|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Кафедра экономики таможенного делаСтр 1 из 10Следующая ⇒
Кафедра экономики таможенного дела
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины
«проектно-аналитическая деятельность в сфере таможенных услуг» Направление подготовки: 38.05.02 «Таможенное дело» Направленность (профиль) образовательной программы «Аналитическая деятельность таможенных органов» Квалификация (степень) выпускника: специалист
Набор 2014
Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия»
Кафедра экономики таможенного дела
УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом экономического факультета (протокол от «__» _______ 2017 г. № )
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины
«проектно-аналитическая деятельность в сфере таможенных услуг» Направление подготовки: 38.05.02 «Таможенное дело» Направленность (профиль) образовательной программы «Аналитическая деятельность таможенных органов» Квалификация (степень) выпускника: специалист
Набор 2014
Авторы:
Н.М. Корсунова, доцент кафедры экономики таможенного дела Российской таможенной академии, канд. экон. наук, доцент
Ответственный за выпуск Е.А.Терехова, заведующий кафедрой экономики таможенного дела Российской таможенной академии, канд. экон. наук, доцент
Рабочая программа одобрена и рекомендована выпускной кафедрой экономика таможенного дела (протокол от « __» ______2017 г. № __)
Ó Российская таможенная академия, 2017 Цель и задачи дисциплины
Цель ю изучения дисциплины является : формирование теоретических знаний и практических навыков в области проектно-аналитической деятельности в сфере таможенных услуг в современных условиях.
Цель достигается путем решения следующих задач: · изучить теоретические основы проектной деятельности; · изучить виды и способы экономического анализа; · изучить методические основы оценки показателей эффективности проекта; · изучить направления проектной деятельности в сфере таможенных услуг; · сформировать практические навыки проектно-аналитической деятельности в сфере таможенных услуг.
Планируемые результаты обучения
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Результаты обучения, соотнесенные с общими результатами освоения образовательной программы
3. Место дисциплины в структуре образовательной Программы специалитета
Дисциплина «Проектно-аналитическая деятельность в сфере таможенных услуг» входит в основную образовательную программу специальности 38.05.02 «Таможенное дело» по направленности (профилю) образовательной программы «Аналитическая деятельность таможенных органов» и относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла Б1.В. 0Д.5 Дисциплина изучается на 4 курсе в 8 семестре по очной форме обучения. Изучение дисциплины базируется на результатах обучения по дисциплинам: «Экономическая теория», «Финансы», «Бухгалтерский учет», «Статистика», «Экономика таможенного дела», «Методы принятия управленческих решений в таможенных органах», «Экономическая оценка рисков». Изучение дисциплины создаст базу для освоения дисциплин «Системный анализ в таможенном деле», «Управление таможенной деятельностью», а также позволит освоить программы практик и на высоком научно-теоретическом и практическом уровне выполнить выпускную квалификационную работу.
Объем дисциплины Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 3 зачетных единицы (ЗЕ), 108 академических часа.
Таблица 2.1. Распределение объема дисциплины по видам работ по очной форме обучения
Зачет
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
4.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
Таблица 3.1.
Распределение учебного времени по темам и видам учебных
занятий (очная форма обучения)
| № п/п | Наименование раздела/ темы | Общая трудоемкость (час.) | Лекции (час.) | Практические занятия (час.) | Самостоятельная работа (час.) | ||
| всего | ИФ | всего | ИФ | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 8 семестр | |||||||
| 1 | Раздел 1. Сущность и значение проектно-аналитической деятельности | 58 | 4 | 16 | 12 | 38 | |
| 2 | Тема 1.1.Сущность, классификация, этапы жизненного цикла проекта. | 18 | 2 | 2 | 14 | ||
| 3 | Тема 1.2. Роль экономического анализа в обосновании и реализации проекта. | 20 | 2 | 8 | 6 | 10 | |
| 4 | Тема 1.3.Методические основы анализа показателей эффективности проекта. | 20 | 6 | 6 | 14 | ||
| 5 | Раздел 2. Особенности проектно- аналитической деятельности в сфере таможенных услуг | 50 | 4 | 8 | 6 | 38 | |
| 6 | Тема 2.1. Общая характеристика таможенных услуг | 16 | 2 | 2 | 12 | ||
| 7 | Тема 2.2. Планирование отдельных направлений проектной деятельности в сфере таможенных услуг | 14 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
| 8 | Тема 2.3. Оценка эффективности отдельных направлений проектной деятельности в сфере таможенных услуг | 20 | 4 | 4 | 16 | ||
| Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации | зачет | ||||||
| Итого в семестре | 108 | 8 | 24 | 18 | 76 | ||
| Всего по дисциплине | 108 | 8 | 24 | 18 | 76 | ||
Содержание дисциплины
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
1.Что представляет собой проект, по каким признакам осуществляется классификация проектов?
2. Какие изменения произошли в основных характеристиках проектов с переходом на рыночные отношения?
3. Основные этапы создания и реализации проекта, их характеристика.
4. Инвестиции и инвестиционная деятельность.
5. Отличия капитальных вложений и инвестиций.
6. Роль инвестиций в форме капитальных вложений в развитии экономики.
7. Основные функции участников проекта.
8. Задачи проектного анализа.
Задания для самостоятельной работы
1. Дайте определение понятиям проект, приоритетный проект, монопроект, мегапроект.
2. Рассмотрите классификации проектов по различным признакам.
3. Определите жизненный цикл проекта, выделите основные этапы его реализации.
4. Что понимают под идеей проекта?
5. Изучите экономические категории: инвестиции, инвестиционная деятельность, капиталовложения, объекты инвестиционной деятельности.
6. Рассмотрите значение инвестиций в форме капитальных вложений в
развитии экономики.
7. Характеристика участников проекта.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной
работы и подготовке к п рактическому занятию
К практическому занятию необходимо изучить материалы лекции по теме и рекомендуемую литературу. Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить теоретический материал, раскрывающий понятия: проект, приоритетный проект, монопроект, мегапроект, инвестиции, капитальные вложения, инвестиции в форме капитальных вложений.
Необходимо сравнить основные параметры проектов, реализованных в различные периоды времени, показать особенности проектной деятельности в современных условиях.
Следует изучить содержание фаз жизненного цикла проекта, этапы разработки концепции проекта, сущность экспертной оценки осуществимости проекта.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое проект как экономическая категория?
2. Что представляют собой монопроект и мегапроект?
3. Какие признаки положены в основу классификации проектов?
4. Каковы основные этапы жизненного цикла проектов?
5. Что понимают под инвестициями?
6. Что общего между инвестициями и капиталовложениями?
7. Что такое объект инвестиционной деятельности?
8. Каковы особенности проектной деятельности в современных условиях?
9. Кто такие участники проекта, их основные функции?
10. С какой целью проводится проектный анализ?
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
Практическое занятие 2.
(Форма обучения: очная)
Традиционные способы экономического анализа
(практическое занятие, проводимое в интерактивной форме-
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Традиционны способы экономического анализа, их характеристика.
3. Использование традиционных способов анализа в деятельности таможенных органов.
4.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Практическое занятие 3.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Способы детерминированного факторного анализа, условия применения. 3. Использование способов детерминированного факторного анализа в деятельности таможенных органов.
4. Роль экономического анализа в обоснования резервов повышения эффективности деятельности участников ВЭД и лиц, осуществляющих деятельность в околотаможенной сфере.
5. Роль экономического анализа в обоснования резервов повышения результативности деятельности таможенных органов.
6.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Практическое занятие 4.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Методика анализа финансовых результатов участников ВЭД.
3.Методика анализа финансового состояния участников ВЭД.
4.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите понятия «анализ», «экономический анализ», «проектно-экономический анализ».
2. Изучите задачи и принципы экономического анализа.
3. Охарактеризуйте виды экономического анализа.
4. Изучите систему показателей для проведения
экономического анализа.
5. Рассмотрите способы анализа, условия их применения.
6. Изучите сущность и классификации резервов повышения результативности и эффективности деятельности организации.
7. Изучите методику анализа финансовых результатов деятельности предприятия-участника ВЭД.
8. Изучите методику оценки платежеспособности предприятия.
9. Дайте характеристику активам баланса.
10. В чем заключается анализ ликвидности активов?
11. Изучите методику анализа финансовой устойчивости предприятия-участника ВЭД?
12. Изучите методики прогнозирования банкротства.
13. Решите задачи.
Задача 1.
По данным таблицы определите влияние факторов на выручку от продаж:
| Показатели | Базовый период | Отчетный период | Откл. | % изм |
| Количество реализованной продукции, ед. | 5000 | 4800 | ||
| Цена за 1-цу, руб. | 1000 | 1200 | ||
| Выручка от продаж, руб. |
Задача 2.
По данным таблицы определите влияние факторов на выручку от продаж предприятия-участника ВЭД:
| Показатели | Базовый период | Отчетный период | Откл. | % изм |
| Количество реализованной продукции, ед. | 3400 | 3080 | ||
| Цена за 1-цу, долл. США. | 700 | 720 | ||
| Курс долл. к руб, руб. | 58 | 65 | ||
| Выручка от продаж, руб. |
Задача 3.
По данным таблицы определите влияние факторов на материалоемкость продукции:
| Показатели | Базовый период | Отчетный период | Откл. | % изм |
| Материальные затраты, руб. | 1440000 | 1837500 | ||
| Количество реализованной продукции, ед. | 4000 | 4200 | ||
| Цена за 1-цу продукции, руб. | 1200 | 1250 | ||
| Материалоемкость продукции, руб. |
Задача 4.
По данным таблицы определите влияние факторов на прибыль от продаж продукции:
| Показатели | Базовый период | Отчетный период | Откл. | % изм |
| Количество реализованной продукции, ед. | 2800 | 2920 | ||
| Цена за 1-цу продукции, руб. | 1340 | 1415 | ||
| Себестоимость 1-цы продукции, руб. | 1206 | 1231 | ||
| Прибыль от продаж, руб. |
Задача 5.
По данным таблицы определите влияние факторов на коэффициент финансовой устойчивости.
| Показатели | на 31.12.2016 г. | на 31.12.2017 г. | Откл. | % изм |
| Собственный капитал, т.р. | 17805 | 16510 | ||
| Долгосрочный заемный капитал,т.р. | 5070 | 5184 | ||
| Краткосрочный заемный капитал,т.р. | 10506 | 14717 | ||
| Коэффициент финансовой устойчивости |
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к п рактическим занятиям 1-4
К практическим занятиям необходимо изучить материалы лекции по теме и рекомендуемую литературу, повторить формулы, необходимые для проведения аналитических расчетов.
Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить теоретический материал, раскрывающий теоретические основы экономического анализа: предмет, объект, задачи, принципы анализа.
Необходимо рассмотреть систему показателей в экономическом анализа, их классификацию по различным признакам. Большое внимание следует уделить показателям результативности и эффективности деятельности таможенных органов.
При подготовке к занятиям особое внимание нужно уделить видам и способам экономического анализа, классификации резервов.
Следует изучить методики анализа финансовых результатов деятельности и финансового состояния участника ВЭД, прогнозирования вероятности банкротства.
Целесообразно рассмотреть особенности проектно-экономического анализа, систему показателей отдельного проекта, реализуемого в организации.
Интерактивная форма практического занятия предполагает решение практических задач с использованием различных методик анализа, а также участие студентов в обсуждении результатов расчетов.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое экономический анализ, предмет, объект анализа?
2. Каковы основные задачи экономического анализа?
3 Какие принципы положены в основу экономического анализа?
4. В чем состоят особенности проектно-экономического анализа?
5. Какие признаки положены в основу классификация видов экономического анализа?
6. Какие показатели используются при проведении экономического анализа предприятий-участников ВЭД?
7. Какие способы экономического анализа применяются?
8. Дайте характеристику традиционным способам анализа.
9. Перечислите способы детерминированного факторного анализа.
10. Что такое резервы в экономическом анализе, по каким признакам производится их классификация?
11. Какова роль анализа в разработке проекта?
12. Какие источники информации используются для анализа финансовых результатов и финансового состояния предприятия-участника ВЭД?
13. Какие показатели характеризуют финансовые результаты деятельности предприятия-участника ВЭД.
14. Какие факторы влияют на прибыль от продаж?
15. Что понимают под платежеспособностью предприятия?
16. Какие показатели используются для анализа ликвидности активов?
17. Какие абсолютные и относительные показатели характеризуют финансовую устойчивость предприятия-участника ВЭД?
18. Какие методики используются для прогнозирования банкротства?
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателей проекта с использованием статических методов оценки (экономический эффект, срок окупаемости проекта, сравнительная эффективность проектов).
3.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Практическое занятие 2.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателя чистый дисконтированный доход.
3. Расчет и анализ показателя индекс доходности инвестиций в форме капитальных вложений.
4.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Практическое занятие 3.
(Форма обучения: очная)
Вложений
(практическое занятие, проводимое в интерактивной форме-
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателя срок окупаемости инвестиций в форме капитальных вложений.
3.Расчет и анализ показателя внутренняя норма доходности инвестиций в форме капитальных вложений.
4.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите основные принципы оценки эффективности проектов.
2. Изучите особенности статических и динамических методов оценки эффективности проектов.
3. Рассмотрите состав затрат, необходимых для реализации проекта, выделите в составе затрат капитальные и текущие затраты.
4. Исследуйте динамику денежных потоков на различных этапах реализации проекта.
5. Изучите особенности статических методов оценки проекта.
6. Проведите анализ динамических методов оценки проекта.
7. Рассмотрите схемы наращения и дисконтирования.
8. Изучите методики расчета показателей, характеризующих коммерческую, бюджетную, общую экономическую эффективность проекта?
9. Изучите методики расчета доходности инвестиций в форме капитальных вложений, срока окупаемости, внутренней нормы доходности.
10. Решите задачи:
Задача 1
Рассчитать коэффициент дисконтирования для: первого, второго, третьего, четвертого и пятого года, если норматив дисконтирования – 15% при использовании: а) простого процента; б) сложного процента.
Задача 2
Предприятие-участник ВЭД планирует взять ссуду в размере 10000 тыс. руб. под 15% годовых на 2 года. Определить сумму к возврату, если проценты начисляются ежегодно: а) по схеме простых процентов; б) по схеме сложных процентов.
Задача 3
Определить какую сумму нужно поместить на банковский депозит под 11% годовых, чтобы через три года получить 1200 тыс. руб.? Расчеты произвести при использовании схем простых и сложных процентов.
Задача 4
Коммерческая организация - участник ВЭД планирует провести модернизацию производства. Инвестиции в проект составляют 8000 тыс. руб. Денежные потоки по проекту представлены в таблице. Определить чистый дисконтированный доход, рентабельность, срок окупаемости и внутреннюю норму доходности инвестиций при норме доходности -15% годовых.
| Денежные потоки по годам, тыс.руб | |||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| - 5000 | -3000 | 2000 | 2500 | 3000 | 4000 |
Задача 5.
Определить какой из представленных вариантов вложения капитала более выгоден инвестору с точки зрения доходности инвестиций (приемлемая для инвестора норма доходности вложений - 14% годовых).
| Период | Проект А | Проект Б | Проект В |
| Денежный поток тыс.руб. | Денежный поток тыс.руб. | Денежный поток тыс.руб. | |
| 0 | - 1400 | - 1500 | - 1600 |
| 1 | 400 | 540 | 650 |
| 2 | 520 | 540 | 5 00 |
| 3 | 600 | 540 | 450 |
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной
работы и подготовке к п рактическим занятиям 1-3
К практическим занятиям необходимо изучить рекомендуемую литературу, повторить формулы, необходимые для проведения аналитических расчетов.
Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить теоретический материал, раскрывающий теоретические и методические основы, принципы оценки эффективности инвестиций в форме капитальных вложений.
Необходимо изучить статические и динамические методы оценки проектов, их особенности, условия применения.
При подготовке к занятиям нужно уделить внимание показателям оценки эффективности проектов (коммерческая, бюджетная, социальная, общая экономическая эффективность, доходность, срок окупаемости, внутренняя норма доходности), изучить их достоинства и недостатки, условия применения.
Интерактивная форма практического занятия предполагает решение практических задач с использованием различных методик анализа, а также участие студентов в обсуждении результатов расчетов.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Перечислите основные принципы оценки эффективности проектов.
2. В чем состоят отличия статических и динамических методов оценки эффективности инвестиционных проектов.
3. Что понимают под капитальными вложениями (капитальными затратами?.
4. В чем состоит анализ притоков и оттоков денежных средств на различных этапах жизненного цикла проекта?
5. Какие существуют методы оценки проекта?
6. В чем преимущества динамических методов оценки проекта?
7. Что понимают под инструментарием инвестиционного анализа?
8. Как определяется ставка (норма) доходности проекта?
9. Что понимают под эффектом и эффективность проекта?
10. Какие показатели характеризуют коммерческую эффективность проекта?
11. Что представляет собой бюджетная эффективность проекта?
12. Что понимают под сроком окупаемости проекта?
13. Как определяется внутренняя норма доходности проекта?
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
1. Что представляет собой услуга?
2. По каким признакам производится классификация услуг?
3. Какие показатели используются для оценки качества услуг?
4. Как влияют услуги на результаты деятельности коммерческой и неком
5. Что понимают под таможенной услугой?
6. Основные особенности таможенных услуг?
7. Влияние таможенных услуг на показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов.
8. Факторы, влияющие на повышение качества таможенных услуг.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите понятия продукция и услуга.
2. Какие признаки положены в основу классификации услуг?
3. Роль услуг в обеспечении конкурентоспособности коммерческий организации.
4.В чем состоят основные особенности таможенных услуг?
5. Какие показатели характеризуют результативность деятельности таможенных органов?
6. Какие показатели характеризуют эффективность деятельности таможенных органов?
7. Каково влияние качества таможенных услуг на показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов?
8. Какие факторы, влияющие на повышение качества таможенных услуг?
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной
работы и подготовке к п рактическому занятию
К практическому занятию необходимо изучить материалы лекции по теме и рекомендуемую литературу. Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить теоретический материал, раскрывающий понятия: услуги, качество услуг, таможенные услуги, система показателей качества услуг, показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов.
Следует рассмотреть факторы, влияющие на повышение качества таможенных услуг.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем отличия продукции и услуг?
2. Какие существуют подходы к классификации услуг?
3. Как осуществляется оценка качества услуг?
4. Каково влияние услуг на результативные показатели деятельности организации?
5. Что представляют собой таможенные услуги?
6. Каковы особенности услуг, оказываемых таможенными органами?
7. Как оценить влияние таможенных услуг на показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов?
8. За счет каких факторов, можно обеспечить повышение качества таможенных услуг?
Тема 2.2. Планирование отдельных направлений проектной
деятельности в сфере таможенных услуг
Капитальные вложения и капитальное строительство в сфере таможенных органов. Нормативно-правовые основы планирования капитальных вложений в развитие таможенной инфраструктуры. Роль ГУТО в планировании капитальных вложений. Состав объектов таможенной инфраструктуры для проведения работ по капитальному строительству и ремонту объектов. Нормативы удельных показателей капиталовложений. Проектно-сметная документация. Определение потребности в финансировании капитальных вложений. Принципы разработки сводного плана капитального строительства в системе ФТС России. Показатели сводного плана капитального строительства. Роль проектной деятельности в повышении результативности и эффективности деятельности таможенных органов.
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателей проекта.
3.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Задания для самостоятельной работы
1. Назовите основные направления капитальных вложений в таможенной сфере?
2. Какие объекты относятся к таможенной инфраструктуре?
3. Перечислите объекты околотаможенной инфраструктуры.
4. На основе каких нормативных документов осуществляется планирование капитальных вложений в таможенных органах?
5. Какие функции выполняет ГУТО?
6. Что входит в состав проектно-сметной документации?
7. Какие показатели отражаются в сводном плане капитального строительства ФТС России?
8. Влияние проектов на показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к п рактическому занятию 1
К практическим занятиям необходимо изучить материалы лекции по теме и рекомендуемую литературу, необходимые для проведения аналитических расчетов.
Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить нормативно-правовые основы проектной деятельности в таможенной сфере.
Следует изучить роль ГУТО в планировании капитальных вложений. При подготовке к занятиям целесообразно рассмотреть состав объектов таможенной инфраструктуры для проведения работ капитального характера (служебно-производственные здания; производственно-складские помещения; административные и бытовые здания; автомобильные, воздушные, морские пункты пропуска; объекты медицинского и социального назначения и др).
Необходимо ознакомиться с нормативами удельных показателей капиталовложений, составом проектно-сметной документации.
К практическим занятиям необходимо изучить показатели сводного плана капитального строительства ФТС России.
Контрольные вопросы для самопроверки
1.Какие документы являются нормативно-правовой базой проектной деятельности в таможенной сфере.
2. Какова роль ГУТО в планировании капитальных вложений в таможенной сфере?
3. Какие объекты относятся к таможенной инфраструктуре?
4. Что такое околотаможенная сфера?
5. Что понимают под удельными капитальными вложениями?
6. Как определяется потребность в финансировании капитальных вложений в объекты таможенной инфраструктуры?
7. Что представляют собой проектно-сметная документация?
8. Как оценить влияние проектов на показатели результативности и эффективности деятельности таможенных органов?
Практическое занятие 1.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателя бюджетной эффективности проекта капитальных вложений в создание объекта таможенной инфраструктуры.
3.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Практическое занятие 2.
(Форма обучения: очная)
Разбор конкретной ситуации)
1. Формулировка ситуационной задачи.
2. Расчет и анализ показателя срока окупаемости проекта в создание объекта таможенной инфраструктуры.
3.Формулировка выводов и предложений по развитию ситуации.
Задания для самостоятельной работы
1. Что представляет собой ТЭО проекта капитальных вложений в таможенной сфере?
2. Исходные данные для определения эффективности проектов, направленных на развитие таможенной инфраструктуры?
3. На основе каких данных определяется эффективность проектов, направленных на развитие околотаможенной инфраструктуры?
4. Какие показатели используются в оценке проектов развития таможенной и околотаможенной инфраструктуры?
5. Задачи для решения:
Задача 1.
На основе таблицы провести анализ динамики и структуры инвестиций в форме капитальных вложений по Н-ской таможне. За анализируемый период доходы в бюджет, администрируемые таможней возросли на 8,5%
Динамика капитальных вложений
| № | Показатели | Базовый период | Отчетный период | откл. | % изм. | ||
| тыс.руб. | % | тыс.руб. | % | ||||
| 1 | АПП | 4220 | 4650 | ||||
| 2 | Служебно-производственные здания | 508 | 577 | ||||
| 3 | Административные здания | 113 | 75 | ||||
| 4 | Всего капитальные вложения | Σ | Σ | ||||
Задача 2.
Н-ская таможня планирует провести реконструкцию АПП, затраты составят 18200 тыс.руб. По прогнозу, денежные потоки по проекту представлены в таблице. Определить бюджетный эффект и рентабельность инвестиций в форме капитальных вложений при норме дисконта 6% годовых.
| Денежные потоки по годам тыс.руб | ||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| - 12750 | 4000 | 4000 | 4000 | 4000 |
Задача 3.
Н-ская таможня планирует провести капитальный ремонт служебно-производственного здания, капитальные вложения в активы долгосрочного использования могут составить 4200 тыс.руб., прогнозируемые денежные потоки по проекту представлены в таблице. Определить срок окупаемости инвестиций в форме капитальных вложений при норме дисконта 7% годовых.
| Денежные потоки по годам тыс.руб | ||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| - 3500 | - 700 | 1800 | 2400 | 3800 |
Задача 4.
Н-ская таможня планирует осуществить капитальные вложения в реконструкцию одного из подразделений, затраты составят 1670 тыс.руб. Денежные потоки по проекту представлены в таблице. Определить срок окупаемости капитальных вложений с учетом и без учета инфляции, если норма дисконта 8% годовых, годовая инфляция -7%.
| Денежные потоки по годам тыс.руб | ||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| - 1670 | 500 | 500 | 500 | 500 |
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к п рактическому занятиям 1-2
К практическим занятиям необходимо изучить рекомендуемую литературу для проведения аналитических расчетов.
Для выполнения заданий дайте письменное определение перечисленных терминов.
В ходе подготовки к занятию необходимо изучить особенности расчета бюджетной эффективности проекта в создание и реконструкцию объектов таможенной инфраструктуры.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что понимается под бюджетной эффективностью проекта?
2. Какие показатели следует учитывать при расчете бюджетной эффективности проекта?
3. Как определяется срок окупаемости бюджетных средств?
4. За счет чего обеспечиваются дополнительные притоки денежных средств в бюджет при реализации проекта создания или реконструкции объектов таможенной инфраструктуры?
5. Как оценить эффективность инвестиций в форме капитальных вложений в объекты околотаможенной инфраструктуры?
6. Что такое сравнительная эффективность капитальных вложений?
7. Что такое народнохозяйственная эффективность капитальных вложений?
8. Что понимают под общей экономической эффективностью инвестиций в форме капитальных вложений?
1. Перечень учебно-методического обеспечения для
самостоятельной работы обучающихся
1. Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации студентов Российской таможенной академии и филиалов. Вып. 2. – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2010. Ч. 1.
2. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.
3. Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме. Часть 1. «Деловая игра» / Под общ. Ред. В.А. Черных, О.В. Саенко. – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2012.
4. Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме. Часть 2. «Интерактивные занятия: виды и формы». – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2012.
7.ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПК-37
Знать:
-теоретические основы проектной деятельности;
-роль экономического анализа в обосновании проектов;
-методические основы технико-экономического обоснования проектов;
-систему показателей оценки проектов;
-особенности таможенных услуг;
-показатели результативности деятельности таможенных органов;
-особенности проектно-аналитической деятельности в сфере таможенных услуг.
.
Уметь:
-осуществлять сбор информации для обоснования проекта;
-определять показатели эффективности капитальных вложений;
-определять показатели результативности деятельности таможенных органов;
-проводить анализ отдельных направлений проектной деятельности в сфере таможенных услуг.
Владеть:
- навыками проведения проектного анализа с учетом показателей результативности деятельности таможенных органов.
Результатом промежуточной аттестации является количество баллов, набранных во время ответа обучающегося на теоретические и практические вопросы. Перевод набранных баллов в традиционную оценку и определение уровня сформированности компетенций осуществляется в соответствии с таблицей 5.2.
Таблица 5.2
Порядок перевода баллов в оценку и определение уровня
сформированности компетенции
| Уровень сформированности компетенции | Количество баллов, набранных в процессе изучения дисциплины с промежуточной аттестацией зачет | Оценка |
| высокий | 90 и более баллов |
Зачтено |
| повышенный | 70-89 баллов | |
| пороговый | 60-69 баллов | |
| не сформирован | менее 60 баллов | Не зачтено |
А. Типовые контрольные задания
(ПК-37) владение методикой расчета показателей, отражающих результативность деятельности таможенных органов
Знать: теоретические основы проектной деятельности; роль экономического анализа в обосновании проектов; методические основы технико-экономического обоснования проектов; систему показателей оценки проектов; особенности таможенных услуг;
Задание № 1
1. Классификация видов проектно-экономического анализа.
2. Коммерческая организация- участник ВЭД планирует внедрить новую технологическую линию, срок эксплуатации которой 5 лет. Затраты на внедрение составляют 24000 т.руб., ежегодная чистая прибыль составит 7000 т.руб. Определить рентабельность инвестиций при норме дисконта 15% годовых.
3. На примере условного проекта сделайте выводы о:
· преимуществах и недостатках показателя чистый дисконтированный доход;
· динамике показателя при изменении норматива дисконтирования;
· динамике показатели при нарушениях сроков начала и окончания работ по проекту.
Задание № 2
1. Жизненный цикл проекта, характеристика основных этапов.
2. На примере условного проекта проведите анализ денежных потоков, сделайте выводы.
3. Н-ская таможня планирует организовать АПП, затраты составят 25000 тыс.руб. Прогнозируемые денежные потоки по проекту представлены в таблице. Определить бюджетный эффект и эффективность проекта с учетом и без учета инфляции, если норма дисконта 6% годовых, годовая инфляция -7%.
| Показатели | Период | |||
| 0 | 1 | 2 | 3 | |
| Прогнозируемый денежный поток , тыс.руб. | (25000) | 10000 | 10000 | 10000 |
Задание № 3
1. Технико-экономическое обоснование проекта в таможенной сфере (ТЭО).
2. На примере условного предприятия, проведите анализ влияния инфляции на показатели эффективности проекта, реализуемого предприятием-участником ВЭД.
3. На основе данных таблицы провести анализ динамики и структуры инвестиций в форме капитальных вложений по Н-ской таможне. За анализируемый период доходы в бюджет, администрируемые таможней возросли на 8%
Динамика капитальных вложений
| № | Показатели | Базовый период | Отчетный период | откл. | % изм. | ||
| тыс.руб. | % | тыс.руб. | % | ||||
| 1 | АПП | 21500 | 23440 | ||||
| 2 | Служебно-производственные здания | 207 | 218 | ||||
| 3 | Административные здания | 108 | 86 | ||||
| 4 | Всего капитальные вложения | Σ | Σ | ||||
7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
1. Сущность и классификация проектов.
2. Роль проектов в реализации стратегических целей предприятия- участника ВЭД.
3. Роль проектов в реализации стратегии развития таможенных органов РФ.
4.Жизненный цикл проекта, характеристика основных этапов.
5. Участники проекта, их характеристика.
6.Состав проектной документации и порядок ее разработки.
7. Сущность и задачи экономического анализа.
8. Принципы экономического анализа.
9. Метод и методика анализа.
10. Основные задачи проектно-экономического анализа.
11. Классификация видов проектно-экономического анализа.
12. Традиционные способы анализа, их характеристика, условия применения.
13. Способы детерминированного факторного анализа, их характеристика, условия применения.
14. Анализ финансовых результатов предприятий-участников ВЭД.
15. Анализ финансового состояния предприятий-участников ВЭД.
16. Система показателей для проведения анализа и разработки управленческих решений по проекту.
17. Технико-экономическое обоснование проекта в таможенной сфере (ТЭО).
18. Система показателей проекта, реализуемого предприятием-участником ВЭД.
19. Система показателей проекта, реализуемого таможенным органом.
20.Прогноз и анализ денежных потоков по проекту.
21.Традиционные методы оценки инвестиционных проектов, их характе-
ристика.
22.Динамические методы оценки эффективности инвестиционных про
ектов, их характеристика.
23. Коммерческая эффективность и бюджетная эффективность проекта.
24.Расчет и анализ показателя чистый дисконтированный доход.
25.Расчет и анализ показателя индекс доходности инвестиций.
26. Расчет и анализ показателя срок окупаемости инвестиций.
27. Финансирование. проектов.
28. Сущность и классификация таможенных услуг.
29. Факторы, влияющие на повышение качества таможенных услуг.
30. Организация аналитической работы предприятия-участника ВЭД.
31. Организация аналитической работы в таможенных органах.
32. Планирование капитальных вложений и капитального строительства в таможенной сфере.
33 Характеристика объектов таможенной и околотаможенной инфраструктуры.
34.Оценка эффективности инвестиций в форме капитальных вложений в таможенную сферу.
7.5.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Оценка результатов обучения и уровня сформированности компетенций проводится в ходе текущей и промежуточной аттестаций с использованием фондов оценочных средств и с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся.
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации и балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии.
Общее количество баллов при проведении текущего контроля должно быть не менее 60, но не более 100.
При неудовлетворительном оценивании одного из показателей компетенции общая оценка также неудовлетворительная.
Таблица 6.1
Применение балльно-рейтинговой системы
для проверки результатов обучения
| Номер раздела/ темы | Формы текущего контроля обучающихся | Баллы по видам работ, выполняемым до первой контрольной точки (не менее 5, но не более 20) | Баллы в первой контрольной точке (30 баллов) | Баллы по видам работ, выполняемым между контрольными точками (не менее 5, но не более 20) | Баллы во второй контрольной точке (30 баллов) |
| 1.1 | Устный опрос | 5 | |||
| 1.2. | Решение практических и ситуационных задач | 5 | |||
| 1.3 | Решение практических и ситуационных задач | 5 | |||
| 1.1.-1.3. | Тестирование | 5 | |||
| 1.1.-1.3. | Контрольная работа | 30 | |||
| 2.1. | Устный опрос, доклад | 5 | |||
| 2.2. | Устный опрос, доклад | 5 | |||
| 2.3. | Решение практических и ситуационных задач | 5 | |||
| 2.1 -2.3. | Тестирование с использованием СПО «КТСТО» (ТИК) | 5 | |||
| 2.1.-2.3. | Контрольная работа | 30 | |||
| Итого | 20 | 30 | 20 | 30 |
Выполнение контрольной работы в первой и второй контрольной точке осуществляется в письменном виде.
И иных источников
Нормативные правовые акты
1. Конституция РФ: Основной закон. – М., 2005.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (с последующими изм. и доп.).
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (с последующими изм. и доп.).
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ (с последующими изм. и доп.).
5. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 147-ФЗ (с последующими изм. и доп.).
6. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 17-ФЗ (с последующими изм. и доп.).
7. Таможенный кодекс Таможенного союза. 2-е изд., доп.СофтИздат, 2010.
8.Федеральный закон от 25.02.1999 N 39-ФЗ "Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений"(с последующими изм. и доп.)
9. Федеральный закон от 27.11.2010 N 311- О таможенном регулировании в Российской Федерации, М. СофтИздат, 2011
10. Федеральный закон РФ «О несостоятельности (банкротстве)» от 26.10.2002 № 127-ФЗ.
11.Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов. Утверждены Минэкономики РФ, Министерством Финансов РФ, Госстроем РФ от 21.06. 1999 г.(с последующими изм. и доп.).
12. Федеральный закон от 08.12. 2003 №164-ФЗ «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» (с последующими изм. и доп.)
8.2. Основная учебная литература
1. Виноградова М.В., Корсунова Н.М. Проектно-экономический анализ: учебное пособие/ М.: РИО, РТА, 2015. (ЭБ РТА).
2. Корсунова Н.М., Кузьмина Е.Е., Павлова А.В., Лемешева Ж.С., Ситникова О.В. Экономический анализ в деятельности таможенных органов: учебное пособие/ М.:РИО РТА, 2017. (ЭБ РТА).
3. Чуев И.Н. Комплексный экономический анализ финансово-
хозяйственной деятельности: учебник для вузов / И.Н.Чуев,
Л.Н.Чуева – 3-е изд.- М.: Дашков и Ко, 2014.
8.3.Дополнительная учебная литература:
1.Актуальные проблемы экономики таможенного дела: учебник /А.Я. Черныш, Е.А. Терехова, А.В. Павлова и др. М. Изд-во РТА, 2015. (ЭБ РТА).
2. Андрейчук Е.А. Экономика таможенного дела: учебник /Е.А.
Андрейчук, В.Ю. Дианова, В.П. Смирнов. СПб. Интермедиа, 2012 -
(ЭБС Интермедиа).
3.Блау С.Л. Инвестиционный анализ: учебник / С.Л. Блау; Гос.
казенное образовательное учреждение высш. проф. образования
«Российская таможенная академия». – М.: РТА,РИО 2012. (ЭБ
РТА).
4.Гупанова Ю.Е. Управление качеством таможенных услуг: учебное
пособие. – М.: Издательство Российской таможенной академии,
2013 (ЭБ РТА)
5.Журнал «Экономический анализ: теория и практика»
Сети «Интернет»
1. http: //www.gks.ru – Федеральная служб государственной статистики.
2. http:// www.minfin.ru - Министерство финансов Российской Федерации.
3. http: //www.castomst.ru - Федеральная таможенная служба.
4. http: //www.raexpert.ru - Рейтинговое агентство «Эксперт»
5. http: //www.nalog.ru - Федеральная налоговая служба
6. http:// www.wcoomd.org – Сайт Всемирной таможенной организации.
7. www.consultant.ru/online/- Справочно-правовая система «Консультант Плюс»;
8. www.center-yf.ru/- Центр управления финансами.
По освоению дисциплины
Для лучшего понимания и усвоения учебного материала рекомендуется следующая схема:
1. Прослушивание курса лекций предполагает получение базовых знаний по дисциплине "Проектно-аналитическая деятельность в сфере таможенных услуг" и освещение круга основных проблем, связанных с этой учебной дисциплиной. Лекционные занятия проводятся по темам 1.1.,1.2.,2.1.,2.2. и предполагают в дальнейшем формирования умений применения современного математического инструментария для решения содержательных экономических задач в области проектно-аналитической деятельности .
2. Самостоятельная работа студентов включает изучение учебной и периодической литературы, решение практических и ситуационных задач. Самостоятельная работа обучающихся в ходе семестра является важной составной частью учебного процесса и необходима для закрепления и углубления знаний, полученных в течение семестра на лекциях и практических занятиях, а также для индивидуального изучения дисциплины в соответствии с программой и рекомендованной литературой. Самостоятельная работа выполняется в виде подготовки к практическим занятиям, подготовки и обработки информации по конкретному проекту, выполнения необходимых расчетов, проведения анализа показателей проекта, обоснования целесообразности его реализации. Самостоятельная работа студента должна быть систематической в течение всего семестра. Контроль за качеством самостоятельной работы может осуществляться с помощью устного опроса на практических занятиях, проверки письменных контрольных работ, состояния подготовки к обсуждению конкретных ситуаций, проведения письменного тестирования по отдельным разделам. В конце семестра предполагается самостоятельное выполнение заданий с использованием специализированного программного средства тренажно- имитационного комплекса (ТИК-тема 2.3.).
3. Участие обучающихся в практических занятиях, проводимых преподавателем, проходит в активных и интерактивных формах. В качестве основной интерактивной формы предполагается реализация формы разбора конкретной ситуации. Данная форма работы студентов предполагает значительную подготовку к практическому занятию, в связи с тем, что аудиторно обучающиеся должны будут продемонстрировать сформированные навыки освоения методов исследования применения их в своей профессиональной деятельности.
4. Контроль объема и качества, полученных и приобретенных знаний, осуществляется в течение семестра, а также при сдаче зачета в форме диалога обучающегося и преподавателя. Устные формы контроля помогут оценить владение обучающимися жанрами научной речи (дискуссия, сообщение, доклад и др.), в которых раскрывается умение передать нужную информацию, грамотно использовать языковые средства, а также ораторские приемы для контакта с аудиторией. Письменные работы помогут преподавателю оценить владение источниками, научным стилем изложения, а также уровень сформировавшихся практических навыков в области проектно- аналитической деятельности.
По завершении курса сдается зачет. Для подготовки к зачету необходимо повторить учебный материал по недостаточно усвоенным разделам. Целесообразно изложить письменно отдельные вопросы, подготовить тезисы, вспомогательные схемы и таблицы.
Кафедра экономики таможенного дела
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
«проектно-аналитическая деятельность в сфере таможенных услуг»
Направление подготовки: 38.05.02 «Таможенное дело»
Направленность (профиль) образовательной программы
«Аналитическая деятельность таможенных органов»
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 350; Нарушение авторского права страницы