Ф№3 «Школьный корабль» (фоном)

Ф№2 «Гимн РФ»

 

Ф№3 «Школьный корабль» (фоном)

-Школа -замечательное время! Здесь мы впервые влюбляемся, страдаем  или парим в облаках.

-Здесь мы впервые узнаем, что такое дружба!

-Учимся прощать обиды и ценить человеческую доброту!

-Наверное, поэтому, с особым волнением и трепетным ожиданием чуда каждый из вас.  переступив порог  родной школы, может с уверенностью сказать: ЭТО НАША С ТОБОЮ ЗЕМЛЯ! ЭТО НАША С ТОБОЙ БИОГРАФИЯ!

-Сегодня, мы с вами откроем формулу успеха НАШЕЙ ШКОЛЫ – ШКОЛЫ ИМЕНИ АНАНИЯ ГЕРАСИМОВИЧА МАНЬКО! (школьная доска с табличками)

-Наш «Школьный корабль» приглашает вас в историческое путешествие!

Ведущие уходят со сцены.

ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ.

Действие 1. «В первый раз - в третий класс! »

Слайд №5.

Ф№4 «Большая перемена». Через зал на сцену, маршируя, идёт маленькая девочка в руке огромный портфель (Тальнова Вика).

-(обращается к зрителям) Скажите, товарищи, вот вы здесь всё, всё знаете…Я правильно пришла? (зрители помогают)

Из –за кулис появляется  учительница (Колосова Анна).

-И куда же это ты пришла, такая маленькая?

-А я уже, между прочим, и не маленькая, я в третий класс перешла!  

-И как же тебя зовут?

-Меня зовут Галя Филиппова!

- Галя? Филиппова? Ну, здравствуй, Галя Филиппова! (подаёт девочке руку) А чего это ты так волнуешься?

-Да, я ведь тут ещё никого не знаю, вот и волнуюсь…

 -Ну, не волнуйся. У нас школа новая, хорошая. Здесь твои друзья. А меня зовут Евдокия Михайловна Ленкова. И я буду тебя учить. Пошли, скорей в класс. Знаешь, как называется наша школа?

-Знаю! Мне мой папа  сказал, будешь теперь ходить в школу– новостройку!

-Верно, Галя. Мы вместе будем сюда ходить!

-А ещё, когда я вырасту, я тоже стану учительницей! Как вы! И буду работать в родной школе! Слайд №6

-Какая, же ты у меня молодец, дорогая, моя, Галина Васильевна!

Слайд №7.Ф№5 «Утро красит». Вместе уходят за кулисы

Действие 2 «ПРЕДВОЕННЫЙ КЛАСС ДЕСЯТЫЙ».

На сцене появляется десятиклассник (Ларин Вячеслав)

-Ребята, 10-й класс, все идите сюда!

Появляется ватага десятиклассников (Алдошин Илья, Кондрашов Роман, Панкратова Рита, Цуканова Алёна)

-Ну? Что? Принёс? Ух ты! (наперебой)

-Принёс!

-А учителя не заругают?

-Не заругают, я со старшими договорился…железно!

-Ну, давай, не тяни, показывай!

-Открывайте шире уши! Внимание! Внимание! Говорит Германия! (сдергивает салфетку, показывая радиоприёмник)

-Ух ты! Вот это да! Вещь! (наперебой)

-Новый?

-Радиоприёмник настольный четырёхламповый. Работает от сети. Воронежский завод «Электросигнал».

-Вот это вещь!

-Включай музыку!

-Ура!!! А танцы будут?!

-Сейчас, да не толкайтесь, дайте волну настроить…

Из радиоприёмника доносится музыка. Ф№6 «В парке Чаир». Начинают танцевать.

-Романчик, а ты после школы куда? В Москву?

-Думаю в энергетический поступать, как Коля Хлопкин в прошлом году…

-Николай школу с похвальной грамотой закончил, на одни пятёрки. И весь задачник по физике решил.  И на немецком шпарил. А ты Вячеславу Петровичу, что сказал?

-А что? Я правду сказал. Не могу я на вражеском языке разговаривать!

-Вот он Тебе двойку – то и влепил!

-Подумаешь! Зато нашей  стране строители нужны!

-Нет, ребята, а все- таки здорово! Впереди столько возможностей. Вот у тебя, Маш, какие планы?

-Наверное, в педагогический!

-А я на геолога! А потом на Дальний Восток! Романтика!!!

-Все мы куда – нибудь разлетимся… Так что загадывайте желания пока не поздно!

-А давайте, загадаем, чтобы встретится снова! Представляете, через 40 лет!

-Ну, что загрустили, комсомольцы!? Это же наш выпускной июнь! Три- четыре!

Хором: ПРОЩАЙ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА!

Музыка неожиданно прерывается.

- Что это? Почему музыка стихла?

Из репродуктора звучит голос диктора Левитана. Ф№7. «Левитан. Война»

Выпускники затаив дыхание слушают объявление о войне.

- Ребята…, что же теперь будет?

-Война…Слышите!? Война началась!

Действие 3 «Родина – мать, зовёт! »

Ф№9 «Марш прощание славянки».

-Берегите себя!!

-Я буду писать, я обязательно буду писать!

-Жди меня!

Юноши уходят через зал. Девушки остаются по центру. Музыка смолкает.

Слайд №9.

Слайд №11

-Меня зовут Ананий Герасимович Манько. Я буду работать у вас директором школы и  вести уроки математики. (подходит к ученице – Дмитриева Валерия, берёт за руку выводит вперёд). Ну, а тебя как зовут?

-Меня? Я....я Рычкова Галя….

-Чего ж ты растерялась Галя Рычкова?   Дети! Все посмотрите  на эту ученицу. И посмотрите, как у неё начищены ботинки!  В них можно глядеться, словно в зеркало! Даже в школе светло стало!  Будьте всегда такими же опрятными и прилежными учениками. Учитесь старательно. Уважайте старших. Помогайте друг другу в труде и в учёбе. И главное - любите школу, в которой вы учитесь!

Ф №14 (фоном) Слайд №13

Ф№15 «ГЛОБУС» Слайд №15

Ф№ 17 «МИЛАЯ МОЯ».

Слайд №21

Ф№ 18

Ведущие:

-Думаю, что первая составляющая формулы успеха нашей школы на лицо - это гостеприимство! ( Табличка на доске: Брычёва А. Коротаев А.)

-Я с тобой полностью согласна – замечательно встретили гостей наши ученики, пригласив всех в историческое путешествие!

-Это было путешествие, основанное на реальных событиях и воспоминаниях современников, учителей и выпускников нашей школы.

-В ролях учителей и  учеников  школы разных лет – активисты историко- краеведческого музея – «Школьный корабль»!

-Давайте же наградим ребят громкими и несмолкающими аплодисментами!

Ф№19 (фоном)

Ведущие:

-С чего начинается обычный  школьный день?

 

-Думаю с одной простой фразы: «Доброе утро! »

 

-«Доброе утро! » –

Скажешь кому-то

И будет ему

Очень доброе утро,

 

-И день будет добрый,

И добрые встречи,

 

-И добрым, конечно,

Окажется вечер.

 

-Как важно и нужно,

Чтоб сразу с утра

Тебе пожелали добра.

 

-Итак, открыть следующий элемент формулы успеха нашей школы мы поручаем нашим почётным гостям.

 

-А гости особые есть у нас,

И хоть они здесь не ходили в 1-й класс,

Но мы им не безразличны!

Они нас поздравляют лично!

 

-На капитанский мостик приглашаются: Глава Петушинского района – Виктор Борисович Шурыгин.

 

Ф№20 Фанфары.

-Глава администрации Петушинского района – Сергей Борисович Великоцкий

Фанфары (громче)

 

-Заместитель главы администрации Петушинского района – Александр Александрович Безлепкин.

 

Фанфары (громче)

 

-Глава города Петушки – Александр Васильевич Багров.

 

Фанфары (громче)

 

Ф№20 Фанфары.

-Заместитель начальника Управления образования – Елена Владимировна Антонова.

-Председатель Петушинской  Районной Организации Профсоюза Работников Народного Образования и Науки Российской Федерации – Нина Александровна Симчук.

Выступление гостей. Цветы

-Сегодня нам особенно приятно видеть на юбилее гостей и руководителей Владимирского Института Развития Образования имени Людмилы Ивановны Новиковой. С этим учреждением у нашей школы сложились прочные творческие связи.

-На капитанский мостик приглашается ректор Владимирского института развития образования имени Людмилы Ивановны Новиковой, кандидат педагогических наук, доцент- Валентина Владимировна Андреева.

Ф№20 Фанфары.

-Заведующий кафедрой теории и методики воспитания, доктор педагогических наук, профессор педагогики и психологии, действительный член Академии педагогических и социальных наук, член корреспондент Международной Академии Образования и науки, эксперт Министерства образования и науки России, почётный работник образования, по чётным - читатель, по нечётным – писатель – Александр Васильевич Гаврилин.

-Заведующая музеем народного образования Владимирской области, отличник народного просвещения – Надежда Владимировна Корешкова.

Поздравление гостей. Цветы.

-Статей расходов есть немало, но истина дороже во 100 крат.

-Ведь лучшее вложенье капитала в сердца и души наших же ребят.

-Мы произносим самые искренние слова благодарности всем кто нам помогает, не только в праздники, но и в будни, что гораздо важнее.   Слайд №22

-Большую материальную помощь при подготовке к юбилею школы оказал выпускник школы 1966 года – Анатолий Александрович Уткин.

-И мы с удовольствием приглашаем Анатолия Александровича на капитанский мостик. Слайд №23

Ф№20 Фанфары.

Слово А.А. Уткину. Цветы.

-Итак, открыта вторая составляющая успеха нашей школы.

 (ученики выносят стулья для ансамбля. Экран выключается) (Табличка: Брычёва, Коротаев)

-ДОБРО! И люди делятся с тобой,

Избытком искреннего чистого участья

И всей своей сердечной добротой,

С такими быть -большое в жизни счастье.

 

-Мы испытываем искренние чувства к тем, кто помогал, помогает, и будет помогать школе.

-Пусть же ещё одним добрым знаком для всех присутствующих станет музыкальный подарок школе.

-На сцене: ансамбль преподавателей Детской Школы Искусств города Петушки «Русская миниатюра». Руководитель – Заслуженный работник культуры, директор Детской Школы Искусств города Петушки и выпускник Петушинской средней школы №2 1969 года – Гавриков Юрий Владимирович.

Выступление ансамбля.

-Аплодисменты ансамблю «Русская миниатюра»! Цветы.

-А мы продолжаем открывать формулу успеха нашей школы.

Ф№21 «Журавлиная песня»

-Учительская доля незавидна,

Учительские нервы - не канаты,

Зато его на расстоянье видно,

Того, чьё сердце отдано ребятам.

 

-И пусть метель, и на дворе - ненастье,

Пускай всё чаще сердце наше ноет,

Пусть солнце тучи хмурые закроют,

Согреет нас учительское счастье. (Табличка Брычёва, Коротаев)

-Наше счастье – это наши ветераны учительского труда.

-Вот они легенды нашей школы.

-Давайте попросим их подняться и по приветстсвуем своих любимы учителей горячими аплодисментами ( Ф№21 Музыка громче)

-И сейчас мы бы хотели обратиться к нашим дорогим ветеранам.

-Наш первый вопрос адресован Вам, уважаемая Галина Васильевна. Что вы пожелаете родной школе в этот славный юбилей?

(ответ)

-Знаешь, о чём я сейчас подумал?

-О чём?

-О Коллективном духе 60-х! Атмосфера «оттепели». Надежды на обновление. Стремление к творческой свободе. Извечный спор между физиками и лириками, наконец… Вот интересно, кого в нашей школе было больше- физиков или лириков?

-Я поняла, давай спросим у знающего человека. Уважаемая Евгения Михайловна, вы учитель физики со стажем, к тому же – выпускница школы 1967 года. А кто вы по жизни больше физик или всё – таки лирик?

-Мне с юности запомнилась строка,

С которой не могу не согласиться:

“Учитель, воспитай ученика,

Чтоб было, у кого потом учиться! ”

Посмотри: вот рядом учитель и ученик. И я обращаюсь сейчас к ветерану педагогического труда, учителю химии и биологии нашей школы - Александре Фёдоровне Феллер: -Уважаемая Александра Фёдоровна,  у школы юбилей, а что Вы пожелаете всем своим ученикам? (Ответ)

 

-Уважаемая Наталья Алексеевна, скажите а чему научили Вас школьные учителя? (ответ)

 

-Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за ваш благородный и честный труд. Пусть в жизни у вас всё сбудется. Ведь так много тепла, заботы, любви вы за годы работы в школе отдали детям, сколько умных и добрых людей выпустили вы в самостоятельную жизнь – а это ли не счастье! Это ли не составляющая успеха нашей школы. (ученики вручают ветеранам цветы) Ф№21 (ещё раз громко)

Слайд №26.

-С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре. А школа начинается с буквы. С какой буквы? Правильно с буквы «у»

-Давайте расшифруем буквы в слове учитель. Слайд №27

-У- умный, увлечённый

-Ч – честный, чудесный

-И – искренний, интересный

-Т – терпеливый, толерантный, творческий;

-Е- единственный, ежечасный, ежеминутный, ежесекундный

-Л –любимый, ласковый, лучший,

-Ь- мягкий, значимый. И всё это портрет нашего современного учителя.

-А мы приглашаем на капитанский мостик – руководителя педагогического коллектива -директора школы - Любовь Владимировну Лещенкову. Слайд №28

Ф №20 Фанфары

Слово Директору.

Ф№20

-Уважаемый Александр Васильевич, скажите, а кем вы мечтали стать, когда учились в школе? И сбылась ли Ваша мечта?

(ответ) Цветы.

-А теперь мы обращаемся к выпускнице школы 1966 года – Галине Александровне Рычовой. О ней скажем так: и спортсменка, и комсомолка, и активистка, и отличница, помимо всего прочего -участница Всесоюзной выставки достижений народного хозяйства, участница Всесоюзного слёта участников походов по местам боевой и трудовой славы отцов!

-Сегодня ваше сердце отдано любимой работе и творчеству. Галина Александровна, мы знаем, что вы очень любите стихи, и даже их сочиняете. Что Вы нам сегодня прочитаете?

(ответ) Цветы.

-А сейчас от выпускников 1987 и 2001 года любимой школе –ещё один музыкальный подарок.

-Для вас поют две Оксаны: Клеванова и Иванова, знакомые по школе, а проще Комолова и Лестюк!

(номер) Ф№ 28

-Всем не терпится узнать результаты ЕГЭ, который проходил в нашей школе сегодня.

-Я тоже сгораю от нетерпения.

-Итак, (вручение сертификатов)

Ф№20.

-2-я школа, какая она?

-В ней постоянный педагогический коллектив, значит, терпеливая.

-Здесь много улыбающихся лиц, значит счастливая!

-Здесь всегда рады своим выпускникам, значит гостеприимная!

-Здесь готовы помочь каждому ученику, значит добрая!

-Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит любимая!

-Вот такая она наша школа. Ну, а если кто- то из выпускников или гостей знает другие составляющие успеха нашей школы, просим к свободному микрофону….

(свободный микрофон)

Ф№29 9 (фоном)

-Мы откроем альбом, вспомним всё о былом,
В нем лежат пожелтевшие фотографии.

 

-Этой юностью мы и сегодня живём -
Это наша с тобой биография!

-Дорогие друзья! Наш праздник завершается, но школьная жизнь продолжается, и каждый день будет писать новые страницы её истории.

-Завершается  вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

 

-В момент расставанья споём на прощанье.

Споём же все вместе, друзья!

 

Ф№21

Ф№2 «Гимн РФ»

 

Ф№3 «Школьный корабль» (фоном)

-Школа -замечательное время! Здесь мы впервые влюбляемся, страдаем  или парим в облаках.

-Здесь мы впервые узнаем, что такое дружба!

-Учимся прощать обиды и ценить человеческую доброту!

-Наверное, поэтому, с особым волнением и трепетным ожиданием чуда каждый из вас.  переступив порог  родной школы, может с уверенностью сказать: ЭТО НАША С ТОБОЮ ЗЕМЛЯ! ЭТО НАША С ТОБОЙ БИОГРАФИЯ!

-Сегодня, мы с вами откроем формулу успеха НАШЕЙ ШКОЛЫ – ШКОЛЫ ИМЕНИ АНАНИЯ ГЕРАСИМОВИЧА МАНЬКО! (школьная доска с табличками)

-Наш «Школьный корабль» приглашает вас в историческое путешествие!

Ведущие уходят со сцены.

12345Следующая ⇒

Поделиться: