Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Раздел I.Тема 9. Семинар 10:«Основы техники речи судебного оратора»
Формируемые компетенции: 1) способность анализировать тексты русских ораторов, 2) способность ясно строить устную речь, 3) способность совершенствовать свою речь, используя риторические упражнения. 1. Риторическая разминка: - Артикуляционная гимнастика; - Выступление со стихотворным текстом. 2. Вопросы для обсуждения: · Профессиональные значимые качества голоса юриста (чистота и ясность тембра, широкий диапазон по высоте и громкости, выносливость) и процесс их воспитания. · Основы техники речи. Упражнения на развитие основных качеств речи. · Качества фонационного дыхания. · Интонации и паузы (логические, психологические) в публичной судебной речи. 3.Практическое задание: 1) Приготовьте выступление с презентацией «Имидж судебного оратора». 2) Составьте этикетный словарик на темы «Приветствие», «Извинение», «Благодарность», «Просьба». 4. Литература: Головин Б.Н. Как говорить правильно. Заметки о культуре русской речи.-М., 1988. Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления.-М., 1988. Ладыженская Т.А. Устная речь как средство и предмет обучения. Учебное пособие для студентов.-М., 1998. Леонтьев А.А. Психология общения.-М., 1997. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово.-М.,2001. Педагогическая риторика: Учебное пособие./ Под ред. Н.А.Ипполитовой.-М., 2001. Стернин И.А. Практическая риторика.-М.,2003.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Курс «Риторика» включает три раздела. Дисциплина изучается на 1 курсе в течение второго семестра. Порядок изучения тем изложен в тематических планах. Основными видами учебных занятий являются лекции, семинарские занятия и индивидуальные консультации. В ходе лекций дается общая характеристика отдельных видов красноречия, рассматриваются основные этапы истории развития риторики как науки, влияние на современную теорию и практику речевой коммуникации и др. Лекции являются основой для самостоятельной работы студентов. В ходе семинарских занятий осуществляется контроль усвоения знаний, умения работать самостоятельно, выполняются упражнения по развитию речи и подготовке речи на определенную тему. При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен: · изучить рекомендованную литературу; · дополнить конспекты лекций; · подготовить ответы на вопросы семинара; · по согласованию с преподавателем подготовить сообщение, доклад или реферат по теме семинара. Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы осуществляется на семинарских занятиях методом устного опроса или посредством тестирования, в течение семестра студенты обязательно выполняют контрольную работу. В ходе изучения дисциплины «Риторика» каждый студент должен обязательно несколько раз публично выступить. Виды публичных выступлений: басня, стихотворный текст, фрагмент судебной речи, анализ судебной речи, анализ речи, изменившей ход истории. Номинации «Конкурса ораторского искусства»: 1) Художественное слово (басня, стихотворение, прозаический отрывок); 2) Речь, изменившая ход истории; 3) Судебная речь; 4) Выступление с презентацией; 5) Авторские речи студентов. Научно-исследовательская работа студентов согласуется в ходе индивидуальных консультаций с преподавателем. Итоговой формой контроля является зачет. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Тест 1) Основоположником риторики был: А) Сократ В) Горгий Б) Аристотель Г) Цицерон
2) К невербальным средствам судебного оратора относятся: А) кинесические средства В) просодические средства Б) праксемические средства Г) содержание речи
3) Определите, какие виды аргументов являются: 1. сильными; 2. слабыми; 3. несостоятельными. А) аналогии и непоказательные примеры, доводы, версии или обобщения, сделанные на основе догадок, предположений, ощущений; Б) экспериментально проверенные выводы, заключения экспертов; В) доводы, рассчитанные на предрассудки, невежество, выдаваемые авансом посулы и обещания. Вопрос для развернутого ответа: 1) Когда зародилась риторика? Что из наследия античной риторики может быть, по вашему мнению, использовано судебными ораторами в наши дни? Обоснуйте свою точку зрения. 2) Чем знамениты речи Ф.Н. Плевако? Охарактеризуйте их с точки зрения соблюдения правил риторики. 3) В чем заключается и как проявляется специфика речевого идеала современного юриста? Вопросы для краткого ответа: 4) Перечислите известных судебных ораторов России (не менее 5). 5) Кто является адресатом судебной речи? 6) Какие этапы на пути от мысли к слову отражены в классическом риторическом каноне? 7) Какие роды красноречия вам известны? 8) Приведите примеры упражнений на тренировку артикуляционного аппарата и совершенствования фонационного дыхания. 9) Творческое задание: Составьте текст строгой классической хрии на тему «Нужен ли суд присяжных? » СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учебное пособие.-М., 2002.* Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С. Риторика. Учебник.М.: Велби 2010. Львов М.Р. Риторика. Культура речи.-М., 2002.* Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово.-М.,2001.
