Сутність морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та правопорядку

 

 

Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень, згідно Концепцій виховної роботи в ЗС України та інших військових формуваннях України (затверджена Указом Президента України № 981/98 від 4 вересня 1998 року) та гуманітарного і соціального розвитку у ЗС України (схвалена Указом Президента України № 28/2004 від 12 січня 2004 року) визначено однією із головних складових виховної роботи в ЗС України.

Під нею розуміється система організаційних, соціально-правових заходів щодо розвитку у військовослужбовців особистої відповідальності за свідоме виконання вимог Конституції та законів України, військових статутів, Військової присяги, функціональних та службових обов’язків, наказів командирів і начальників, досягнення такого рівня морально-психологічного стану особового складу військ, який забезпечуватиме своєчасне, повне і якісне вирішення поставлених завдань.

В чому ж полягає сутність морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень?

В Тлумачному словникові сучасної української мови зміст слова „забезпечення” вміщує створення умов для чогось.

Отже, в нашому випадку, морально-психологічне забезпечення військової дисципліни – це створення командирами, начальниками умов для “бездоганного і неухильного додержання всіма військовослужбовцями порядку і правил, встановлених військовими статутами та іншим законодавством України”.

Які ж це умови?

Дисциплінарний статут визначає, що в першу чергу такими умовами є:

чітка організація і повне залучення особового складу до бойового навчання;

своєчасне і повне постачання військовослужбовців встановленими видами забезпечення;

зразкове виконання командирами військового обов’язку, їх справедливе ставлення до підлеглих;

особиста відповідальність кожного військовослужбовця за свідоме дотримання Військової присяги, виконання своїх обов’язків;

уміле поєднання повсякденної вимогливості командирів і начальників до підлеглих без приниження їх особистої гідності, з дотриманням прав і свобод, постійної турботи про них та правильного застосування засобів переконання, примусу й громадянського впливу колективу.

Зазначені вищі умови передбачають організацію в підрозділі:

- інтенсивної бойової, командирської підготовки;

- роботи щодо створення дієвого, авторитетного громадського активу;

- проведення заходів щодо формування правової культури військовослужбовців;

- виховання високих бойових і морально-психологічних якостей військовослужбовців, патріотизму, свідомого ставлення до виконання військового обов’язку.

Все це досягається, насамперед створенням командиром статутного порядку в підрозділі; чіткою, запланованою організацією бойової, гуманітарної підготовки та відпочинку особового складу; високою культурою спілкування серед офіцерів підрозділів як зразків виконання службового обов’язку; формуванням здорового, дієздатного сержантського колективу; організацією повсякденної індивідуальної роботи з особовим складом; наявністю дієвої дисциплінарної практики.

Отже, МПЗ військової дисципліни це система, яка складається із певних компонентів і передбачає проведення низки заходів ( додаток 3), а саме:

Організаційні заходи:

- методичне забезпечення (навчання командирів, методична допомога командирам в роботі з підлеглими, впровадження передового досвіду роботи тощо);

- аналіз стану військової дисципліни (збір інформації про стан дисципліни, систематизація інформації, висновки з аналізу, розробка рекомендацій і пропозицій і втілення їх у повсякденну діяльність);

- робота з особовим складом (забезпечення соціально-психологічної адаптації, професійний відбір та комплектування підрозділів).

Виховні заходи:

- виховання патріотизму особового складу, свідомого його ставлення до виконання військового обов’язку;

- виховання особистої відповідальності за виконання службових обов’язків;

- роз’яснення сутності і значення дотримання військовослужбовцями військової дисципліни;

- виховання почуття гордості за належність до ЗС України, певного підрозділу;

- виховання поважного ставлення до командирів;

- виховання високо-моральних норм поведінки.

⇐ Предыдущая15161718192021222324Следующая ⇒

Поделиться: