|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки - 38.03.01 «Экономика», профиль - « Экономика предприятий и организаций »
Квалификация выпускника - бакалавр Форма обучения - очная , очно-заочная, заочная
Чебоксары 2017 Составители: И. Н. Данилина С. Н.Кольцова Т.Ю.Лисова
Направление 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций» и направление 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент»: метод. указания по выполнению выпускной квалификационной работе / сост. И.Н. Данилина, С.Н.Кольцова Чебоксары: 2017. 37 с.
ОБСУЖДЕНО: на заседании кафедры экономики, менеджмента и права «___» __________ 2017 г., протокол № ___ ОДОБРЕНО Методическим советом Чебоксарского института (филиал) ФГБОУ ВО «Московского политехнического университета» г. Чебоксары «___»______2017 г., протокол №____
СОДЕРЖАНИЕ
Введение В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) итоговая государственная аттестация выпускников проводится по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» с обязательной защитой ВКР. Выпускная квалификационная работа бакалавра (ВКР бакалавра) – работа на соискание квалификации (степени) «бакалавр экономики», выполняемая выпускником самостоятельно с использованием знаний, усвоенных им в рамках дисциплин общеэкономического и специального цикла, содержащая системный анализ известных экономических решений и процессов, а также элементы теоретической новизны и практической значимости. ВКР бакалавра является заключительным этапом освоения студентом образовательной программы установленного учебным планом и выполняется с целью консолидации и демонстрации достигнутых результатов обучения, в том числе: ‒ расширения, закрепления и систематизации теоретических знаний и умений; ‒ приобретения практических навыков (опыта) при решении конкретной научной, производственной, экономической или организационно-управленческой задачи; ‒ развития навыков ведения самостоятельных, теоретических и экспериментальных исследований; ‒ приобретения опыта обработки, анализа и систематизации результатов научных и экономических расчётов, экспериментальных исследований, в оценке их практической значимости и возможной области применения; ‒ приобретения опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности; ‒ подведения итогов реализации технологии практико-ориентированного обучения. К выполнению бакалаврской работы допускаются студенты, успешно завершившие теоретический курс обучения в «Московский политехнический университет» Чебоксарский институт (филиал), прошедшие производственную практику и подготовившие исходный материал по конкретной организации (предприятию), необходимый для написания ВКР и успешно сдавшие государственный экзамен. При успешной защите ВКР Государственной аттестационной комиссией принимается решение о присвоении выпускнику квалификации «бакалавр экономики». На основании этого решения выдается диплом о высшем образовании. В процессе выполнения ВКР студенты-экономисты приобретают опыт исследовательской деятельности, являющийся органической составной частью их профессионального мастерства. ВКР интерпретируется как форма обобщения полученных знаний, реализации и развития исследовательских навыков, а также важный этап утверждения профессионального выбора. Данные методические указания предназначены для оказания помощи выпускникам в организации их деятельности на заключительном этапе обучения, для концентрации и систематизации полученных знаний и навыков и реализации их в ходе подготовки ВКР. В методических указаниях изложены общие требования к ВКР, порядок работы студента при подготовке к его защите, а именно: ‒ к тематике, содержанию, формам представления, объему и структуре ВКР; ‒ к заданию на ВКР; ‒ к оформлению ВКР; ‒ к отзыву научного руководителя и рецензента на ВКР бакалавра; ‒ по подготовке к защите ВКР (оформление презентации и доклада); ‒ поведение студента-выпускника непосредственно на защите. 1 Общие положения о вкр 1.1 Требования к уровню квалификации выпускников
Основные требования к подготовке экономиста-бакалавра по направлению 38.03.01 «Экономика» изложены в ФГОС (Приказ Министерства образования РФ от 12 ноября 2015 г. № 1327). Согласно этому приказу выпускник должен обладать определенными общекультурными компетенциями (ОК), общепрофессиональными (ОПК) и профессиональными компетенциями (ПК). Вне зависимости от темы ВКР, соответствующей выбранному студентом-бакалавром направлению деятельности, при ее подготовке и защите выпускник должен показать владение нижеследующими общекультурными компетенциями (ОК): - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3); - способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6); - способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); Кроме общекультурных, при подготовке и защите ВКР выпускник должен показать владение им общепрофессиональными и профессиональными компетенциями непосредственно в области расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской деятельности: ‒ способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); ‒ способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2); ‒ способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ОПК-3); ‒ способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4); ‒ способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); ‒ способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2); ‒ способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); ‒ способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4); ‒ способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5); ‒ способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6); ‒ способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7); ‒ способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8); ‒ способность организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9); ‒ способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10); ‒ способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11); ‒ способность использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных организациях различного уровня существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-12); ‒ способность принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-13); ‒ способность осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ПК-14); ‒ способность формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ПК-15); ‒ способность оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды (ПК-16); ‒ способность отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ПК-17); ‒ способность организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации (ПК-18); ‒ способность рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений (ПК-19); ‒ способность вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (ПК-20); ‒ способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); ‒ способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); ‒ способность участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); ‒ способность осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов, межбанковские расчеты, расчеты по экспортно-импортным операциям (ПК-24); ‒ способность оценивать кредитоспособность клиентов, осуществлять и оформлять выдачу и сопровождение кредитов, проводить операции на рынке межбанковских кредитов, формировать и регулировать целевые резервы (ПК-25); ‒ способностью осуществлять активно-пассивные и посреднические операции с ценными бумагами (ПК-26); ‒ способностью готовить отчетность и обеспечивать контроль выполнения резервных требований Банка России (ПК-27); ‒ способность вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность (ПК-28); ‒ способность осуществлять оперативное планирование продаж, организовывать розничные продажи, реализовывать различные технологии продаж в страховании, анализировать эффективность каждого канала продаж (ПК-29); ‒ способность документально оформлять страховые операции, вести учет страховых договоров, анализировать основные показатели продаж страховой организации (ПК-30); ‒ способность осуществлять действия по оформлению страхового случая, составлять отчеты, статистику убытков, принимать меры по предупреждению страхового мошенничества (ПК-31); ‒ способность вести бухгалтерский учет в страховой организации, составлять отчетность для предоставления в органы надзора (ПК-32)
1.2 Цели и задачи ВКР
Целью итоговой государственной аттестации является оценка способности выпускника кафедры «Экономика» (далее – Кафедры) выполнять профессиональные задачи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 38.03.01 «Экономика» профиль «Экономика предприятий и организаций». ВКР призвана выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи. Кроме того, как будущий экономист он должен быть готов выполнять следующие виды деятельности: ‒ расчетно-экономическую; ‒ аналитическую, научно-исследовательскую; ‒ организационно-управленческую; ‒ учетную; ‒ расчетно-финансовую; ‒ банковскую; ‒ страховую. Более общими целями ВКР являются: а) систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности; б) развитие навыков ведения самостоятельной работы и применение различных методик исследования при решении определенных проблем и вопросов в бакалаврской работе; в) определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач экономики. В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения ВКР должен решить следующие задачи: ‒ обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для экономики хозяйствующих субъектов; ‒ изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические и бухгалтерские материалы, справочную и научную литературу по избранной теме; ‒ изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме; ‒ собрать необходимый материал для проведения конкретного экономического анализа; ‒ провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации и выявить недостатки и проблемы в функционировании выбранных хозяйствующих субъектов; ‒ на основе проведенного анализа сделать выводы и разработать перечень мероприятий, направленных на совершенствование отдельных сторон деятельности предприятия (в соответствие с выбранной темой); ‒ дать технико-экономическое обоснование предлагаемых мероприятий; ‒ рассчитать основные экономические показатели деятельности предприятий с учетом предлагаемых мероприятий; ‒ оформить ВКР в соответствии с требованиями. 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
2.1 Подготовка и защита выпускной квалификационной работы
Заключительной фазой профессиональной подготовки бакалавров является написание выпускной квалификационной работы. Её основная цель-завершение подготовки бакалавра, способного эффективно решать актуальные для организации-заказчика выпускной квалификационной работы экономические и социальные проблемы развития предприятия. Качество выпускной квалификационной работы и её защита свидетельствуют об уровне подготовки выпускника, следовательно, о его конкурентоспособности. Выпускную квалификационную работу необходимо рассматривать как важную часть всей системы практической подготовки и трудоустройства выпускников. Тема выпускной квалификационной работы должна отражать наиболее актуальные потребности предприятий-заказчиков региона и РФ. Основные цели выпускной квалификационной работы: - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических занятий студентов по избранному направлению; - развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении экономических и социальных проблем - определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач в современной экономике России. В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения выпускной квалификационной работы должен: - обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение; - изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме; - изучить материально-технические и социально-экономические условия и тенденции развития экономических агентов в России и за рубежом, а также характер их влияния на изменения финансово-экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретного предприятия (организации); - собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного финансово-экономического и маркетингового анализа, (SWOT-анализ, бенчмаркинг), изучив период (не менее последних трех лет работы предприятия); - изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме; - провести анализ собранных данных, используя информационные технологии и соответствующие методы моделирования обработки и анализа первичной информации; - сделать выводы и разработать практические рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности и совершенствования работы предприятия (организации); - оформить выпускную квалификационную работу в соответствии с нормативными требованиями (список использованной литературы не менее 40 наименований за последние 3-5 лет, в т.ч. журналы – за последние 2 года, web-ресурсы); - выполнить расчеты экономической эффективности внедрения предлагаемых мероприятий и оценки рисков инвестиционных решений;
2.2 Структура выпускной квалификационной работы включает - теоретические и методологические основы изучения социально-экономических аспектов проблем экономических агентов; - анализ состояния изучаемой проблемы на конкретном предприятии (организации); - проектные рекомендации выпускника для предприятия (организации) – заказчика и их экономическое обоснование. Выполнение выпускной квалификационной работы тесно связано с преддипломной практикой. На основе изучения общетеоретических и специальных источников студент-дипломник освещает актуальные проблемы теории и практики экономики в контексте темы выпускной квалификационной работы их состояние в Российской Федерации и за рубежом. На основе конкретных материалов, собранных по месту прохождения производственной и преддипломной практик, во второй главе студент проводит анализ экономической деятельности предприятия и организации, разрабатывает экономическое обоснование проектируемых инновационных мероприятий. Желательно, чтобы выпускная квалификационная работа выполнялась на реальной основе для конкретного предприятия или организации и по заказам их руководителей. В форме научно-исследовательских работ выполняются работы фундаментального, поискового, научного или методологического характера. В рамках выпускной квалификационной работы применяются компьютерные технологии и прикладные программы Excel, Project, Expert, Power Point. Рекомендуется придерживаться следующей структуры основной части выпускной квалификационной работы: – теоретические и методические основы изучения проблемы; – анализ состояния вопроса на предприятии (в организации; – разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы; – экономическая оценка предлагаемых мероприятий. ВВЕДЕНИЕ
Во введении должна быть обоснована актуальность разрабатываемой темы и сформулированы цель и задачи, подлежащие решению в процессе выпускной квалификационной работы. Цель выпускной квалификационной работы надо формулировать кратко и конкретно. Она должна вытекать из актуальности темы. Целесообразно отметить новизну исследования, указать, насколько изучены рассматриваемые проблемы, освещены в научной литературе. Желательно указать, какие вопросы решены не полностью, и по каким вопросам в выпускной квалификационной работе уделено особое внимание. Необходимо обосновать структуру выпускной квалификационной работы, указав, почему в текст, включены именно эти главы и параграфы. Обоснование структуры работы не является пересказом ее глав. Объем введения не должен превышать 5-10% от общего объема выпускной квалификационной работы.
1 ПЕРВАЯ ГЛАВА
Теоретические и методологические основы изучения социально-экономических аспектов. Целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой проблемы, рассмотреть вопросы, теоретически и практически решенные, а также дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе; требуется обязательно высказать свою точку зрения. Затем следует осветить изменения изучаемой проблемы за более или менее длительный период с целью выявления основных тенденций и особенностей ее развития. В первой главе дается обзор литературы по проблеме, формируется взгляд автора на проблематику и пути ее решения, обосновывается методика анализа проблемы на предприятии (организации). В процессе изучения имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме важно найти сходства и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу. Рекомендуемое количество параграфов в первой главе – 3. 2 ВТОРАЯ ГЛАВА Анализ состояния вопроса на предприятии (в организации). В этом разделе на основе методики анализа исследуется состояние проблемы на предприятии (организации). 2.1 Краткая экономическая характеристика предприятия (организации) должна быть краткой, содержать основные сведения об изучаемом объекте и проблемах его развития. Объём этой части не должен превышать 10 страниц. В этом разделе целесообразно отразить: - основные параметры предприятия (особенности объекта, специализацию производства, характер выпускаемой продукции и услуг, технический уровень и качество продукции, услуг, количественные характеристики по объёмам и структуре продукции, услуг, численности персонала и др.); - производственную и организационную структуру предприятия, функциональные связи между подразделениями; - характеристику основных факторов производственного и трудового процесса (состав и структура основных и оборотных производственных фондов; состав, структура и квалификация кадров; структура затрат на производство продукции или услуг). Характеристика предприятия заканчивается таблицей с динамическими рядами основных технико-экономических показателей работы предприятия за последние 3 года. 2.2 (2.3, 2.4) Структурный анализ функционирования предприятия должен выявить недостатки в его работе, вскрыть резервы и наметить направления их эффективного использования. Анализ технических и организационных сторон предприятия проводится по характеристикам, которые непосредственно связаны с темой выпускной квалификационной работы. В зависимости от темы выпускной квалификационной работы внимание студента должно быть направлено на более глубокий анализ: - результатов деятельности (производственных, экономических, технического развития, социального развития); - оценку финансового положения и общую оценку эффективности работы предприятия; - эффективности использования ресурсов объекта анализа (трудовых, материальных, основных фондов; затрат на производство); - уровня техники, технологии и организации производства; - состояния использования трудового потенциала на предприятии; - рынка сбыта, спроса и предложения; - рынков капитала; - рынков средств производства; - рыночной конъюнктуры; - рынка труда. Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые будут использованы в процессе работы. Характер и объем собранного материала зависят от особенности принятой методики исследования. Для установления объективных тенденций и закономерностей все данные об указанной проблеме должны быть достоверными. В аналитической части используются различные приёмы анализа, указываются источники информации, приводятся аналитические таблицы и расчёты, графические способы отражения результатов анализа, делаются выводы Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые будут использованы в процессе работы. Характер и объем собранного материала зависят от особенности принятой методики исследования. Для установления объективных тенденций и закономерностей все данные об указанной проблеме должны быть достоверными. Объём аналитического раздела выпускной квалификационной работы не должен превышать 35 страниц. Рекомендуемое количество параграфов в второй главе – 3-5.
3 ТРЕТЬЯ ГЛАВА
Проектные рекомендации выпускника для предприятия (организации) и их экономическое обоснование. Эта глава может выполняться как в форме "Проектных предложений", так и в форме "Организационно-технических мероприятий". В зависимости от темы выпускной квалификационной работы структура проектного раздела включает: • организационно-экономическую проработку предложений; • технические и технологические пути и условия реализации предложений; • использование компьютерных технологий при разработке и обосновании предложений; По каждому мероприятию подробно раскрывается его необходимость и техническая возможность. Экономическое обоснование проектных разработок. В этом разделе необходимо доказать экономическую эффективность использования проектных предложений и мероприятий, что является основанием для их внедрения. В данном разделе рассматривается экономическая сторона мероприятий: затраты на реализацию, ожидаемая эффективность. Предложения и рекомендации должны быть экономически обоснованными. Для расчета экономической эффективности должна быть выбрана методика и дано ее теоретическое обоснование. Рекомендации должны быть обоснованы с точки зрения социальной и экономической значимости. Оценка эффективности предлагаемых управленческих решений должна охватывать следующие группы показателей по направлениям: • расчет экономической эффективности затрат на модернизацию процессов производства; • определение перспективы развития предприятия (организации); • оценка эффективности труда управленческих работников по реализации рекомендаций; • обоснование расширения объемов внедрения. Следует оценить возможность внедрения предложений на исследуемом объекте, целесообразность их использования на других объектах в отраслевом или региональном аспектах, перспективы дальнейшего развития работ в выбранной области. Общий объем проектного раздела и экономического обоснования проектных разработок не должен превышать 35-40 страниц. Рекомендуемое количество параграфов в третьей главе 2-3.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении формулируются основные выводы и результаты проведенного исследования. Объём заключения должен составлять 5-10% от общего объема выпускной квалификационной работе. Выпускная квалификационная работа, отражающая процесс и результат авторского исследования, должна соответствовать следующим требованиям: • являться самостоятельным исследованием конкретной актуальной научной проблемы; • отражать современное состояние проблемы в научной (специальной) отечественной и зарубежной литературе; • базироваться на собранной и обработанной автором репрезентативной экономической и статистической информации с использованием математического аппарата; • содержать конкретные предложения по методам решения рассматриваемой проблемы. Рекомендуемое количество страниц 3-5 листа. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Список использованных источников содержит сведения об источниках, использованных при выполнении выпускной квалификационной работе. Список использованных источников составляется и пополняется в ходе написания выпускной квалификационной работе. Рекомендуемое количество источников – не менее 40. Последовательность расположения источников в библиографическом списке должна быть следующей: нормативно-правовые документы; книги, брошюры, статьи из периодических изданий, разовые однотомные и многотомные издания отечественных авторов; иностранная литература; источники ИНТЕРНЕТ (с указанием адреса и расшифровки названия).
Например: 2 Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М.М. Лукина, И.Д. Фомичева. – Электрон. дан. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005. – 87 с. – Режим доступа: http://www.journ.msu.ru/downloads/smi_internet.pdf 3 Музеи России [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М. : Рос. сеть культур. наследия, cop. 1996–2005. – Режим доступа: http://www.museum.ru/ 4 The American Historical Association [Electronic resource]. – Electronic data. –Washington, cop. 2004. – Mode acess: http://www.historians.org/members/benefits.htm 5 Любашевский Ю. Брендинг в России / Ю. Любашевский // Маркетолог [Электронный ресурс]. – Электрон. журн. – 2005. – 21 окт. – Режим доступа: http://www.marketolog.ru ПРИЛОЖЕНИЯ
Материал, дополняющий основной текст работы (таблицы большого формата, графический материал, расчеты, протоколы и акты наблюдений, анкеты, тесты, инструкции и методики, отзывы и т.п.), допускается помещать в приложениях. Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова "Приложение" и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово "обязательное", а для информационного - "рекомендуемое" или "справочное". Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова "Приложение" следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается "Приложение А". Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата A3, А2 и А1. Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Все приложения должны быть перечислены в содержании документа с указанием их номеров и заголовков.
2.3 Критерии оценки выпускной квалификационной работы:
Оценка «отлично» ставится, если: ü тема выпускной квалификационной работы актуальная; работа имеет исследовательский характер; ü раскрыта современная методология, поведен анализ, представлены проектные разработки, имеющие практическую значимость; ü библиографический список (с соответствующими ссылками в первой и последующих главах) содержит не менее 40 источников, из которых 15-20 научные монографии, сборник трудов, статьи российских и зарубежных авторов по теме исследования; 5 – правовые нормы и положения; web-ресурсы. ü виден личный вклад автора (новые идеи, предложения, глубина и полнота анализа);
ü существует возможность научной публикации и продолжения работы;
ü работа отвечает требованиям методических указаний, выполнялась в соответствии с графиком, успешно завершена.
Оценка «хорошо» ставится, если:
ü имеются погрешности оформления и защиты.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
ü допущены несущественные отклонения от требований методических указаний в ходе подготовки и защиты.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если: ü автор не смог защитить выполненную работу.
Безусловными достоинствами лучших выпускных квалификационных работ являются их высокая рейтинговая оценка на внутривузовскх конкурсах, содержательность, комплексность и законченность материалов, реальность разработок, наличие полного экономического обоснования проектной части, современное компьютерное обеспечение и оформление, внедрение результатов на предприятии (организации). Умение подготовить доклад о содержании выпускной квалификационной работы, провести её презентацию (формируется на заключительной стадии, включающей подготовку к выступлению, правильное поведение в ходе презентации). Приказом директора института утверждаются темы выпускной квалификационной работы и их научные руководители. До начала защиты ГАК проводится следующая подготовительная работа: утверждается расписание защиты, руководители; проводятся консультации и предварительная защита выпускной квалификационной работы на кафедре экономики, менеджмента и права. К каждому заседанию ГАК готовится вся необходимая документация, наряду с дипломными работами представляются рецензии бакалавров сторонних организаций и отзывы руководителей выпускной квалификационной работы. Защита проводится в специально подготовленной аудитории на открытых заседаниях комиссий в присутствии всех желающих преподавателей и студентов. Для изложения содержания выполненного исследования студенту предоставляется 15 мин. В протоколах каждого дня заседания отмечаются фамилии студентов; темы работ; Ф.И.О., должность руководителя; рецензии и оценки по докладу; вопросы членов комиссии ГАК; средний балл за время учебы студента в институте и оценка за защищенную выпускную квалификационную работу. В качестве наглядных пособий используется раздаточный материал для членов ГАК; применяется компьютерный проектор для электронной презентации выпускной квалификационной работы в Power Point. По окончании доклада дипломнику задаются вопросы членами ГАК и присутствующими по теме выпускной квалификационной работы и по общеобразовательным программам. После ответов на вопросы слово предоставляется руководителю или зачитывается его отзыв. Секретарем ГАК зачитывается рецензия, в которой отмечается положительная сторона работы и замечания, а также практическая значимость или научно-исследовательский характер работы. Далее дипломнику предоставляется слово для ответов на замечания рецензента. Оценка выставляется индивидуально каждым членом ГАК, далее, на закрытом заседании после обсуждения и голосования выставляется итоговая оценка; принимается решение о присвоении квалификации, выдаче диплома, рекомендации о внедрении результатов исследований в производство и рекомендации выпускников, имеющих склонность к научным исследованиям в магистратуру.
3 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
3.1 Структура выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа является основным документом, по которому государственная аттестационная комиссия оценивают качество выполненной работы и способность студента самостоятельно раскрыть тему выпускной квалификационной работы. · титульный лист выпускной квалификационной работы; · задание на выпускную квалификационную работу; · содержание; · введение; · основная часть; · заключение; · список использованных источников и литературы; · приложения;
Задание на выпускную квалификационную работу студент получает на кафедре после утверждения темы и закрепления научного руководителя. Задание составляется руководителем совместно со студентом и утверждается заведующим выпускающей кафедры. В квалификационной работе подшивается вторым листом после титульного (в файле), не нумеруется и в объем работы не входит. рецензия (печать предприятия, подпись руководителя предприятия) отзыв ( (подпись руководителя выпускной квалификационной работы) электронная версия выпускной квалификационной работы. Копия выпускной квалификационной работы на электронном носителе. Вместе с выпускной квалификационной работой на бумажном носителе на кафедру студентом сдается копия работы на электронном носителе. Архив выпускной квалификационной работы на электронных носителях позволяет, используя программу «Антиплагиат», выявлять факты плагиата, которые являются основанием для не допуска выпускной квалификационной работы к защите. Выпускная квалификационная работа на электронном носителе должна быть записана в формате Word на электронный носитель.
3.2 Оформление текста выпускной квалификационной работы
Наименования структурных элементов бакалаврской работы «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» служат заголовками структурных элементов работы. Страницы текста должны соответствовать формату А4 (210 x 297 мм). Выпускная квалификационная работа обязательно сшивается в папке с твердой обложкой. Текст работы должен быть выполнен на одной стороне листа. Рекомендуется подготовка текста в среде Windows, в редакторе Word. Параметры документа следующие: интервал – 1,5, кегль (размер) – 14, шрифт - Times New Roman. Текст дипломной работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Выравнивание текста – по ширине страницы. С абзацным отступом 1,25 см. Объем работы рекомендуется в пределах 75-90 страниц. Нумерация страниц начинается со страницы введения работы (3 страница) и производится арабскими цифрами внизу листа. Все страницы нумеруются, кроме приложений. Титульный лист, содержание включаются в общую нумерацию, но на них не указываются номера. Каждую главу, а также оглавление, введение, заключение и список использованных источников следует начинать с новой страницы. Разделы и подразделы выпускной квалификационной работы должны иметь наименования – заголовки, в которых кратко отражается основное содержание текста. Основную часть ВКР следует делить на разделы и подразделы, которые следует нумеровать арабскими цифрами в пределах всего текста и записывать с абзацного отступа. Следует отметить, что точка после номера раздела и параграфа не ставится. Название параграфа должно отделяться от текста этого параграфа интервалом. Разделы имеют порядковые номера в пределах всей работы, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1, 2, 3) после которой точка не ставится. Подразделы имеют порядковые номера в пределах глав, обозначаемые арабскими цифрами (например:1.1 и 1.2). Подраздел по объему не может быть менее 5 страниц, а раздел – не менее 20. Например:
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ
1.1 Сущность и значение производства строительной продукции в народном хозяйстве страны
При написании выпускной квалификационной работы студент обязан делать ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты. Такая ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, представляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать документ, а также получить представление о его содержании, объеме, языке текста и т. д. Оформление внутритекстовых ссылок Во внутритекстовых ссылках на произведение, включенное в список использованных источников, после упоминания о нем или после цитаты из него в скобках проставляют номер, под которым оно значится в списке. Например: [10, c. 67] Ссылка на источник дается в квадратных скобках после информации, к которой она относится, при этом указываются номер источника по списку использованной литературы и номер страницы из приведенного источника «В.И. Коробко [10, с. 10] считает...»
В тексте выпускной квалификационной работы студента не должно быть рисунков и таблиц без ссылок на них, например: (табл. 1) или (рис. 1). Оформление таблиц Основную часть цифрового материала, как правило, оформляют в виде таблиц. Все таблицы должны иметь порядковый номер и название, отражающее содержание. Слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) размещаются с левой стороны без абзацного отступа с выравниванием по ширине, далее ставится пробел, тире, пробел и название таблицы. Следующей строкой размещается таблица. Таблицу следует помещать после первого упоминания о ней в тексте и так, чтобы ее можно было читать без поворота выпускной квалификационной работы или с поворотом по часовой стрелке. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе таблицы на следующей странице повторяют ее «шапку» и над ней помещают надпись «Продолжение табл.» с указанием номера. Необходимо указывать год, на который приводятся данные, названия и измерители показателей, а также источник, на основе которого составлена таблица. Если таблица целиком заимствована или составлена по нескольким источникам, то под таблицей следует ссылка на источник. Авторство не указывается, если таблица составлена исполнителем дипломной работы на основе первичных материалов. В таблицах можно использовать одинарный интервал, а размер шрифта сократить до 12 – 10. Названия таблиц нужно выделять нежирным шрифтом. Во всех таблицах и рисунках должны быть проставлены единицы измерения. В выпускной квалификационной работе должно содержаться не менее 7-8 таблиц и 3-4 рисунка. Графики, диаграммы, схемы и т.д. в тексте работы называются рисунками. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всей работе. Пример оформления таблицы: Таблица 1 - Показатели реализации строительных материалов на предприятии строительства Показатели |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы