Описание лабораторного стенда.

Лабораторный стенд представляет собой заранее собранную схему (рис.3.33.), к которой необходимо подключить вторичную обмотку питающего трансформатора с выводом от средней точки напряжением 40 В, постоянное напряжение U₀ (20…36) В с током I₀ и измерительные приборы с пределами измерения, указанными на стенде. В качестве измерительных приборов используются:

- осциллограф ИС-67;

- вольтметр Э – 544;

- амперметр Э - 537.

 

7.4.6. Порядок выполнения работы:

1. Изучить данные методические указания.

2. Подключить измерительные приборы согласно схеме (рис. 3.47.) на вход инвертора: миллиамперметр постоянного тока - к клеммам Х7 и Х8, а вольтметр для измерения постоянного напряжения к клеммам Х9 и Х10, клеммы Х16 и Х21 на входе инвертора соединить перемычкой. Подать на схему переменное напряжение 40 В с отводом от средней точки (20 - 0 - 20). Показания приборов I₀ и U₀ занести в таблицу 1.      

 

                                                                                                                                                                 Таблица 7.5

    Результаты измерений токов и напряжений на входе и выходе параллельного инвертора тока

I0 (mA)	U0 (B)	I ~ (mA)	U~ (B)

 

3. Подключить измерительные приборы на выход инвертора: для измерения переменного напряжения к клеммам Х17 и Х22, для измерения переменного тока к клеммам Х16 и Х21. Клеммы Х7 и Х8 на входе инвертора соединить перемычкой. После включения инвертора на постоянное напряжение показания I_~ и U_~ занести в таблицу 1.

 

 

4. По полученным данным определить КПД схемы:

                                                                                          (7.1)

5. Подключить осциллограф к нагрузке Х17 и Х22 и наблюдать форму переменного напряжения, на управляющем электроде и аноде тиристоров, а также на нагрузке. Зарисовать осциллограммы.

6. Снять внешнюю (нагрузочную) характеристику инвертора U_Н = f(I_Н), измеряя U_Н и I_Н при поочередном подключении нагрузочных сопротивлений R₂, R₃ и R₄. Данные занести в таблицу 7.6.

 

                                                                                                                                                               Таблица 7.6

   Результаты измерений при снятии нагрузочной характеристики параллельного инвертора тока

RН	UН (B)	IН (mA)
R2
R3
R4

 

7.4.7. Содержание отчета:

- Схема исследуемого преобразователя.

- Снятые осциллограммы, иллюстрирующие принцип работы.

- Таблицы с измеренными и вычисленными величинами.

- Выводы по работе.

 

 

7.4.8. Контрольные вопросы:

1. В чем отличие автономного инвертора от инвертора, ведомого сетью?

2. В чем отличие инвертора напряжения от инвертора тока?

3. Чем определяется ток в цепи нагрузки инвертора?

4. Поясните работу исследуемой схемы.

Реверсивный широтно - импульсный преобразователь постоянного напряжения (РИППН) на полностью управляемых тиристорах.

Цель лабораторной работы:

Ознакомится с принципом работы реверсивного широтно-импульсного преобразователя постоянного напряжения, научится визуально по тактам наблюдать принцип работы преобразователя, изучить значимость каждого элемента схемы преобразователя, научиться экспериментально снимать характеристики РИППН, научиться анализировать основные зависимости, отражающие работу преобразователя.

 

Приобретенные навыки

- Уметь работать с компьютерной моделью лабораторного комплекса по энергетической электронике: уметь входить в программный лабораторный комплекс по энергетической электронике, выбирать компьютерную модель нужной лабораторной работы и выходить из программного комплекса.

- Уметь работать с компьютерной моделью РИППН.

- Научиться снимать и анализировать основные зависимости, отражающие работу преобразователя;

- Научится строить графики зависимостей и анализировать характеристики преобразователя.

- Научиться делать выводы при анализе работы РИППН.

 

Меры безопасности

- Перед началом работы убедиться в надежности заземления компьютера.

- При появлении боли в глазах или ухудшении самочувствия от работы с компьютером необходимо сделать перерыв не менее чем на 10 минут или совсем прекратить выполнение работы.

 

 

Принцип работы

Принцип работы описан в § 3.16, 3.17, 3.18

⇐ Предыдущая38394041424344454647Следующая ⇒

Поделиться: