ТЕМА 15: Глобальные проблемы и перспективы человечества

1. Человек перед лицом глобальных проблем.

Иерархия глобальных проблем.

Философские концепции истоков глобальных проблем и путей их  решения.

4. Глобальные проблемы и перспективы будущего.

Литература основная

Мир философии. В 2 ч. М., 1991. Часть 2. Раздел 8, § 2.

Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений. В 2 ч. М., 1989. Часть 2. Глава 8, § 2.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М., 1997. Часть 2. Глава 2.8.

Философия. Учебник для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов-на-Дону. 1997. Главы 13, 14.

Литература дополнительная

Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М., 1994.

Введение в социальную экологию. Ч. 1-2. М., 1994.

Горелов А.А. Социальная экология. М., 1998.

Казначеев В.П. Проблемы человековедения. М., 1997.

Кочергин А.Н. Философия и глобальные проблемы. М., 1996.

Моисеев Н.Н. Грядущие десятилетия. М., 1992.

Назаретян А.Н. Интеллект во вселенной. М., 1991.

Олейников Ю.В., Оносов А.А. Ноосферный проект социоприродной     

эволюции. М., 1999.

Урсул А.Д. Путь в ноосферу. М., 1993.

Шкловский И.С. Вселенная. Жизнь. Разум. М., 1989.

 

 

Темы практических занятий

№ п/п	Тема	Количество часов
		годовой курс	семестровый курс
1	Философия как форма духовной жизни	2	2
2	Древняя восточная философия: мир культуры и стиль мышления	2
3	Основные проблемы античной философии	2
4	Основные проблемы философии Средневековья	2
5	Философские концепции эпохи Возрождения	2
6	Основные философские школы Нового времени	2
7	Особенности и проблемы русской философии XIX-XX веков	2
8	Философия XX века: проблемы, направления	2
9	Философия природы	2	2
10	Человек как предмет философии	5	4
11	Общество: философские модели и типы	4	2
12	Сознание как философская проблема	2	2
13	Познание: формы и уровни	2	2
14	Наука: гносеологические и социальные измерения	2	2
15	Глобальные проблемы и перспективы человечества	2	2
	Итого:	35	18

 

 

Примерная тематика рефератов

К теме 1:

1. Влияние мировоззрения на исторические судьбы человека и общества.

2. Мифология: прошлое и настоящее.

3. Философия - наука или мировоззрение?

4. Философия как самосознание эпохи.

2. Философия и философствование.

К теме 2:

Можно ли считать философскими мировоззренческие взгляды народов Древнего Египта и Вавилонии?

1. Философские аспекты буддизма.

3. Социальный космос Древнего Китая.

4. Философские системы Кун Цзы и Лао Цзы (сравнительный анализ).

 К теме 3:

1. Первые натурфилософские школы древней Греции.

2. Становление образа Античного Космоса: от Пифагора к Платону

3. Рок и Судьба в мировоззрение древнего эллина.

4. Учение Эпикур о преодолении страха.

5. Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии.

К теме 4:

1. Античная и средневековая философии: общее и особенное.

2. Философские идеи Библии и Корана.

3. Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.

4. Отличие теологии от философии в осмыслении сути мироздания.

5. Черты средневековой философии, сохраняющие свою актуальность до

настоящего времени.

К теме 5:

1. Философские идеи Дж.Бруно.

2. Проявления секуляризации в философии Возрождения.

3. Причины ориентации на искусство в мировоззрении эпохи Возрождения.

4. Принцип согласия всех учений Пико делла Мирандолы.

К теме 6:

1. Что значит “знать” (полемика эмпириков и рационалистов).

2. Б. Паскаль: “Атеизм есть признак силы ума, но только до определенной степени”

3. Философские последствия научной революции ХVII века.

4. Философские идеалы эпохи Просвещения.

1. Философское значение открытий И. Ньютона.

К теме 7:

1. Проблема достоверности научного знания и его границ в философии

   И. Канта.

2. И. Кант о различие между рассудком и разумом.

3. Смысл и значение гегелевского тезиса о “хитрости Мирового Разума”.

4. Диалектический идеализм Гегеля: достоинства и недостатки.

К теме 8:

1. Аполлоновское и дионисиевское начала в философской концепции Ницше.

2. Смысл и значение тезиса Ж.-П.Сартра “Экзистенциализм - это гуманизм”.

3. “Первый”, “второй”, “третий” позитивизм - преемственность и различия.

4. Причины повышенного внимания философии ХХ века к проблеме языка.

Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.

К теме 9:

1. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.

2. Проблема “Восток-Запад-Россия” в трудах русских философов.

3. П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.

4. Место русской философии в мировой культуре.

Основные направления развития отечественной философии после 1917 года.

К теме 10:

Творческие способности человека, их пределы и условия.

Разум как измерение человека.

Смысл жизни. Проблема “подлинного” и “неподлинного” бытия.

Право человек на собственную жизнь и собственную смерть.

5.Сущность и структура духовных потребностей человека.

Развитие и регресс.

Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.

Диалектические законы Гегеля

Детерминизм, фатализм и волюнтаризм при анализе общественного развития.

К теме 11:

1. Природа мифов о сотворении мира.

2. Научная картина мира в представлениях Галилея, Ньютона и Канта.

3. Социальное пространство и социальное время.

4. Креационизм и его особенности в иудаизме, христианстве и исламе.

   Понятие “природы” и особенности его формирования и эволюции. 

К теме 12:

Ценностная ориентация религиозной личности.

Общечеловеческие ценности и их иерархия.

"Ordo amoris" М.Шелера.

Пробуждение духовности как современная проблема.

Целостность персональной идентичности человека.

К теме 13:

Соотношение цикличности и поступательности в общественном развитии.

Факторы, определяющие уровень развития общества.

Законы природы и законы общества: общее и специфическое.

Проблема существования общества без власти и без государства.

Проблеме направления в развитии общества.

Общество и цивилизация.

Правда и правдоподобие в искусстве.

Факторы, определяющие смену ценностей в истории человечества.

К теме 14:

А.А. Ибн-Сина о природе сознания.

Проблема языка животных.

Искусственный интеллект: надежды и возможности реализации.

Сознание и бессознательное.

Структурно-генетический подход к становлению сознания.

К теме 15:

1. Проблема предела познаваемости мира.

2. Проблема социальной опасности искажения истины.

3. Знание и вера: общее и особенное.

4. Познание и интуиция.

5. Проблема единственности и универсальности критерия истинности

знания.

К теме 16:

1. Причины доверия к научным выводам.

2. Предположение и гипотеза.

3. Проблема возможности “социального эксперимента”?

Проблема достижимости истины ненаучными способами.

Наука и основные стадии ее исторического развития.

К теме 17:

1. Причины глобализации современных противоречий между обществом,

природой и человеком.

2. Техносфера и биосфера: общее и специфическое.

3. Современные глобальные проблемы как выражение единства и разобщенности человечества.

4. Проблема научности сценариев будущего человечества.

5. Проблема классификации глобальных проблем современности.

 

 

Перечень вопросов к экзамену (зачету)

Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологи к философии.

Основные проблемы древнеиндийской философии.

Социально-нравственная проблематика древнекитайской философии.

Космоцентризм античной философии. Проблема бытия и небытия в античной философии.

Учения античных философов о первооснове мира и механизмах взаимосвязи явлений мира с первоосновой.

Атомистическое учение Демокрита.

Философское содержание принципа софистов: “Человек есть мера всех вещей”.

Философское учение Сократа. Сократ о нравственной основе жизни человека и устройства общественной жизни.

Учение Платона о бытии, о природе человека и общества, о сущности познания.

Философия Аристотеля как энциклопедическое учение.

Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной культуры.

Теоцентризм средневековой философии. Соотношение философии и теологии в трактовку средневековых мыслителей.

Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии.

Патристика: учение о бытии и происхождении мира, о моральных основах, ценности и смысле человеческой жизни, о соотношении веры и знания.

Схоластика: учение о соотношении сущности и существовании, о времени и вечности, о познании Бога, о природе человеческой души, сущности общественной жизни. 

Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.

Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения.

Научная революция ХVII века и ее воздействие на философию.

Философское учение Ф. Бэкона.

Дуалистическая философия Р. Декарта: основные проблемы.

Монизм, дуализм, плюрализм в философии ХVII века.

Философские идеалы эпохи Просвещения.

Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.

“Категорический императив” И. Канта.

Соотношение системы и метода в философии Гегеля.

Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии.

Суть антропологического принципа в философии Л. Фейербаха.

Философская концепция К. Маркса.

Философия позитивизма и основные этапы ее развития.

Основные принципы философии прагматизма и его представители.

Герменевтика как философское направление.

Сциентизм и антисциентизм как разновидности философии науки.

Проблема человека в “философии жизни”.

Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.

Проблема свободы в экзистенциализме.

Религиозная философия ХХ века.

Особенности развития русской философии и ее периодизация.

Значение для русской философии творчества М.В. Ломоносова.

Философские аспекты дискуссии “западников” и “славянофилов”.

Философские идеи Ф.Достоевского и Л.Толстого и их влияние надуховную жизнь России.

Философская система Вл. Соловьева.

“Русский космизм” как философское направление.

Предмет философии и основные аспекты философского знания.

Мировоззрение, знание, вера.

Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира.

Понятия “мир”, “реальность” и “картина мира”. Условия формирования картины мира и ее изменения.

Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал.

Категория бытия в философии.

Идея развития и модификации ее философского воплощения.

Пространство и время как философские категории.

Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.

Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

Сознание и бессознательное. Сознание и язык.

Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.

Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.

Основные этапы и формы процесса познания.

Истина и заблуждение. Достоверность знания. Критерии истинности.

Наука, ее особенности и социальные функции. Философия науки.

Методы и формы научного познания.

Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности социального прогнозирования.

Понятия “общество” и “социальные отношения”. Система социальных отношений.

Проблема типологии исторического процесса (О. Шпенглер, К. Маркс, А. Тойнби).

Культура и цивилизация: многообразие их форм, особенности взаимодействия.

Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования духовной жизни общества.

 Техника: ее специфика и закономерности развития. Техника и технические науки. Философия техники.

 Понятие “информация”. Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры.

 Глобальные проблемы, причины их возникновения. Классификация глобальных проблем.

 

⇐ Предыдущая12345678

Поделиться: