Метод - Определение понятий.

Суть процедуры в формализации знаний в области государственно-правовых явлений.

Процедура фор-ии знаний заключ.

1) в отличении, в абстрагировании от несущественных, нетипичных характеристик, свойств, определяемых явлений.

2) в выявлений закономерностей, повторяемости, в установлении наиболее типичных общих признаков, кот признаков присуще всему классу рассматриваемых явлений.

Для того, чтобы эту процедуру завершить необходимо: собрать информацию, выдвинуть те или иные идеи Гипотезы), разработать соответствующую теорию.

Все те приемы и операции (наблюдение, сравнение, анализ,ю синтез) направлены на получение общих и существенных знаний об объекте исследования.

В итоге, в рез-те формализ-ии одна и та же мысль о наиболее существенных свойствах того или иного явлений гос-правовой действительности выражается:

=посредством лингвистических компонентов, взаимосвязанных рядов слов, расположенных в одном и том же порядке, кот выраж его сущность.

Для этого используется метод восхождения – от абстрактного к конкретному.

На основе той или иной идеи конструируются новые правовые понятии: понятия, категории (кот не было раньше аналогов). В рез-те этого выраб. нетипичные нормативные предписания, юрид конструкции (состав правонарушения, преступления, юр фикции-признание гражданина умершим, презумпции)

Следовательно, создаются научно-правовые образования (категория либо понятия), которые несут в себе определенные правовые понятия: правоположения.

Цель которых обеспечить эффективное регулирование общественных отношений.

Правовые понятия отличаются статичностью, завершенностью, т.к. они характеризуют, фиксируют строго определенный уровень, срез знаний о явлениях того или иного вида, типа, класса.

Развитие:

1) Увеличение объема понятий.

2) Уменьшение объема понятий. Увеличивается их содержание, смысловая нагрузка, возрастает кол-во признаков, образующих понятие.

Посредством такого приема формируются видовые (конкретные понятия): дог купли-продажи, до хранения (кража, убийство, бандитизм).

Видовые (конкретные понятия).

Между родовыми и видовыми понятия сущ-ют отношения координации и СУБОРДИНАЦИИ (видовые понятия подчиняются родовым, определяются ими).

Рассмотренные приемы лежат в основе формирования понятийных рядов юр.науки, в кот все понятия, категории с т/зр объема отражаемых в них правовых явлениях, находятся в жесткой иерархической последова-ти. От более общих к менее общему. От более общего к единичному и конкретному.

Понятийных ряд образует такие понятия взаимозависимые как правовое поведение, неправомерное поведение, правонарушение, преступление, кража, кража в крупном размере.

При этом, наблюдаются закономерности:

- с уменьшением объема понятия, увеличивается кол-во признаков, образующих его содержание.

- понятие менее общего уровня обобщения должны содержать в себе признаки понятия более высокого уровня обобщения.

Понятие можно подразделить на 2 группы:

Доктринальное – они являются рез-ом познавательной деят-ти, принадлежат непосредственно сфере науки, посредством этих понятий выражаются те или иные понятия, учения, теории. Они и составляют содержание правовой науки, несут в себе первичную инф-ию о госуд-правовых явлениях.

Легальное – получают офиц закрепление в офиц.нормативно-правовых актов. Являются принадлежностью юр науки и позитивного права.

Эти понятия несут научную информацию, сохраняя статус доктринальных, как рез-ат научно-познават деят-ти, но и имеют особое юр значение. Т.к. они императивным путем определяют объем, круг. Содержание общественных отношений, выступающих предметом правового регулирования.

Доктринальные и легальные правовые понятия образуют понятийных аппарат юр науки. Трансформация доктринальных в правовые (легальные) свидетельствует о переходе научных знаний в позитивное право.

Чем больше разрабатываются научные понятия, тем более успешные они воспринимаются в позитивном праве, в законодательстве, как составляющие единицы.

Понятийный аппарат юр науки предполагает наличие разветвленной, но целой системы. Ученые говорят, что он включают в себя не только категории и понятия, но и юр термины (слова, словосочетания. обознач закрепляющие и фиксирующие соот-ие правовые понятия).

Понятийных аппарат не только целостное, но и системное образование, в кот все понятия и категории находятся во взаимозависимости и координации (и субординации).

Все науки, принадлежащие к одному блоку используют понятия в кач-ве инструментария для решения проблем, включают в свой понятийных аппарат.

Региональные (междисциплинарные) правовые понятия могут быть в разных блоках (гражданских, уголовных…)

Фундаментальные науки – раскрывают сущность и закономерности развития явлений. Отвеч на вопросы :как и что познается.

Они всегда первичны.

Содержат исходный материал, лежащий в основе прикладных.

Прикладные – используют полученные знания об объективном мире для решения задач. (для чего познается?)

Должны исходить из объема и содержания данных понятий, определяемых фундаментальной наукой.

           

 

Дать определение понятию:

Процесс осмысления понятий выражается в том, что в формулировании понятий невозможно преодолеть неявный характер определений.

Определение понятий должно отражать его содержание, т.о. чтобы объем понятий содержал все те конкретные объекты, кот обобщены в понятии.

Трудно поддаются обобщенные понятия и термины. Желательно стремиться к классической, явной форме определения всех встречающихся в теории понятий. Прибегать к неявой форме, то-ко тогда когда явное выявить не представляется возможным.

Понятие относится к группе первичных понятий (самых существенных, основополагающих) – основные.

Остальные (определяемые) должны быть определены классическим способом. Задача определения: точное ограничение данного понятия от всех других понятий по содержанию и объему.

Существует несколько видов определений. Допустим, к неявным определениям относятся астенсивные или наглядные определения, которые не прибегают к значению других слов. (достаточно указать и сказать это стена или это доска)

       Генетическое определение - дают представление о понятии путем описания способа его построения, изготовления, достижения. (физические величины)

Контекстуальные определения - в процессе, кот значение термина становится понятным из контекста. (значения в толковых словарях).

Отношения ч/з отношения противоположности: используются для определения философских категорий. (Свобода – есть познанная необходимость. Возможность –потенциальная действительность)

Метод сравнения - При помощи сравнения один предмет сравнивают с другим.

Метод описания – предмет характеризуется путем перечисления значит-го объема его признаков.

Наиболее распространенный – метод явного определения ч/з ближайший род и видовое отличие. Аристотель считал его самым достойным видом определения. Но он не всегда может использоваться (не во всех случаях). Есть понятия полученные нелогическим путем.

Требования к определению:

А) Определение должно быть ясным. Это правило требует чтобы в определении использовались т-ко те признаки, кот сами не нуждаются ни в определении, ни в пояснении. Нельзя определять неизвестное ч/з неизвестное.

Б) Определение должно быть соразмерным, определение должно охватывать т-ко те элементы, кот составляют определяемое понятие. Несоблюдение этого тре-ия приведет в ошибкам: определение может быть слишком широким или узким.

В) Определение не должно замыкаться в кольцо, т.е. в определении не должны использоваться понятия, кот определялись бы с помощью определяемого понятия (тофтология)

Г) не должно содержать отрицание

 

⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒

Поделиться: