Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Оценка индивидуального развития ребёнка 2-3 летСтр 1 из 2Следующая ⇒
КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Оценка индивидуального развития ребёнка 2-3 лет Социально-коммуникативное развитие ребёнка 2-3 лет Показатели |
Основные характеристики развития ребёнка | ||||||||||
Владеет элементарными общепринятыми нормами и правилами взаимоотношений со сверстниками и взрослыми | Сформированы элементарные понятия о себе, семье и детском саду | Сформирована позитивная установка к различным видам труда и творчества | Сформированы основы элементарной безопасности | ||||||||
Оценка педагогов | Оценка родителей | Оценка педагогов | Оценка родителей | Оценка педагогов | Оценка родителей | Оценка педагогов | Оценка родителей | ||||
В игре подражает действиям взрослого |
|
|
| ||||||||
Способен играть рядом (параллельно) с другими детьми, не мешая | |||||||||||
Здоровается и прощается, благодарит вербальными и невербальными способами | |||||||||||
Называет свое имя |
| ||||||||||
Называет имена членов своей семьи | |||||||||||
Говорит о себе в первом лице | |||||||||||
Способен выполнять элементарные трудовые действия (мыть руки, пользоваться полотенцем, носовым платком, расческой, ложкой) |
| ||||||||||
Способен снимать и надевать элементарные предметы гардероба (носки, брюки на резинке, сандалии на липучке) | |||||||||||
Наблюдает за трудовыми действиями взрослого и имитирует их в свободной деятельности | |||||||||||
Соблюдает элементарные правила безопасного поведения в природе (не подходит к незнакомым животным, не берет в рот растения) |
| ||||||||||
Понимает смысл слов «можно - нельзя», «опасно» | |||||||||||
Имеет представления о правилах безопасного поведения в играх с песком и водой (воду не пить, песком не бросаться) | |||||||||||
Средний балл |
|
|
|
|
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Познавательное развитие ребёнка 2-3 лет
Показатели
Основные характеристики развития ребёнка
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
Приобщение к социокультурным ценностям
Сформированность элементарных математических представлений
Ознакомление с миром природы
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Речевое развитие ребёнка 2-3 лет
Показатели
Художественно-эстетическое развитие ребёнка 2-3 лет
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий профиль развития ребёнка 2-3 лет
Средний балл
3
2
1
Выводы и рекомендации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка индивидуального развития ребёнка
Лет
Социально-коммуникативное развитие ребенка 3-4 лет
Показатели
Познавательное развитие ребенка 3-4 лет
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Речевое развитие ребенка 3-4 лет
Показатели
Художественно-эстетическое развитие ребенка 3-4 лет
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий профиль развития ребёнка 3-4 лет
Средний балл
3
2
1
Выводы и рекомендации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка индивидуального развития ребёнка 4-5 лет
Социально-коммуникативное развитие ребенка 4-5 лет
Показатели
Познавательное развитие ребенка 4-5 лет
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Показатели
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Средний балл
3
2
1
Выводы и рекомендации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка индивидуального развития ребёнка 5-6 лет
Показатели
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Показатели
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Средний балл
3
2
1
Выводы и рекомендации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка индивидуального развития ребёнка 6-7 лет
Показатели
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Показатели
Показатели
Средний балл
Выводы_____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Средний балл
3
2
1
Выводы и рекомендации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие рекомендации по созданию психолого-педагогических условий развития ребенка
Образовательные области | Педагоги группы | Педагог-психолог | Учитель-логопед | Инструктор по физкультуре | Музыкальный руководитель |
Социально-коммуникативное развитие | |||||
Познавательное развитие | |||||
Речевое развитие | |||||
Художественно-эстетическое развитие | |||||
Физическое развитие |
КАРТА
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Оценка индивидуального развития ребёнка 2-3 лет
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 181; Нарушение авторского права страницы