Дополнительная Антюшин С.С., Михалкин Н.В. Риторика. Учебное пособие для студентов юридических факультетов. М.: Юрайт, 2011.- 170 с. Аннушкин В.И. Первая русская «Риторика».-М.,1998. Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект: Учеб. пособие.- М.: Высшая школа, 2003.- 397 с. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: учеб.пособие/ В.И. Аннушкин.-2 изд.-М.: Флинта: Наука, 2008.-224 с. Безменова Н.А. Очерки по истории и теории риторики.-М., 1991. Введенская Л.А. Риторика для юристов: Учебное пособие/ Л.А.Введенская, Л.Г. Павлова. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.-568 с. Волков А.А. Основы русской риторики.-М., 1995. Головин Б.Н. Как говорить правильно. Заметки о культуре русской речи.-М., 1988. Граудина Л.К., Миськевич Г. Теория и практика русского красноречия.-М., 1991. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации.- М., 1998. Ивин А.А. Риторика: Искусство убеждать.-М.,2002. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: Учеб.пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.- 255 с.[*] Кони А.Ф. Избранное. - М., 1989.* Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления.-М., 1988. Кохтев Н.Н. Ораторская речь: Стиль и композиция.-М., 1992. Крыленко Н.В. Судебные речи.-М., 1964. Костомаров В.Г., Ладыженская Т.А., Луков В.А., Николина Н.А. Основы культуры речи // Педагогическая риторика: Сб. программ учебных курсов.- М, 1998 - с.5-12. Кузнецов И.Н. Риторика.- Мн.: Амалфея, 2000.- 464 с. Ладыженская Т.А. Устная речь как средство и предмет обучения. Учебное пособие для студентов.-М., 1998. Леонтьев А.А. Психология общения.-М., 1997. Панов М.И. Риторика от античности до наших дней // Антология русской риторики.-М., 1997. Панов М.И. Афинская демократия, судопроизводство, ораторское искусство: как все это влияло на переговорный процесс?// Ведение переговоров: Междисциплинарный подход / Отв. ред. М.И.Панов, В.В.Петров, А.В. Сурин.- М., 1998. Педагогическая риторика: Учебное пособие./ Под ред. Н.А.Ипполитовой.-М., 2001. Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. Изд.2-е, испр. и доп./ Под ред. Т.А.Ладыженской и А.К.Михальской: сост. А.А. Князьков. М., 1998. Рождественский Ю.В. Теория риторики.-М.,1999. Риторика: Методология и практика: сборник программ/ Отв. ред. и сост. М.И.Панов и Л.Е.Тумина.- Москва: МПГУ; Ярославль: «Ремдер», 2003 – 724 с. Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика. Учебно-методическое пособие. - М.РАП, 2007.-118 с.* Сергеич П.(Пороховщиков П.С.) Искусство реи на суде. Тула, 2000 Стернин И.А. Практическая риторика: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений-М.: Издательский центр «Академия»,2007.-272с. Судебные речи: Сборник/ Авт.-сост. М.Ф. Чудаков. Минск, 2000. Юридический энциклопедический словарь / Под ред. В.Е. Крутских. - М., 2000. Цицерон. Об ораторе // Цицерон. Эстетика. Трактаты. Речи. Письма.-М.,1994.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 1. Понятие «риторика» и его развитие в произведениях известных специалистов по теории риторики. Риторика – наука об убеждении. 2. Судебное и политическое красноречие Античного мира. 3. Диалектика Сократа и ее значение для развития риторики как науки. 4. Риторические приемы Аристотеля и Демосфена. 5. Красноречие в республиканском Риме и Римской империи. 6. Судебные выступления Лисия и Цицерона. 7. Риторический идеал. Античный риторический идеал, древнерусский и современный. 8. Развитие риторических традиций в России. 9. Проблемы периодизации русской риторики. 10. Риторическое наследие М.В.Ломоносова. 11. Вклад Н.Ф. Кошанского в разработку проблем общей риторики. 12. Кризис русской риторики в середине 19 века. В.Г.Белинский – «злой гений риторики». 13. Основные классификации красноречия. Роды и виды (жанры) красноречия. 14. Специфические особенности судебного красноречия. 15. Российское судебное красноречие второй половины XIX века. 16. Характеристика идеального защитника и обвинителя в работах А.Ф. Кони. 17. Особенности судебного красноречия Ф.Н. Плевако. 18. Нравственные основы судебной речи. 19. Обвинительная и защитительная речь. 20. Этапы подготовки речи (риторический канон). 21. Использование этапов подготовки речи современными юристами. 22. Риторический канон: инвенция и диспозиция. Структура прямой и обратной хрии. 23. Риторический канон: элокуция, запоминание произнесение. Риторические тропы и фигуры. 24. Аргументация: специфика понимания в рамках риторики. 25. Основные различия между корректной (лояльной) и некорректной (нелояльной) аргументацией. 26. Основные требования к говорящему. Основные требования к слушающему. 27. Правила рефлексивного и нерефлексивного слушания. 28. Законы и принципы современной общей риторики. 29. Речевое событие. Речевая ситуация. Речевые цели. Социальные и речевые роли. 30. Приемы убеждения слушателей и воздействия на аудиторию. 31. Невербальные средства судебного оратора. 32. Особенности имиджа современного судебного оратора. 33. Кинесические особенности этикетного невербального общения в суде (жесты, мимика и т.д.). 34. Основы техники речи судебного оратора. Основные характеристики голоса. Артикуляционные и фонационные упражнения. 35. Структура публичного выступления и подготовка к нему.
Приложение 1 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 545; Нарушение авторского права страницы