РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСИПЛІНИ

Стр 1 из 3Следующая ⇒

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

______________________________Регіональна економіка_______________________________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 0305 – Економіка та підприємництво____________________________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність 06.030503, 06.030504, 06.030505, 06.030601

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація__________________________________________________________________

(назва спеціалізації)

Донецьк – 2012 рік

Робоча програма містить характеристику тем для вивчення курсу «Регіональна економіка», наведено завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів, приклади типових завдань для модульного контролю та іспиту, критерії оцінювання знань студентів, список рекомендованої літератури.

Для студентів 1 курсу економічних спеціальностей.

06 вересня 2012 – 75 с.

Розробники: Г.О. Черніченко, доктор екон. наук, проф.
С.М. Гавриленко, канд. екон. наук, доцент
В.І. Шевцова, канд. екон. наук, доцент
О.М. Черноіванова, канд. екон. наук, доцент
В.А. Кучко, канд. екон. наук, доцент
В.М. Дубель, ст. викладач
В.А. Новикова, асистент

Рецензенти: В.Я. Омельченко, доктор екон. наук, проф.

А.О. Крамаренко, канд. екон. наук, доцент

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри РРПС

Протокол від “06”вересня 2012 року № 1

Завідувач кафедри РРПС

_______________________ (Черніченко Г.О.)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“06”вересня 2012 року

Схвалено методичною комісією економічного факультету Донецького національного університету за напрямом підготовки «Економіка та підприємництво», для студентів економічних спеціальностей.

Протокол від. “10”жовтня 2012 року № 2

“10”жовтня 2012 року Голова (Орєхова Т.В)

(підпис) (прізвище та ініціали)

ÓДонНУ, 2012 рік

ЗМІСТ

1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

4. СТРУКТРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

5. ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

6. ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ (не передбачено планом). . . . . . . . . . . . . . . . 15

7. ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

8. САМОСТІЙНА РОБОТА СТДЕНТІВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

8.1. Види самостійної роботи студентів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8.2. Карта самостійної роботи студентів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

9. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

10. МЕТОДИ НАВЧАННЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

11. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

12. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ОТРИМЮТЬ СТУДЕНТИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

12.1. Денна форма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..34

12.2. Заочна форма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

13. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

14. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

15. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

16. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСИПЛІНИ

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4	Галузь знань 0305 – Економіка та підприємництво	Нормативна
	Напрям підготовки 6.030503 – Міжнародна економіка 6.030504 – Економіка підприємства 6.030507 – Маркетинг 6.030505 – Управління персоналом та економіка праці 6.030601 – Менеджмент організацій
Модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування): «Міжнародна економіка» «Економіка підприємства» «Маркетинг» «Управління персоналом та економіка праці» «Менеджмент організацій»	Рік підготовки:
Змістових модулів – 4		1-й	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: наукова робота студентів, СНТ, конференції

Семестр

Загальна кількість годин – 144

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 5

самостійної роботи студента – 4

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

Бакалавр

36 год.

10 год.

Практичні, семінарські

18 год.

4 год.

Лабораторні

18 год.

4 год.

Самостійна робота

72 год.

126 год.

Індивідуальні завдання:

0,3 год.

Вид контролю:

усний іспит

Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи і індивідуальної роботи студентів становить:

для денної форми навчання – 50 % / 50 %

для заочної форми навчання – 13 % / 87 %

Модуль 2. Екологія

7 1. Предмет, метод та завдання екології. Наукові засади раціонального природокористування 1. Стислий огляд розвитку екології. 2. Зміст: об'єкту, предмета, методів і завдань екології. 3. Структура сучасної екології. 4. Еволюція взаємостосунків людини і природного середовища. 2 8 2. Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил 1. Основні концепції техногенного типу економічного розвитку: «фронтальна економіка» і «охорона навколишнього середовища». 2. Вчення про ноосферу на шляху переходу до інформаційного суспільства. 3. Зміст концепції сталого розвитку суспільства. 4. Проблеми реалізації сталого розвитку продуктивних сил в Україні. 2 9 3. Управління природокористуванням. Система екологічної інформації 1. Основні поняття управління природокористуванням. 2. Склад природокористування. 3. Організаційна структура управління природокористуванням. 4. Методи управління природокористуванням. 5. Система екологічної інформації. 6. Поняття екологічного моніторингу і його види. 2

6. ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Не передбачено планом

7. ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ

Лабораторне заняття – організаційна форма навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди в навчальних лабораторіях з використанням відповідного устаткування, комп’ютерної техніки.

Основною метою лабораторного заняття є практичне підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни, набуття практичних умінь та навичок роботи з лабораторним устаткуванням, обладнанням, комп’ютерною технікою, методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі.

№з/п	Назва теми	Зміст лабораторних завдань	Кількість годин 18
1	2	3	4
	Модуль 2. Екологія
8	1. Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище	Основні поняття: екологічна ситуація, антропогенна дія на навколишнє середовище, антропогенне навантаження, забруднення Форма проведення заняття: екологічний диктант, складання логіко-структурної схеми, аналіз статистичних даних Роздавальний матеріал: екологічний атлас, статистичні матеріали Завдання.На основі використання статистичних даних: а) проаналізувати індекси природоємності ВВП деяких країн світу. Порівняти показники України і розвинутих країн світу (відобразити їх в таблиці); б) визначити динаміку викидів в атмосферу	2

Закінчення таблиці

1	2	3	4
		за регіонами України, водоспоживання і скидання стічних вод (без очищення і недостатньо очищених) за регіонами України; в) розглянути ступінь виснаження ґрунтів за регіонами України
9	2. Регіональні екологічні проблеми України	Основні поняття: екологічні проблеми, класифікація екологічних проблем Форма проведення заняття: презентація Завдання. У проектних групах підготувати презентації на тему «Регіональні екологічні проблеми України» (на прикладі окремих регіонів)	2

8. САМОСТІЙНА РОБОТА

8.1 Види самостійної роботи студентів

№ з/п	Назва теми	Види СРС	Кіль-кість годин 71/6 бал.
1	2	3	4
Модуль 2. Екологія
1	Предмет, метод і завдання екології. Наукові основи раціонального природокористування	1. Опрацювання конспекту теми 2. Опрацювання глосарію до теми: екологізація, екологічний підхід, екобезпека, екокриза, екосистема, екологічні фактори, біогеоценоз, абіотична компонента, біотична компонента, продуценти, консументи, редуценти, природокористування (раціональне, нераціональне)	2 год.
2	Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил	1.Опрацювання конспекту лекції 2. Підготувати стислі повідомлення на одну із тем: «Техногенний тип економічного	5 год.

Закінчення таблиці

1	2	3		4
		розвитку суспільства» «Концепція світового розвитку з урахуванням екологічних обмежень»
3	Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище	1. Опрацювання конспекту лекції 2. Підготувати глосарій: екологічна ситуація, антропогенна дія на навколишнє середовище, антропогенне навантаження, забруднення, озонова діра, парниковий ефект, кислотні дощі		3 год.
4	Управління природокористуванням. Система екологічної інформації	1. Провести дослідження екологічних основ Конституції України 2. Скласти логіко-структурну схему на тему: «Система екологічної інформації»		3 год. 1 бал.
5	Регіональні екологічні проблеми України	1. Підготувати презентації на тему: «Регіональні екологічні проблеми України» (на прикладі окремих регіонів) 2. Підготувати глосарій: екологічні проблеми, класифікація екологічних проблем		5 год.
6	Міжнародний досвід і співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища	1. Опрацювання конспекту лекції 2. Дослідити особливості міжнародного співробітництва у сфері охорони навколишнього природного середовища в сучасних умовах		2 год.
	Індивідуально-консультаційна робота включає роботу викладача із студентом на консультації зі статистичною і графічною частинами курсової роботи, а також за видами робіт, передбачених планами семінарських і лабораторних занять
II. Наукова робота
Участь в наукових студентських конференціях, підготовка наукових публікацій (тез) і наукових доповідей			50 бал.

8.2 Карта самостійної роботи студентів

Види самостійної роботи	Планові терміни виконан-ня	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
1	2	3	4
Денна форма навчання
I. Обов’язкові
1.1 Самостійна робота, що забезпечує підготовку до аудиторних занять	III тижд. VI тижд. XI тижд. XVI тижд.	- картосхема: економічні регіони України; - ПРП України; - схема галузевої, функціональної і територіальної структури господарського комплексу України - логіко-структурна схема на тему: «Система екологічної інформації»	1 2 2 1
1.2 Пошуково-аналітична робота	Вересень –грудень, лютий-травень	Захист курсової роботи	100 (оцінюється окремо)
Усього балів за обов’язкові види СРС			6+100
II. Вибіркові
2.1 Пошук (підбір) та підготовка міні-рефератів, повідомлень 2.2 Наукова робота (СНТ, конференції, публікації статей)	VI / 24 тижд. XV / 33 тижд. Протягом семестру	Обговорення підготовлених матеріалів під час аудиторних занять Публікації, виступи, реферати, СНТ	4 (індивідуальна робота студентів) 50
Усього балів за вибіркові види СРС			54
Усього балів за СРС у семестрі			58

ІНДИВІДАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Індивідуальне завдання з дисципліни «Регіональна економіка» виконується студентом самостійно під керівництвом викладача за певним графіком. Основними формами контролю за індивідуальною роботою є написання реферату за заданою проблематикою, підготовка критичного есе на статті зарубіжних і вітчизняних авторів за визначеною тематикою, пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою курсу, аналітичний розгляд наукових публікацій, розгляд практичних ситуацій з використанням кейс-методу тощо.

Метою написання студентом реферату є закріплення, систематизація, розширення і поглиблення теоретичних знань з їх наступним використанням у самостійній науково-дослідній або професійно-практичній діяльності. Реферат являє собою закінчене, теоретичне дослідження, яке повинне містити наступні структурні частини: титульну сторінку, зміст, вступ, теоретико-методологічні розділи, висновок, список використаних літературних джерел. Обговорення реферату проводиться на семінарському занятті.

Реферат повинен бути оформлений згідно вимог. Текст реферату повинен розміщуватися на одній сторінці аркуша паперу формату А-4. Шрифт – Times New Roman. Розмір шрифту – кегль 14. Поля: зверху, знизу та зліва – 2 см: справа – 1,5 см. Міжрядковий інтервал – 1. Обсяг реферату – 8-12 сторінок стандартного комп’ютерного тексту. Нумерація сторінок має бути наскрізною: номер сторінки проставляють арабськими цифрами у правому верхньому кутку, але на титульній сторінці (перша сторінка реферату) номер сторінки не проставляють. Реферат комплектують у наступній послідовності: титульна сторінка, основна частина, список літератури.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Лекції (інформаційні, аналітичні, проблемні); семінари та практичні заняття; диспути, дискусії і інші форми навчання. Методики викладання – проблемна та модульно-рейтингова системи навчання.

МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Вивчення дисципліни передбачає проведення контролю за двома модулями – «Регіональна економіка» та «Екологія», що включають чотири змістових модуля і складання іспиту.

Перший заліковий модуль охоплює контроль знань за змістовими модулями 1 і 2, сума одержаних балів за якими дорівнюється модульній контрольній роботі залікового модуля 1 (8 балів). Другий заліковий модуль складається з результатів перевірок знань за темами змістових модулів 3 та 4, сума одержаних балів за якими також дорівнюється модульній контрольній роботі залікового модуля 2 (8 балів).

Склад змістових модулів побудований таким чином:

1. 10 тестів – 1 бал

2. 5 визначень – 1 бал

3. 1 теоретичне питання (або схема) – 2 бали

Проведення наукового дослідження під керівництвом викладача та підготовка тез доповіді на студентську наукову конференцію оцінюється у 30 балів, з виступом на секції – 40 балів, з посіданням призового місця за підсумками роботи наукової секції – 50 балів.

Загальну кількість балів студент набирає протягом семестру (двох модулів) під час роботи на лекціях, семінарських заняттях, виконуючи СРС, ІРС, беручи участь в роботі СНТ (студентського наукового товариства).

Система оцінювання знань на іспиті

Екзаменаційний білет містить три теоретичних питання: 2 – з модуля «Регіональна економіка», 1 – з модуля «Екологія».

№ з/п	Критерії оцінювання знань змісту екзаменаційного білету	Регіональна економіка		Екологія
№ з/п	Критерії оцінювання знань змісту екзаменаційного білету	Питання № 1	Питання № 2	Питання № 3
1	Логічність викладання (наявність плану викладання)	6	6	6
2	Знання понятійного матеріалу	6	6	6
3	Використання сучасної статистичної бази	3	3	2
4	Наявність висновків	2	2	2
	Разом	17 балів	17 балів	16 балів
	Усього: питання №1, №2, №3: 50 балів

Максимальна кількість балів присвоюється, якщо студент у повному обсязі засвоїв програмний матеріал, грамотно та логічно його викладає, правильно обґрунтовує прийняті рішення, ознайомлений із рекомендованою літературою.

Кількість оціночних балів знижується на 20 % у разі, якщо студент знає програмний матеріал, грамотно і за суттю його викладає, але припускає незначні неточності в доказах, трактуванні понять та категорій, при цьому студент недостатньо володіє необхідними уміннями та навичками для виконання практичних завдань.

Кількість балів знижується на 50 % за умови знання студентом лише основного програмного теоретичного матеріалу, припускання ним неточностей, недостатньо чітких формулювань, непослідовності у відповідях. При цьому студент недостатньо володіє навичками вирішення практичних завдань.

Кількість балів зменшується на 80 %, якщо студент не знає значної частини програмного матеріалу, припускає принципові помилки в доказах, трактуванні понять та категорій, не володіє основними уміннями та навичками при виконанні практичних задач.

Бали взагалі не нараховуються, якщо компетентність з навчальної програми практично відсутня.

Перелік питань до іспиту

Регіональна економіка

1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка»

2. Загальносистемні закономірності, принципи, фактори розміщення продуктивних сил і формування економіки регіонів

3. Основні принципи, фактори економічного районування в Україні. Типи економічних районів

4. Основні елементи територіальної структури господарства

5. Етапи розвитку вітчизняних регіональних досліджень

6. Визначення системи регіонів та типів регіонального розвитку України

7. Економіка регіону – ланка національного господарського комплексу

8. Концепції регіональної політики. Сутність державної регіональної політики

9. Сутність механізму реалізації регіональної економічної політики

10. Державне регулювання та прогнозування розвитку економіки регіонів

11. Природно-ресурсний потенціал (ПРП) України та його структура

12. Динаміка чисельності України та її фактори

13. Трудоресурсна ситуація, її регіональні особливості

14. Господарський комплекс України та його структура

15. Аналіз сучасної галузевої структури господарства України з основних показників

16. Загальні риси галузевої структури господарства України та основні напрями перспективних структурних змін у ринкових умовах

17. Міжгалузеві комплекси України: склад та їх роль в економіці України

18. Паливна промисловість України, регіональні особливості її розвитку і розміщення

19. Електроенергетика України регіональні особливості її розвитку і розміщення

20. Металургійний міжгалузевий господарський комплекс, регіональні особливості його розвитку та розміщення

21. АПК України, регіональні особливості його розвитку та розміщення

22. Склад і промислова спеціалізація регіонів України

23. Склад і сільськогосподарська спеціалізація регіонів України

24. Економіка Донецького регіону: стан та перспективи розвитку

25. Економіка Придніпровського регіону: стан та перспективи розвитку

26. Економіка Східного регіону: стан та перспективи розвитку

27. Економіка Центрального регіону: стан та перспективи розвитку

28. Основні форми міжнародної економічної співпраці України

29. Основні форми міжнародної економічної інтеграції

30. Інтеграція України у європейські та інші світові структури

Екологія

1. Предмет, метод і завдання екології

2. Об'єкт досліджень в екології

3. Історичний огляд розвитку екології

4. Структура сучасної екології

5. Еволюція взаємостосунків людини і природного середовища

6. Природокористування: раціональне і нераціональне

7. Стадії еколого-економічного розвитку суспільства

8. Поняття екстерналій в екологічній сфері

9. Вчення про ноосферу на шляху переходу до інформаційного суспільства. Умови становлення та існування ноосфери за В.І. Вернадським

10. Передумови розробки концепції сталого розвитку суспільства

11. Умови і критерії сталого розвитку продуктивних сил

12. Індикатори сталого розвитку суспільства

13. Аспекти поняття «сталий розвиток»

14. Проблеми реалізації концепції сталого розвитку продуктивних сил в Україні

15. Сучасна екологічна ситуація: основні риси, причини і шляхи подолання екологічної кризи

16. Глобальні екологічні проблеми: озонова діра, парниковий ефект, кислотні дощі

17. Кіотський протокол як інструмент еколого-економічної політики міжнародного співробітництва

18. Зміст поняття «антропогенна дія на навколишнє середовище». Види прямих антропогенних дій на навколишнє середовище

19. Поняття «антропогенне навантаження» та його види

20. Поняття «забруднення природного середовища». Класифікація забруднень

21. Склад природокористування

22. Організаційна структура управління природокористуванням

23. Екологічне законодавство України

24. Система екологічної інформації

25. Кадастри природних ресурсів

26. Поняття і види екологічного моніторингу

27. Поняття екологічних проблем та їх класифікація. Регіональні екологічні проблеми України

28. Міжнародні об'єкти охорони навколишнього природного середовища

29. Міжнародні організації у сфері охорони навколишнього середовища

30. Підсумки міждержавних екологічних конференцій

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ОТРИМУЮТЬ СТУДЕНТИ

Денна форма

Поточний контроль (max 50 балів)										Кількість балів за наслідками поточного контролю	Підсумковий контроль (max 50 балів)		Кількість балів за наслідками підсумкового контролю	Загальна кількість балів (пункт 9 + пункт 11)
Заліковий модуль 1				Сума балів за заліковий модуль 1	Заліковий модуль 2				Сума балів за заліковий модуль 2		Індивідуальне творче завдання	Іспит
Організаційно-навчальна (відвідування лекцій і семінарів) робота студентів в аудиторії (семінари + лабораторні + креативність)	Самостійна робота	Індивідуальна робота	Залікова модульна робота 1	Сума балів за заліковий модуль 1	Організаційно-навчальна (відвідування лекцій і семінарів) робота студентів в аудиторії (семінари + лабораторні + креативність)	Самостійна робота	Індивідуальна робота	Залікова модульна робота 2	Сума балів за заліковий модуль 2		Індивідуальне творче завдання	Іспит
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
12	3	2	8	25	12	3	2	8	25	50		50	50	100

Заочна форма

Система оцінювання знань студентів безвідривної форми навчання з дисципліни «Регіональна економіка» за 100-бальною шкалою

Поточний контроль

Підсумковий контроль – екзамен (max 50 балів)

УСЬОГО

(max 100 балів)

Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії Індивідуально-консультативна робота студента СРС (картографія істатбаза курсових робіт) Модульна контрольна робота 18 5 16 11 50 100

12.3 Шкала оцінювання: національна та ECTS

З урахуванням відповідей на всі питання екзаменаційного білета оцінка виставляється за наступною шкалою:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за 100-бальною шкалою	Оцінка за 4-бальною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4 (добре)
C	70-79	4 (добре)
D	60-69	3 (задовільно)
E	50-59	3 (задовільно)
FX	30-49	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-29	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання за умови обов’язкового набор додаткових балів

Критерії оцінки знань	Кількість балівза системою
Критерії оцінки знань	50 б. за іспит	Підсумкова 100 б	4-х бал.	ЕСTS
Студент глибоко і в повному обсязі засвоїв програмний матеріал, грамотно, логічно його висловлює в усній і письмовій формі. Знає рекомендовану і додаткову літературу, виявляє творчий підхід і правильно обґрунтовує ухвалені рішення, добре володіє різносторонніми уміннями і навиками при рішенні практичних задач. Дає правильні, послідовні, вичерпні відповіді на всі питання, при відповіді використовує наукову термінологію і новітні статистичні дані. Студент уміє аналізувати інформацію, правильно виділяє головне і робить наукові висновки. Відповідь логічно обґрунтована з урахуванням сучасних завдань економічного, екологічного і соціального розвитку країни загалом і окремих галузей і регіонів України. Знає і використовує при відповіді структурно-логічні схеми, показує відмінне знання змісту географічних карт	45 – 50	100 – 90	5	А
Студент знає програмний матеріал, грамотно і по суті висловлює його, але допускає незначні неточності у трактуванні понять і категорій. Дає правильні відповіді майже на всі завдання, але відхиляється від розкриття змісту основних питань. Студент має загальні уявлення з механізму дії всієї сукупності природних, соціально-економічних, екологічних та інших чинників на сучасну структуру економіки країни і характеризує регіональні особливості. Студент проявляє достатні знання фактичного матеріалу, але не досить добре використовує статистичний аналіз, слабо пов'язує теоретичний матеріал з практикою. Уміє аргументувати свої відповіді і висновки, виявляє знання з актуальних проблем і перспектив розвитку, але вони неповні або він їх не аналізує	44 – 39	89 – 80	4	B

Закінчення таблиці

Студент знає тільки основний програмний матеріал, допускає неточності, недостатньо чітко формулює основні поняття, непослідовний у викладі матеріалу. Слабо володіє термінологією або серйозно плутає визначення, номенклатуру, не достатньо добре використовує статистичний і фактичний матеріал, недостатньо повно уміє аналізувати проблеми і перспективи розвитку економіки України і окремих регіонів	38 – 30	79 – 70	4	C
Студент не знає основної частини програмного матеріалу. При цьому допускає принципові помилки в трактуванні понять і категорій, показує низьку культуру оформлення знань, не володіє основними вміннями і навичками в рішенні практичних задач. У відповіді немає аналізу проблем і перспектив економічного розвитку, не зроблено висновки	29 – 27	69 – 60	3	D
Студент не впорався з більшою частиною питань або на них дав неправильні відповіді, припустив значні неточності, не відповів на додаткові питання	26–25	59 – 50	3	E
Студент знайомий тільки з деякими темами курсу, оскільки при відповідях на всі питання завдань він виявляє дуже слабкі знання і серйозні пропуски з багатьох розділів програмного матеріалу. Він не вміє використовувати статистичні дані, припускає серйозні неточності або грубі помилки в розумінні термінів, понять і визначень. Показує загальне або примітивне уявлення з питань регіональної економіки, не аргументує свою відповідь, не орієнтується в розміщенні об'єктів на карті, не наводить практичних прикладів тощо	24 – 12	Менш 49 – 30	2	FX
Якщо студент не дав правильну відповідь на жодне питання, виявив повне незнання програмного матеріалу курсу «Регіональна економіка», змісту географічних і економічних карт, відмовився відповідати або намагався списувати	12 – 0	29 – 0	2	F

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

1. Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра (галузь знань 0305 «Економіка а підприємництво»). ‑‑ Київ, 2010. ‑‑ 12 с.

2. Робоча програма навчальної дисципліни «Регіональна економіка» (для студентів спеціальностей 6.030501, 6.030506, 6.030508, 6.030509 обліково-фінансового факультету, 6.030502 економіко-правового факультету) / уклад. Г.О. Черніченко, С.М. Гавриленко, В.І. Шевцова та. ін. ‑‑ Донецк: Юго-Восток, 2012. ‑‑ 43 с.

3. Региональная экономика: учебное пособие в 2 ч. С.Н. Гавриленко, В.И.Шевцова, О.А. Чижикова и др.; под общ. и науч. ред. Г.А. Черниченко. ‑‑ Донецк: Юго-Восток, 2009. ‑‑ Ч.I.: Региональная экономика. – 159 с.

4. Шевцова В.И. Региональная экономика: учебное пособие: в 2 ч. / В.И. Шевцова, О.А. Чижикова; под. общ. и науч. ред. Г.А. Черниченко. ‑ Донецк: Юго-Восток, 2009. – Ч. II: Экология. – 115 с.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Базова

Ι. «Регіональна економіка»

1. Шевчук Л.Т. Регіональна економіка: навч. посібник / Л.Т. Шевчук. – К.: Знання, 2011. – 319 с.

2. Семенов В.Ф. Регіональна економіка: навч. посібник / В.Ф. Семенов, Т.О. Проценко; за ред. В.Ф. Семенова. – К.: МП «Леся», 2009. – 708 с.

3. Регіональна економіка: тексти лекцій / О.В. Ольшанська, І.В. Білоконь та ін.; за ред. М.І. Фащевського, О.В. Ольшанської. ‑ К.: КНЕУ, 2009. – 328 с.

4. Манів З.О. Регіональна економіка: навч. посібник / З.О. Манів, І.М. Луцький, С.З. Манів – Львів: «Магнолія 2006», 2008. – 640 с.

5. Антонік В.П. Розміщення продуктивних сил / В.П. Антонік, В.А. Ковальчук, В.Д. Кононенко, Е.К. Бабець. ‑ К.: ВД «Професіонал», 2006. ‑ 224 с.

6. Голиков А.П. Размещение производительных сил и регионалистика: учебное пособие / А.П. Голиков, А.Г. Дейнека, Н.А. Казакова. ‑ Харьков: ООО «Олант», 2002. ‑ 320 с.

7. Дорогунцов С.І. Теорії розміщення продуктивних сил і регіональної економіки / С.І. Дорогунцов, Я.Б. Олійник, А.В. Степаненко. ‑ К.: Стефед-2, 2001. – 144 с.

8. Єпіфанів А.О. Регіональна економіка / А.О. Єпіфанів, І.В. Сало. ‑ К.: Наукова думка, 2000. ‑ 344 с.

9. Заблоцький Б.В. Розміщення продуктивних сил України: національна макроекономіка: навч. посібник / Б.В. Заблоцький. ‑ К.:Академвидав, 2002. ‑ 368 с.

10. Іщук С.І. Розміщення продуктивних сил і територіальна організація виробництва: навч. посібн. / С.І. Іщук. ‑ К.: Вид-во Паливода А. В., 2002. ‑ 260 с.

11. Лишиленко В.І. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка / В.І. Лишиленко. ‑ К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 325 с.

12. Олійник Я.Б. Регіональна економіка / Я.Б. Олійник, Ф.П. Запотоцький та ін. ‑ К.: КНТ, 2007. – 444 с.

13. Розміщення продуктивних сил України: підручник / за ред. Є.П. Качана. ‑ К.: ВД «Юридична книга», 2004. – 552 с.

14. Дорогунцов С.І. Розміщення продуктивних сил України: навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни / С.І. Дорогунцов. – К.: КНЕУ, 2000. – 364 с.

15. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: підручник / за ред. Ковалевського В.В. ‑ К.: Знання, 2006. ‑ 350 с.

16. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: підручник / за ред. С.І. Дорогунцова. – К.: КНЕУ, 2005. ‑ 988 с.

17. Сазонець І.Л. Розміщення продуктивних сил: навч. посібник / І.Л. Сазонець, В.В. Джинджоян, О.О. Чубар. ‑ К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 320 с.

18. Стеченко Д.М. Розміщення продуктивних сил і регіоналістика: навч. посібник / Д.М. Стеченко. – К.: Вікар, 2002. – 374 с.

19. Хвесик М.А. Розміщення продуктивних сил та регіональна економіка / М.А. Хвесик, Л.М. Горбач, П.П. Пастушенко. – К.: Кондор, 2005 – 344 с.

20. Чернюк Л.Г. Економіка та розвиток регіонів (областей) України: навч. посібник / Л.Г. Чернюк, Д.В. Клиновий. ‑ К.: ЦУЛ, 2002. ‑ 644 с.

21. Чернюк Л.Г. Розміщення продуктивних сил України: навч. посібник / Л.Г. Чернюк, Д.В. Клиновий. ‑ К.: ЦУЛ, 2002. – 470 с.

22. Фетисов Г.Г. Региональная экономика и управление: учебник для вузов / Г.Г. Фетисов, В.П. Орешин. ‑ М.: ИНФРА-М, 2007. – 416 с.

23. Региональная экономика: учебное пособие для вузов / А.П. Градов, Б.И. Кузин, М.Д. Медников, А.С. Соколицын. ‑ СПб.: Питер, 2003. ‑ 222 с.

24. Региональная экономика: учебное пособие для вузов / С.Г. Тяглов, Е.А. Черныш, Н.П. Молчанова и др.; под ред. Н.Г. Кузнецова, С.Г. Тяглова. ‑ Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 320 с.

25. Долішній М.І. Регіональна політика на рубежі XX-XXI століття: нові пріоритети. Проект «Наукова книга»: монографія / М.І. Долішній. – К.: Наук. думка, 2006. – 512 с.

26. Максимова Т.С. Регіональний розвиток / Т.С. Максимова. – Луганськ: СУНУ ім. В. Даля, 2003. – 304 с.

27. Про місцеві державні адміністрації: Закон України від 09.04.1997 р. № 586-XIV // Відомості Верховної Ради України. – 1999. – №20-21. – Ст. 13.

28. Про місцеве самоврядування: Закон України від 21.05.1997 р. № 280/97 –ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1997. – № 24. – Ст. 170.

29. Регiональна полiтика та механiзми її реалiзацiї / М.I. Долiшнiй, С.М. Злупко, С.Й. Писаренко та iн.; за ред. М.I. Долiшнього. – К.: Наук. думка, 2003. – 504 с.

30. Ахромкин Е.М. Инновационный механизм управления экономическими ресурсами региона: монография / Е.М. Ахромкин. – Луганск: Ноулидж, 2010. – 376 с.

31. Економічний розвиток України: інституціональне та ресурсне забезпечення: монографія / О.М. Алимов, А.І. Даниленко, В.М. Трегобчук та ін. – К.: Об’єднаний ін-т економіки НАН України, 2005. – 540 с.

32. Чужиков В.І. Глобальна регіоналістика: історія та сучасна методологія: монографія / В.І. Чужиков. – К.: КНЕУ, 2008. – 272 с.

33. Герасимчук З.В. Регіональна політика сталого розвитку: методологія формування, механізми реалізації: монграфія / З.В. Герасимчук. – Луцьк: Надстря, 2001. – 528 с.

34. Про Концепцію державної регіональної політики: Указ Президента України від 25.05.2001 р. № 341/2001 // Офіційний Вісник України. – 2001. – № 22. – Ст. 2.

35. Василенко В.Н. Архитектура регионального экономического пространства: монография / В.Н. Василенко. – Донецк: ООО «Юго-Восток», Лтд», 2006. – 311 с.

36. Про стимулювання розвитку регіонів: Закон України від 08.09.2005 р. № 2850-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2005. – № 51. – Ст. 548.

37. Розміщення продуктивних сил України: підручник / Г.П. Бабяк, В.Я. Брич, М.П. Дусановська та ін.; за ред. Є.П. Качана. – К.: Вища шк., 1999. – 375 с.

38. Регіональна політика: методологія, методи, практика / відп. ред. М.І. Долішній. – Львів: Ін-т регіональних досліджень НАН України, 2001. – 700 с.

ΙΙ. «Екологія»

1. Правова база з питань екології та охорони природного середовища: збірник нормативно-правових актів / укладач М.І. Комлик. – К.: Атіка, 2001. ‑ 632 с.

2. Білявський Г.О. Основи екології / Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – 408 с.

3. Бобылев С.Н. Экономика природопользования / С.Н. Бобылев, А.Ш. Ходжаев. – М.: Инфра - М, 2004. – 501 с.

4. Глушкова В.Г. Экономика природопользования / В.Г. Глушкова, Е.В. Макар. ‑ М.: Гардарики, 2003. ‑ 448 с.

5. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середивища/ В.С. Джигирей. ‑ К.: Т-во «Знання», КОО, 2000. – 203 с.

6. Драгомирецкий И.И. Экономика природопользования / И.И. Драгомирецкий, Е.Л. Кантор, Г.А. Маховикова. – СПб.: Вектор, 2005. – 160 с.

7. Заверуха Н.М. Основи екології: навч. посібник для студ. вищих навч. закл. / Н.М. Заверуха, В.В. Серебряков, Ю.А. Скиба. ‑ К.: Каравела, 2006. – 365 с.

8. Екологія: підручник / С.І. Дорогунцов, К.Ф. Коценко, М.А. Хвесик та ін. – К.: КНЕУ, 2005. – 371 с.

9. Запольський А.К. Основи екології / А.К. Запольський, А.І. Салюк; за ред. К.М. Ситника. ‑ К: Вища шк., 2004. – 382 с.

10. Коробкин В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. ‑ Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 576 с.

11. Мусієнко М.М. Екологія. Охорона природи: словник-довідник / М.М. Мусієнко, В.В. Серебряков, В.В. Брайон. – К.: Знання, КОО, 2002. – 550 с.

12. Экология города. / под ред. Ф.В. Стальберга. – К.: Либра, 2000. – 642 с.

13. Экология и экономика природопользования / под ред. Э.В. Гирусова. – М.: Юнити, 2007. – 591 с.

14. Экономика природопользования / под ред. К.В. Папенова. ‑ М.: Теис,ТК Велби, 2006. – 928 с.

15. Яндыганов Я.Я. Экономика природопользования. – М.: КНОРУС, 2005. ‑ 576 с.

16. Дорогунцов С.И. Управление технико-экономической безопасностью в контексте парадигмы устойчивого развития: концепция системно-динамического решения: монография / С.И. Дорогунцов, А.Н. Ральчук. – К.: Наук. думка, 2002. – 200 с.

17. Об охране окружающей природной среды: Закон Украины от 16.10.1992 г. № 2707-XII // Ведомости Верховного Совета Украины. – 1991. – № 41. – С. 4. – Ст. 2.

18. Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь-справочник / Н.Ф. Реймерс. – М.: Мысль, 1990. – 356 с.

19. Паламарчук В.О. Економіка природокористування: навч. посібник / В.О. Паламарчук, П.І. Коренок. – Запоріжжя: Дике поле, 2003. – 408 с.

Допоміжна

Журнали

Экономика Украины, Економіст, Політика і час, Діло, Статистика України, Актуальні питання економіки, Деловая Украина, Український географічний журнал, Географія та основи економіки в школі, Регіональна економіка, Украина промышленная, Енергоінформ, Енергетична політика, Уголь Украины, Нафтова і газова промисловість, Будівництво України, Залізничний транспорт України, Весь транспорт, Транспорт, АПК України, Тваринництво України, Вісник НАН України, Людина і праця, Економіка та держава, Експерт, Економіка промисловості, Економічний простір, Інвест Україна, Зовнішня торгівля: право та економіка, Вісник економічної науки та інші галузеві видання.

Донбасс-инвест, Час відродження, Меркурій, Схід, Стратегічна панорама, Стратегічні пріоретети, Екологічний вісник, Екологія довкілля та безпека життєдіяльності.

Газети: Экокурьер. Наш край.

Наукові збірники

Проблемы развития внешнеэкономических связей и привлечения иностранных инвестициий: региональный аспект

Труды Донецкого национального технического университета / Серия экономическая и др.

Вестник Донецкого университета / Серия В.

Стратегія економічного розвитку України (КНЕУ)

Статистичні видання

1. Статистичний щорічник Донецької області за 2010 рік / Державний комітет статистики України. Головне управління статистики в Донецькій обл.; за ред. О.А. Зеленого. – Донецьк, 2011. ‑ 501 с.

2. Статистичний щорічник України за 2010 рік / Державна служба статистики України; за ред. О.Г. Осауленка. ‑ К.: ТОВ «Август Трейд», 2011. – 559 с.

3. Україна у цифрах у 2010 році / Державний комітет статистики України; за ред. О.Г. Осауленка. ‑ К.: Державне підприємство «Інформаційно-аналітичне агентство», 2011. – 259 с.

4. Валовий регіональний продукт за 2001-2005 роки. Статистичний збірник / Державний комітет статистики України; за ред. І.М. Нікітіної. – К.: 2007. – 111 с.

15. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

1. http://www.president.gov.ua ‑ Офіційний сайт Президента України

2. http://www.rada.gov.ua ‑ Верховна Рада України

3. http://www.kmu.gov.ua ‑ Кабінет Міністрів України

4. http://www.me.gov.ua ‑ Міністерство Економіки України

5. http://minfin.kmu.gov.ua ‑ Міністерство фінансів України

6. http://industry.kmu.gov.ua ‑ Міністерство промислової політики України

7. http://www.mvp.gov.ua ‑ Міністерство вугільної промисловості України

8. http://www.mpe.energy.gov.ua ‑ Міністерство палива та енергетики України

9. http://www.mlsp.gov.ua ‑ Міністерства праці та соціальної політики України

10. http://minagro.kiev.ua ‑ Міністерство аграрної політики України

11. http://www.mintrans.gov.ua ‑ Міністерство транспорту та зв’язку України

12. http://www.menr.gov.ua ‑ Міністерство охорони навколишнього середовища України

13. уttp://www.mfa.gov.ua ‑ Міністерство закордонних справ України

14. http://www.moz.gov.ua/ua/main/siterubr ‑ Міністерство охорони здоров’я України

15. http://www.mon.gov.ua ‑ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

16. http://www.minjust.gov.ua ‑ Міністерство юстиції України

17. http://www.mvs.gov.ua ‑ Міністерство внутрішніх справ України

18. http://www.mincult.gov.ua ‑ Міністерство культури та туризму України

19. http://www.sta.gov.ua ‑ Державна податкова адміністрація України

20. http://www.spfu.gov.ua ‑ Фонд державного майна України

21. http://www.amc.gov.ua ‑ Антимонопольний комітет України

22. www.donoda.gov.ua ‑ Офіціальний веб-сайт Донецької облдержадміністрації

23. http://dn.archives.gov.ua ‑ Офіційний сайт Державного архіву Донецької області

24. http://www.customs.gov.ua ‑ Державна митна служба України

25. http://uspp.org.ua ‑ Український союз промисловців і підприємців

26. http://uto.com.ua ‑ Українське товариство оцінювачів

27. http://www.ukrstat.gov.ua ‑ Державний комітет статистики України

28. http://www.ssmsc.gov.ua ‑ Державна комісія з цінних паперів та фондового ринку

29. http://www.pfu.gov.ua ‑ Пенсійний фонд України

30. http://www.ufs.com.ua/news/economical.php ‑ Український фінансовий сервер

31. http://www.ptpu.ru ‑ Міжнародний журнал «Проблеми теорії і практики управління»

Літери алфавіту

Номери тем Літери алфавіту

Номери тем

А,Р,Ц

1,11, 21, 31, 41, 51, 61, 71 Ж,Н,Щ

6, 16, 26, 36, 46, 56, 66, 76

Б,П,Х

2,12, 22, 32, 42, 52, 62, 72 З,О,Ш

7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 77

В,М,Ф

3,13, 23, 33, 43, 53, 63, 73 І,Ч,Е

8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78

Г,Т,У

4,14, 24, 34, 44, 54, 64, 74 К,Ю

9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79

Д,Є,Я

5,15, 25, 35, 45, 55, 65, 75 Л, С

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80

№ з/п

Теми курсових робіт

ПІБ студента 1

Місце України в міжнародному географічному розподілі праці

Природно-ресурсний потенціал України як база розвитку продуктивних сил України

Мінеральні ресурси України, їхня структура та економічна оцінка

Земельний фонд України та його структура. Регіональні проблеми охорони і раціонального використання земельних ресурсів

Водні ресурси України, їх значення та регіональні проблеми раціонального використання

Лісові ресурси України, їх господарське значення та проблеми комплексного використання в регіонах

Рекреаційні ресурси України, їхня структура, регіональні особливості розміщення та використання

Населення і трудові ресурси України

Міське і сільське населення України

Аналіз і оцінка демографічної ситуації в Україні

Трудоресурсна ситуація в Україні, її регіональні особливості

Класифікація та функціональні типи міст України. Проблеми розвитку крупних, середніх і малих міст

Населення і трудові ресурси Донецької області

Міграція населення України: причини і особливості її виникнення

Сучасна галузева структура господарства України

Територіальна структура господарства України

Паливно-енергетичний комплекс (ПЕК) України: структура, сутність і проблеми розвитку в системі продуктивних сил

Трубопровідний транспорт України: сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку

Вугільна промисловість України: особливості розміщення, стан та перспективи розвитку

Нафтова промисловість України, її регіональні особливості

Газова промисловість України, її регіональні особливості

Електроенергетика України: регіональні особливості розвитку і розміщення

Металургійний комплекс України: регіональні особливості розвитку і розміщення

Чорна металургія України: регіональні особливості розвитку і розміщення

Продовження таблиці

25	Характеристика машинобудівного комплексу України
26	Характеристика хімічного комплексу України
27	Характеристика будівельного комплексу України
28	Галузева структура АПК України і її характеристика
29	Сільське господарство України, його регіональні особливості
30	Рослинництво України, його регіональні особливості
31	Зернове господарство України, його значення, структура, динаміка розвитку, зональний характер розміщення
32	Тваринництво України, його регіональні особливості
33	Характеристика харчової промисловості України
34	Соціальний комплекс України: галузева структура та регіональні особливості територіальної організації
35	Характеристика легкої промисловості України
36	Характеристика лісохімічного комплексу України
37	Транспортний комплекс України, його галузева структура і територіальні особливості
38	Залізничний транспорт України:регіональні особливості розміщення, сучасний стан та перспективи розвитку
39	Особливості промисловості Донецького регіону
40	Особливості промисловості Придніпровського регіону
41	Особливості промисловості Східного регіону
42	Особливості промисловості Причорноморського регіону
43	Особливості промисловості Центрального регіону
44	Теплова енергетика України: проблеми і перспективи розвитку
45	Атомна енергетика України: проблеми і перспективи розвитку
46	Використовування нетрадиційних джерел енергії в Україні: проблеми і перспективи
47	Сільське господарство Донецької області
48	Транспортний комплекс Донецької області
49	Економіка Донецького регіону, стан і перспективи розвитку
50	Економіка Придніпровського регіону, стан і перспективи розвитку
51	Економіка Східного регіону, стан і перспективи розвитку
52	Економіка Центрального регіону, стан і перспективи розвитку
53	Економіка Поліського регіону, стан і перспективи розвитку
54	Економіка Подільського регіону, стан і перспективи розвитку
55	Економіка Карпатського регіону, стан і перспективи розвитку
56	Економіка Причорноморського регіону, стан і перспективи розвитку

Закінчення таблиці

57	Роль регіонів у формуванні експортного потенціалу України
58	Міжнародні економічні зв'язки України і її інтеграція в європейські та інші світові структури
59	Зовнішньоекономічні зв'язки Донецької області
60	Геоекономічне положення України та її регіонів
61	Сучасна екологічна ситуація в Донецькому регіоні
62	Екологічні проблеми України
63	Регіональні екологічні проблеми України
64	Екологічні проблеми ПЕК України
65	Екологічні проблеми вугільної промисловості України
66	Екологічні проблеми металургійного комплексу України
67	Депресивні регіони в Україні та механізми інвестування їхнього розвитку
68	Економічне районування України
69	Міжнародна торгівля України, її сутність і особливості розвитку
70	Диференціація соціально-економічного розвитку регіонів України
71	Мета створення та класифікація спеціальних (вільних) економічних зон
72	Господарський комплекс України, особливості структури і трансформація в ринкових умовах
73	Ресурсозбереження як основний напрям раціонального використання природних ресурсів в Україні
74	Регіональна політика у сучасній Україні
75	Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
76	Проблеми реалізації стійкого розвитку продуктивних сил України
77	Економіка Донецької області, стан і перспективи розвитку
78	Регіональний розвиток транскордонного співробітництва в Україні
79	Характеристика машинобудування Донецької області
80	Характеристика металургійної промисловості Донецької області

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

План курсової роботи обов’язково повинен бути погоджений з науковим керівником ще до початку роботи над її текстом.

Обсяг курсових робіт та основні вимоги до їх друкування. Курсову роботу набирають на комп'ютері через 1,5 інтервалу (29-30 рядків на сторінці) і друкують на принтері з одного боку аркуша білого паперу формату А4 (210´297 мм). Мінімальна висота шрифту¾1,8 мм.

Обсяг курсової роботи – 25-30 сторінок. В облікований обсяг роботи не включають список використаних джерел та додатки.

Друкуючи роботу, залишають поля: ліве – не менше 25 мм, праве – не менше 10 мм, верхнє і нижнє – не менше 20 мм.

Ілюстративні матеріали повинні відповідати формату А4, їх включають до загальної нумерації сторінок роботи і розміщують, як звичайно, у додатках.

Текст основної частини роботи поділяють на розділи, підрозділи, пункти та підпункти. Кожну структурну частину роботи починають з нової сторінки. Заголовки структурних частин роботи «Зміст», «Перелік умовних скорочень», «Вступ», «Розділ», «Висновки», «Список використаних джерел», «Додатки» друкують великими літерами симетрично до тексту.

Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. В кінці заголовка крапки не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступув розрядці в підбір до тексту. В кінці заголовка, надрукованого в підбір до тексту, ставиться крапка. Після заголовка (за винятком заголовка пункту) та текстом пропускають один рядок.

Нумерація. Сторінки, розділи, параграфи, пункти, рисунки, таблиці, формули нумерують арабськими цифрами без знака №.

Першою сторінкою роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки у кінці.

Номер розділу ставлять після слова «Розділ», після номера крапки не ставлять, потім з нового рядка друкують заголовок розділу.

Параграфи нумерують у межах кожного розділу. Номер параграфа складається з номера розділу і порядкового номера параграфа, між якими ставлять крапку. Значок параграфа (§) в курсових роботах не використовують. В кінці номера параграфа повинна стояти крапка, наприклад: «2.3.» (третій параграф другого розділу). Потім у тому ж рядку йде заголовок параграфа.

В окремих випадках у курсових роботах параграфи можуть бути поділені на пункти. Пункти нумерують у межах кожного параграфа. Номер пункту складається з порядкових номерів розділу, параграфа, пункту, між якими ставлять крапку. В кінці номера повинна стояти крапка, наприклад: «1.3.2.» (другий пункт третього параграфа першого розділу). Потім у тому ж рядку йде заголовок пункту. Пункти не відображаються у плані курсової роботи.

Порядок посилань на джерела. Посилання в тексті дають у квадратних дужках [ ]. Посилаються на джерело та сторінку (крім газетних статей і випадків, коли посилаються на джерело загалом). Наприклад:

«Тіньовий сектор економіки України у 2011 році складав 47% [3, с.453]»

«Мікроекономічні наслідки девальваційного шоку для України розглянуто Ю.Біленком в статті [1]»

«Мікроекономічні наслідки девальваційного шоку для України розглянуто у працях Ю.Біленка та М.Павловського [1; 6, с.114-165]»

«Проблеми сучасних регіональних досліджень розглядаються у працях [1, 2, 7]»

Цифри в [ ] відповідають порядковому номеру джерела у списку використаних джерел:

Підбір, опрацювання фактичного та статистичного матеріалу. Дослідження з регіональної економіки потребує зусиль для збору фактичного та статистичного матеріалу та його необхідного опрацювання. Це стосується насамперед статистики, що публікується в статистичних щорічниках України. Дані повинні наводитись в однакових одиницях виміру: абсолютних (млн.грн, тис.дол.США, т, м, шт.) або відносних (%).

Палітурка. Курсові роботи повинні мати палітурки. Курсові роботи допускається оправляти в м’які оправи (з’єднання спіраллю, термопалітурки тощо).

КУРСОВИЙ ПРОЕКТ

(РОБОТА)

з ___________________________________________________________

(назва дисципліни)

на тему:_____________________________________________________

____________________________________________________________

Студента (ки) _____ курсу ______ групи

напряму підготовки__________________

спеціальності_______________________

__________________________________

(прізвище та ініціали)

Керівник ___________________________

____________________________________

(посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали)

Національна шкала ________________

Кількість балів: __________Оцінка: ECTS _____

Члени комісії ________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали

м. _________ - 20 __рік

Додаток Б

Приклад рецензії на курсову роботу

РЕЦЕНЗІЯ

на курсову роботу студент__економічного факультету спеціальності _________________________________________

П.І.Б. студент______________________________________________________________

Тема_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обсяг роботи _______________ стор., кількість джерел літератури ___________

Характеристика курсової роботи (повнота і якість виконаної роботи, обґрунтування актуальності, мети, задач, методів; відображення у плані основних питань теми; кількість і повнота використання теоретичних матеріалів, нових джерел; вміння робити висновки та узагальнення, логічність у викладанні матеріалу та відповідність плану; якість ілюстративної частини роботи; вміле використання та аналіз статистичних даних; грамотність і оформлення роботи у відповідності до вимогДГСТу) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ Зауваження__________________________________________________________________ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

В исновкита оц і нка з р о бот и ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рецензент (прізвище, ім’я, по батькові, місце роботи, посада, дата та підпис) ___________________ __________________________________________________
Додаток В

Критерії оцінки курсової роботи

Складові роботи	Зміст роботи, що підлягає оцінці	Оцінка за бальною шкалою
Складові роботи	Зміст роботи, що підлягає оцінці	максимальна	фактична
1	2	3	4
Основна частина		40
Вступ (2‑3 с.)	Обґрунтовані: актуальність теми, мета, завдання, об’єкт і предмет (у співвідношенні між собою як загальне і часткове), методи та інформаційна база дослідження, опис структури та обсяг роботи	2
I розділ (6 ‑ 7 с.) Теоретична частина	Обґрунтовані: теоретичні засади проблеми, що досліджується (сутність, значення, класифікаційні характеристики, система наукових термінів, методичні підходи) або передумови сучасного розвитку і розміщення об’єкту дослідження Висвітлені: основні нормативно-правові положення до питань, що розглядаються у роботі	8
ІІ розділ (8‑10 с.) Аналітико-дослідницька частина	Наведені: загальна економічна характеристика об’єкту дослідження Висвітлені: стан та динаміка досліджуваного процесу за основними економічними показниками, сучасні особливості та тенденції розвитку Використана: нова статистична база за останні п’ять років	15
ІІІ розділ (7‑8 с.) Рекомендаційна частина	Висвітлені: окремі проблеми та напрями удосконалення розвитку і розміщення продуктивних сил міжгалузевих комплексів, окремих регіонів, національного господарського комплексу загалом Сформульовані: рекомендації, пропозиції щодо удосконалення предмета дослідження на основі результатів аналізу	10

Закінчення таблиці

1	2	3	4
Висновки (2 с.)	Узагальнені: основні результати дослідження з трьох розділів роботи (від теоретичного обґрунтування до практичних пропозицій) Висновки: стислі, чіткі – дають повне уявлення про значущість, обґрунтованість та ефективність роботи Використані стилістичні обороти: показано, встановлено, виявлено, обґрунтовано, досліджено, запропоновано, розраховано тощо	5
Ілюстративна частина		20
Література Посилання Ілюстрації Інші складові	Опис списку використаних джерел (не менш 15¾20) Наведення посторінкових посилань згідно з вимогами Змістовність: 2 таблиці, 1 стовпчаста діаграма, 1 секторна діаграма, 1 графік, картосхема Оформлення у тексті розділів, підрозділів, додатків, нумерація сторінок, шрифт, форматування, грамотність викладання тощо
Захист роботи		40
Захист роботи	Без захисту курсової роботи кінцева оцінка виконаної роботи не проставляється	40
Усього		100

Додаток Д

Зразки планів курсових робіт

Тема: «Економіка Донецького регіону, стан і перспективи розвитку»

ЗМІСТ

ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ТА

СОЦІАЛЬНО- ДЕМОГРАФІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ РЕГІОНУ . . . . . .5

1.1 Природні умови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.2 Природні ресурси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.3 Соціально-демографічний потенціал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

РОЗДІЛ 2. ГАЛУЗЕВА І ТЕРИТОРІАЛЬНА СТРУКТУРА ГОСПОДАРСТВА

РЕГІОНУ ТА СУЧАСНІ ПРОЦЕСИ ЇХНЬОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ . . . .11

2.1 Промисловість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

2.2 АПК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.3 Транспортна система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

РОЗДІЛ 3. ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ І НАПРЯМКИ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО ТА

ЕКОЛОГІЧНОГО РОЗВИТКУ РЕГІОНУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

3.1 Соціальний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

3.2 Економічний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

3.3 Екологічний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

ВИСНОВКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

ДОДАТКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Тема: «Зовнішньоекономічні зв’язки Донецької області»

ЗМІСТ

ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 1. ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНИХ ЗВ’ЯЗКІВ

ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1 Географічне положення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2 Природні передумови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3 Галузева і територіальна структура господарства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ФОРМИ ЗЕД ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ НА СУЧАСНОМУ

ЕТАПІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1 Зовнішня торгівля товарами та послугами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2 Інвестиційна діяльність. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3 Інші форми ЗЕД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 3. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ, ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

РОЗВИТКУ ЗЕД ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1 Країни близького зарубіжжя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2 Європейський вектор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3 Проблеми та перспективи розвитку ЗЕД Донецької області. . . . . . . . . . . . . .

ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Тема: «Трудоресурсна ситуація в Україні, її регіональні особливості»

ЗМІСТ

ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕНЬ ТРУДОРЕСУРСНОЇ

СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1 Сутність поняття «трудоресурсна ситуація» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2 Методологічні основи визначення та оцінки трудоресурсної ситуації. . . . .

1.3 Причини сучасної трудоресурсної ситуації в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДОРЕСУРСНОЇ СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ НА

СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ ТА ЇЇ РЕГІОНАЛЬНІ

ОСОБЛИВОСТІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1 Аналіз демографічних показників в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2 Трудовий потенціал регіонів України. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3 Динаміка та структура безробіття в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 3. ПРОБЛЕМИ ТА ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПОЛІПШЕННЯ

ТРУДОРЕСУРСНОЇ СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1 Проблеми функціонування ринку праці. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2 Державна політика зайнятості працездатного населення. . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3 Основні напрямки поліпшення трудоресурсної ситуації. . . . . . . . . . . . . . . . .

ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Тема: «Екологічні проблеми України»

ЗМІСТ

ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 1. ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ЯК НЕВІД’ЄМНА РИСА СУЧАСНОСТІ. .

1.1Сутність екологічних проблем та їх види. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2Причини виникнення екологічних проблем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3Етапи природокористування в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ЗМІСТУ ЕКОЛОГІЧНИХ ПРОБЛЕМ УКРАЇНИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1 Ресурсно-екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2 Галузево-екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3 Регіональні екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ЕКОЛОГІЗАЦІЇ ГОСПОДАРСЬКОГО КОМПЛЕКСУ УКРАЇНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1 Ресурсозбереження – основний напрямок раціонального використання

природних ресурсів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2 Маловідходне та безвідходне галузеве виробництво. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3Удосконалення економічних методів управління природокористуванням ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Додаток Ж

Приклади оформлення таблиць та рисунків

Таблиця 1

Зовнішньоторговельний обіг товарів та послуг

Донецької області, млн. дол. США [3, с. 56]

	12 місяців 2010 р.	12 місяців 2011 р.	12 місяців 2010 р. у відсотках до 12 місяців 2011 р.
Зовнішньоторговельний оборот	11196,43	12167,55	108,7
Експорт	8476,20	9085,42	107,2
Імпорт	2720,22	3082,13	113,3
Сальдо	+5755,98	+6003,31	104,3

Рис. 1. ¾ Зовнішньоторговельний обіг товарів та послуг Донецької області,
млн. дол. США [ 4, с. 98]

Рис. 2. ¾ Структура використання енергетичних матеріалів у березні 2012 р. [4]

Додаток К

ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ У СПИСКУ

ДЖЕРЕЛ, ЯКИЙ НАВОДЯТЬ У КУРСОВІЙ РОБОТІ

Характеристи-ка джерела

Приклад оформлення

Книга: один автор

1. Василій Великий. Гомiлiї / Василій Великий; [пер. з давньогрец. Л. Звонська].— Львів: Свічадо, 2006. — 307 с. — (Джерела християнського Сходу.Золотий вік патристики IV — V ст.; № 14). 2. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г. — К. : Ін-т математики, 2006. — 111 с. — (Математика та її застосування) (Праці / Ін-т математики НАН України ; т. 59). 3. Матюх Н. Д. Що дорожче срібла-золота / Н. Д. Матюх.— К.: Асамблея діл. кіл: Ін-т соц. іміджмейкінгу, 2006. — 311 с. — (Ювеліри України; т. 1).

Продовження таблиці

	4. Шкляр В. Елементал : [роман] / Василь Шкляр. — Львів: Кальварія, 2005. — 196, [1] с. — (Першотвір).
Два автори	1. Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині: історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка.— К. : Києво-Могилян. акад., 2005. — 397, [1] с. — (Бібліотека наукового щорічника «Україна дипломатична»; вип. 1). 2. Ромовська 3.В. Сімейне законодавство України / 3. В. Ромовська, Ю. В. Черняк. — К. : Прецедент. 2006. — 93 с. — (Юридична бібліотека.Бібліотека адвоката) (Матеріали до складання кваліфікаційних іспитів для отримання Свідоцтва про право на заняття адвокатською діяльністю; вип. 11). 3. Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційнихматеріалів: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Суберляк, П. І.Баштанник. — Львів: Растр-7, 2007. — 375 с.
Три автори	1. Акофф Р. Л. Идеализированноепроектирование: какпредотвратитьзавтрашнийкризиссегодня. Созданиебудущегоорганизации / Акофф Р. Л., Магидсон Д., Эддисон Г.Д.; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. — Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. — ХLIII, 265 с.
Чотири автори	1. Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва / [Вiтвіцький В.В., Кисляченко М.Ф., Лобастов І.В., Нечипорук А.А.]. ‑ К.: НДІ «Украгропромпродук-тивність», 2006.— 106 с.—(Бібліотека спеціаліста АПК. Економічні нормативи).

Продовження таблиці

	2. Механізація переробної галузі агропромислового комплексу : [підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл.] / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. — К.: Вища освіта, 2006. — 478, [1] с. — (ПТО: Професійно-технічна освіта).
П’ять і більше авторів	1. Психологияменеджмента / [ Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И.М. и др.] ; под ред. Г. С. Никифорова. — [3-e изд.]. — X. : Гуманитар. центр, 2007. — 510 с. 2. Формування здорового способу життя молоді : навч.-метод. посіб. дляпрацівників соц. служб, для сім'ї, дітей та молоді / [Т.В. Бондар, О.Г. Карпенко, Д. М. Дикова-Фаворська та ін.]. — К.: Укр. ін-т соц. дослідж., 2005. — 115 с. — (Серія «Формування здорового способу життя молоді»: у 14 кн., кн. 13).
Без автора	1. Історія Свято-Михайлiвського Золотоверхого монастиря / [авт. текстуВ. Клос]. — К.: Грані-Т, 2007. — 119 с. — (Грані світу). 2. Воскресіння мертвих ; українська барокова драма : антологія / [упорядкув., ст., пер. і прим. В. О. Шевчук]. — К.: Грамота, 2007. — 638, [1] с. 3. Проблеми типологічної та квантитативної лексикології : [зб. наук. праць / наук. ред. Каліущенко В. та ін.]. — Чернівці: Рута, 2007. — 310с.
Монографії	1. Фещенко Ю.І. Менеджмент у фтизіатрії [Текст] / Ю .І. Фещенко, В. М. Мельник, А. В. Лірник. – К. : Здоров’я, 2007. – 680 с. – ISBN 978–966–463–001–3. 2. Пархоменко В.Д. Інформаційна аналітика у сфері науково–

Продовження таблиці

	технічної діяльності [Текст] / В. Д. Пархоменко, О. В. Пархоменко. – К. : УкрІНТЕІ, 2006. – 224 с. 3. Актуальні питання методології та практики науково–технічної політики [Текст] / за ред. Б. А. Малицького. – К. : [б. в.], 2001. – 291 с.
Багатотомний документ	1. Історія Національної академії наук України, 1941—1945 / [упоряд.Л.М. Яременко та ін.]. — К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007 —(Джерела з iсторії науки в Україні).Ч. 2: Додатки — 2007. — 573, [1] с. 2. Межгосударственныестандарты : каталог в 6 т. / [сост. Ковалева И. В., Рубцова Е. Ю. ; ред. Иванов В. Л.]. — Львов : НТЦ «Леонорм-Стандарт», 2005. — (Серия «Нормативная база предприятия»).Т. 1. — 2005. — 277 с.
Матеріали конференцій, з’їздів	1. Економіка, менеджмент, освіта в системі реформування агропромислового комплексу : матеріали Всеукр. конф. молодих учених-аграрників [«Молодь України і аграрна реформа»], (Харків, 11 — 13 жовт. 2000 р.) / М-во аграр. політики, Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва. — X. : Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва, 2000. — 167 с. 2. Кібернетика в сучасних економічних процесах : зб. текстів виступів на республік. міжвуз. наук.-практ. конф. / Держкомстат України, Ін-т статистики, обліку та аудиту. — К.: ІСОА, 2002. — 147 с. 3. Матеріали IX з'їзду Асоціації українських банків, 30 червня 2000 р. / iнформ. бюл. — К. : Асоц. укр. банків, 2000. — 117 с. — (Спецвип.: 10 років АУБ).

Продовження таблиці

Словники	1. Географія : словник-довідник / [авт.-уклад. Ципін В. Л.]. — X. : Хапімон, 2006. — 175, [1] с. 2. Тимошенко 3. І. Болонський процес в дії : словник-довідник основ, термінів і понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / 3. І. Тимошенко, O. I. Тимошенко. — К. : Європ. ун-т, 2007. — 57 с. 3. Українсько-німецький тематичний словник [уклад. Н. Яцко та ін.]. — К. : Карпенко, 2007. — 219 с. 4. Європейський Союз : словник-довідник / [ред.-упоряд. М. Марченко]. — 2-ге вид., оновл. — К. : К.І.С., 2006. — 138 с.
Атласи	1. Україна : екол.-геогр. атлас : присвяч. всесвіт. Дню науки в ім'я миру та розвитку згідно з рішенням 31 сесії ген. конф. ЮНЕСКО / [наук.редкол.: С. С. Куруленко та ін.]; Рада звивч. продукт. сил України НАН України [та ін.]. — К. : Варта, 2006. — 217, [1] с. 2. Анатомія пам'яті : атлас схем і рисунків провідних шляхів і структур нервової системи, що беруть участь у процесах пам'яті : посіб. для студ. та лікарів / О. Л. Дроздов, Л. А. Дзяк, В. О. Козлов, В. Д. Маковецький. — 2-ге вид., розшир. та доповн. — Дніпропетровськ : Пороги, 2005. — 218 с. 3. Куерда X. Атлас ботаніки / Хосе Куерда ; [пер. з ісп. В. Й. Шовкун]. — X. : Ранок, 2005. — 96 с.
Законодавчі та нормативні документи	1. Про місцеве самоврядування в Україні: Закон України від 21.05.1997 р. № 280/97-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1997. – № 24. – Ст. 170. 2. Про місцеві державні адміністрації: Закон України від

Продовження таблиці

	09.04.1997 р. № 586-XIV // Відомості Верховної Ради України. – 1999. – № 20-21. – Ст. 13. 3. Експлуатація, порядок і терміни перевірки запобіжних пристроїв посудин, апаратів і трубопроводів теплових електростанцій : СОУ-Н ЕЕ 39.501:2007. — Офіц. вид. — К. : ГРІФРЕ : М-во палива та енергетики України, 2007. — VI, 74 с.— (Нормативний документ Мінпаливенерго України. Інструкція).
Дисертації	1. Петров П. П. Активність молодих зірок сонячної маси: дис. ... доктора фіз.-мат. наук : 01.03.02 / Петров Петро Петрович. — К., 2005. — 276 с.
Автореферати дисертацій	1. НгуенШіДанг. Моделювання і прогнозування макроекономічних показників в системі підтримки прийняття рішень управління державними фінансами: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук : спец. 05.13.06 «Автоматиз. системи упр. та прогрес. інформ. технології» / НгуенШіДанг. — К., 2007. — 20 с.
Частина книги, періодичного, продовжува-ного видання	1. Гранчак Т. Інформаційно-аналітичні структури бібліотек в умовах демократичних перетворень / Тетяна Гранчак, Валерій Горовий // Бібліотечний вісник. — 2006. — № 6. — С. 14 — 17. 2. Валькман Ю. Р. МоделированиеНЕ-факторов — основа интеллектуализациикомпьютерныхтехнологий / Ю. Р. Валькман, В. С. Быков, А. Ю. Рыхальский // Системні дослідження та інформаційні технології. — 2007. — № 1. — С. 39—61. 3. Ма Шуін. Проблеми психологічної підготовки в системі

Закінчення таблиці

фізкультурної освіти / Ма Шуiн // Теорія та методика фізичного виховання. — 2007. — № 5. — С. 12 — 14. 4. Регіональні особливості смертності населення України / Л.А. Чепелевська, Р. О. Моісеєнко, Г. І. Баторшина [та ін.] // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. — 2007. — № 1. — С. 25 — 29.

Електронні ресурси

1. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник. — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу до журн. : http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm.

Бібліографічний опис оформлюється згідно з ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання».

Навчальне видання

Черніченко Геннадій Олександрович

Гавриленко Світлана Миколаївна

Шевцова Валентина Іванівна

Черноіванова Олена Миколаївна

Кучко Валерія Андріївна

Дубель Володимир Михайлович

Новикова Валентина Андріївна

Робоча програма навчальної дисципліни «Регіональна економіка»

Редактор В.В. Федоренко

План вид. 2012 р., поз. № 289