Туристско-краеведческий месяц

«Очерские края, края родные»

Ключевые направления – культура школьного сосуществования( изучение устава, правил школьной жизни), экологическая культура

Это первый учебный месяц. Ребята после каникул обмениваются впечатлениями, восстанавливаются прерванные летом коллективные связи. В этот период необходимы дела, помогающие сплачивать классный коллектив.

В нашей школе такими делами могут стать туристические слеты, походы и экскурсионные дни. Каждый класс в соответствии с общей темой месяца определяет объект и направление экскурсионной поездки или маршрут похода.

Тематика туристско-краеведческого месяца связана с историей Очера и Пермского края и знаменательными датами в истории нашей страны (200 лет война 1812 года)

По итогам экскурсионных поездок и походов выпускаются газеты, составляются фотоотчеты, проводятся творческие встречи.

В ходе этого месяца в классах идет изучение Уставных документов ОУ, принятие правил школьной жизни

А в конце этого месяца проходит посвящение в первоклассники и пятиклассники. Старшеклассники совершают ритуал посвящения, наказывают хранить школьные традиции.

направление

содержание

ответственные

Интеллектуальное

Парламентский урок

Крутько С.А, учителя истории

Духовно-нравственное

Организация походов классных коллективов

Военно-историческая

Игра «Эскадрон гусар летучих » для 5-8 кл//

Чадова О.А. Кл. руководители /Мишланов Н.П., Бубнов А.Ю. Чадова О.А., 9б класс, Новикова С.В. /Степанова Т.М. Павловская библиотека

Общекультурное

День знаний

Дискуссион. клуб : Школа – наш культурный облик, или мы –культурный облик школы?/

Набор детей в объединения дополнительного образования

Посвящение в первоклассники

Посвящение в пятиклассники

Чадова О.А., Мокрушина Е.М., Мусселис Т.В 10б,11 классы Чадова О.А. //Представитель РУО Педагоги доп. образования Кл. руководители ЦДТ «Радуга», ДШИ, КДЦ «Восток» Бояршинова Г.Д, Онянова О.Ю., 11а класс Чадова О.А., Мокрушина Е.М. 11 б класс

Спортивно-оздоровительное

Кл. час по технике безопасности «О культуре самосохранения»

Организация работы спортивных секций

День Здоровья

Районный Турслет

Районный легкоатлетический кросс

Кл. руководители, ГИБДД Чазов С.В, Мартынов Н., Карнаухова Л.П. ДЮСШ, с/к «Медведь» Учителя физкультуры, 8а класс для нач. школы 10б, для средней школы Чадова О.А. для старшей школы/ Отдел охраны природы Руководители команд Чазов С.В, Мартынов Н., Карнаухова Л.П.

Организация самоуправления

Комплектование активов классов

Собрание Совета старшеклассников, Совета Актива

Выпуск школьной газеты

Кл. руководители Чадова О.А., Мокрушина Е.М. Онянова О.Ю. Совет старшеклассников

Социальное направление

Составление социального паспорта школы

Единый классный час «Права и обязанности учащихся»

Соц. практика «Почта»

Разработка внутриклассных проектов

«Мой класс - моей школе»

Кл. руководители Соц. педагог Инспекторы ПДН, Кл. руководители Чадова О.А., Оняноа О.Ю. Кл. руководители

Педагогическая гостиная МО классных руководителей

Вводное. Цель и мечта. Работа с целью.

Основы социального проектирования. Опыт школ работающих в рамках данного направления (Самара). Цель в деятельности классного руководителя МБОУ «ОСОШ № 1» на 2012-2013 учебный год.

Утверждение планов работ УВР классов

Утверждение планов работ дополнительного образования

Чадова О.А. Лихачева Л.А.

Взаимодействие с семьей

Заседание управляющего Совета

«Планирование работы на год»

Родительское собрание в 10 классах, адаптационный период в 5 классах

психолог,ЧадоваО.А,

Октябрь

Ключевое направление месяца – развитие диалога культур:

Творческо-дискуссионная площадка

«Поезд дружбы»:

Взаимодействия педагогов и детей в творческом ключе позволяет увидеть личностные особенности каждого и выстроить эффективные партнерские позиции;

Знакомство с собственной национальной культурой еще один важнейший спектр деятельности. Ценить и любить другой народ, может лишь тот, кто с истинным уважение относиться к культуре собственного народа и его самобытным традициям. Для нашей школы и района актуальность этой темы бесспорна: В Очёрском районе проживает 30 национальностей (русские (95%), коми-пермяки, татары, украинцы, удмурты, чуваши, азербайджанцы и др.), в школе учатся и ребята из миграционного центра.В миграционном центре (ЦВРИ) в настоящий момент проживает 73 человека к 2015 г.планируется увеличить минимальное количество размещённых до 220 человек.. Знакомство со своей культурой позволит учащимся понять людей с другой национальной культурой.

Основной цель является - создание условий для формирование гражданского общества, через актуализацию понятия «толерантность» в человеческих отношениях, через привитие уважительного отношения к своей национальной культуре, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур жителей района разных национальностей.

Задачи месячника:

- изучение и трансляция знаний об истории родного края и разных национальных культур, посредством выпуска буклетов, презентаций, видеороликов ,

- сохранение этнокультурной самобытности.

- налаживание взаимосвязей культурных и образовательных учреждений с миграционным центром, адаптация и социализация детей и взрослых, проживающих в центре.

Развитие взаимодействия и организация помощи пожилым людям –еще один спектр деятельности в данном направлении «Диалог культур поколений»

направление

содержание

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 141; Нарушение авторского права страницы