Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
В центр сцены выходит девушка в военной форме (Васькина Софья).
-Расходитесь, товарищи. -??? -Школа работать не будет. Это решение исполкома. -??? -Здание поступает в распоряжение Московского автобронетанкового центра. -??? -Идёт война! А рядом - железная дорога. Будет приём раненных. Погрузка техники. В здании временно разместится 178-ая танковая бригада! -А как же учёба, дети? -Дети продолжат учиться. Но в других школах! -Надолго? -Мы будем ждать! Действие 4 «Жди меня». Слайд №9. На экране проецируются кадры военной хроники. Лица учеников и учителей, участников войны. Видеоролик завершается призывом к Минуте молчания. Зал встаёт. Минута молчания. Действие 5 «На линейку становись! ». На сцену выбегает ученик с горном. Звучит звук горна Ф№10. Слайд №10 -Школа, на утреннюю линейку стройся! Ф №11.Звучит песня «Я люблю тебя жизнь». Через зал идёт человек в шинели (Антон Полукеев). -Здравствуйте дети! Поздравляю вас с началом нового учебного года! -Дяденька, военный, а вы кто? Слайд №11 -Меня зовут Ананий Герасимович Манько. Я буду работать у вас директором школы и вести уроки математики. (подходит к ученице – Дмитриева Валерия, берёт за руку выводит вперёд). Ну, а тебя как зовут? -Меня? Я....я Рычкова Галя…. -Чего ж ты растерялась Галя Рычкова? Дети! Все посмотрите на эту ученицу. И посмотрите, как у неё начищены ботинки! В них можно глядеться, словно в зеркало! Даже в школе светло стало! Будьте всегда такими же опрятными и прилежными учениками. Учитесь старательно. Уважайте старших. Помогайте друг другу в труде и в учёбе. И главное - любите школу, в которой вы учитесь! Ф№ 12.Звонок. «Девчонки, мальчишки» Действие 6. «Учиться надо весело! ». Участники выносят парты, ставят стулья. Начинается урок. Входит Ананий Герасимович Манько. - Ну, что ж, начнём наш урок геометрии. А к доске пойдёт Лида Ёлкина. (ученица выходит к доске) -Расскажи –ка, нам Лида про теорему Пифагора… -Если дан нам треугольник, И при том, с прямым углом, То квадрат гипотенузы, мы всегда легко найдём! -Неужели? И как же? -Катеты в квадрат возводим, Сумму степеней находим- И таким простым путём к результату мы придём. -Молодец! А теперь, давай отвечай на второй вопрос. -А на какой? -На который, я тебе в листочек написал. -А у меня…нет листочка. -Куда же ты его дела? -(со слезами на глазах) Ананий Герасимович, я не знаю, но у меня его нет при себе…я его потеряла… -Эх, потеряла я колечко, потеряла я любовь…Куда же ты делся мой листочек? (ученица хлюпает носом и боится, что получит двойку) -Ладно, Лида, садись, завтра ответишь на три вопроса. Входит завуч (Маслова Ольга). -Ананий Герасимович, вы меня извините, что я прерываю ваш урок… -Ничего, ничего, Мария Михайловна. Что – то срочное? -К нам в школу милиционер пришёл, хочет лично с вами поговорить. -И где же он? -В учительской ждёт. -Пойдёмте, узнаем, что случилось? (уходят) На сцену через зал идут пионеры с речёвкой и несут металлолом. Слайд №12 -Раз два. Ф№13 Зал исполняет ГИМН ПИОНЕРОВ. -Ребята! Вы зачем рельсу в школу принесли? -Тоже мне вопрос! -Да с этой рельсой, мы теперь первое место в школе по сбору металлолома займём! -И грамоту получим! -Ага! Железно! -Обошли мы двор и дом! -Собираем разный лом! -Дело важное вполне: Вместе: ПОМОГАЕМ МЫ СТРАНЕ! -Из него изготовят заводы, комбайны, станки, теплоходы! Выходит директор школы и завуч. -Куда же пойдёт тепловоз, если школьник рельсу с дороги унёс? -Мы как лучше хотели! -Ну, вот, что. Приходил в школу милиционер. Говорит, подаёте плохой всем пример. Чтобы дело не заводить, Рельсину нужно назад возвратить! -Мы поняли! (уходят с речёвкой). -Ананий Герасимович, а можно, я тоже стихотворение, прочитаю. Про школу. Я его сама сочинила! -Ну, что ж, прочитай, а мы послушаем. Ф №14 (фоном) Слайд №13 Все школу нашу звали Манько, И в этом не мог сомневаться никто. Народ это званье присвоил давно, |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 287; Нарушение авторского права страницы