Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

Стр 1 из 22Следующая ⇒

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Приволжский филиал

Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

Направление подготовки 030900 Юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Нижний Новгород

2011

Автор(ы): С.М. Сапожников, кандидат юридических наук, доцент

кафедры общетеоретических правовых дисциплин

Рецензент(ы): Галай Ю.Г. д.ю.н., профессор, заслуженный работник

Высшей школы Российской федерации, Правовая академия Нижний Новгород;

Ханин СВ. к.и.н., доцент кафедры Философии Нижегородской академии МВД РФ.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»).

Одобрен на заседании кафедры Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала (протокол № 2 от 27 октября 2011 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала (протокол № 3 от 27 октября 2011 г.).

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................................................... 4

Объем дисциплины и виды учебной работы................................................. 7

Тематический план.......................................................................................... 8

Программа курса............................................................................................ 9

Планы семинарских занятий......................................................................... 17

Методические рекомендации по изучению дисциплины............................. 64

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов....................................................................................................... 67

Примерные контрольные задания................................................................ 68

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля...... 70

Тематика курсовых работ............................................................................. 97

Литература.................................................................................................... 98

Вопросы для подготовки к экзамену......................................................... 104

Введение

История государства и права зарубежных стран является одной из базовых научных дисциплин общеправового цикла и составляет наряду с теорией государства и права, историей государства и права России и другими правовыми науками - фундамент современного юридического знания. Так как дисциплина является элементом юридической науки, то ее знание необходима при получении высшего юридического образования.

ЦЕЛЬЮ ДИСЦИПЛИНЫ – является изучение государственного строя, правовых отношений и судебной системы зарубежных государств с древнейших времен до наших дней. Знание государственно-правовой истории существенно расширяет кругозор и культуру будущего юриста.

Учебная дисциплина позволяет познать закономерные процессы эволюции важнейших элементов цивилизации - государства и права. Механизмы государственно-правовых систем прошлого действуют с теми или иными изменениями и в настоящем, что помогает анализировать и современные государственно-правовые реалии.

Изучение курса «Истории государства и права зарубежных стран» в комплексе с другими историко-правовыми дисциплинами служит наиболее полному освоению богатейшего теоретического арсенала юридической науки, того категориального аппарата, без знания которого невозможно понимание и других, в том числе и отраслевых, юридических дисциплин.

ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - выявить объективные закономерности возникновения и этапы формирования рабовладельческого государства, права, судебной системы и общественных структур на примерах Древнего Востока и Античного мира. Проследить историю развития средневековых государств, эволюцию правовых и судебных систем современности. Объяснить причины буржуазных революций их влияние на развитие государственных институтов, права и суда. Показать, как оформлялся конституционный строй, какие этапы он прошел в своем развитии.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ – Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» рассчитана на изучение ее в течение семестра. Программа предусматривает лекции и семинарские занятия, а также самостоятельную работу, которая предполагает самостоятельное освоение историко-правового материала (учебников, монографий, научных статей), изучение источников права, опубликованных в специальных хрестоматиях.

Спецификой преподавания и изучения курса в Российской академии правосудия является более углубленное изучение судебно-правовой системы зарубежных государств во все периоды их исторического развития.

В процессе обучения студенты должны усвоить историю возникновения, развития и функционирования государственных и судебно-правовых систем зарубежных стран, особенности законодательства в различных общественно-экономических формациях, научиться использовать эти знания для анализа современных исторических процессов и правовых явлений.

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») закреплены компетенции, которыми студент будет обладать в результате освоения учебной дисциплины.

Общекультурные компетенции (ОК):

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

· стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

· способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· в правоприменительной деятельности:

· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

· готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

· способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

· способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

· способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

· способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

· способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

· способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студенты должны - отчетливо представлять себе причины образования государства и права народов на различных стадиях развития человечества, уметь выражать и обосновывать, в том числе, свои собственные взгляды и мысли;

Знать историю возникновения и развития государства и права в конкретных исторических условиях;

Иметь четкое представление об устройстве рабовладельческих, феодальных и буржуазных государств, формах правления, государственном и общественного устройства, системе права;

Владеть навыками самостоятельного мышления и ориентации в законодательных источниках других государств.

Уметь делать обобщающие выводы, аналитические заключения и рекомендации.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов
	Количество часов
Общая трудоемкость	216
Аудиторные занятия	54
Лекции	18
Семинарские занятия	36
Самостоятельная работа	162
НИРС	162
Форма итогового контроля	экзамен

Тематический план

№№ п\п	Темы дисциплины	Кол-во часов	Количество часов по видам учебных занятий		Самостоятельная работа
№№ п\п	Темы дисциплины	Кол-во часов	лекции	семинары	Самостоятельная работа
1	Предмет, методы, цели, задачи и периодизация курса. Государство и право Древнего мира	28	2	8 (работа со словарем)	18
2	Особенности развития средневекового государства и институтов феодального права. Государство и право франков.	22	2	2 (фронтальный опрос)	18
3	Государство и право Византии	22	2	2 (работа с источниками)	18
4	Государство и право феодальной Европы	26	2	6	18
5	Государство и право в странах средневекового Востока (Индия, Китай, Япония)	22	2	2 (работа с источниками)	18
6	Государство и право Арабского Халифата. Развитие мусульманского права в средние века	22	2	2	18
7	Государственно-правовая и судебная система стран Европы в новое и новейшее время.	26	2	6	18
8	Государственно-правовая и судебная система стран Америки в новое и новейшее время.	26	2	6 (фронтальный опрос)	18
9	Государственно-правовая и судебная система Японии и Китая в новое и новейшее время	22	2	2	18
10	Итого	216	18	36	162

Программа курса

Цель занятия.

Студентам необходимо в ходе подготовки к семинарскому занятию уяснить, что «История государства и права зарубежных стран» является общественной наукой, а точнее историко-правовой, т.к. она относится и к науке истории, и к науке о государстве и праве. Осознать, что данная учебная дисциплина – правовая (юридическая) наука, является необходимым элементом высшего юридического образования. Обучающиеся должны понять, что этот изучаемый ими курс имеет немаловажное теоретическое и практическое значение, т.к. по причине своей познавательно – информативной ценности, он вооружает будущих юристов знаниями, которые помогут им на практике осуществлять программу демократических преобразований общества и защите прав граждан.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: метод, наука, предмет, объект, анализ, синтез, индукция, дедукция, деспот.

ПЛАН

1. Место «Истории государства и права зарубежных стран» в системе юридических наук.

2. Методология науки и курса истории государства и права.

3. Периодизация курса истории государства и права.

4. Государство Восточной деспотии: характерные черты и особенности.

5. Характерные черты и особенности права древнего мира.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права / Пер. со швед. М., 1994.

Бахмутская К.Б. О цивилизационных подходах к изучению государства и права // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 11. Право. 1994. № 3. С. 79-83.

Емельянова И.А. Всеобщая история государства и права в русском дореволюционном правоведении (ХIХ век). Казань. 1981.

Садиков В.Н. Библиография по всеобщей истории государства и права (1918-1978). М., 1979.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Пер. с англ. М., 1992.

Сырых В.М. Метод правовой науки: Основные элементы, структура. – М., 1980. – С. 6-37, 66-85.

Тойнби А. Постижение истории / Пер. с англ. М., 1992.

Феномен восточного деспотизма: Структура управления и власти: Сб. ст. М., 1993.

Ясперс К. Смысл и назначение истории / Пер. с нем. М., 1994.

Основная

Вологдин А.А. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. – М.: 2005.

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Всеобщая история государства и права: Учебник для вузов в двух томах. Том 1 Древний мир и средние века / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2002.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

История государства и права зарубежных стран. Часть 1. Учебник для вузов. Под ред. О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. М., 2005.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Авдеев Б.А. История Древнего Востока. М., 1970.

Белявский В.Д. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. М., 1972.

Васильев Л.С. История Востока. Т.1. М., 1993.

Геродот. История. Л., 1972.

Государство и социальные структуры на Древнем Востоке: Сб. Статей. М., 1989

Древние цивилизации. Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. М., 1989.

Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй Древнего Двуречья. М., 1959.

Жидков О.А. История государства и права Древнего Востока. М., 1963.

Кашанина Т.В. Происхождение государства и права: Современные трактовки и новые подходы. М., 1999.

Коростовцев М.А. Религия Древнего Египта. М., 1976.

Крамер С.Н. История начинается в Шумере. М., 1991.

Кращенинникова Н.А. История права Востока. М., 1994.

Кучма В.В. Государство и право древнего мира. Волгоград. 1998

Лурье И.М. Очерки древнеегипетского права ХVI-Х веков до н.э. Памятники и исследования. Л., 1960.

Матвеев К.П., Сазонов А.А., Земля Древнего Двуречья: История, Мифы, легенды, находки и открытия. М., 1986.

Оппенхейм А. Древняя Месопотамия. М., 1990.

Перепелкин Ю.Я. Частная собственность в представлении египтян Старого царства. // Палестинский сборник. Вып. 16 (79) М., 1966.

Скрипилев ЕА Основные черты права Древнего Востока. М., 1967

Задание для самопроверки (законы Хаммурапи).

Задача № 1.

При рассмотрении спорного дела в суде, судья, рассмотрев детали дела, принял решение в пользу одной из сторон. Однако в последствии, поддавшись на посулы о вознаграждении и думая, что об этом не кто не узнает, переменил решение в пользу другой.

Имел ли судья на это право? Что полагалось ему за это деяние?

Задача № 2.

Один мушкенум купил у сына авилума овцу, которая принадлежала его отцу. Сделка произошла без свидетелей и договора. На следующий день авилум спросил у сына, куда делась овца, на что сын честно сознался, что продал ее. Когда отец выяснил, при каких обстоятельствах произошла сделка, он подал в суд на купившего овцу мушкенума.

Почему так поступил хозяин овцы? Что ожидало мушкенума?

Задача № 3.

Некий авилум взял у тамкара десять сикелей серебра в долг для покупки зерна, чтобы засадить им поле, но бог Адад был не милостив к нему в этом году и весь его урожай погиб в результате засухи. Тамкар на просьбу отсрочки уплаты долга и процентов по нему отказал и стал настаивать на немедленной выплате. Они обратились в суд для разрешения спора.

Какое решение должен принять судья в данном случае?

Задача № 4.

Человек, за которым имелся долг серебром, был схвачен и заключен в доме заимодавца. Хозяин исправно кормил заложника выделяя ему ежедневно хлеб и воду, однако тот вскоре умер. Расследование показало, что умер заложник своей смертью, без применения насилия. Родственники умершего обратились в суд, требуя наказать заимодавца.

Будет ли наказан заимодавец или нет? Если будет то, каким образом.

Задача № 5.

В одном из домов Вавилона вспыхнул пожар. Соседи активно помогали тушить пожар и вытаскивали из огня вещи погорельцев. Один из соседей заметил деньги в доме и утаил их. Хозяин увидел это. Как может поступить в данном случае хозяин горевшего дома.

Задание для самопроверки (Законы Ману)

Задача № 1.

Как квалифицировалось преступление, по законам Ману, совершенное в присутствии собственника и сопровождаемое насилием? В отсутствие собственника?

Задача № 2.

Возвращающийся поздно вечером из гостей человек (вайшья) услыхал крики. Побежав на крик, он увидел, что мужчина с ножом напал на женщину, схватив палку, вайшья ударил нападавшего, в результате удара тот скончался. Как выяснилось в последствии, нападавший оказался брахман.

Какое наказание ждало вайшью за убийство брахмана?

Задание для самопроверки (Древний Китай).

1. Кому принадлежит следующее высказывание: «слабый народ - значит сильное государство, сильное государство - значит слабый народ. Ослабление народа, следовательно - главная задача государства»?

а) Конфуций;

б) Лао-Цзы;

в) Цинь Ши-хуанди;

г) Шан-Ян.

2. Восстановите структуру административного устройства Древнего Китая в период государства Чжоу:

а) округ (чжоу)

б) соседская община (линь)

в) клан (цзу)

г) деревня (ли)

д) семья

е) группа (дан)

ж) сян

Задание для самопроверки

1. Народное собрание в Афинах:

а) – принимало участие в издании законов;

б) – вводило в городе чрезвычайное положение (тиранию);

в) – решало вопросы войны и мира;

г) – избирало должностных лиц, проводило процедуру остракизма;

д) – решало вопросы по продовольственному снабжению города, обсуждало и утверждало государственный бюджет;

е) – осуществляло контроль за воспитанием юношей;

Восстановите последовательность этапов законодательного процесса в Афинском государстве:

а) – вывешивание законопроекта на площади для всеобщего ознакомления;

б) – рассмотрение законопроекта в совете пятисот;

в) – решение народного собрания об изменении законопроекта или издании нового закона;

г) – разработка законопроекта гражданином;

д) – рассмотрение законопроекта в галиэе особой коллегией номофетов.

Рекомендованная литература

Основная

Вологдин А.А. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. – М.: 2005.

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Всеобщая история государства и права: Учебник для вузов в двух томах. Том 1 Древний мир и средние века / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2002.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995. – С. 59 - 78.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Андреев В.Н. Раннегреческий полис гомеровского периода. Изд. ЛГУ. 1976.

Античная демократия в свидетельствах современников. М., 1996.

Аристотель. Афинская полития. М.-Л.1937.

Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима

Кечекьян С.Ф. Государство и право Древней Греции. М., 1963.

Колобова Е.А. К вопросу о возникновении Афинского государства. - Вестник древней истории. 1968. № 4.С.41-55.

Лурье С.В. История Греции. Курс лекций. СПб., 1993.

Паршиков А.Е. Организация суда в Афинской державе. - Вестник древней истории. 1974. № 2.С.57-68.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.1. М., 1961.

Строгецкий В.М. Полис и империя в классической Греции. Н.Н. 1991.

Тахо-Года А.А. Греческая мифология. М., 1989.

Шишова И.А. Раннее законодательство и становление рабства в Античной Греции. Л., 1991.

Задание для самопроверки

Тест:

1. Центуриатное собрание в Древнем Риме:

А – контролировало законодательную деятельность, в его ведении находилась казна государства. Оно устанавливало налоги и определяло необходимые финансовые расходы, утверждало мирный договор и договор о союзе…;

Б – формально вводило в должность лиц, избранных другими собраниями…;

В – избирало низших должностных лиц (квесторов, эдилов и др.) и рассматривало жалобы на приговоры о взыскания штрафа. С III в. до н. э. получило право принятия законов, что привело к росту их значения в политической жизни Рима…;

Г – участвовало в принятии законов, объявление войны и рассмотрения жалоб на приговоры о смертной казни, избирало высших должностных лиц республики (консулов, преторов, цензоров)...

2. Согласно законам XII таблиц срок давности владения устанавливался:

А – в отношении земельного участка 3 года, в отношении других вещей 1 год;

Б – в отношении земельного участка 2 года, в отношении других вещей 1 год;

В – в отношении земельного участка, как и в отношении других вещей 1 год;

Г – понятие срока давности еще не существовало.

3. Хозяин, делая ночной обход дома, застигнул вора, совершающего кражу, в результате столкновения убил его. Какое наказание должен понести убийца по законам XII таблиц?

А – уплатить штраф (300 ассов) за превышения норм необходимой обороны;

Б – подлежал продажи в рабство;

В – должен быть выдан семье убитого для расправы;

Г – освобождался от ответственности.

4. Sine manu (сине ману) что это такое?

А – брак с властью мужа;

Б – форма брака, при котором устанавливалось известное правовое равенство мужа и жены;

В – длительный союз мужчины и женщины, которые не могут заключить брак в силу различия их социального положения (например, сенатор и вольноотпущенница);

Г – форма брака между перегринами.

Рекомендованная литература

Основная

Вологдин А.А. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. – М.: 2005.

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988.

Гай. Институции. Пер. с латинского Ф. Дыдынского. Под ред. В.А.Савельева, Л.Л. Кофанова. М.1997.

Дитесты Юстиниана. Избранные фрагменты в переводе И.С. Перетерского. М., 1984.

Игнатенко А.В. Древний Рим: от военной демократии к военной диктатуре (историко-правовые исследования). Свердловск. 1988.

История Древнего Рима. Под ред. В.И.Кузищина. М., 1993.

Ковалев С.И. История Рима. – СПб.: 2003.

Косарев А.И. Римское право. М., 1986.

Покровский Н.А.История римского права. М.1998.

Тит Ливий История Рима с основания города. ТЛ.М., 1989; Т.2. М., 1991; Т.3.М, 1993.

Федоров Е.В. Императорский Рим в лицах. Изд-во МГУ.1979.

Утченко С.А. Кризис и падение Римской республики. М., 1985.

Черниловский З.М. Римское частное право. М.1998.

Задание для самопроверки.

Тесты:

1. Кто такой магистр оффиции?

А – советник императора, председатель государственного совета, хранитель государственной печати. В его ведении находились вопросы юстиции и текущего законодательства;

Б – начальник дворца и дворцовых служб, командующий гвардией императора, глава полиции, инспектор пограничных войск;

В – один из сановников отвечающий за сбор налогов в землях императора;

Г – командующий флотом в Византии.

1. Наряду с инквизиционным процессом в Эклоге фиксировались определенные черты нового либеллярного судебного процесса. Отметьте его основные признаки:

а) – большая роль отводилась деятельности судебного персонала (номикам, табулляриям и др.) которые занимались оформлением судебной документации;

б) – характеризовался большой свободой сторон в ходе процесса (явка в суд, отсрочка, отзыв дела и др.);

в) – возбуждение и прекращение дела зависело от воли потерпевшего. Обвинителем выступало лицо, которому причинили ущерб;

г) – облекался в письменную форму не только приговор, но и прошение истца, а также возражения ответчика;

д) – при рассмотрении дела судьи отдавали предпочтение письменным доказательствам.

2. Укажите причины принятия Эклоги (726 г.):

а) – она должна была способствовать укреплению сильной власти императора, выработки единой государственной идеологии;

б) – изменение формы правления в Византии;

в) – изменение официального государственного языка (переход с латыни на греческий);

г) – необходимость совершенствования правосудия (создание безвозмездного суда), борьба с еретическими движениями;

д) – важных причин для создания Эклоги не было – вызвано только желанием императора таким образом увековечить себя в истории.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Дигесты Юстиниана. /Отв. Ред. Л.Л. Кофанев. М., 2002.

Диакон Лев. История. М., 1988.

Диль Ш. Византийские портреты. М., 1994.

Егер Оскар. Всемирная история. Средние века. СПб., 1997.

История Византии. /Под ред. С.Д. Сказкина. М., 1967.

Константин Багрянородный. Об управлении империей. М., 1989.

Курбатов Г.Л. Ранневизантийские портреты. К истории общественно-политической мысли. М., 1991.

Липшиц Е.Э. Законодательство и юриспруденция в Византии в IX - Х вв. М., 1981.

Поляковская М.А., Чекалова А.А. Византия: быт и нравы. Изд-во Уральского унив. 1989.

Пселл Михаил. Хронография.М., 1978.

Роберт де Клари. Завоевание Константинополя. М., 1986.

Эклога. Византийский законодательный свод VIII века. /Вступит. статья, пер., коммент. Е.Э.Липшиц. М., 1965.

Цель занятия:

Обучающемуся необходимо, прежде всего, уяснить основные закономерности формирования феодального строя, процесс возникновения раннефеодального государства франков. Уяснить роль, которую в формировании феодальных отношений сыграли такие институты, как прекарий, бенефиций, оммаж, иммунитетные грамоты, а также реформы Карла Мартелла.

Слушатель должен уметь выявить черты феодального права собственности на землю, отличающие ее от предшествующей ей римской собственности на землю. Знать основные черты уголовного права по «Салической правде».

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: «аллод», «архикапеллан», «бенефиции», «вассал», «вергельд», «инвеститура», «камерарий», «канцлер», «коммендация», «контенабль», «литы», «майордом», «майские поля», «марка», «мартовские поля», «оммаж», «ордалии», «паги», «прекарий», «рахинбурги», «сенешал», «сеньор», «скабины», «тунгин».

ПЛАН:

1. Образование и развитие государства у салических франков.

2. Общественный строй франков. Возникновение и развитие феодальных отношений

3. Государственный строй франков.

4. Уголовное право по Салической правде.

5. Суд и процесс по Салической правде.

Задание для самопроверки.

Тесты:

1. При каких условиях чужак мог стать полноправным членом франкской общины?

а) – при единогласном решении собрания общины;

б) – если он жил в течение одного года на территории общины и при этом ни кто не высказывался против его проживания;

в) – по грамоте короля;

г) – во всех перечисленных выше случаях.

2. Цена жизни свободного франка (вергельд) по Салической правде ( Lex Salica ) равнялась:

а) – 100 солидам;

б) – 200 солидам;

в) – 300 солидам;

г) – 400 солидам.

3. Восстановите в хронологическом порядке события формирования и развития государства Салических франков.

а) – правление Хлодвига;

б) – приход к власти Пепина Короткого;

в) – Верденский договор;

г) – реформы Карла Мартелла;

д) – правление Карла Великого.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб., 2003.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Галанза П.Н. Феодальное государство и право. М., 1963.

Григорий Турский. История франков. М., 1987.

Дворецкая И.А. Западная Европа V-IX веков. Раннее средневековье. М., 1990.

Лебен С., Тейс Л. Происхождение франков Наследие Каролингов. Т.1 -2. М., 1993.

Левандовский А. Карл Великий. М., 1995.

Неусыхин А.И. Проблемы европейского феодализма. М., 1967.

Салическая правда. /Пер. Н.П.Грацианского. Под ред. В.Ф.Семенова. М., 1950.

Томсинов В.А. История государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века). Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям. М., 2001.

Уоллес-Хедрилл Дж.- М. Варварский запад. Раннее Средневековье. СПб., 2002.

Хагерманн Д. Карл Великий /Пер.с нем. В.П. Котелкина. М. 2003.

Задание для самопроверки.

Тесты:

1. Созданный в 1260 г. во Франции – Парламент это:

а) – сословно-представительный орган, принимавший участие в издании законов, распределении налогов и следивший за их сбором;

б) – специальное судебно-административное учреждение, собиравшийся в Париже;

в) – специальная палата, ведавшая королевскими финансами;

г) – во Франции такой институт не существовал.

2. Ордонансы это:

а) – (от фр. обычай) – местное обычное право, сложившееся на основе старых прав и грамот.

б) – (бук. заседания) – заседания вассалов, созываемые сеньором, с XII в. юридические акты утвержденные этими заседаниями; особые формы феодальных судов и судебных исков.

в) – (от фр. приказывать) - королевские указы, имеющие силу государственных законов на всей территории королевства. Появились во второй половине XII в.

г) – заимствование римского права при составлении собственных правовых кодексов, норм и т. п.

3. В кутюмах Бовези говорится о праве мертвой руки. Это означало:

а) – уплата крестьянами специального налога в пользу церкви за право погребения на сельском погосте;

б) – наказание фальшивомонетчикам, посредством отрубания руки;

в) – право сеньора взыскивать побор с наследников умершего крестьянина, за получение последним права вступать в наследство;

г) – право больных проказой на медицинскую помощь в специальных лечебницах.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

Абеляр Петр. История моих бедствий. М., 1959.

Батыр К.И. История феодального государства во Франции. М., 1975

Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.

Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции. М., 1963.

Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1970.

Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств. Минск. 1989.

История Европы с древнейших времен до наших дней. Т.1. М., 1988.

История средних веков. Т.1. М., 1991.

Колесницкий Н.Ф. Феодальное государство. М., 1991.

Корсунский А.Р. Образование раннефеодального государства в Западной Европе. М., 1975.

Люблинская А.Д. Французский абсолютизм в первой трети XVII в. М.-Л.1965.

Хачатурян Н.А. Возникновение Генеральных Штатов во Франции. М., 1976.

Хачатурян Н.А. Сословная монархия во Франции XIII – XV вв. М., 1989.

Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. Под ред. В.М. Корецкого М., 1961.

Черкасов П.П. Кардинал Ришелье. М., 1990.

Вопросы для самопроверки.

Тесты:

1. К функциям английского парламента в начале XV в. относились:

а) – финансовые (введение налогов не допускалось без согласия парламента);

б) – законодательные (самостоятельное принятие законов);

в) – право объявлять войну и мир;

г) – право импичмента (возбуждение обвинения против чиновников в злоупотреблении своими обязанностями);

д) – право законодательной инициативы (подача законопроектов королю, участие в издании законов).

2. Какие основные отношения регулировались нормами «общего права», сложившегося в Англии в XII – XIII вв.?

а) отношения, связанные с доверительной собственностью, исполнением договора в натуре, ипотекой, разрешением споров зависимых держателей;

б) отношения, связанные со способом приобретения и передачи земли, товаров и другой собственности, порядком отчуждения имений, установлением формы заключения договоров, разрешением споров свободных держателей (фригольдах);

в) отношение между королем и парламентом;

г) отношения, связанные с усилением контроля за отправлением правосудия.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995. –

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента. Изд-во МГУ. 1960.

Галанза П.Н. Феодальное государство и право. М., 1962.

Гальфрид Монмутский. История бриттов. М., 1984.

Дженкс Э. Английское право. М., 1947.

Корсунский А.Р. Образование раннефеодального государства в Западной Европе. М., 1975.

Крылов Н.С. Английское государство. М., 1986.

Кузнецов Е.В. Движение лоллардов в Англии (конец XIV - XV вв.)

Право в средневековом мире: Сб. Статей. М., 1996.

Селезнев Н.А. Всеобщая история государства и права (Феодальное государство и право Англии). М., 1963.

Страхов Н.Н. Государство и право феодальной Англии. Харьков. 1964.

Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. Под ред. В.М. Корецкого. М., 1961.

Штокмар В.В. История Англии в средние века. Л., 1973, СПб., 2000.

Задания для самопроверки.

Тесты:

1. В конце XII века престол императора Священной Римской империи германской нации замещался:

а) – по праву наследства;

б) – назначением Римским папой в Ватикане;

в) – назначением соправителя еще при жизни императора и только после его смерти претендент становился полноправным властелином;

г) – путем избрания специальной избирательной коллегией из семи курфюрстов.

2. Сословно-представительные органы в отдельных германских землях (княжествах) именовались:

а) – ландтаг;

б) – рейхстаг;

в) – ландрат;

г) – рейхскамегерихт.

3. Определите стадии уголовного процесса Германии (согласно «Каролины»):

а) – судебное заседание;

б) – дознание;

в) – общее расследование;

г) – специальное расследование.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. М., 1999.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

Галанза П.Н. Феодальное государство и право Германии. М., 1963.

Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1970.

Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.

Ивонин Ю.Е. Становление европейской системы государств. Минск, 1989.

Каролина. Уголовно-судебное уложение Карла V. Алма-Ата.1967.

Колесницкий Н.Ф. Феодальное государство. М., 1967.

Прокопьев В.П. История германской государственности Х – XVIII вв. Калининград, 1984.

Право в средневековом мире: Сб. Статей. М., 1996.

Саксонское зерцало. Памятник, комментарии, исследования. /Отв. ред. В.М. Корецкий. М., 1985.

Соловьев Э. Непобежденный еретик. Мартин Лютер и его время. М., 1984.

Хрестоматия памятников феодального государства и права Европы. Под ред. В.М. Корецкого. М., 1961.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Дополнительная

История Японии. Сб. историч. произведений. / Под ред. И.А. Настенко М., 2003.

Конституция Сётоку // Попов К.А. Законодательные акты средневековой Японии / Перевод с японского. Вступительная статья. Комментарий. М., 1984. С. 22 - 26.

Кычанов Е.И. Основы средневекового китайского права. М., 1986.

Манифест Тайка // Попов К.А. Законодательные акты средневековой Японии / Перевод с японского. Вступительная статья. Комментарий. М., 1984. С. 52 - 54.

Уголовные установления Тан с разъяснениями («Тан люй шу и») / Перевод, введение и комментарий В.М. Рыбакова. СПб., 1999. С. 76 -356.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб. 2003.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Дополнительная

Арсаннукаева М.С. Арабский халифат. Шариат (мусульманское право). М., 2002.

Бартольд В.В. Халиф и султан. Соч. Т.6.М., 1966. С.15-78.

Беляев Е.А. Арабы, ислам и арабский халифат в раннее средневековье. М., 1966.

Большаков О.Г. История Халифата. Т. 1. Ислам и Аравия (570 - 633). – М., 1989. Т. 2. Эпоха великих завоеваний (633-656) – М., 1993.

Босворт К.Э. Мусульманские династии. М., 1971.

Давид Р., Жеффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. – М., 1999.

История государства и права стран Азии и Африки. Очерки. /Под ред. Н.И. Селезнева. М., 1964.

Коран./ Пер. и комментарии Иман В. Пороховой. – М., 2000.

Максуд Р. Ислам. – М., 2001.

Панова В.Ф., Ю.Б. Вахтин. Жизнь Мухаммеда. М., 1990.

Садагар М.И. Основы мусульманского права. М., 1968.

Сюкияйнен Л.П. Мусульманское право. М., 1984, Шариат и мусульманско-правовая культура. – М., 1997.

Хрестоматия по исламу. Перевод с арабского. Составитель и отв. ред. С.М. Прозоров. М., 1994.

Задания для самопроверки.

Тесты:

1. В каком из источников мусульманского права рассказывается о бытии и поведении пророка Магомета, чьим примером должны руководствоваться верующие?

а) Сунна;

б) Иджма;

в) Коран;

г) все перечисленное.

2. Какой принцип мусульманского права предусматривает способ урегулирования в будущем таких вопросов, готового решения которых нельзя найти в книгах права?

а) кияс;

б) рациональность;

в) новые нормы, подобные тому, что создает юрист общего права;

г) систематизация.

3. Что является основой мусульманской цивилизации?

а) Коран;

б) Кияс;

в) Сунна;

г) Иджма.

4. Какой из источников мусульманского права имеет наибольшее практическое значение?

а) Иджма;

б) Сунна;

в) Коран;

г) все перечисленное.

Семинарское занятие №1.

Вопросы для самопроверки

1. Какие действия королевской власти вызвали появление «Петиции о праве»? Какие требования содержатся в этом документе и чем они обоснованны?

2. Какие программные требования парламентской оппозиции содержались в «Великой ремонстрации»?

3. Что такое «Бредская декларация»?

Тесты:

Какие социальные группы составляли пресвитерианское течение пуритан в ходе английской буржуазной революции XVIII в.?

а) средние слои буржуазии и нового дворянства;

б) ремесленники и крестьяне;

в) крупная буржуазия и верхушка джентри;

г) английское духовенство.

Лидером, какого течения в Английской революции был О. Кромвель?

а) движение Индепендентов;

б) движение Пресвитериан;

в) движение Левеллеров;

г) движение Диггеров.

В каком документе отражен главный вопрос английской революции – о границах королевской инициативы, праве короля в отношении жизни и имущества подданных и неприкосновенности частной собственности?

а) Трехгодичный акт (1641 г.);

б) Орудие управления (1653 г.);

в) Петиция о праве (1628 г.);

г) Народное соглашение (1647 г.)

Закон, содержащий гарантии неприкосновенности личности в Англии:

а) Хабеас корпус акт;

б) Акт об устроении;

в) Петиция о праве;

г) Билль о правах.

«Двойной вотум» в Англии это:

а) повторное отклонение законопроекта палатой общин;

б) право дважды голосовать по месту нахождения недвижимости и фактическому проживанию;

в) отклонение законопроекта королем;

г) необходимость утверждения законопроекта палатой общин и палатой лордов.

«Ответственность правительства» в государственной системе Англии предполагает:

а) ответственность правительства перед палатой общин;

б) ответственность правительства перед палатой лордов;

в) ответственность правительства перед королем;

г) ответственность правительства перед народом.

Какая из перечисленных партий была предшествующей современной консервативной партии в Англии?

а) Виги;

б) Тори;

в) Лейбористская;

г) Радикальная.

Приведите пример страны английского протектората:

а) Канада;

б) Афганистан;

в) Марокко;

г) Индия.

Приведите пример страны английского доминиона:

а) Канада;

б) Египет;

в) Кувейт;

г) Индия.

Рекомендованная литература

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Всеобщая история государства и права: Учебник для вузов в двух томах. Том 2 Новое время. Новейшее время / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2002.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

История государства и права зарубежных стран. Часть 2. Учебник для вузов. Под ред. О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. М., 2005.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Айзенштат М.П. Шаги на пути к демократии: Английский парламент XVII – XX вв. Парламент и правительство // Британия и Россия. М., 1999.

Англия XVII века: идеология, политика, культура. Межвузовский сборник. СПб., 1992.

Аннерс Э. История европейского права. М.1994.

Барг М.А. Великая английская революция в портретах ее деятелей. М., 1991

Барг М.А. Кромвель и его время. М., 1960.

Всемирная история государства и права: Энциклопедический словарь / Под ред. А.В. Крутских. М., 2001.

Законодательство английской революции 1640 - 1660 гг. / Сост. Н.П. Дмитриевский. М.-Л., 1946 г.

История буржуазного конституционализма XVII - XVIII в. Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 1983.

История государства и права зарубежных стран: Краткий учебный курс / Под ред. М.М. Борисевича – М., 2001.

История Европы. В восьми томах. Т. 3. От средневековья к новому времени (конец XV – первая половина XVII в.) М., 1993.

Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII -XIX вв. М., 1957.

Крылов Н.С. Английское государство. М., 1981.

Лавровский В.М. Сборник документов по истории Английской буржуазной революции XVII в. М., 1973.

Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.

Лузин В.В. Принцип разделения властей как основа конституционализма: сравнительно-правовое исследование на примере США, Великобритании и Франции. Н. Новгород, 1997.

Маколей Томас Бабингтон Англия и Европа. Избранные эссе. – СПб.: 2001.

Очерки политической истории Великобритании: Х I Х – ХХ вв. – Ростов-на - Дону. 1992.

Политическая система Великобритании. /Под ред. Н.С. Крылова. М., 1984

Савин А.Н. Лекции по истории Английской революции. М., 2000.

Сатышев В.Е. Политико-правовые воззрения пресвитерианской партии периода английской буржуазной революции.//Актуальные проблемы историко-правовой науки. Межвузовский научный сборник. Выпуск 3. Издательство Саратовского университета, 1988.

Харвей Дж., Худ К. Британское государство М., 1951.

Юм. Д. Англия под властью Стюартов. Т.1. – СПб.: 2001.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Арисов Н.Н. Французский гражданский кодекс 1804 г. – М.: 1972.

Батыр К.И., Громаков В.С. и др. История буржуазного государства и права (1640-1917 гг.) М., 1964.

Документы истории Великой французской революции. Т.1.М., 1990.

Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971.

Карлейль Т. Французская революция: история. М., 1991.

Манфред А.3. Наполеон Бонапарт. М., 1986.

Манфред А.З. Великая французская буржуазная революция XVIII века. М., 1983.

Манфред А.З. Три портрета Французской буржуазной революции. М., 1988.

Матьез А. Французская революция. Ростов-на-Дону.1995.

Молчанов Н. Монтаньяры. М., 1989.

Ревуненков В.Г. Якобинская республика и ее крушение. Л., 1983.

Тарле Е.В. Наполеон. М., 1991.

Задание для самоподготовки: составить и начать заполнять в рабочей тетради таблицу

№	Гражданский кодекс Франции 1804 г.	Германское гражданское уложение 1900 (1896) г.
1. Лица
2. Вещное право
3. Обязательственное право
4. Брачно-семейное право
5. Наследственное право

Основная

Борисевич М.М., Бельчук О.А., Евтушенко С.Г. История государства и права зарубежных стран. Краткий учебный курс. М., 2001 г.

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. Нижний Новгород, 2001.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 1. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

Бабанцев Н.Ф. Некоторые вопросы государственного строя Германской империи (1871-1941 гг.) – Вестник ЛГУ, 1972, № 11., вып.2. С.136-141.

Бабанцев Н.Ф., Прокопьев В.П. Германская империя 1871-1919. Красноярск. 1984

Галкин И.С. Создание Германской империи: 1815 – 1871. М., 1986..

Гринько М.А. Институт владения в ГГУ 1900 г.: история вопроса // Вестник МГУ. Серия «Право» 2000. № 4.

Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.

Савельев В.А. Германское гражданское уложение. М., 1993.

Черниловский З.М. Главные кодификации гражданского права. М., 1983.

Семинарское занятие: ОБРАЗОВАНИЕ США. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ США В КОНЦЕ XVIII НАЧАЛЕ XX ВЕКА.

Продолжительность занятия – 2 часа.

Цель занятия:

При изучении данной темы студент должен обратить особое внимание на образование и устройство английских колоний на востоке Северной Америки. Причины, побудившие колонистов бороться за независимость. Уяснить развитие форм государственного устройства США (конфедерация и федерация), а также специфику развития государственного устройства США в дальнейшем. Понять сущность и принципы разделения властей по конституции США 1787 г., знать полномочия законодательной, исполнительной и судебной властей.

Студентам необходимо разобраться, какие изменения произошли в судоустройстве США после принятия конституции 1787 г. В чем заключался дуализм судебной системы штатов. Какие дополнительные правомочия получил Верховный суд США.

Необходимо уяснить какие изменения происходят в политической системе США в XIX в.

В чем причины гражданской войны между Севером и Югом. Какие дополнения к конституции стали результатом этой войны.

Отметить особенности развития государственных институтов, права и судебной системы во второй половине XIX начале XX вв.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: «декларация», «колония», «конституция», «конфедерация», «президент», «ратификация», «федерация». «аболиционизм, гомстед-акт, «консолидация», «ку-клукс-клан», «претензионный суд», « сецессия».

ПЛАН:

1. Предпосылки и характер войны за независимость. «Декларация независимости» 1776 г.

2. Окончание войны за независимость. «Статьи конфедерации» 1781 г

3. Переход от конфедерации к федерации. «Конституция 1787 г.» «Билль о правах» 1789-1791 гг.

4. Становление судебной системы США в Новое время.

5. Гражданская война северных и южных штатов и ее итоги.

6. Реформа гражданской службы. Закон Пэндлтона от 16 января 1883 г.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключались причины конфликта между колониями и метрополией?

2. Объясните, принцип федерализма и как он реализовывался по конституции 1787 года?

3. Каким образом в конституции США была воплощена идея разделения властей?

Тесты:

1. Кем была написана американская Декларация независимости 1776 г.?

а) Б. Франклин;

б) Т. Джефферсон;

в) Дж. Адомс;

г) Дж. Вашингтон.

2. Дуализм американской конституции означал:

а) существование двухпалатного парламента (конгресса);

б) систему разделения властей;

в) разделение компетенции федерального правительства и правительства штатов;

г) структуру американской конституции, состоящей из собственного текста и 10 поправок (Билль о правах).

3. Президент США по Конституции 1789г. избирался:

а) Конгрессом США;

б) Выборщиками из штатов;

в) палатой представителей;

г) всем народом.

4. В каком юридическом документе сформулированы права американских граждан?

а) в Декларации независимости США 1776 г.;

б) в Конституции США 1787 г.

в) в Билле о правах 1791 г.;

г) в Статьях конфедерации 1781 г.

Рекомендованная литература

Болховитинов Н.Н. Россия и война США за независимость. М, 1976.

Бельсон Я.М., Ливанцев К..Е. История государства и права США. Л., 1982.

История государства и права зарубежных стран: Краткий учебный курс / Под ред. М.М. Борисевича – М., 2001.

История США. Под ред. Н. И. Болховитинова. Т I. М., 1983.

История буржуазного конституционализма. Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 1981.

Согрин В.В. Основатели США: исторические проблемы. М., 1993.

Согрин В.В. Идеология в американской истории. М., 1995.

Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты. М., 1993.

Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. Л., 1978.

Яковлев Н. Вашингтон. М., 1976.

Черниловский З.М. От Декларации независимости до «Билля о правах» // Труды ВЗЮИ. Т. 43. М., 1977.

Цель занятия.

Семинарское занятие призвано выявить и проанализировать основные тенденции становления государства и права Японии и Китая в новое время. Изучить буржуазно-конституционные реформы XIX столетия, как проходила демократизация политического строя, и какие особенности при этом проявлялись. Рассмотреть и проанализировать отличия в государственно-политических режимах Японии и Китая.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: «реставрация Мэйдзи», сегун, ихэтуань, политика «самоусиления», тайпины.

ПЛАН:

1. Буржуазные реформы Японии в 70-80-х годах ХIХ века.

2. Конституция Японии 1889 г.

3. Судебная реформа 1890 г. в Японии. Кодификация права в Японии.

4. Империя Цин в Китае. Политика «самоусиления» и попытки реформ.

5. Синьхайская революция.

6. Особенности судебной системы Китая.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 2. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Виппер Р.Ю. и др. История нового времени. М., 1995.

История Японии. Сб. историч. произведений. / Под ред. И.А. Настенко М., 2003.

Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.

Муромцев Г.И. Источники права в развивающихся странах Азии и Африки: Система и влияние традиций. М., 1987.

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. М., 1994.

Чиркин В.Е. Государственная власть в развивающихся странах. М., 1990.

ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 2. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. Л., 1982.

Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.

Джиел Бурстик. Американцы. Колониальный опыт. Национальный опыт. Демократический опыт. ТТ.1-3. М., 1993.

История буржуазного конституционализма. Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 1981.

Никифоров М.А. Гражданские права и свободы в США: Судебная доктрина и практика. М., 1991.

Политические институты США: История и современность. М., 1988.

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.

Фридман Л. Введение в американское право. М., 1993.

Шлезингер А. Циклы американской истории. М., 1992.

Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт: человек и политик. М., 1965.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 2. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.

Дженкс Э. Английское право. М., 1947.

История буржуазного конституционализма. Под ред. В.С.Нерсесянца. М., 1981.

Конституции буржуазных государств. М., 1982.

Крылов Н.С. Английское государство. М., 1981

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.

Цель занятия.

На занятии студенты должны раскрыть изменения, происшедшие в партийной и избирательной системе Франции. Уяснить причины падения III республики и установления IV республики. Рассмотреть конституцию 1946 г. Выяснить причины установления V республики и изучить конституцию 1958 г. Проанализировать развитие политической системы Франции в 60-80-х годах ХХ столетия. Отметить какие изменения произошли в судебной системе Франции в XX столетии.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: мажоритарная избирательная система, народный фронт, пропорциональная избирательная система, режим Виши.

ПЛАН:

1. Падение III Республики. Возрождение авторитаризма.

2. Установление IV Республики. Конституция 1946 г.

3. Установление V Республики.

4. Развитие политической системы Франции в 60 – 80 - х годов ХХ века.

5. Правовая система современной Франции: общая характеристика, гражданское и смежные с ним отрасли права, уголовное право (УК 1992 г.), процессуальное законодательство (ГПК 1975 г.; УПК 1958 г.).

6. Изменения в судебной системы Франции.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 2. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

Ардан Ф. Франция: государственная система. М., 1994.

История буржуазного конституционализма. Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 1981.

Конституция буржуазных государств. М., 1982.

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.

Сироткин В.Г. История Франции: Пятая республика. М., 1989

Цель занятия.

На занятии студенты обязаны исследовать причины краха кайзеровской германии и установления Веймарской республики. Рассмотреть конституцию Веймарской республики 1919 г. Рассмотреть политический режим республики. Раскрыть механизм и причины прихода фашистов к власти. Охарактеризовать механизм фашистской диктатуры. Выяснить специфику государственного регулирования экономики в фашистской Германии. Уяснить программу союзных держав по демилитаризации, декартелизации, денацификации и демократизации Германии. Выявить причины, приведшие к образованию ФРГ и ГДР.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: демилитаризация, декартелизация, денацификация, демократизация, национал-социализм.

ПЛАН:

1. Ноябрьская революция 1918 г. Веймарская конституция 1919.

2. Государственно-политическая эволюция республики.

3. Установление фашистской диктатуры.

4. Фашистский государственно-политический строй и администрация.

5. Государственно-политическое развитие Германии после Второй мировой войны.

6. Боннская конституция 1949 г.

7. ГДР и ФРГ. Объединение Германии.

8. Правовая система современной Германии. Уголовный кодекс 1987 г.

9. Судебная система современной Германии.

Основная

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И. Батыра. М., 1999.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2000.

Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Т. 2. М., 2005.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время. М., 1999.

Дополнительная

Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989.

Драбкин Я.С. Становление Веймарской республики. М., 1978.

Желев Ж. Фашизм: Тоталитарное государство. М., 1992.

История буржуазного конституционализма. Под ред. В.С.Нарсесянца.М., 1981.

Конституции государства Европейского Союза. М., 1997.

Мельников Д., Черная Л. Преступник смерти: аппарат насилия в нацистской Германии: 1933 – 1945. М., 1988.

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Написание конспекта (конкретного источника)

Научно-исследовательский и педагогический опыт свидетельствует, что эффективность работы с источниками обусловлена соблюдением определенных методических приемов. Последовательность которых можно представить следующим образом:

1. прочтение предлагаемого источника;

2. осмысление прочитанного;

3. выписки из прочитанного;

4. констатация того нового, что дало изучение источника в понимании конкретной проблемы.

Ведение записей является важнейшим условием продуктивной работы с научно-правовыми источниками. Письменная фиксация прочитанного способствует не только лучшему запоминанию, но и более глубокому осмыслению материала, возникновению собственных мыслей в связи с изученной проблемой. Возникшие и оставшиеся не разрешенными вопросы могут быть рассмотрены в ходе семинарского или практического занятия под руководством преподавателя.

В зависимости от целей записей конспект может носить форму плана, цитатных выписок, свободной записи, тезисов, сжатого обзорного изложения или обзора. Каждая из этих форм конспектирования имеет различное назначение.

План — это перечень основных вопросов содержания книги, статьи и т. п. Различают простой и развернутый планы. Простой план состоит из общих вопросов, а развернутый дифференцирует каждый пункт простого плана на подвопросы. Вопросами плана могут быть заголовки отдельных разделов и глав конспектируемой работы. Более сложным является самостоятельная формулировка вопросов. В этом случае необходимо прежде всего определить главную мысль источника, а затем разбить весь текст на части, озаглавив каждый из них. Кроме того, можно согласовать планы конспектов в соответствии с вопросами, взятыми из плана семинара или индивидуального контрольного собеседования по данной теме, что одновременно будет способствовать лучшей подготовке к занятиям. Конспект в форме плана предназначен для повторения материала в ближайшее время после проработки источника, может служить памяткой для устного выступления.

Цитатные выписки — представляют собой дословные записи текста источника. Они обязательно сопровождаются ссылкой на этот источник. Цитатные выписки хороши для написания докладов и рефератов, т.к. позволяют аргументировать отдельные аспекты работы.

Свободная запись - включает в себя и цитаты, и сжатое изложение мыслей автора, и планы различных видов (простые и сложные). Эта форма конспекта, при должном исполнении, окажет существенную помощь при подготовке к устному ответу, написании доклада, реферата, курсовой или дипломной работы.

Тезисы — краткая формулировка основных положений источника без подробного раскрытия содержания. Обычно тезис отвечает на вопрос плана. Тезисы можно формулировать самостоятельно, включая в них основные положения автора. Тезисы необходимы для устных выступлений и ответов на занятиях. Их недостатком является краткость, сжатая информативность

Обзор — сжатое, связное изложение основных положений изучаемого источника. Чем короче запись, тем серьезнее надо относиться к формулировкам, к подбору понятий. Обзор служит средством запоминания прочитанного, необходим при повторении материала, для дополнительной работы на будущее. Неудобство обзорного конспекта заключается в его большом объеме.

Методика подготовки устного выступления (доклада)

Любое устное выступление есть разновидность прямой коммуникации, непосредственное общение участников учебного процесса, важнейший элемент семинарских и практических занятий.

Работа по его подготовке подразделяется на два этапа:

1. подготовка текста выступления

2. взаимодействие с аудиторий (коммуникация).

На первом этапе необходимо четко определиться с темой и целью выступления. Если тема учебная и установлена планом занятия, эта задача упрощается, и курсант сразу может приступить к подбору материалов. При этом следует опираться на список рекомендуемой литературы в учебно-методическом комплексе. Что впрочем, не исключает привлечения дополнительного материала по инициативе докладчика.

Работа над композиционно-логическим оформлением текста, подбором материала, определением стиля и языка устного выступления осуществляется в соответствии с теми методическими рекомендациями, которые были изложены в разделе, посвященном работе с научно-правовыми первоисточниками.

Организующим инструментом данного этана служит план выступления, который делится на три части: вступление, главная часть, заключение. Каждая из указанных частей несет свою функциональную нагрузку.

Вступление вводит в суть предлагаемой проблемы, возбуждает интерес слушателей, а так же служит средством установления контакта с аудиторией.

Главная часть — самая ответственная. Она содержит максимум содержания, которое должно быть логически организовано.

Заключение - часть выступления, имеющая важную содержательную и эмоционально-психологическую нагрузку. Служит логическим завершением устного выступления. В заключении должен быть подведен итог сказанному и сформулированы выводы, закреплено содержание доклада, поставлены перспективные цели по изучению рассмотренной проблемы.

На этапе непосредственно взаимодействия с аудиторией (учебной группой) студенту необходимо не только четко изложить подготовленный материал, но и ответить на вопросы по теме доклада, вести дискуссию.

Произнесение речи — важнейший, итоговый этап работы, где содержание доводится до публики. И здесь очень важен выбор языковых средств. Фраза устного выступления должна носить форму короткого и несложного предложения, легко воспринимаемого на слух. Основные мысли, ключевые места в докладе можно выделить паузой и понижением голоса, либо указать, что на это следует обратить особое внимание. Эффект устной речи усиливают, привлекая внимание, вводные конструкции и предложения «словом», «понятно», «если хотите», «как все мы знаем». Приведение тематических примеров позволяет сделать доклад более образным, интересным, доступным пониманию слушателей. Чтение доклада не отрываясь от текста приводит к «потере аудитории». Письменная речь хуже воспринимается на слух и, часто, перегружена терминами. Чтение порождает впечатление о слабой подготовке докладчика, незаинтересованности его в теме доклада. Допустимо цитировать отдельные, требующие точного воспроизведения, места.

Докладчику необходимо уметь отвечать на вопросы по тематике выступления. Сам факт возникновения вопросов говорит о внимании слушателей, их заинтересованности докладом. Ответы на вопросы устанавливают связь с аудиторией. Лишь владение излагаемым материалом может помочь ответить на вопросы. При ответах требуется доказательность и аргументированность. Форма ответа может быть самой различной. Могут быть использованы: статистические данные, фактический материал, ссылка на нормативно-правовые акты, авторитетное мнение специалиста, всем известный прецедент.

Следствием возникших вопросов может быть дискуссия, которая представляет собой разновидность спора как словесного состязания. В учебном процессе дискуссия — активный метод закрепления и углубления знаний, развития навыков творческого мышления и умения вести спор. Сущность дискуссии состоит в публичной защите или опровержении какой-либо мысли, мнения. Как только участники придут к согласию, предмет дискуссии будет исчерпан и она завершится.

Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы студентов

Самостоятельная подготовка студентов является одним из важнейших элементов обучения. При правильной организации самоподготовка имеет решающее значение для развития самостоятельности как одной из ведущих черт личности будущего юриста, является средством, обеспечивающим: сознательное и прочное усвоение знаний по предмету.

Самоподготовка дисциплинирует, способствует формированию высокой культуры умственного труда, приобретению приемов и навыков самостоятельной работы, умений разумно расходовать и распределять время, накапливать и усваивать необходимую для успешного обучения и профессионального становления информацию. Позволяет освоить методы познания (анализ, синтез, сравнение, индукция, дедукция), учит самостоятельному мышлению, позволяет сформировать собственный стиль работы, наиболее полно соответствующий личным склонностям и познавательным навыкам студента.

В связи с большим объемом и сложностью учебного материала по дисциплинам самостоятельная работа курсантов приобретает в рамках учебного процесса очень большое значение. Правильная организация самостоятельной работы студентов дает преподавателю возможность обеспечить углубленное изучение тех вопросов программы по конкретному предмету, на которые не хватает времени в рамках аудиторных занятий.

Целью самостоятельной подготовки является: углубление и закрепление знаний полученных на лекционных, семинарских занятиях, выработка навыков самостоятельного поиска знаний, подготовка к предстоящим учебным занятиям, зачетам и экзаменам, формирование индивидуальных способностей и склонностей для дальнейшей профессиональной деятельности, самостоятельное изучение программного материала дисциплин, вынесенного в фонд часов самостоятельной работы.

К основным видам самостоятельной работы при изучении дисциплин государственно-правового цикла можно отнести следующие:

- изучение рекомендованных нормативных историко-правовых актов;

- изучение учебной и научной тематической литературы, рекомендованных периодических изданий;

- подготовка к семинарским занятиям;

- подготовка к тестированию, выполнению контрольных работ;

- подготовка к сдаче зачета, экзамена;

- подготовка тематического сообщения;

- написание доклада;

- написание реферата;

- подготовка научной работы;

Примерные контрольные задания

1. Доклад по представленным темам

1. Древние государства Месопотамии.

2. Нововавилонское государство.

3. Ассирийская держава.

4. Законы царя Хаммурапи.

5. «Ригведа», как источник права эпохи арийского завоевания.

6. Уголовное право и судопроизводство по Дхармашастре Яджнавалкьи.

7. Дхармашастра Нарады.

8. Судопроизводство по Артхашастре.

9. Политический строй гомеровского общества.

10. Общественные реформы и законодательство Солона.

11. Государственное устройство Афин по Аристотелю.

12. Законодательство Афин по Плутарху.

13. Реформы Перикла и Эфиальта.

14. Афинская демократия.

15. Обучение и воспитание в Греции.

16. Становление римского полиса.

17. Военно-родовой строй у древних римлян.

18. Борьба патрициев и плебеев в Риме.

19. Кризис республиканской формы правления в Древнем Риме.

20. Государственная организация принципата.

21. Система управления при доминате.

22. Преторская юстиция.

23. Римская юриспруденция.

24. Система римского частного права.

25. Уголовная юстиция и уголовное право в Древнем Риме.

26. Кодификация римского права.

27. Франки и римское государство.

28. «Варварские правды» у франков.

29. Суд и судебный процесс у франков.

30. Империя Карла Великого.

31. Реформы Людовика IX во Франции.

32. Реформы Филиппа IV. Генеральные штаты.

33. «Великая хартия вольностей» 1215г.

34. Возникновение парламента в Англии.

35. Особенности сословно-представительной монархии в Германии.

36. «Саксонское зерцало» в Германии.

37. Розыскной судебный процесс в Германии.

38. Реформация в Германии.

39. Образование английских партий.

40. Политика Карла II.

41. «Славная революция» в Англии.

42. «Хабеас корпус акт» 1679 г.

43. Правительство и парламент в Англии в XVII в.

44. Избирательные реформы Англии в XIX в.

45. Европа и колонизация Северной Америки.

46. Первый президент США Д. Вашингтон.

47. Томас Джефферсон и его политические воззрения.

48. Джон Адамс как политический и государственный деятель.

49. Конституция 1795 г. и Конституция 1799 г. во Франции.

50. Консульство и монархия Наполеона Бонапарта.

51. Кодификационные работы Наполеона.

52. Торговый кодекс Франции 1807 г.

53. Уголовный кодекс Франции 1810 г.

54. Создание Германского союза.

55. Становление конституционной монархии в Германии.

56. Революция 1848 г. в Германии.

57. Общегерманская конституция 1849 г.

58. Пруссия в системе германских государств.

59. Конституционная хартия Пруссии 1850 г.

60. Канцлер Пруссии Отто Бисмарк и его роль в объединении Германии.

61. Правоохранительные органы США.

62. Судоустройство и гражданский процесс в Германии.

63. Эволюция гражданского права Германии вначале XX в.

64. Создание судебной системы в Японии.

65. «Реставрация Мэйдзи».

66. Эволюция конституционного права США в ХХ в.

67. «Новый курс» Рузвельта.

68. Становление американского права.

69. Английское законодательство об избирательном праве в ХХ столетие.

70. Закон о чрезвычайных полномочиях английского правительства 1920 г.

71. Право собственности по английским законам ХХ в.

2. Составление терминологического словаря.

3. Конспект памятников права.

Примеры тестовых заданий для
проведения рубежного контроля

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ):

Авдеев В.И. История Древнего Востока. - М., 1970.
Альфан Луи. Варвары. От Великого переселения народов до тюркских завоеваний XI века / Пер. с франц. Некрасова М.Ю. – СПб.: Евразия, 2003.
Англия XVII века: идеология, политика, культура. / Межвузовский сборник.- СПб., 1992.
Андреев В.Н. Раннегреческий полис гомеровского периода. - Л.: Изд. ЛГУ. 1976.
Аннерс Э. История европейского права. - М.: «Наука», 1994.
Анри Пирен. Средневековые города Бельгии. Пер. с фр. под ред. Проф. Косминского Е.А. СПб., 2001.
Арисов Н.Н. Французский гражданский кодекс 1804 г. - М., 1972.
Аристотель. Афинская полития. - М.-Л., 1937.
Бабанцев Н.Ф. Сущность и особенности государственного строя Германии. 1871-1914 гг.- Киев, 1973.
Барг М.А. Великая английская революция в портретах ее деятелей. - М., 1991.
Барг М.А. Кромвель и его время. – М., 1960.
Бартьер К.И. История феодального государства Франции. - М., 1975.
Батыр К. И. История государства и права Франции периода 1789-1794 гг. М., 1984.
Батыр К.И. История феодального государства и права Франции. - М., 1975.
Бельсон Я.М., Ливанцев К..Е. История государства и права США. - Л., 1982.
Белявский В.Д. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. - М., 1972.
Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. - М., 1994.
Библиография по всеобщей истории государства и права (1918 - 1979) /Сост. В.Н. Садыков. – М., 1979.
Болховитинов Н.Н. Россия и война в США за независимость. - М.: 1976.
Бонгард -Левин Г.М. , Ильин Г.Ф. Индия в Древности. - М., 1985.
Бонгард -Левин Г.М. Древняя Индия. История и культура. - СПб., 2003.
Васильев Л. С. История Востока. В 2 ч. - М.,: 1993.
Вишневский А.А. Каноническое право в Западной Европе: Jus antiguum. М., 1994.
Вишневский А.А. Основы римского публичного права. - М., 1994.
Гай. Институции. Пер. с латинского Ф. Дыдынского. Под ред. В.А.Савельева, Л.Л. Кофанова. - М., 1997.
Галанза П.Н. Государство и право древнего Рима. - М.: Изд-во МГУ, 1963.
Галанза П. Н. Феодальное государство и право Германии. – М., 1963.
Галанза П.Н. Феодальное государство и право Франции. - М., 1963.
Галанза П.Н. Феодальное государство и право. - М., 1962.
Григорий Турский. История франков. - М., 1987.
Громаков Б.С. История рабовладельческого государства и права. (Афины, Рим).- М., 1986.
Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. - М., 1970.
Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента (из истории английского общества и государства XIII в.). - М.: Изд-во МГУ. 1960.
Давид Р. Жоффре-Спиноза К. Основные правовые системы современности. М., 1996.
Дворецкая И.А. Западная Европа V-IX веков. Раннее средневековье. М., 1990.
Дженкс Э. Английское право. М., 1947.
Диакон Лев. История. М., 1988.
Дигесты Юстиниана. Избранные фрагменты в переводе И.С. Перетерского. М.: Наука 1984.
Дилъ Ш. Византийские портреты. М., 1994.
Дождев Д.В. Основание защиты владения в римском праве. - М., 1996.
Древняя Греция. / Отв. ред. В.В.Струве и Д.П. Каллистов М., 1956.
Дхармашастра Нарады. Перевод с санскрита и комментарии А.А Вигасина и A.M. Самозванцева. М., 1998.
Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй Древнего Двуречья. М., 1959.
Егер Оскар. Всемирная история в четырех томах. Древний мир. - СПб., 1997.
Жидков О.А. История буржуазного права. - М., 1971.
Жидков О.А. История государства и права стран Древнего Востока. - М., 1963.
Законы XII таблиц / пер. Л.Л. Кофанова. – М., 1967.
Законы Ману. Перевод С.Д. Эльмановича, проверенный и исправленный Г.Ф.Ильиным.- М., 2002.
Игнатенко А.В. Древний Рим: от военной демократии к военной диктатуре(историко-правовые исследования). – Свердловск, 1988.
История буржуазного конституционализма XVII - XVIII вв. / Под. ред. B.C. Нерсесянса. - М., 1983.
История Византии в трех томах. / Под ред. С.Д. Сказкина. – М., 1967.
История Востока. Т. 1. Восток в древности. - М.: «Восточная литература». 1997.
История государства и права зарубежных стран. Т.1. Рабовладельческое и феодальное государство. - М.: Юридическая литература. 1980.
История государства и права зарубежных стран. Т.2. Буржуазное государство. - М.: Юридическая литература. 1980.
История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч.1. Документы и материалы по истории Древнего Мира и Средневековья. - М., 1994.
История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч.2, кн. 1, 2. Документы и материалы по истории государства и права Нового и Новейшего времени.- М., 1994.
История государства и права зарубежных стран: Учебно-методическое пособие. / Отв. Ред. Н.А. Крашенинникова. - М.: НОРМА, 2003.
История Древнего Рима. Под ред. В.И.Кузищина. - М., 1993.
История Европы с древнейших времен до наших дней. T.l.M., 1988.
История инквизиции. Средневековые процессы о ведьмах. - М.: ACT, Фолио, 2001.
История средних веков. Т. 1. - М., 1991.
История США. Под ред. Н. И. Болховитинова. Т I. - М., 1983.
История Японии. Сб. историч. произведений. / Под. ред. И.А. Нестеренко - М.: «Евролинц», «Русская панорама», 2003.
Каноническое право о Народе Божьем и о браке. / Сост. свящ. Иван Юркович. - М.: «Истина и жизнь». 2000 г.
Кечекьян С.Ф. Государство и право Древней Греции. - М., 1963.
Ковалев С.И. История Рима. - СПб., 2003.
Козлихин И.Ю. Идея правового государства. История и современность. - СПб., 1991.
Колеснцкий Н. Ф.Феодальное государство и право. - М., 1967.
Константин Багрянородный. Об управлении империей. - М., 1989.
Косарев А.И. Римское право. - М., 1986.
Кофанов Л.Л. Обязательственное право в архаическом Риме (VI-IV вв. до н.э.).- М., 1994.
Крашенинникова Н.А. История права Востока. - М., 1994.
Крашенинникова Н.А. Право древневосточных цивилизаций. Право древней Индии.- М., 1992.
Кремер С.Н. История начинается в Шумере. - М., 1991.
Кристофер Осакве. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части. Изд-во «Дело». - М., 2000 г.
Крылов Н.С. Английское государство. - М., 1986.
Кычанов Е.И. Основы средневекового китайского права. М., 1986.
Левандовский А. Карл Великий. - М., 1995.
Липшиц Е.Э. Законодательство и юриспруденция в Византии в IX-XI вв. - Л., 1981.
Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии (IV-VIII вв.) - М., 1976.
Лурье СВ. История Греции. Курс лекций. - СПб., 1993.
Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. - М., 1986.
Матвеев К.П., Сазонов А.А., Земля Древнего Двуречья: История, мифы, легенды, находки и открытия. - М., 1986.
Неусыхин А.И. Проблемы европейского феодализма. - М., 1967.
Новицкий И.В. Основы римского гражданского права. - М., 1972.
Onnenxe йм M. A. Древняя Месопотамия. – М., 1990.
Паршиков А.Е. Организация суда в Афинской державе. // Вестник древней истории. - 1974. № 2.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания: В 2 т. - М., 1961.
Покровский Н.А. История римского права. - М.: 1998.
Политическая система Великобритании. Под ред. Н.С.Крылова. - М., 1984.
Право в средневековом мире. Сборник статей. СПб.: «Алетейя», 2001.
Рогожин А.К, Страхов Н.Н., Сафонов И.П. История государства и права стран Азии и Африки. - М., 1981.
Савельев В.А. Германское гражданское уложение. - М., 1983.
Савельев В.А. История римского частного права. - М., 1986.
Савельев В.А. Римское частное право (проблемы истории и теории). - М.: Юрист, 1995.
Савин А.Н. Лекции по истории Английской революции. - М., 2000.
Садагдар М.И. Основы мусульманского права. - М., 1968.
Саксонское зерцало. - М., 1985.
Салическая правда. Перевод Н.П.Грацианского, Под ред. В.Ф.Семенова. - М., 1950.
Самозванцев A.M. Книга мудреца Яджнавальки. М., 1994.
Селезнев Н.А. Феодальное государство и право Англии. - М., 1963.
Скрипилев Е.А. Основные черты права Древнего Востока. - М., 1967.
Согрин В.В. Основатели США: исторические проблемы. - М., 1993.
Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты. - М., 1993.
Страхов Н.Н. Государство и право феодальной Англии. – Харьков, 1964.
Строгецкий В.М. Полис и империя в классической Греции. - Н.Новгород, 1991.
Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право. - М., 1986.
Тарле Е.В. Наполеон. - М., 1991.
Тит Ливий История Рима с основания города. Т.1. М., 1989; Т.2. М., 1991; Т.3.М., 1993.
Томсинов В.А. Юриспруденция древнего Рима. - М., 1993.
Уголовные установления Тан с разъяснениями («Тан люй шу и») / Перевод, введение и комментарий В.М. Рыбакова. СПб., 1999.
Уоллес-Хедрилл Дж.-М. Варварский запад. Раннее Средневековье. - СПб., 2002.
Утченко С.А. Кризис и падение Римской республики. - М., 1985.
Федоров Е.В. Императорский Рим в лицах. - М.: Изд-во МГУ. 1979.
Федоров К.Г., Лисневский Э.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону, 1994.
Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. - Л., 1978.
Хагерманн Д. Карл Великий / Пер. с нем. В.П.Котелкина. – М., 2003.
Хаммонд Н. История Древней Греции. / Пер. с анг. Л.А. Игоревского.- М.: Центрполиграф, 2003.
Хачатурян Н.А. Возникновение сословного представительства во Франции в начале XIV в. - М., 1968.
Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. Под ред. В.М.Корецкого - М., 1961.
Черниловский З.М. Римское частное право. – М., 1998.
Шишова И.А. Раннее законодательство и становление рабства в Античной Греции.- Л., 1991.
Штокмар В.В. История Англии в средние века. - СПб., 2000.
Эклога. Византийский законодательный свод VIII века. Вступ. статья, перевод, комментарии Е.Э.Липшиц. - М., 1965.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.: Т. 21.
Эпос о Гильгамеше. Перевод с аккадского И.М. Дьяконова. - М.- Л., 1961.
Яковлев Н. Вашингтон. – М., 1976.
Codex Iuris Canonici 1983 г.

СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Бартошек М. Римское право. Понятия, термины, определения / Пер. с. чеш. - М., 1989.

2. Всемирная история государства и права: Энциклопедический словарь / Под. ред. А.В. Крутских. - М., 2001.

3. Галай Ю.Г. Словарь определений историко-правовых понятий. – Нижний Новгород, 2001.

4. Лисовый И.А., Ревяко К.А. Античный мир в терминах, именах и названиях: Слов.-справ. по истории и культуре Древней Греции и Рима / Науч. ред. А.И. Немировский - Мн. Беларусь, 2001.

5. Словарь античности / Пер. с нем. - М., 1989.

6. Словарь исторических терминов. Составитель B.C. Симаков. - СПб., 1998.

7. Средневековый мир в терминах, именах и названиях: Словарь-справочник. /Науч. ред. В.А. Федосик, Е. Д. Смирнова. - Мн. Беларусь: 2001.

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Предмет, цель, задачи и методы истории государства и права зарубежных стран.

2. Возникновение государств в древней Месопотамии. Государственный строй Вавилона.

3. Законы царя Хаммурапи: уголовное право и судопроизводство.

4. Общественный строй древнего Вавилона.

5. Законы царя Хаммурапи: семейно-брачное право.

6. Имущественные правоотношения по законам царя Хаммурапи.

7. Образование древнеиндийского государства. Государственный строй империи Маурьев.

8. Общественный строй древней Индии.

9. Законы Ману. Право собственности и обязательственное право.

10. Законы Ману. Брачно-семейное право.

11. Законы Ману. Уголовное право и судопроизводство.

12. Начало складывания Афинского государства (реформы Тезея). Реформы Солона.

13. Завершение образования Афинской демократической рабовладельческой республики (тирания Песистрата и реформы Клисфена).

14. Общественный строй древних Афин.

15. Высшие органы власти Древних Афин: народное собрание, архонты, ареопаг.

16. Органы власти Древних Афин: гелиэя. Совет 500, коллегия 10 стратегов.

17. Афинское право.

18. Образование Спартанского государства. Общественный строй Спарты.

19. Государственный строй Спарты.

20. Образование древнеримского государства. Реформы Сервия Туллия.

21. Общественный строй Древнего Рима.

22. Государственный строй Рима: народные собрания, Сенат, цензоры.

23. Государственный строй Рима: магистраты - консулы, преторы, квесторы, эдилы.

24. Государственный строй Рима периода империи.

25. Законы XII таблиц: вещное право.

26. Законы XII таблиц: уголовное право.

27. Брачно-семейное право древнего Рима.

28. Общественный и государственный строй древнего Египта.

29. Право древнего Египта.

30. Общественный и государственный строй древнекитайского государства.

31. Право древнего Китая.

32. Образование государства Салических франков.

33. Общественный строй франков. Возникновение и развитие феодальных отношений.

34. Государственный строй Салических франков.

35. Салическая правда: уголовное право.

36. Суд и процесс у салических франков.

37. Государственный строй Византии.

38. Общественный строй Византии.

39. Кодификация Юстиниана и дальнейшая кодификация византийского права.

40. Правовая система Византийской империи.

41. Судебная система Византийской империи.

42. Сословно-представительная монархия во Франции.

43. Сословно-представительная монархия в Англии.

44. Сословно-представительная монархия в Германии.

45. Источники права феодальной Англии.

46. Источники права феодальной Франции.

47. Источники права феодальной Германии.

48. «Каролина» 1532 г. - уголовно-процессуальный кодекс феодальной Германии.

49. Классическая абсолютная монархия во Франции.

50. Особенности абсолютизма в Англии.

51. «Княжеский» абсолютизм в Германии.

52. Образование Арабского халифата.

53. Общественный и государственный строй Арабского халифата.

54. Источники мусульманского права.

55. Мусульманское право (общая характеристика уголовного права).

56. Мусульманское право (имущественные правоотношения).

57. Мусульманское право (брачно-семейное и наследственное право).

58. Государственный и общественный строй средневековой Индии.

59. Право средневековой Индии.

60. Судебная система средневековой Индии.

61. Государственный и общественный строй средневекового Китая.

62. Особенности права средневекового Китая.

63. Судебная система средневекового Китая.

64. Государственный строй и социальная структура средневековой Японии.

65. Право и суд в средневековой Японии.

66. Империя Цин в Китае.

67. Конституция Японии 1889 г.

68. Судебная реформа 1890 г. в Японии.

69. Буржуазные реформы Японии в 70-80-х годах ХIХ века.

70. Английская буржуазная революция XVII в. Причины и основные этапы.

71. Протекторат Кромвеля. Орудие управления 1653 г.

72. Реставрация Стюартов 1660 г. в Англии. Хабеас корпус акт 1679 г.

73. Конституционное развитие Англии в XVII в. (Билль о правах 1689 г. и Акт об устроении 1701 г. в Англии).

74. Государственное развитие Англии в XVIII – начале XX вв.

75. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость и образование конфедерации.

76. Образование Федерации. Конституция США 1787 г. и Билль о правах.

77. Государственно-правовое развитие США в конце XVIII-первой половине XIX в.

78. Гражданская война между Севером и Югом. Реконструкция Юга.

79. Становление судебной системы США в Новое время.

80. Развитие государственно-политической системы США в XX в.

81. Общая характеристика правовой системы США в новейшее время.

82. Особенности судопроизводства США в новейшее время.

83. Причины и периодизация Французской буржуазной революции.

84. Французская буржуазная революция: период конституционной монархии.

85. Французская буржуазная революция: период жирондистской республики.

86. Французская буржуазная революция: период якобинской диктатуры.

87. Термидорианская республика и предпосылки образования империи Наполеона Бонапарта.

88. Государственно-политический строй Франции в период консульства и империи Наполеона Бонапарта.

89. Гражданский кодекс Франции 1804 г. Вещное право.

90. Гражданский кодекс Франции 1804 г. Брачно-семейное и наследственное право.

91. Гражданский кодекс Франции 1804 г. обязательственное право.

92. Гражданско-процессуальный кодекс 1806 г. и Торговый кодекс 1807 г. во Франции.

93. Уголовно-процессуальный кодекс 1808 г. и Уголовный кодекс 1810 г. во Франции.

94. Государственное развитие Франции 1814 -1851 гг.

95. Государственная и судебная система Франции во второй половине XIX в.

96. Государственная и судебная система Франции межвоенный период XX в.

97. Установление IV Республики во Франции. Конституция 1946 г.

98. Установление V Республики во Франции.

99. Правовая система современной Франции: общая характеристика Развитие политической системы Франции в 60 – 80 - х годов ХХ века.

100. Развитие уголовного права во Франции в новейшее время.

101. Объединение Германии в XIX в.

102. Конституция Германии 1871 г.

103. Уголовный кодекс Германии 1873 г.

104. Германское гражданское уложение 1896 г. Брачно-семейное и наследственное право.

105. Германское гражданское уложение 1896 г. Вещное право.

106. Германское гражданское уложение 1896 г. Обязательственное право.

107. Веймарская республика в Германии.

108. Фашистский государственно-политический строй и администрация.

109. Государственно-политическое развитие Германии после второй мировой войны.

110. Судебная система современной Германии.

111. Правовая система современной Германии. Уголовный кодекс 1987 г.

* Издания имеются в фондах ПФ РАП

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Приволжский филиал

Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 282; Нарушение авторского права страницы