МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стр 1 из 3Следующая ⇒ МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ»       УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель начальника Санкт-Петербургского университета МВД России генерал-майор полиции              А.А. Кочин «_____»_________________ 2017 г.                         РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ для специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД) Квалификация выпускника: специалист     Санкт-Петербург 2017 Рабочая программа учебной дисциплины Религиоведение подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования с учетом требований Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» по специальности: 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности. Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД).   Рабочая программа подготовлена: Васильевой З.В., преподавателем кафедры философии и социологии Санкт-Петербургского университета МВД России.   Рецензенты:     Настоящая рабочая программа обсуждена и одобрена: на заседании кафедры философии и социологии «17» января 2017 г., протокол № 8; на заседании методического совета Университета «18» января 2017 г., протокол № 3; на заседании Ученого совета Университета «24» января 2017 г., протокол № 7.     ©Санкт-Петербургский университет МВД России, 2017 Наименование дисциплины. Дисциплина Религиоведение по специальности: 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности. Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД).   2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. Индекс компетенции Формулировка компетенции ОК-1   способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК-3   способностью ориентироваться в политических и социальных процессах ОК-5   способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности ОК-12   способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации В результате изучения дисциплины Религиоведение обучающийся должен:   знать: базовые религиоведческие понятия (ОК-1); особенности структуры религии, её типы и функции (ОК-1); особенности истории, вероучения и культа основных религий и конфессий в России, правовые нормы, регулирующие их деятельность (ОК-3); об основных подходах к проблеме происхождения религии, её генезиса и эволюции в истории общества (ОК-1, ОК-3); о месте религии в системе культуры (ОК-1, ОК-5); Уметь: рассказать об особенностях национальных и мировых религий (ОК-1); различать основные религии по их вероучению, культу, особенностям религиозной организации (ОК-1, ОК-2); правильно строить общение с коллегами в служебном коллективе и с гражданами, в том числе, с представителями различных социальных групп, национальностей и конфессий (ОК-5);   владеть: навыками толерантного отношения к различным религиям и конфессиям, а также к их представителям (ОК-5); навыками работы с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями по темам дисциплины Религиоведение (ОК-12); навыками выстраивания социальных и профессиональных взаимодействий с учетом этнокультурных и конфессиональных различий (ОК-5).   3. Место дисциплины в структуре образовательной программы. Дисциплина Религиоведение является дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. При изучении дисциплины Религиоведение обучающимся необходимо опираться на полученные знания по философии. Дисциплин, непосредственно обеспечиваемых данной дисциплиной, нет.   4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц*	Курс
3
Контактная работа (всего)	12	12
Лекции (Л)	12	12
Семинары (С)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Контрольная работа (КР)
Самостоятельная работа (всего)	96	96
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:	48	48
Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям
Практикум
Подготовка к контрольной работе	48	48
Другие виды самостоятельной работы
Курсовая работа
Реферат
Подготовка к промежуточной аттестации:                                                        зачет                                                    экзамен	4	4
Промежуточная аттестация         зачет                                                     экзамен	4	4
Общая трудоемкость                    часы                                   зачетные единицы	108 3	108 3

 

5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам, разделам с указанием количества академических часов и видов учебных занятий.

Содержание разделов, тем дисциплины.

Тема 2. Буддизм

Буддизм – древнейшая мировая религия. Религиозные и философские традиции древней Индии и возникновение буддизма. Легенда о Сидхартхе Гаутаме (Будде).

Вероучение буддизма и его особенности. Священное писание буддизма– Трипитака. Четыре благородные истины. «Восьмеричный путь спасения» – путь достижения нирваны. Буддийский культ и образ жизни.  

Основные направления буддизма. «Узкий путь» – хинаяна. «Широкий путь» – махаяна. Распространение буддизма за пределами Индии. Ламаизм. Особенности вероучения и обрядовых традиций ламаизма. Ламаизм в культуре народов России: история и современное состояние. Дзен-буддизм.

Тема 5. Ислам

Ислам – мировая религия. Возникновение ислама. Личность Мухаммеда. Идейные истоки ислама. Священная книга ислама – Коран. Основные догматы мусульманства о мире и его происхождении, о роли Аллаха, о человеке и человеческом существовании. Культ и основные требования к индивидуальному поведению. Пять «столпов веры» мусульманской религии. Особенности исламской культуры, искусства. Своеобразие системы социальных норм.

Основные течения в исламе: суннизм и шиизм, их исторические и догматические особенности. Ваххабизм.

Ислам в России. Современные мусульманские объединения в российском обществе: особенности деятельности и тенденции развития.

Специфика исламского права и морали. Способы поддержания общественного порядка и древние традиции исламских народов. Исламское право и его особенности. Шариат – свод норм мусульманского права, морали, религиозных предписаний. Ислам как государственная религия в ряде стран современного мира.

Модернизация ислама в современную эпоху. Исламский фундамен-тализм и его проявления в современной России. Специфические признаки ваххабизма и их учет в практической деятельности полицейских подразде­лений органов внутренних дел. Деятельность ОВД по профилактике  религиозного экстремизма.

Примерная тематика курсовых работ, рефератов.

По данной учебной дисциплине выполнение курсовой работы, реферата не предусмотрено.

 

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ»

 

		УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель начальника Санкт-Петербургского университета МВД России генерал-майор полиции              А.А. Кочин «_____»_________________ 2017 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

для специальности

40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД)

Квалификация выпускника: специалист

 

 

Санкт-Петербург

2017

Рабочая программа учебной дисциплины Религиоведение подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования с учетом требований Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» по специальности: 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности. Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД).

 

Рабочая программа подготовлена: Васильевой З.В., преподавателем кафедры философии и социологии Санкт-Петербургского университета МВД России.

 

Рецензенты:

 

 

Настоящая рабочая программа обсуждена и одобрена:

на заседании кафедры философии и социологии

«17» января 2017 г., протокол № 8;

на заседании методического совета Университета

«18» января 2017 г., протокол № 3;

на заседании Ученого совета Университета

«24» января 2017 г., протокол № 7.

 

 

©Санкт-Петербургский университет МВД России, 2017

Наименование дисциплины.

Дисциплина Религиоведение по специальности: 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности. Специализация: уголовно-правовая (узкая специализация: предварительное следствие в ОВД; дознание в ОВД).

 

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Индекс компетенции	Формулировка компетенции
ОК-1	способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
ОК-3	способностью ориентироваться в политических и социальных процессах
ОК-5	способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности
ОК-12	способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации

В результате изучения дисциплины Религиоведение обучающийся должен:

 

знать:

базовые религиоведческие понятия (ОК-1);

особенности структуры религии, её типы и функции (ОК-1);

особенности истории, вероучения и культа основных религий и конфессий в России, правовые нормы, регулирующие их деятельность (ОК-3);

об основных подходах к проблеме происхождения религии, её генезиса и эволюции в истории общества (ОК-1, ОК-3);

о месте религии в системе культуры (ОК-1, ОК-5);

Уметь:

рассказать об особенностях национальных и мировых религий (ОК-1);

различать основные религии по их вероучению, культу, особенностям религиозной организации (ОК-1, ОК-2);

правильно строить общение с коллегами в служебном коллективе и с гражданами, в том числе, с представителями различных социальных групп, национальностей и конфессий (ОК-5);

 

владеть:

навыками толерантного отношения к различным религиям и конфессиям, а также к их представителям (ОК-5);

навыками работы с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями по темам дисциплины Религиоведение (ОК-12);

навыками выстраивания социальных и профессиональных взаимодействий с учетом этнокультурных и конфессиональных различий (ОК-5).

 

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.

Дисциплина Религиоведение является дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

При изучении дисциплины Религиоведение обучающимся необходимо опираться на полученные знания по философии.

Дисциплин, непосредственно обеспечиваемых данной дисциплиной, нет.

 

4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.

Вид учебной работы

Всего часов /

зачетных единиц*

Курс 3 Контактная работа (всего) 12 12 Лекции (Л) 12 12 Семинары (С)     Практические занятия (ПЗ)     Лабораторные работы (ЛР)     Контрольная работа (КР)     Самостоятельная работа (всего) 96 96 Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям: 48 48 Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям     Практикум     Подготовка к контрольной работе 48 48 Другие виды самостоятельной работы Курсовая работа     Реферат     Подготовка к промежуточной аттестации:                                                        зачет                                                    экзамен 4 4 Промежуточная аттестация         зачет                                                     экзамен 4 4 Общая трудоемкость                    часы                                   зачетные единицы 108 3 108 3

 

5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам, разделам с указанием количества академических часов и видов учебных занятий.

Содержание разделов, тем дисциплины.

123Следующая ⇒

Поделиться: