Практическое занятие 3. Центральный банк РФ.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и принципы организации центрального банка.

2. Операции и баланс Центрального банка РФ.

3. Комплекс инструментов и методов при проведении денежно-кредитной политики.

4. Регулирование и контроль в банковской практике.

 

Практическое занятие 4. Организация деятельности коммерческого банка.

Вопросы для обсуждения:

1. Функции и назначение коммерческого банка.

2. Отличие банков от других субъектов.

3. Подготовительная работа по созданию коммерческого банка.

4. Требования, предъявляемые к учредителям банка.

5. Документы, необходимые для создания банка (государственной регистрации и выдачи лицензии).

6. Основания и порядок отказа в регистрации и выдачи лицензии.

7. Мотивы отзыва лицензии коммерческого банка.

Практическое занятие 5. Ресурсы банка. Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка.

Вопросы для обсуждения:

1. Структура и характер ресурсов коммерческого банка.

2. Источники формирования капитала коммерческого банка.

3. Структура капитала банка. Достаточность капитала.

4. Депозитные и недепозитные ресурсы.

5. Начисление процентов по вкладам и долговым обязательствам банка. Решение задач.

Практическое занятие 6. Баланс коммерческого банка и организация бухгалтерского учета.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и особенности баланса коммерческого банка.

2. Структура учетно-операционного аппарата банка.

3. Условия организации учетно-операционной работы.

4. Принципы организации бухгалтерского учета в коммерческом банке.

5. Учет и отчетность в банке.

 

Практическое занятие 7. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банками.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и характеристика кассовых операций банка.

2. Принципы организации кассовых операций в банке.

3. Понятие и особенности основных форм (безналичных) расчетных операций банка.

4. Очередность списания денежных средств со счета клиента в банке.

Практическое занятие 8. Кредитные операции банков.

Вопросы для обсуждения:

1. Кредитный договор банка с заемщиком.

2. Документы, необходимые для получения кредита.

3. Процентные ставки и методы начисления процентов. Практика расчета процентов.

Практическое задание: рассчитать сумму процентов за пользование кредитом. Решить задачи. Примерные задания:

Задача 1.

Кредит в сумме 200 тысяч рублей выдан на пять лет под 28% годовых.

Возврат основной суммы долга предполагается осуществлять четырьмя равными долями, начиная с конца второго года. Определите сумму погасительных платежей и проанализируйте их структуру при условии, что выплата процентов по кредиту осуществляется, начиная с конца первого года.

Задача 2.

Произведите расчёт общей суммы погасительных платежей по кредиту на три года под 20% годовых. Выплата процентов производится в конце года одновременно с возвратом части долга. Заполните нижеприведённую таблицу погашения кредита.

                                                                                                         Таблица (руб.)

Год	Сумма кредита на начало года	Возврат основного долга в конце года	Проценты по кредиту за год	Общая сумма платежа за год
1	250000	30000	?	?
2	?	210000	?	?
3	?	10000	?	?
	Итого	250000	?	?

 

Практическое занятие 9. Валютные операции и внешнеэкономическая деятельность банков.

Вопросы для обсуждения:

1. Виды лицензий ЦБР для осуществления валютных операций банка.
2. Назначение счетов открываемых клиентам для работы с иностранной валютой.
3. Операции банка с ценными бумагами.

 

Практическое занятие 10. Операции коммерческих банков.

  Вопросы для обсуждения:

1. Виды, преимущества и схема лизинговой сделки.
2. Сущность, субъекты и схема факторингового обслуживания.
3. Развитие трастовых услуг в коммерческих банках.
4. Депозитарные услуги банка.
5. Банковский менеджмент и банковский маркетинг.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа – это индивидуальный творческий процесс поиска и приобретения знаний. Эффективность самостоятельной работы зависит, прежде всего, от добросовестного отношения к ней. Такое отношение во многом связано с пониманием ее роли в обучении и деятельности специалиста. К сожалению, многие студенты не осознают в полной мере ни смысла, ни истинного значения самостоятельного поиска знаний в современном учебном процессе и в своей будущей профессиональной судьбе.

     Следует иметь в виду, что характер и качество самостоятельной работы студента, различные подходы к ее пониманию студентами в определяющей степени зависят от каждого в отдельности. Студент должен иметь ясное представление о том, какую помощь в самостоятельной работе может оказать кафедра (преподаватель), каким образом осуществляются контроль над этой работой и отчет по ней.

  Одной из форм самостоятельной работы является подготовка студентом реферата. Как показывает практика, мотивами выступления студентов с рефератом могут быть стремление заслужить высокую оценку, углубить знания по определенной теме, интерес к определенному вопросу. Вместе с тем, готовясь к выступлению с рефератом, студент должен иметь в виду, что в данном случае он работает не только на себя, а в интересах всей группы, поскольку может дать коллегам новую для них научно-познавательную информацию. 

  Тестирование позволяет осуществить текущий контроль знаний студентов и определить уровень их подготовки. 

Тема 1. Сущность банка.

Вопросы для самоконтроля:

 - История развития банковского дела.

- Банковское дело в древнем Египте;

- Банковское дело Греции и античного Рима;

- Банковское дело Англии;

- Российские банки в эпоху Великого Новгорода.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: