Специфика технических наук, их отношение к естественным, общественным наукам и математике

Технические науки не всегда оценивались по достоинству. До XIX в. разрыв между исследованием, проектом и его реализацией составлял 150 лет высшие технические учебные заведения возникли в XVII в., программы общей технологии, направляющей развитие технических процессов, не было. Начиная с XVIII в. складывается промышленное производство и возникает потребность в тиражировании и модификации изобретенных инженерных устройств (парового котла, прядильных машин, станков, двигателей для пароходов и паровозов). Только к концу XIX в., когда профессиональная инженерная деятельность оформилась по образу и подобию научного сообщества, стало возможным осмысливать спецификацию технических наук.

Выявление специфики технических наук осуществляется обычно следующим образом: технические науки сопоставляются с естественными (и общественными) науками и параллельно рассматривается соотношение фундаментальных и прикладных исследований. При этом могут быть выделены следующие позиции:

· технические науки отождествляются с прикладным естествознанием;

· естественные и технические науки рассматриваются как равноправные научные дисциплины;

· в технических науках выделяются как фундаментальные, так и прикладные исследования.

Существуют различия между естественными и техническими науками. Технические знания ориентированы на достижение практической задачи, естественные науки - на отыскание истины. Ученый - представитель классической науки тяготеет к абстрактности и аналитичности схем и построений, технолог - к фрагментарности и узкой специализированности реальных объектов, с которыми имеет дело. Объекты технического знания имеют искусственную природу в отличие от "естественных" объектов науки. Техническое знание имеет более сложную системную организацию, чем естествознание. Технические науки направлены на изучение закономерностей "мира искусственного", "второй очеловеченной природы", и разделяются на две части: дескриптивную, описывающую то, что происходит в технике, и нормативную, формулирующую правила, по которым техника должна функционировать.

В развитой системе технических наук имеется свой слой как фундаментальных, так и прикладных знаний, и эта система требует специфического предмета исследований. Таким предметом выступают техника и технология как особая сфера искусственного, создаваемого человеком и существующего только благодаря его деятельности.

Важной особенностью функционирования технического знания, в которой отражается его связь с практикой, является то, что оно обслуживает проектирование технических и социальных систем, которое существенным образом отличается от исследования.

Техническое знание в известной степени определяет, как характер деятельности по созданию новых объектов, так и структурно-функциональные характеристики самих объектов. Рассмотрение особенностей последних показывает их двойственную природу, которая заключается в том, что они представляют собой синтез "естественного" и "искусственного". Искусственность технических объектов выражается в том, что они, будучи продуктами созидательной человеческой деятельности, приспособлены к целям деятельности, выполняют в ней определенные функции. Для осуществления своих целей человек преобразовывает тела природы, придает им форму и свойства, соответствующие заданной функции. Границы "искусственного" всегда определяются "естественным", т.е. свойствами тел, поставленных субъектом в те или иные взаимоотношения и взаимодействия. Кроме того, сама сфера "естественного", вовлеченного в человеческую практику, всегда исторически ограничена. Ограниченность объема "естественного", освоенного субъектом и ставшего частью его среды, накладывает отпечаток на процесс создания искусственных объектов.

 

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: