ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Арестова О.Н. Влияние компьютеризации эксперимента на валидность психодиагностических методик //ПЖ, 1991, № 6.

Бассин Ф.В. Еще раз о законах психики //ПЖ., 1982, № 6.

Бажин Е.Ф., Эткинд А.М. Изучение эмоционального значения цвета //Психологиче­ские методы исследования в клинике. Л., 1978.

Бажин Е.Ф., Корнева Т.В., Эткинд А.М. Исследование образного уровня восприятия эмоций (на примере аудиовизуального соответствия) //ПЖ, 1981, № 4. Тест Люшера, цветовое «описание» эмоциональных характеристик.

Бажин Е.Ф., Ганина Н.А., Корнева Т.В. Описание лица в художественной литературе как проблема восприятия человека человеком //ВП, 1984, № 2.

Беспалько И.Г. О некоторых неясных вопросах психологической интерпретации факторов в факторном анализе //ПЖ., 1987, № 3.

Боцманова М.Э., Гусева Е.П. Николай Александрович Рыбников (обзор архивных материалов) //ВП, 1997, № 6. Художественное описание, психология религии (с.100-101)

Братусь Б.С. О месте художественной литературы в построении научной психологии личности //Вестн. МГУ, Сер. 14. 1985, № 2. Психологическое исследование, интуиция, нравственные ценности.

Вудворт Г. Экспериментальная психология. М., 1950.

Готсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 464 с.

Грабарь М.И., Красноярская К.А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях (непараметрические мето­ды). – М.: Педагогика, 1977. – 136 с. 

      Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследова­ния. – М.: Институт психологии РАН, 1994. – 163 с.

      Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб. 2000.

Естественный эксперимент и его школьное применение /Ред. А.Ф.Лазурский. Пг., 1918.

Ефремов В.С. Методологические основы психопатологического анализа художественной литературы //Обозрение психиатрии… 1995, № 3-4. С. 124-133.

Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического ис­следования. – М.: Педагогика, 1982. – 160с.

Коржова Е.Ю. Методика «Психологическая автобиография» и возможности ее применения в клинической психологии //Обозрение психиатрии… 1995, № 4. С. 205-213.

Корнилова Т.В. Экспериментальный метод в психологии. Учебная программа для Вузов. //ВП, 1998, № 5.

Ковач Д. К проблеме комплексного исследования человека // Психологический журнал. 1988. Т. 9, № 2. – С. 27–32.

Ксенофонтова Е.Г. Исследование локализации кон­троля личности - новая версия

методики " Уровень субъективного контроля". //ПЖ. Т.20. 1999, № 2, 103-114.

Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.

Лазурский А.Ф. К учению о психической активности //Вопросы философии и психологии. 1916, кн. 134. (по мнению В.Н.Мясищева, это исследование — образец индуктивного пути познания в психологии).

Ланге Н. Н. Психологические исследования. Одесса, 1893.

Наенко Э.Л. Эмоциональное состояние как опосредующий фактор влияния самооценки на эффективность интеллектуальной деятельности подростка //ПЖ, № 1, 1998.

Новиков Э.А., Егоров В.С. Информация и исследователь. Л., 1974.

Обозов Н.Н. Переменные психологического исследования (Гл. 1, 2, 3) //Вопросы практической психодиагностики и консультирования в вузе /Ред. Н.Н.Обозов. Л., 1984.

Ольшанникова А.Е., Семенов В.В., Смирнов Л.М. Оценка методик, диагностирующих эмоциональность //ВП., 1976, № 5.

Паповян С.С. Эксперимента в прикладной социальной психологии: актуальные проблемы статистического анализа данных //ПЖ., 1985, № 6.

Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учеб. пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. Индивидуальное сознание, общественное сознание, менталитет, массовая коммуникация.

Проблема психологического исследования //Труды гос. Института им.В.М.Бехтерева по изучению мозга. Л., 1939. Т. IX, с. 5-14. (см. Некоторые вопросы методологии психологического исследования /О проблемах современного человекознания, Гл. 5)

Рамуль К.А. Введение в методы экспериментальной психологии. Тарту. 1963, с.159-166.

Русалов В. М. Сравнение компьютерного и бланкового вариантов опросника структуры темпе­рамента.    1992. Т.13. № 5.

Сарджвеладзе Н.И. Метод монологического интервью //ВП., 1984, № 2.

Сироткина И.Е. Литература и психология: из истории гуманитарного подхода //ВП, 1998, №6. Художественное описание, описательный метод.

Спенсер Г. Автобиография. СПб., 1914.

Теплов Б.М. О некоторых общих вопросах разработки истории психологии //Избранные труды. Т. 2. С.191-198. Клинический метод.

        Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси, 1961.

 Узнадзе Д. М. Психологические исследования. М., 1966.

Умрихин В.В. «Храм психологической науки» в драмах российской истории //ПЖ, Т.15, № 6, 1994. Социальная история российской психологии, Психологический институт, научные школы в психологии.

Франселла Ф., Банистер Д. Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987. – 236 с.

Холлендер К. Карл Юнг: хроника жизни и творчества //Моск. психотерапевтич. журнал 1998, № 1.

Чуприкова Н.И. Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведении //ВП, 1990, № 1.

Шульце Р. Техника психологического и педагогического эксперимента. СПб., 1912. (книга переведена с немецкого и издана по инициативе А.Ф.Лазурского)

Эткинд А.М. Эмоциональные компоненты самоотчетов и межличностных суждений //ВП, 1983, № 2 (или 3).

Эткинд А.М. Психология практическая и академическая: расхождение когнитивных структур внутри профессионального сознания //ВП, 1987, № 6.

Эткинд А.М. Общественная атмосфера и индивидуальный путь ученого: опыт прикладной психологии 20-х годов //ВП, 1990, № 5.

Эхо Ю. Практическое руководство для всех, кто пишет. М., 1996.

Ярошевский М.Г., Умрихин В.В. Формирование школы Б.М. Теплова как исследовательского коллектива //ВП, 1983, № 1.

Ярошевский М.Г. Личностный фактор в категориальной регуляции научной деятельности //Сеченов и мировая психологическая мысль. М., 1981.

 

История психологии

       Вернадский В.И. Дневник 1938 года //Дружба народов, 1991, № 2, 3.

       Ждан А.Н. С.Л.Рубинштейн и Московский университет. //Вестн. МГУ, Сер. 14. 1989, № 3. С. 3-12. История отечественной психологии, о А.Н.Леонтьеве.

Зинченко В.П. От классической к органической психологии (к 100-летию Выготского) //ВП, 1996, № 5. Сознание, деятельностный подход,

Матюшкин А.И., Фролов Н.В. «Дело» об увольнении С.Л.Рубинштейна из Московского университета //ПЖ, 1996, № 2.

Московичи С. Социальное представление: исторический взгляд //ПЖ, 1995, № 2.

Менчинская Н.А. Общепсихологические воззрения М.Я.Басова и их значение для педагогической психологии //ВП, 1984, № 2.

Пископпель А.А., Щедровицкий Л.П. Мифическое и реальное в судьбе советской педологии //ПЖ, 1991, № 6. История советской психологии, лженаука, идеологическое давление.

Стеценко А.П. Заметки о популярности Л.С. Выготского на Западе //ВП, 1997, № 1.

Фам Мин Хак, Радзиховский Л.А. Значение ранних работ Л.С.Выготского для развития советской психологии //Вестн. МГУ, Сер. 14. 1977, № 3.

Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1976.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: