У чебно-методическое объединение высших учебных заведений

Стр 1 из 3Следующая ⇒

У чебно-методическое объединение высших учебных заведений

Республ ики Беларусь по гуманитарному образованию

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

________________ А. И. Жук

____________________

Регистрационный № ТД-______/тип.

Философия Древнего Востока

Типовая учебная программа

Для высших учебных заведений по специальности

Философия»

СОГЛАСОВАНО Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию ________________ В. Л. Клюня ________________________

СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь ________________ Ю. И. Миксюк ________________________ Проректор по учебной и воспитательной работе Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы» __________________ В. И. Шупляк ________________________

Эксперт-нормоконтролер ________________ ________________________

Минск 2011

Составители:

Татьяна Герардовна Румянцева – профессор кафедры философии культуры Белорусского государственного университета, доктор философских наук, профессор

Рецензенты:

Кафедра философии Белорусского государственного педагогического университета имени М.Танка

Г.И. Малыхина, доцент кафедры философии Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, кандидат философских наук, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой философии культуры факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета

(протокол № 3 от 29.10.2010);

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета

(протокол № 1 от 03.11.2010);

Научно-методическим советом по гуманитарным специальностям Учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию

(протокол № 6 от 04.11.2010).

Ответственный за редакцию: Т.Г. Румянцева

Ответственный за выпуск: Т.Г. Румянцева

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа по дисциплине «Философия Древнего Востока» разработана на основе образовательного стандарта и типового учебного плана по специальности «Философия». В ней рассматриваются основные закономерности процесса возникновения философии на Востоке. В процессе изучения данного курса студенты знакомятся также с историей, культурой, мифологией и религией Древнего Китая и Древней Индии, основными идеями, развиваемыми в рамках доминирующих философских школ этих регионов.

Данный курс является органическим элементом профессиональной историко-философской подготовки студентов-философов и находится в прямой взаимосвязи с базовыми философскими курсами: «Философская антропология», «Социальная философия», «Метафизика и онтология», «Теория познания и философия науки», «Этика», «Эстетика», «Религиоведение», «Культурология».

Цель курса:

· Ознакомить студентов с основными идеями, важнейшими направлениями и спецификой философствования Древнего Востока.

Задачи курса:

· выявить главные предпосылки формирования философской мысли Древнего Востока, ее взаимосвязь с западноевропейской философской мыслью;

· изучить наиболее значимые тексты, репрезентирующие основные идеи философии Древнего Востока;

· раскрыть степень актуальности философского наследия Древнего Востока в контексте современной культуры;

· сформировать у студентов навыки философского анализа прочтения философских текстов.

В результате изучения курса студенты должны знать:

· важнейшие направления и школы развития философской мысли Древнего Китая и Индии;

· основные идеи ключевых персоналий философии Древнего Востока.

В результате изучения курса студенты должны уметь:

· объяснять специфику взаимодействия религиозно-мифологического и философского мышления в культуре древнеиндийской и древнекитайской философии;

· эксплицировать значение и содержание важнейших концептов философии Древнего Востока.

На изучение данной дисциплины в соответствии с типовым учебным планом отводится 166 часов, из них 68 часов – аудиторные, которые примерно распределяются по следующим видам учебных занятий.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование темы	Лекции	Сем.	КСР	Всего
1.	«Восток – Запад»: история и суть проблемы	4	2	2	8
2.	Специфика процессов возникновения философского знания в древних культурах Востока и Запада	2	2		4
3.	Предфилософия в религиях и мифологии стран Ближнего Востока (Древний Египет, Вавилония, Иран)	2		2	4
4.	Философия Древнего Китая	13	8	4	24
5.	Философия Древней Индии	14	8	6	28
	Всего:	34	20	14	68

Содержание учебного материала

Литература

Основная:

· Лукьянов, А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия) / А.Е.Лукьянов. – М.: ИНСАН, 1992. – 208 с.

· Лысенко, В. Г. Ранний буддизм: религия и философия. Учебное пособие. М.: ИФ РАН, 2003. – 246 с.

· Мюллер, М.Шесть систем индийской философии / М.Мюллер. – М.: Искусство, 1995. – 448 с.

· Рой, М. История индийской философии / М.Рой. – М.: Изд. Иностр. лит., 1958. – 548 с.

· Cеменов, Н.С. Философские традиции Востока / Н.С.Семенов. – Мн.: ЕГУ, 2004. – 304 с.

· Степанян, М.Т.Восточная философия. Вводный курс / М.Т.Степанян. – М., 2001. – 69 с.

· Томпсон, М. Восточная философия / М. Томпсон. – М.: Фаир-Пресс, 2000г. – 384 с.

· Чанышев, А.Н. Курс лекций по древней философии: Учебное пособие для филос. фак. и отделений ун-тов. / А.Н. Чанышев. – М.: высшая школа, 1981. – 374 с.

· Чанышев, А.Н. Начало философии / А.Н. Чанышев. – М. Изд-во Моск. Ун-та, 1982. – 182 с.

· Чаттопадхьяя, Д. История индийской философии / Д.Чаттопадхьяя. – М.: Издательство: Творческий центр Сфера, 2003. – 320 с.

Дополнительная:

· Ашвагхоша. Жизнь Будды / Ашвагхоша. – М.: Художественная литература, 1990. – 580 с.

· Бонгард-Левин, Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия / Г.М.Бонгард-Левин. – М.: Наука, 1980. – 333 с.

· Ганчев Петко. Возрождающийся гигант. Цивилизация и философия Древнего Китая / П.Ганчев. – Мн., 2006. – 391 с.

· Гегель Г. Лекции по истории философии / Г.Гегель. Т.1. – СПб., 1993. – 347 с.

· Дао и даосизм в Китае. – М.: Наука, 1982. – 287 с.

· Из истории китайской философии: становление и основные направления (даосизм, буддизм, неоконфуцианство). – М.: И Ф АН, 1978. –112 с.

· История современной зарубежной философии: компаративистский подход. – СПб.: Лань, 1997. – 480 с.

· Конрад, Н.И. Запад и Восток / Н.И. Конрад. – М.: Наука, 1966. – 519 с.

· Малявин, В.В. Конфуций / В.В.Малявин. – М.: Молодая гвардия, 1992. – 335 с.

· Ольденбург, С.Ф. Культура Индии / С.Ф.Ольденбург. – М.: Наука, 1991. –277 с.

· Румянцева, Т.Г. Философия древнего Китая и современность / Беларусь-Китай. Сборник научных трудов. Выпуск 8. Китай в современном мире. – Минск: Изд. Центр БГУ, 2010. – с. 310-315.

· Щербатской, Ф.И. Избранные труды по буддизму. – М.: ГРВЛ «Наука», 1988. — 426 с.

Хрестоматии, энциклопедии:

· Древнеиндийская философия. Начальный период. Тексты. – М.: АН СССР. Институт Философии, 1972. – 272 с.

· Древнекитайская философия: эпоха хань. Хрестоматия. – М.: Наука, 1990. – 523 с.

· Древнекитайская философия. Собрание текстов в двух томах. – М., 1972-1974.

· Древнекитайская философия: в 2 т. – М.: Мысль, 1994.

· Духовная культура Китая. Энциклопедия в 5 т. Т. 1. Философия. – М.: Издательство: Восточная литература РАН, 2005. – 368 с.

· Китайская философия: Энциклопедический словарь. – М.: Гардарики, 2004. — 1072 с.