Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Результаты подготовительного этапа проведения диагностики технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданийСтр 1 из 4Следующая ⇒
ПРОЕКТ по теме: Организация видов работ при эксплуатации строительного объекта по адресу: г. Самара, проспект Карла Маркса, д. №447 (город, улица, номер дома)
Автор: студент гр. № 1401 Поларшинов Вячеслав Павлович (ФИО студента)
Данилов Василий Иванович, (ФИО, должность)
Допущен к защите:
Данилов В. И., мастер п/о (ФИО, должность) _______________ "___" ______ 20__ г. (подпись)
Содержание
Результаты диагностики технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий
Рекомендации по устранению выявленных дефектов
Акт общего осмотра зданий ФОРМА АКТ Общего осмотра здания
«___16___» ___________апреля________ 20_18__ г.
До № ___________ строение (корпус) _______ по ________________________________ ул.
Управление домами ЖКХ/ТСЖ/УК ______________________________________________
Общие сведения по строению
Год постройки _____19______________________________
Материал стен ________________силикатный кирпич___________________
Число этажей ___________2_________________________
Наличие подвала _____отсутствует____________________________
ПЛАН помещений 1-го этажа | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 15 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
12
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 10
| 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПЛАН помещений 2- этажа ГБОУ СОШ с.Черный Ключ
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
11
|
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 | |||||||||||||||||||||||||||||||
10
|
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9
|
8
| 23 | 25 | 24 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3
|
|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2а | 2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экспликация помещений 2 этажа ГБОУ СОШ с.Черный Ключ
№ п п | Наименований помещений | Размер | Площадь пола | Площадь стен общая | |
1 | Кабинет информатики | 6 х 9 | 54 | 90 | |
2 | Лестничная площадка | 5 х 4 | 20 | 189 | |
2а | Кабинет на лестничной площадке | 2 х 2,5 2 х 2,5 2 х 2,5 | 5 5 5 | 27 27 27 | |
3 | Актовый зал | 16 х8,5 | 136 | 343 | |
4 | Кабинеты отделов музея | 6 х 3,1 | 19 | 55 | |
5 | Кабинеты отделов музея | 6 х 3,1 | 19 | 55 | |
6 | Кабинеты отделов музея | 6 х 5,15 | 31 | 67 | |
7 | Кабинет организатора | 6 х 5,15 | 31 | 67 | |
8 | Комната хранения оружия | 3 х 2,5 | 8 | 33 | |
9 | Лаборантская физики | 3 х 6 | 18 | 54 | |
10 | Кабинет физики | 5,5 х 12 | 66 | 105 | |
11 | Лаборантская химии | 3*6 | 18 | 54 | |
12 | Кабинет химии | 6 х 12 | 72 | 108 | |
13 | Лаборантская химии | 3 х 6 | 18 | 54 | |
14 | Кабинет математики | 6 х 9 | 54 | 90 | |
15 | Учительская | 6 х 9 | 54 | 90 | |
16 | Кабинет биологии | 6 х 9 | 54 | 90 | |
17 | Кабинет истории | 6 х 9 | 54 | 90 | |
18 | Кабинет русского языка | 6 х 9 | 54 | 90 | |
19 | Кабинет английского языка | 6 х 9 | 54 | 90 | |
20 | Кабинет литературы | 6 х 9 | 54 | 90 | |
21 | Кабинет родного языка | 5,5 х2,8 | 15 | 50 | |
22 | Лестничная площадка | 5 х 4 5 х 4 | 20 20
| 54 54 | |
23 | Коридор | 6,2 х 2,5 18,2 х 5,5 5 х 2,6 12,2 х5,5 15 х 2,3 21,3 х 2,6 | 16 100 13 67 35 55 | 46 142 30 106 97 136 | |
24 | Лаборантская биологии | 2,5 х 3,5 | 9 | 36 | |
25 | Кабинет психолога | 2,5 х 3,5 | 9 | 36 | |
26 | Спортзал | 1262 | 2772 | ||
1. Площадь пола - 1364 + 1262 = 2626
2. Площадь потолка - 1364 + 1262 + 50 (потолочные конструкции) =2676
3. Площадь окон - 651
4. Площадь откосов окон - 325
5. Площадь дверей -154
6. Площадь откосов дверей -72
7. Площадь стен - 3064 +2772 = 5836 -651-154 +325 +72+16 = 5444
8. Площадь колонн в коридоре - 16
Основной
Вход
2
Экспликация помещений
№ | Наименование помещений | Размеры | Площадь пола кв.м. | Площадь стен общая |
1 | Кабинет начальных классов | 5 х 8 | 40 | 78 |
2 | Кабинет дошкольной подготовки | 5 х 8 | 40 | 78 |
3 | Туалет Перегородка | 5 х 2,6 3 ,5 | 13 - | 46 21 |
4 | кубовая | 5 х 2,5 | 12 | 45 |
5 | коридор | 8,8 х 7,5 2,5 х 7 | 66 18 | 98 50 |
Итого | 189 | 416 |
9. Площадь пола - 189
10. Площадь потолка - 189
11. Площадь стен - 416 – 44 – 12 + 14 + 4 = 378
12. Площадь окон - 44
13. Площадь откосов окон - 14
14. Площадь дверей - 12
15. Площадь откосов дверей -4
ПРОЕКТ
по теме:
Организация видов работ при эксплуатации строительного объекта по адресу: г. Самара, проспект Карла Маркса, д. №447
(город, улица, номер дома)
Автор:
студент гр. № 1401
(шифр группы)
Поларшинов Вячеслав Павлович
(ФИО студента)
Руководитель:
Данилов Василий Иванович,
мастер п/о
(ФИО, должность)
Допущен к защите:
Данилов В. И., мастер п/о
(ФИО, должность)
_______________ "___" ______ 20__ г.
(подпись)
Содержание
1 | Результаты подготовительного этапа проведения диагностики технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий | |
2 | Результаты диагностики технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий | |
3 | Рекомендации по устранению выявленных дефектов | |
4 | Акт общего осмотра зданий | |
5 | Дефектная ведомость на ремонтные работы | |
6 | Приложения |
Результаты подготовительного этапа проведения диагностики технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий
1.1. Инструмент и оборудование для проведения диагностики
№ п/п | Наименование инструмента и оборудования | Кол-во |
1 | Рулетка | 1 |
2 | Отвес | 1 |
3 | Уровень | 1 |
4 | Молоток | 1 |
5 | Скарпель | 1 |
6 | Дрель | 1 |
1.2. Правила охраны труда при проведении диагностики
№ п/п | Требования норм и правил охраны труда |
1 | Организация работ по техническому обследованию зданий должна обеспечивать их безопасность. Все опасные для людей зоны должны быть обозначены знаками безопасности, предупредительными надписями и плакатами. Постоянно действующие опасные зоны должны быть ограждены защитными ограждениями, удовлетворяющими требованиям ГОСТ 23407—78. |
2 | Перед началом обследовательских работ ответственный за производство работ обязан показать исполнителям места обследования и безопасные пути перемещения. Кроме того, он должен обеспечить устройство в необходимых местах прочных настилов, стремянок, проходов, а также достаточное освещение проходов и мест обследования. |
3 | Лица, выполняющие работы по техническому обследованию зданий, должны быть снабжены проверенными и испытанными предохранительными поясами со страхующими канатами, а при работе на крыше дополнительно — нескользящей обувью. Во всех случаях обязательно ношение защитных касок. |
4 | При техническом обследовании зданий не допускается: подниматься и спускаться по пожарным лестницам; производить обследование конструкций и отбор проб материалов на высоте в помещениях недостроенных зданий, не имеющих лестниц, перекрытий, подмостей, настилов, стремянок и ограждений; подниматься и спускаться но лестницам и стремянкам, не имеющим ограждений или проходящим около открытых проемов в стенах; подниматься и спускаться по обледенелым или заснеженным лестницам и стремянкам; подниматься или спускаться по элементам каркаса недостроенного здания; высовываться в проемы, вставать на подоконники при открытых проемах, выходить на наружные пояски, карнизы, балконы без ограждений; сбрасывать с крыш, чердака или с этажей инструменты и какие-либо материалы; вставать на пораженные гнилью строительные конструкции или ходить по ним; находиться в зоне погрузочно-разгрузочных работ; работать на крыше в одиночку; выходить на крышу во время грозы, в гололед или при скорости ветра св. 15 м/с; ходить по крыше здания с уклоном св. 20° без предохранительного пояса и страхующего каната, прикрепленного к надежной опоре; производить без соответствующих защитных устройств обследовательские работы в местах, выше которых на одной вертикали выполняются строительные или ремонтные работы; находиться и работать без соответствующих защитных средств в помещениях с вредными для здоровья условиями; самовольно открывать и спускаться в какие-либо емкости, колодцы, смотровые канавы. |
5 | Исполнители, проводящие вскрытие бетонных полов, железобетонных конструкций, проходку твердых грунтов и другие работы, должны иметь защитные очки с небьющимися стеклами. |
6 | Работа в сырых или водонасыщенных грунтах должна проводиться в резиновых сапогах. |
7 | Обмер и обследование в помещениях, где установлены газовые приборы (оборудование), следует проводить при постоянном проветривании помещений (должны быть открыты фрамуги, форточки) согласно «Правилам безопасности в газовом хозяйстве», утвержденным Госгортехнадзором СССР. |
8 | Работы по обмерам и обследованиям лифтового хозяйства объекта должны проводиться в присутствии технического представителя администрации, ответственного за исправное состояние и безопасное действие лифтов, и при соблюдении требований безопасности, изложенных в «Правилах устройства и безопасной эксплуатации лифтов». |
9 | Механическое опробование слабой фундаментной кладки, во избежание ее внезапных обвалов, следует проводить, находясь выше освидетельствуемого слоя. |
10 | Обмер и обследование фундаментов и освидетельствование грунтов основания следует проводить только в присутствии бурового мастера, возглавляющего бригаду рабочих. |
11 | Обследование штукатурки внутренних и наружных стен, а также потолков следует проводить с применением лесов, подмостей, строповочного инвентаря. |
12 | Вырубка бетона, снятие цементной штукатурки и облицовки при вскрытии конструкций должны проводиться в защитных очках. |
13 | Поддержку и повороты шлямбура следуя выполнять с помощью газового ключа. Шлямбур и кувалда при этом должны находиться в исправном состоянии. |
14 | Во время пробивки сквозных отверстий в наружных стенах зона возможного падения осколков и кусков стены должна быть ограждена, один из членов бригады обследователей должен находиться снаружи. |
15 | Обследование клади стен и столбов ультразвуковыми и другими электрическими приборами и путей сверления электродрелью и другими электроинструментами необходимо проводить с соблюдением требований электробезопасности согласно Правилам, утвержденным Минэнерго СССР. |
16 | Обследование деревянных перекрытий следует начинать с повсеместного осмотра снизу (со стороны потолков) и сбора сведений о их состоянии у жильцов, лиц технадзора и др. |
17 | Вскрытия перекрытий, связанные с механическими ударами, необходимо проводить после предварительного предупреждения людей, проживающих или работающих в нижерасположенном этаже. |
18 | Обследование перекрытий, утепленных минеральной ватой, необходимо проводить в защитных очках, марлевых повязках и халатах. |
1.3. Нормативно-справочная документация необходимая для проведения диагностики
№ п/п | Наименование и реквизиты документа |
1 | ВСН 53-86(р) Правила оценки физического износа жилых зданий |
2 | ВСН 58-88 (р) Положение об организации и проведение реконструкции, ремонта и технического обслуживания зданий, объуктов коммунального и социально-культурного назначения. Нормы проектирования. |
3 | ВСН 48-86 (р)_ Правила безопасности при проведении обследований жилых зданий для проектирования капитального ремонта |
4 | ВСН 57-88(р) Положение по техническому обследованию жилых зданий |
1.4. Общие сведения о диагностируемом здании
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 264; Нарушение авторского права страницы