![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Порядок выполнения работы. 2.1. Опыт 1: Измерить I1к I2к U2к в режиме короткого замыкания.
2.1. Опыт 1: Измерить I1к I2к U2к в режиме короткого замыкания. 2.2. Опыт 2: Измерить значение I1х I2х U2х в режиме холостого хода. 2.3. Измерить значения I1 I2 U2 при работе четырехполюсника на нагрузку. Данные измерения занести в таблицу 10.
ТАБЛИЦА 10
*** - отмеченные ячейки таблицы не заполняются.
Обработка и анализ результатов
Выводы в письменной форме: а) применение четырехполюсника в маломощных цепях, б) применение четырехполюсника мощных ценях. Расчетные формулы
U1 = A*U2 +BI2 I1 = C*U2 +D*I2 rвх.опытн = rвх.раччетн = R1 +
Содержание отчета
Лабораторная работа 26. Тема: Исследование режимов работы трансформаторов Цель занятия: Исследование режимов работы трансформаторов в электрических цепях переменного тока. Продолжительность занятия – 2 часа. Задание: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Электропитание устройств связи (УС) осуществляется от источников вторичного электропитания (ИВЭ), которые подключаются к источникам первичного электропитания, преобразуют их переменное или постоянное напряжение в ряд выходных напряжений различных номиналов как постоянного, так и переменного тока с характеристиками, обеспечивающими нормальную работу УС в заданных режимах. Самый распространенный способ электропитания УС – от сети переменного тока - предполагает использование выпрямителей, сглаживающих фильтров и стабилизаторов напряжения или тока. Выпрямительные устройства используются для преобразования переменного напряжения в постоянное. Они состоят из трансформатора, полупроводниковых диодов, осуществляющих выпрямление переменного напряжения, и сглаживающего фильтра, уменьшающего пульсацию выпрямленного напряжения. Выбор схемы выпрямителя зависит от требований, предъявляемых к выпрямительному устройству. К ним относятся: выпрямленное напряжение и мощность, частота пульсации, число диодов, обратное напряжение на диоде, коэффициент использования мощности трансформатора, напряжение вторичной обмотки. В данной работе рассматривается один из узлов выпрямительного устройства – воздушный трансформатор. Задание на выполнение лабораторной работы
![]()
Представленная схема является схемой воздушного трансформатора с активной нагрузкой. Следует отметить, что модель трансформатора в программе EWB не во всех случаях применима из-за необходимости заземления обмоток, что существенно снижает возможности ее использования. Параметры трансформатора задаются в диалоговом окне установки параметров. К этим параметрам относятся – коэффициент трансформации n, индуктивность рассеивания Le, индуктивность первичной обмотки Lm, сопротивления первичной Rp и вторичной Rs обмоток.
Провести схемотехническое моделирование схемы. - для частоты входного сигнала 10кГц определить зависимость коэффициента трансформации от индуктивности рассеивания Le, индуктивности первичной обмотки Lm, активных сопротивлений первичной Rp и вторичной Rs обмоток - для частоты входного сигнала 10мГц определить зависимость коэффициента трансформации от индуктивности рассеивания Le, индуктивности первичной обмотки Lm, активных сопротивлений первичной Rp и вторичной Rs обмоток - для частоты входного сигнала 50мГц определить зависимость коэффициента трансформации от индуктивности рассеивания Le, индуктивности первичной обмотки Lm, активных сопротивлений первичной Rp и вторичной Rs обмоток - провести аналогичные исследования при емкостной нагрузке, заменив резистор конденсатором 10нФ - провести сравнительный анализ результатов моделирования с теоретическими положениями
Результаты моделирования и сравнительного анализа записать в файл. Для более углубленного исследования модели воздушного трансформатора целесообразно изучить функционирование дополнительной схемы.
1.3 Для этого необходимо загрузить другую схему исследования. При нажатии кнопки
Представленная схема аналогична предыдущей модели за исключением источника входного напряжения, в качестве которого выбран функциональный генератор.
Провести схемотехническое моделирование схемы: - провести моделирование данной схемы по всем пунктам предыдущей схемы, задав на функциональном генераторе синусоидальный сигнал (сравнить результаты моделирования с соответствующими результатами предыдущей схемы) - провести моделирование данной схемы по всем пунктам предыдущей схемы, задав на функциональном генераторе пилообразный входной сигнал - провести моделирование данной схемы по всем пунктам предыдущей схемы, задав на функциональном генераторе ступенчатый входной сигнал - сравнить значения зависимостей коэффициента трансформации для входного сигнала различной формы (синусоидального, треугольного, прямоугольного) - провести моделирование данной схемы, задав на функциональном генераторе входной сигнал различной формы (синусоидального, треугольного, прямоугольного) и фиксированной частоты, дополнительно задав постоянную составляющую; - провести исследование амплитудного спектра выходного сигнала для входного сигнала различной формы с помощью команды Fourier меню Analysis, - провести сравнительный анализ результатов моделирования
Результаты моделирования и сравнительного анализа записать в файл.
Выводы. В результате выполнения работы студент на практике ознакомится с функционированием воздушного трансформатора, поймет процессы, происходящие в данной модели трансформатора при различных входных воздействиях, сможет оценивать коэффициент трансформации в зависимости от параметров самого трансформатора и параметров нагрузки, научится подбирать собственные параметры трансформатора для различных условий применения.
Лабораторная работа 27. Тема: Расчет параметров четырехполюсников Цель занятия: Научится читать схемы и расчитывать основные параметры четырехполюсников. Продолжительность занятия – 2 часа. Задание: Задание на выполнение лабораторной работы 1.1 Приступая к выполнению данной лабораторной работы необходимо запустить программу ELECTRONICS WORKBENCH. После запуска она будет выглядеть следующим образом
1.2. Для работы необходимо загрузить схему исследования. При нажатии кнопки 1.3. Чтобы схема начала функционировать, необходимо нажать кнопку в верхнем правом углу.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 345; Нарушение авторского права страницы