Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Отпечатано в МФЮА.                   © Ковязина Н. М., 2017



Компьютерный набор, верстка: _____________.

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл.п.л.__. Изд. № ___ –2017. Тираж - экз.

Заказ № _______

Отпечатано в МФЮА

                  © Ковязина Н. М., 2017

     © Кафедра «Гражданско-правовых дисциплин», 2017

                                                            © Калининградский филиал МФЮА, 2017

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1 Цель обучения по дисциплине (модулю) (перечень компетенций, которые должны быть полностью или частично сформированы у обучающегося в результате освоения данной дисциплины (модуля) в соответствии с требованиями ОПОП)  
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) (знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций), соотнесённых с планируемыми результатами освоения ОПОП  
3 Указание места дисциплины (модуля) в структуре ОПОП  
4 Объем дисциплины (модуля) в зачётных единицах с указанием количества академических часах, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающегося  
5 Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием отведённого на них количества академических часов и видов учебных занятий  
5.1 Содержание дисциплины  
5.2 Учебно-тематический план  
5.3 Содержание практических занятий и семинаров  
6 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)  
7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)    
7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
7.1.1. Перечень компетенций
7.1.2. Этапы формирования компетенций дисциплины
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 7.2.1. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования 7.2.2. Перечень оценочных средств
7.2.3. Шкала оценивания успеваемости
8 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины  
9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)    
10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)  
11 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)  
12 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине модулю)  
13 Иные сведения и материалы, требования к которым устанавливаются локальным нормативным актом Университета, указанным в п.4.19 настоящего Положения.  

 

1. Цель обучения по дисциплине (модулю) (перечень компетенций, которые должны быть полностью или частично сформированы у обучающегося в результате освоения данной дисциплины (модуля) в соответствии с требованиями ОПОП)

Цель изучения дисциплины: Целью изучения дисциплины является исследование модели правовой охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности на международном уровне регулирования и уровне государственного регулирования в Российской Федерации; ознакомление и анализ положений доктрины права интеллектуальной собственности в соотношении с нормами действующего российского законодательства, регулирующего данную область, а также норм соответствующих международных актов.  Перечень компетенций, которые должны быть полностью или частично сформированы у обучающегося в результате освоения дисциплины:

· владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3)

· способность повышать уровень своей профессиональной компетенции (ОПК-6);

· способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4).

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесённых с планируемыми результатами освоения
образовательной программы

Таблица 1


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 166; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.011 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь