Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Арбитражный процесс» направлен на формирование следующих компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

- способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

- овладение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- обладание культурой поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительному отношению к праву и закону;

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

- способности анализировать социально значимые проблемы и процессы;

- способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, умение сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

- овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретения навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- овладения навыками подготовки юридических документов;

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

- способность толковать различные правовые акты;

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

- способность свободно ориентироваться в действующем региональном законодательстве, применять его, разрешать коллизии, возникающие на практике при применении законодательства РФ и субъектов РФ;

- овладение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем;

- способность принимать решения с учетом специфики взаимодействия органов государственной власти РФ и органов государственной власти субъектов РФ;

- способность предупреждать личную профессиональную деформацию и профессиональное выгорание;

- способность диагностировать этические проблемы профессионально поведения;

- умение проводить собрания и конференции: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения.

В результате освоения дисциплины «Арбитражный процесс» обучающийся должен:

Знать:

- роль и значение Конституции Российской Федерации и федеральных законов при осуществлении правосудия по гражданским делам;

- арбитражное процессуальное законодательство;

- принципы арбитражного процессуального права;

- арбитражно-процессуальные правоотношения и их субъекты;

- подведомственность и подсудность дел арбитражным судам;

- порядок судебного доказывания и доказательства по отдельным категориям дел;

- исковые и неисковые производства;

- процессуальный порядок апелляционного, кассационного, надзорного производства и производства по новым или вновь открывшимся обстоятельствам;

- положения исполнительного производства;

- особенности разрешения гражданско-правовых споров третейскими судами в сфере предпринимательских и иных экономических правоотношений и др.

Уметь:

- оперировать понятиями и категориями в сфере арбитражного процессуального права;

- давать толкование и правильно применять нормативные и иные пра­вовые акты;

- обеспечивать соблюдение материального и процессуального законодательства в деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, юридических лиц различных организационно-правовой форм, российских и иностранных физических лиц;

- юридически правильно квалифицировать фактические обстоя­тельства;

- разрабатывать документы процессуального характера, осущест­влять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и исследований, анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста);       

- выявлять обстоятельства, способствующие совершению правонарушений, опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- анализировать и обобщать судебную практику по различным категориям дел;

- проводить подготовку материалов для осуществления судебной защиты интересов физических и юридических лиц;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения участников гражданских процессуальных правоотношений;

- систематически повышать свою профессиональную квалифи­кацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

- принимать участие в рассмотрении дел судами первой, второй и надзорной инстанций.

Владеть:

- юридической терминологией;

- навыками применения арбитражных процессуальных норм для разрешения ситуаций, возникающих в гражданском обороте;

- навыками составления процессуальных документов;

- навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав индивидуальных предпринимателей и юридических лиц;

- навыками применения технических средств и методов для обнаружения, фиксации и оценки письменных, вещественных доказательств, аудио и видеозаписей; методикой квалификации и разграничения различных видов спорных правоотношений;

- особенностями дисциплины «Арбитражный процесс», его роли и места в ук­реплении законности и правопорядка, профилактики правонарушений;

- чувством профессионального долга, культурно-этическими требованиями, безусловным приоритетом в профессиональной деятельности таких ценностей как, неукоснительное соблюдение прав, свобод и законных интересов граждан и организаций, законность и дисциплина.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

№

Виды занятий

(очная форма обучения)