметь: давать определения понятиям: Государственная экономика, финансовое производство.

Содержание учебного материала (дидактические единицы): Обеспечение правовой базы предпринимательской деятельности, защита конкуренции, перераспределение доходов через систему прогрессивного налогообложения и систему трансфертных платежей, финансирование фундаментальной науки, охрана окружающей среды, изменение структуры производства, контроль и регулирование уровня занятости, цен и темпов экономического роста, финансирование производства или непосредственное производство общественных товаров и услуг.

 

Тема 39. Налоги

Студент должен

Знать:

1. Понятие налогов. Функции налогов: фискальная, экономическая (регулирующая), социальная. Налоговая система.

2. Функциональный принцип налогообложения. Прямые налоги (объект налогообложения – доход и стоимость имущества налогоплательщика): налоги на доходы и имущество, подоходный налог, налог на прибыль, налог на собственность. Косвенные налоги (надбавки к цене товаров или тарифы на услуги): акцизы, фискальные «монопольные» налоги, таможенные пошлины.

3. Элементы налоговой системы: классификатор налогов, объекты налогообложения, единица обложения, налоговая ставка, налоговая льгота.

уметь: давать определения понятиям: Налог, налоговая система, налогооблажение.

Содержание учебного материала (дидактические единицы): Государственное налоговое законодательство. Функциональный принцип построения налоговой системы: налоги, взимаемые с физических лиц; налоги, взимаемые с доходов юридических лиц. Территориальный принцип построения налоговой системы: налоги, формирующие централизованный бюджет государства; налоги, формирующие региональные бюджеты; местные налоги, формирующие бюджеты местных органов власти. Роль налогов в современной экономике. Особенности современной российской налоговой системы.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 291; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.009 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь