Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история»

IV Всероссийский форум

«История современной России

глазами школьников и студентов: политика, экономика, культура»

ПРОГРАММА

 

Апреля 2018 г.

Москва
Блок – программа

Апреля 2018 г.

Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история»

ВДНХ, павильон № 57

 

11:00 – 12:00

Регистрация участников Форума

 

12:00 – 13:00

Открытие Форума

 

13:00 – 14:00

Пленарное заседание

 

14:00 – 15:30

Работа тематических площадок

 

Тематическая площадка № 1

Историческая память в современной России: проблемы сохранения и изучения

Тематическая площадка № 2

Добровольческое движение в России: история, современное состояние и перспективы

Тематическая площадка № 3

История и политика: взгляд современной молодёжи

Тематическая площадка № 4

Историческое просвещение как стратегическая задача современной России

15:30 – 16:00

Перерыв

 

16:00 – 18:00

Экскурсия по экспозиции

Мультимедийного исторического парка «Россия – Моя история»

 

 

Апреля 2018 г.

Никольская, 15.

Историко-архивный институт РГГУ

 

9:00 – 10:00

Регистрация участников Форума

 

10:00 – 10:30

Открытие второго дня Форума

 

10:30 – 11:30

Работа мастер-класса Государственного архива Российской Федерации

«профессия историк-архивист: секреты ремесла»

 

11:30 – 12:00

Перерыв

 

12:00 – 14:00

Работа тематических площадок

 

Тематическая площадка № 5

Современная Россия в лицах: политики, деятели культуры, представители профессиональных сообществ

Тематическая площадка № 6

Молодёжная культура и молодёжная политика – взгляд сквозь призму истории

Тематическая площадка № 7

Экономика, культура и общественные институты современной России

Российское историческое общество

Воронцово поле, 7/1

12:00 – 14:00

Тематическая площадка № 8

История и особенности российских регионов: единство в многообразии

 

15:00-16:00

Государственный исторический музей

Красная площадь, 1

Закрытие Форума и вручение сертификатов

 

 

Модератор Форума – Корсаков Павел Денисович

 

Регламент выступлений и презентаций проектов

7-10 минут

При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта на основании конкурса, проводимого Федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодёжь)

Апреля 2018 г.

Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история»

ВДНХ, павильон № 57

 

11:00 – 12:00

Регистрация участников Форума

 

12:00 – 13:00

Открытие Форума

 

Безбородов Александр Борисович

Исполняющий обязанности ректора РГГУ, доктор исторических наук, профессор

Пивовар Ефим Иосифович

Сопредседатель Российского общества «Знание», Президент РГГУ, член-корреспондент РАН, доктор исторических наук, профессор

 

Павленко Ольга Вячеславовна

Проректор по научной работе РГГУ, кандидат исторических наук, доцент

 

Болквадзе Ираклий Ревазович

Проректор по социальной и воспитательной работе со студентами РГГУ

 

Шкаренков Павел Петрович

Проректор по непрерывному образованию РГГУ

 

Есин Иван Владимирович

Управляющий директор Фонда Гуманитарных проектов

 

Пычин Олег Николаевич

Исполнительный директор Российского общества «Знание»

 

Малышева Елена Петровна

Декан факультета архивного дела Историко-архивного института РГГУ, руководитель учебно-научного центра «Новая Россия. История постсоветской России», кандидат исторических наук, доцент

 

13:00 – 14:00

Пленарное заседание

 

 

Букало Елена Васильевна

Менеджер по проектной деятельности Российского общества «Знание»

Якупова Гульнара Рафисовна

Учитель истории школы № 1400

Форсайт школы будущего

 

14:00 – 15:30

Работа тематических площадок

 

Тематическая площадка № 1

«Историческая память в современной России: проблемы сохранения и изучения»

(Атриум)

 

· Повседневность детства в годы Великой Отечественной войны: по дневниковым записям Юры Рябинкина

Любишина Анастасия Игоревна (Пенза, Пензенский государственный университет, 3 курс)

· Белое движение глазами его участников

Буянова Мария Александровна (Москва, школа № 1375, 10 класс)

· Судьбы близких людей, опаленные войной

Хрокин Тимофей Алексеевич (Москва, Колледж малого бизнеса № 4, 1 курс)

· Современные направления изучения исторической памяти. Историческая память в современной России: проблемы сохранения и изучения

Боголюбова Маргарита Дмитриевна (Москва, школа № 1360, 9 класс)

· Развитие кооперации в Крыму в годы НЭПа

Назарова Александра Алексеевна (Севастополь, Севастопольский государственный университет, 3 курс)

· А герои кто? Образ Революции и Власти в российских медиа: на материале сериалов «Троцкий», «Демон революции», «Хождение по мукам»

Бадян Георгий Владимирович (Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет, 1 курс магистратуры)

· Интеллектуальный турнир по истории России как средство познания героических страниц российской истории юными соотечественниками из Молдовы

Заворотный Александр Иванович (Унгень, Республика Молдова, Теоретический лицей им. А.С. Пушкина, 11 класс)

· Гражданская война в памяти русского народа

Павленко Николай Константинович (Кишинёв, республика Молдова, Теоретический лицей им. Д. Кантемира, 11 класс)

· Путешествие салата «Оливье» сквозь века

Свириденко Янина Николаевна (Москва, школа № 2054, 9 класс)

· Исторические науки и социальные сети: враги или союзники?

Березина Анастасия Валерьевна (Москва, Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации, 10 класс)

 

Тематическая площадка № 2

«Добровольческое движение в России: история, современное состояние и перспективы»

(Конференц-зал)

 

· Историческая память о волонтёрстве и добровольчестве в контексте истории молодежной организации «Молодая гвардия»

Коновалов Александр Александрович (Москва, школа № 1279, 10 класс)

· Благотворительность женщин дома Романовых в годы Первой мировой войны

Андреева Александра Валерьевна (Москва, Колледж малого бизнеса № 4, 3 курс)

· Благотворительная добровольческая общественная деятельность в период голода в России 1891- 1892 гг.

Кравцова Татьяна Сергеевна (д. Верхняя Медведица, Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа, 11 класс)

· Жизнь как служение

Ткач Виктория Владимировна (Тверь, Довузовский комплекс Тверского государственного университета, 10 класс)

· Христианские корни современной благотворительности

Симонова Мария Александровна (Симферополь, Таврическая академия Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского, 3 курс)

· Жизненное кредо адмирала Невельского: «скромность, труд и дело»

Юдина Полина Олеговна (Санкт-Петербург, Санкт- Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, 1 курс)

· Абрикосовы в Москве XIX века

Чеснок Владимир Андреевич (Москва, школа № 1400, 9 класс)

 

Тематическая площадка № 3

«История и политика: взгляд современной молодёжи»

(Аудитория № 203)

 

· Россия – Запад: взаимовлияние и противостояние

Шабуневич Андрей Эдуардович (Приозерск, Ленинградская область, Приозерский политехнический колледж, 2 курс)

· Россия в Армении: распространение русской культуры в Армении на базе Российско-Армянского университета

Карапетян Лилит Лерниковна, Маргарян Эллен Вахтанговна (Ереван, Армения, Российско-Армянский университет, 2 курс)

· Геополитическое положение России между западом и востоком и его влияние на формирование гражданской идентичности старших школьников

Белявская Полина Зауровна (Москва, Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации, 10 класс)

· Идеология и наука в понимании Александра Богданова

Тепляков Дмитрий Александрович (Омск, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского)

· Экономическая политика правительства Примакова: пути преодоления кризиса

Исаев Артем Сергеевич (Москва, школа №654 имени А.Д. Фридмана, 9 класс)

· Альтернативная перестройка: реформирование советской системы при Андропове

Лебедев Павел Анатольевич (Москва, школа № 1524, 10 класс)

· Специфика образования Исполнительного Комитета Коминтерна

Лагунова Елизавета Сергеевна (Москва, школа № 1381, 10 класс)

· «Россия – страна возможностей»

Ханоян Анна Хендриковна (Одинцово, Московская область, Одинцовская гимназия № 4, 11 класс)

· Перспективы российско-белорусского сближения в рамках проекта «Союзное государство»

Походун Алиса Алексеевна (Москва, школа «Свиблово», 10 класс)

· История становления государственной гражданской службы в Российской Федерации с 1994 по 2004 гг.

Путилин Глеб Сергеевич (Москва, Российский государственный гуманитарный университет, 4 курс)

Тематическая площадка № 4

Апреля 2018 г.

Никольская, 15.

Историко-архивный институт РГГУ

 

9:00 – 10:00

Регистрация участников Форума

 

10:00 – 10:30

Открытие второго дня Форума

 

10:30 – 11:30

Работа мастер-класса Государственного архива Российской Федерации

«Профессия историк-архивист: секреты ремесла»

 

11:30 – 12:00

Перерыв

 

12:00 – 14:00

Работа тематических площадок

 

 

Тематическая площадка № 5

«Современная Россия в лицах: политики, деятели культуры, представители профессиональных сообществ»

(Аудитория № 6)

 

· Мария Михайловна Киселева – великая благотворительница

Долотова Юлия Сергеевна (Пенза, Пензенский государственный университет, 3 курс)

· В. Е. Малязёв – ученый, писатель, общественный деятель

Абуталипова Юлия Шамилевна (Пенза, Пензенский государственный университет, 2 курс)

· Олег Павлович Табаков как отдельная эпоха в культуре России

Семёнова Наталья Антоновна, Баранова Мария Алексеевна (Москва, школа № 1286, 10 класс)

· Современная Россия в лицах: Сергей Викторович Лавров

Прохорова Анна Александровна (Одинцово, Московская область, Одинцовская гимназия № 4, 11 класс)

· Личность Тимофея Николаевича Радько

Шумилова Мария Владимировна (Москва, Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина, 1 курс)

· «Женская проза» Виктории Токаревой

Пинчукова Виктория Андреевна (Верхняя Пышма, Свердловская область, Средняя общеобразовательная школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов, 11 класс)

 

Тематическая площадка № 6

«Молодёжная культура и молодёжная политика – взгляд сквозь призму истории»

(Аудитория № 42)

 

· Я – в проекте «Московский экскурсовод». Экскурсия как фактор развития социально-гуманитарного московских школьников

Попонова Светлана Сергеевна, Высотская Олеся Сергеевна (Москва, школа № 1571, 10 класс)

· Социальная агрессия в молодежной среде

Вахрушев Евгений Дмитриевич (Москва, школа № 887, 10 класс)

· Мейнстрим или самовыражение. Подростковый институт как инкубатор трендовых потребностей

Шепелева Марина Викторовна (Москва, школа № 1925, 10 класс)

· Характер и особенности современной молодёжной культуры

Минченкова Олеся Владиславовна (Одинцово, Московская область, Одинцовская гимназия № 4, 10 класс)

· Влияние рекламы в глянцевых изданиях на формирование ценностных ориентаций девушек-подростков

Васильченко Софья Вячеславовна (Москва, Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации, 9 класс)

· Шаблонность в подростковой литературе

Куличкова Мария Алексеевна (Петровское село, Тамбовская область, Тамбовский Государственный Университет имени Г.Р. Державина, 2 курс)

· Участие молодежи в политической жизни страны (через мой опыт)

Скотников Даниил Иванович (Щёлково, Московская область, Краснознаменская средняя общеобразовательная школа, 10 класс)

· Планета «Целина»

Ершова Мария Алексеевна (Тверь, Довузовский комплекс Тверского государственного университета, 10 класс)

· Актуальность поисковой работы для современной российской молодежи

Бриндарова Алевтина Олеговна (Москва, Предуниверсарий Российского государственного гуманитарного университета, 11 класс)

 

Тематическая площадка № 7

«Экономика, культура и общественные институты современной России»

(Аудитория № 1)

 

· Один взгляд на современную поэзию

Ермакова Юлия Владимировна (пос. Кедровое, г. Верхняя Пышма, Свердловская область, Средняя общеобразовательная школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов, 11 класс)

· Трансформация и перспективы современной книжной культуры

Хлопова Дарья Евгеньевна (Одинцово, Московская область, Одинцовская гимназия № 4, 11 класс)

· Развитие общественных институтов в России

Кусмарцев Герман Михайлович (Одинцово, Московская область, Одинцовская гимназия № 4, 10 класс)

· Проблемы использования автоматизированных информационных систем в целях развития и регулирования экономической и культурных сфер России

Воскресенская Полина Олеговна (Москва, школа № 830, 10 класс)

· Возрождение поместной Католической церкви в современной России

Остовский Евгений Олегович (Москва, Российский государственный гуманитарный университет, 2 курс)

· Основная проблематика общественных движений за защиту прав женщин в России

Гурская Эльмира Турпаловна, Потапова Дарья Александровна, Хуторкова Елизавета Борисовна (Москва, школа № 887, 10 класс)

· СМИ как институт взаимодействия власти и общества

Воронкова Полина Вячеславовна (Симферополь, Таврическая академия Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского, 3 курс)

· Охрана материнства и детства в Российской Федерации

Антонова Валерия Ильгизовна (Москва, Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина, 1 курс)

· Электронное правительство как один из факторов вступления Российской Федерации в информационную эпоху

Маргушин Алексей Николаевич (Москва, Российский государственный гуманитарный университет, 4 курс)

 

Тематическая площадка № 8

«История и особенности российских регионов: единство в многообразии»

12:00 – 14:00

Российское историческое общество

Воронцово поле, 7/1

· Завещание генерала Селиверстова. Продвижение изобразительного искусства на территории Пензы

Карапетян Лена Лерниковна (Пенза, Пензенский государственный университет, 3 курс)

· Исчезающее наследие. Усадьбы Щелковского района

Дудкина Анастасия Алексеевна, Фищенко Мария Александровна (Москва, Московский государственный областной университет, 3 курс)

· Рыбинское «море проблем»: Взгляд и Весьегонска

Комарова Евгения Алексеевна (Тверь, Довузовский комплекс Тверского государственного университета, 10 класс)

· Гений места г. Кувшиново

Шаповалова Александра Геннадьевна (Тверь, Довузовский комплекс Тверского государственного университета, 10 класс)

· «В России нет других милее, чем город мой на Енисее!»

Важов Юрий Игоревич (Санкт-Петербург, Санкт- Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, 3 курс)

· «Мой город, из пепла восставший, мой город-герой – Сталинград»

Кузьмиченко Мария Витальевна (Санкт-Петербург, Санкт- Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, 3 курс)

· «В тайге затерялся мой городок, жемчужина Севера»

Сейда Виталий Валерьевич (Санкт-Петербург, Санкт- Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, 1 курс)

· Золотая морская пехота Балтики

Щиплецова Юлия Денисовна (Санкт-Петербург, Санкт- Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, 3 курс)

· Культурное наследие Москвы

Самойленко Юлия Анатольевна (Москва, школа № 1287, 11 класс)

· Мой Крым

Еремеева Маргарита (Москва, Школа № 2054, 9 класс)

 

 

15:00-16:00

Красная площадь, 1

IV Всероссийский форум

«История современной России

глазами школьников и студентов: политика, экономика, культура»

ПРОГРАММА

 

Апреля 2018 г.

Москва
Блок – программа

Апреля 2018 г.

Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история»

ВДНХ, павильон № 57

 

11:00 – 12:00

Регистрация участников Форума

 

12:00 – 13:00

Открытие Форума

 

13:00 – 14:00

Пленарное заседание

 

14:00 – 15:30

Работа тематических площадок

 

Тематическая площадка № 1

Историческая память в современной России: проблемы сохранения и изучения

Тематическая площадка № 2

Добровольческое движение в России: история, современное состояние и перспективы

Тематическая площадка № 3

История и политика: взгляд современной молодёжи

Тематическая площадка № 4

Историческое просвещение как стратегическая задача современной России

15:30 – 16:00

Перерыв

 

16:00 – 18:00

Экскурсия по экспозиции

Мультимедийного исторического парка «Россия – Моя история»

 

 

Апреля 2018 г.

Никольская, 15.

12Следующая ⇒

Поделиться: