Особенности развития и тушения пожаров в строящихся зданиях и проведения АСДНР.

Разведка проводится одновременно как снаружи, так и внутри здания. Снаружи здания определяют: 1.Состояние наружных лесов и места горения.

2.Возможность и места перехода огня внутрь здания.

Внутри здания определяют:

1 .Возможность перехода огня на леса.

2.Возможность использования лесов для боевых дей­ствий пожарных.

3.Кратчайшие пути и способы прокладки рукавных линий.

4.Угрозу строительным механизмам и временным сооружениям на строительной площадке.

Кроме этого, разведка должна установить:

1.Пути распространения огня на лестничные клетки, вышерасположенные этажи и соседние секции. 2.Наличие и состояние противопожарных преград и капитальных стен.

3.Наличие в помещениях этажей баллонов с газами, карбида кальция, отделочных материалов, красок

и других материальных ценностей.

Какие особен­ности организации тушения пожара?

1.При подъеме стволов на высоты используют леса, строительные краны.

2.Стволы подаются как снаружи, так и внутри здания.

З.При необходимости производят разборку или обру­шение лесов.

4. Одновременно с тушением производят эвакуацию опасных материалов.

5.Особое внимание обращают на защиту лестничных клеток.

6.Часть сил и средств выделяется на защиту подсоб­ных помещений и временных складов.

7.В задымленных и темных помещениях продвигают­ся с соблюдением мер безопасности.

8.При вскрытии и разборке не следует допускать на­рушение несущих конструкций и элементов.

40. Особенности развития и тушения пожаров в лечебных учреждениях и проведение АСДНР.

.В настоящее время больничные учреждения строят 9-12 этажей.

2.Планировка коридоров шириной 10-15 метров.

З.В многих случаях лестницы открытые.

4.Много кабинетов с горючими веществами.

5.Часть больных не может эвакуироваться самостоя­тельно.

6.Не хватает носилок на всех эвакуируемых (1 носил­ки на 5 больных).

7.Больницы подразделяются по специфике болезни и по возрасту:

-инфекционные;

-с нездоровым ресурсом ума (психические);

-детские;

-родильные дома.

Какие особен­ности проведения разведки в боль­ничных учрежде­ниях?

1.Нельзя преждевременно подавать сигналы сирены при подъезде к зданию.

2.Пожарные машины размещают по возможности вне видимости из окон больницы.

3.Сразу восстанавливается связь с администрацией.

4.Разведка организуется в нескольких направлениях.

5.Без нужды палаты больных не посещаются.

6.Команды на боевые действия подаются негромким голосом.

7.При возможности лица, проводящие разведку, сни­мают каски и надевают белые халаты.

8.При наличии минимальной угрозы решают необхо­димость эвакуации и размещения больных.

9.Выясняют количество больных, подлежащих эвакуации и их способность к самостоятельному выходу.

10.Выявляются палаты, где находятся послеопераци­онные больные или находящиеся в реанимации, и возможность защиты этих помещений.

11.Выясняют помещения рентгенкабинетов и склады медикаментов.

 Какие основ­ные действия ртп при ликвидации пожара в больни­це?

1.Всесторонне оценивать данные разведки и реко­мендации обслуживающего персонала.

2.Организовать совместно с администрацией эвакуа­цию или спасание больных.

3.Принять меры к предотвращению паники.

4.Обеспечить защиту помещений от излишне проли­той воды.

5.При необходимости организовать санитарную обра­ботку личного состава после ликвидации пожара.

41. Особенности развития и тушения пожаров в детских и образовательных учреждениях и проведение АСДНР.

пожарные частях, в районах выезда которых расположены школы и детские учреждения на них обязательно разрабатывают оперативные карточки. В оперативных карточках указывают планировку и конструктивные особенности зданий, места расположения и количество детей в ночное и дневное время, основные и резервные пути эвакуации, другие данные необходимые РТП для организации тушения пожаров.

Следуя на пожар РТП по карточке пожаротушения и вкладышу о наличии детей и обслуживающего персонала в данный момент уточняет возможную обстановку, а по прибытию на пожар немедленно устанавливает связь с администрацией и выясняет, какие меры приняты по эвакуации детей и тушению пожара, а также предусматривает предотвращение паники.

В ходе разведки пожара РТП определяет:

· количества и возраст учащихся (детей);

· кратчайшие и наиболее безопасные пути эвакуации;

· угрозу от огня и дыма;

· необходимость эвакуации детей и как она происходит;

· кого из обслуживающего персонала можно использовать для эвакуации.

Спасательные работы из горящих и отрезанных дымом помещений организуют с учетом того, что в большинстве таких случаев эвакуацию и спасание приходится проводить через окна по пожарным лестницам и с применением спасательных верёвок.

Всех детей после эвакуации распределяют по группам или классам и проверяют, не остался ли кто-нибудь в горящих или задымленных помещениях. Эвакуированных размещают в ближайших тёплых помещениях.

Пожарные разыскивают пострадавших, во всех помещениях детского учреждения даже при получении информации, что все люди из помещений эвакуированы.

В процессе разведки пожара РТП определяет состояние путей эвакуации и при необходимости вводит стволы на их защиту от автоцистерн и внутренних пожарных кранов. При этом особое внимание уделяют удалению дыма из помещений, коридоров, лестничные клеток путём вскрытия окон. Двери из задымленных лестничных клеток и коридоров, ведущие в классы, группы и другие помещения, где находятся дети, должны быть закрыты.

Эвакуацию учащихся и детей осуществляют по планам эвакуации, которые заранее разрабатывает администрация школ и детских учреждений, изучает с обслуживающим персоналом и должна их периодически отрабатывать.

При возникновении пожаров в школах учащихся, эвакуируют по классам под руководством классных руководителей или педагогов, проводящих занятия, а в детские учреждениях по группам под руководством воспитателей и нянь.

Основными путями эвакуации детей являются лестничные клетки и стационарные пожарные лестницы.

Из горящих и отрезанных дымом помещений учащихся и детей пожарные спасают через окна и балконы по пожарным лестницам, спасательным рукавам и с помощью спасательных верёвок. При спасании по пожарным лестницам детей дошкольного возраста и учащихся младших классов пожарные должны выносить на руках, или закрепившись на пожарной лестнице, передавать их из рук в руки.

Одновременно с организацией спасательных работ и защитой от огня путей эвакуации РТП принимает мери к вводу стволов на путях распространения пламени и в очаг пожара.

В процессе непосредственного тушения пожаров на этажах, в подвалах и чердаках детских учреждений и школ используют приемы и способы тушения, применяемые в жилых и административных зданиях.

Для тушения пожаров применяют воду, растворы смачивателей и воздушно-механическую пену средней кратности. Для подачи воды при тушении пожаров, как правило, используют стволы типа РС-50 и РСК-50, а при развившихся пожарах в клубах, мастерских, спортивных и актовых залах подают стволы А. При возникновении пожара в химических и физических лабораториях школ, в кладовых детских учреждений используют ГПС-600.

Особенно сложная обстановка создается тогда, когда пожары возникают в школах и детских учреждениях в момент проведения праздников, торжественных собраний учащихся, вечеров художественной самодеятельности, спектаклей и других массовых мероприятий (привести пример пожара).

42.Особенности развития и тушения пожаров в культурно зрелищных учреждениях и проведения АСДНР.

 

Как показывает статистика, большинство пожаров в театрах возникает на сцене. Быстрому развитию пожаров на сцене способствует объем сцены, который достигает до 20 тыс. м³ и более, наличие большого количества горючих материалов и образование мощных конвективных потоков.

Если пожар возник на сцене, когда портальный проем перекрыт противопожарным занавесом и дымовые люки закрыты или отсутствуют, то огонь в течение 5-10 мин. охватывает весь объем сцены (рис. 2."а"). В этих условиях огонь быстро распространяется по подвешенным декорациям на колосники и покрытие сцены, может распространиться в чердак зрительного зала, уйти в трюм, а через открытые проемы - в смежные помещения и затем в зрительный зал. Линейная скорость распространения огня на планшете сцены достигает 3, а вверх по декорациям 6 м/мин. В объеме сцены создается значительное давление продуктов сгорания: 40-60 кг/м² и более. При пожарах на сцене скорость выгорания деревянных конструкций и декорации составляет в среднем до 80 кг/(м²ч.) а температура в зоне горения достигает 1100-1200°С. В этих условиях металлические конструкции быстро нагреваются и поэтому через 25-30 мин. после начала пожара возможно обрушение покрытия сцены.

При закрытом портальном проеме и открытых дымовых люках или обрушении покрытия над сценой (рис.2."б") происходит подсос воздуха в объем сцены, который изменяет направление газообмена и способствует интенсивному горению. В этих условиях снижается опасность распространения огня и дыма в зрительный зал.

Если пожар возник на сцене, когда портальный проем открыт и закрыты дымовые люки (рис.2. "в"), то создается явная угроза распространения огня и дыма в зрительный зал. Практика показывает, что в этих условиях зрительный зал заполняется дымом в течение 1-2 мин. При горении декораций и бутафории, изготовленных из синтетических веществ и материалов, продукты сгорания содержат большое количество отравляющих веществ. Если в зрительном зале находятся люди, то уже через 3 мин с начала интенсивного горения может создаваться угроза из жизни. Конвективные потоки продуктов сгорания и огонь быстро перемещается в зрительный зал и создают угрозу чердачному перекрытию и чердаку.

Если пожар возник на сцене при открытых дымовых люках (рис. 2. "г"), то продукты сгорания только частично могут поступать в зрительный зал, а основная их часть уходит через дымовые люки. В этом случае нижняя часть зрительного зала и сцена находятся под разрежением, несколько снижается опасность распространения огня в зрительный зал и смежные помещения со сценой, а потоки воздуха могут плотно закрывать двери, ведущие на сцену.

При возникновении пожаров в трюме огонь интенсивно распространяется по конструкциям из горючих материалов, может проникать на планшет сцены, через дверные проемы в оркестровую яму и на пульт управления освещением, а затем в зрительный зал. Развитие пожаров в трюмах несколько аналогично развитию пожаров в подвалах с наличием электрического оборудования.

Если пожар возникает в зрительном зале, то огонь быстро распространяет­ся по мебели и конструкциям из горючих материалов, создается угроза распрос­транения огня на подвесное покрытие и в чердак. Линейная скорость распрост­ранения огня в зрительном зале достигает 0,8-1,5 м/мин.

Статистика показывает, что пожары в театрах происходили во время представлений, когда в театре находились зрители, причем ряд пожаров сопровождался массовой гибелью людей.

Организация тушения пожаров в культурно-зрелищных учреждениях:

Первые действия по эвакуации людей и тушению пожара осуществляет администрация. При возникновении пожара в сценической части дежурные местной пожарной охраны вызывают пожарную охрану, закрывают декоративный занавес и опускают огнезащитный, при необходимости включают его орошение и насосы-повысители и приступают к тушению пожара. Представители администрации прерывают представление, под благовидным предлогом просят зрителей покинуть зал, включают полный свет, музыку, открывают все выходы и задействуют обслуживающий персонал согласно плану эвакуации зрителей. При этом необходимо в кратчайшее время освободить зрительный зал и направить людей, в безопасные места.

Разведка пожара устанавливает наличие зрителей, артистов, обслуживающего персонала, определяет степень угрозы их жизни, выясняет, как осуществляется эвакуация. В дальнейшем определяют место и характер горения; особенности и пути распространения огня и дыма, опасность обрушения конструкций и декораций, опущен ли огнезащитный занавес, включены ли стационарные установки пожаротушения и необходимо ли вскрывать дымовые люки.

При наличии зрителей во многих случаях разведку целесообразно проводить со стороны сцены, начиная из комнаты пожарного поста так, чтобы зрители, находящиеся в зале, не видели работников пожарной охраны. Появление работников пожарной охраны в боевой одежде может вызвать панику среди зрителей.

Разведку пожара в районе колосников, в трюмах и на чердаке зрительного зала осуществляют группами с помощью звеньев или отделений ГДЗС.

Эвакуация зрителей

Руководитель тушения пожара обязан в кратчайший срок организовать и провести эвакуацию людей, а также принять меры к предотвращению паники.

Если по прибытии на пожар эвакуация зрителей проходит спокойно, то РТП принимает меры к полному их удалению из зрительного зала и других помещений, привлекая для этой цели обслуживающий персонал. Основные силы и средства подразделений в этих случаях используют для спасания людей из задымленных помещений и тушения пожара.

Если на пожаре нет опасности зрителям и к моменту прибытия пожарных подразделений, эвакуация их не начиналась, то основные силы и средства направляют для быстрой ликвидации пожаров и принимают меры предосторожности, чтобы не допустить возникновения паники.

Если для зрителей, артистов и обслуживающего персонала создалась реальная угроза от огня и дыма и пути эвакуации отрезаны, то РТП вводит все основные силы и средства для защиты путей эвакуации и проведения спасательных работ. В первую очередь эвакуируют людей из галерей, бельэтажа и других мест, гае возможно быстрое проникновение продуктов сгорания и резкое повышение температуры.

Если среди зрителей появились признаки паники, то РТП все усилия подразделений направляет для организации четкой их эвакуации. При этом личный состав пожарных подразделений расставляют по путям эвакуации для организации спокойного выхода людей. Наиболее опытных работников пожарной охраны направляют для пресечения паники. Для этой цели используют электромегафоны и другие средства звуковой связи, а также подают стволы на тушение видимых зрителям очагов горения. Одновременно с этим РТП вместе с группами пожарных осматривает задымленные помещения, балконы, ярусы и другие места, где могут находиться люди, потерявшие сознание.

При пожарах в зрелищных учреждениях боевое развертывание во всех случаях не должно нарушать нормальной работы по эвакуации и спасанию людей. По прибытии на пожар пожарные автомобили устанавливают на ближайшие водоисточники со стороны сцены и прокладывают рукавные линии к служебным . входам. Развертывание СиС проводят через служебные входы, не занятые эвакуацией людей. Одновременно с подачей стволов от пожарных машин часть личного состава выделяют для работы со стволами от внутренних пожарных кранов.

При развертывании СиС используют сухотрубы, наружные пожарные лестницы, автолестницы.

Основные и запасные пути эвакуации могут быть использованы для введения сил и средств на тушение при отсутствии людей в зрительном зале или после окончания их эвакуации.

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: