Зал делится на 3 части. По взмаху руки ведущего

Ая часть детей говорит слова «В бане веники мочёны»

Ая часть детей – «Веретёна не точёны»

Я часть - «А солома не сушёна»

Если ведущий поднимает вверх обе руки - все дети в зале поют: «Барыня - барыня, сударыня – барыня»

 

БАРЫНЯ-2

Зал делится на 4 группы

- Веретёна точены

- Веники замочены

- Пей чай с пирогами

- А мы идём за грибами

Все вместе: «Барыня - барыня, сударыня-барыня»

 

ГОЛ – МИМО

Зал делится на две половины. Ведущий в произвольном порядке поднимает вверх то левую, то правую руку. Дети поочерёдно кричат:

 

- Гол (правая рука)

- Мимо (левая)

- Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат - штанга

СЛОН

Ведущий в зал: «А вы знаете как чихает слон? Нет? Сейчас я вам покажу»

Зал делится на 3 равные части. 1-ая часть детей по взмаху руки ведущего кричит слово "ящики", 2-ая часть – «хрящики» и 3-я часть – «потащили»

Все дети выучивают свои слова, и затем по взмаху руки ведущего, кричат одновременно - каждая группа свое слово. Ведущий: «Вот так чихает слон»

О-лари-кирилла

Слова этой кричалки очень просты.

О-лари-кирилла

О-лари - КУ-КУ

 

Во время кричалки руками делаются следующие движения: щелчок пальцами рук, удар по коленям, хлопок в ладоши. Дети произносят слово КУ-КУ столько раз, сколько пальцев показывает ведущий. При продолжительной игре, ведущий показывает большее количество пальцев, и когда дети начинают дружно КУ-КУкать, ведущий может в шутку покрутить указательном пальцем у виска.

БИНГО

Дети образуют два круга (один в другом) с равным количеством игроков. Круги вращаются в разные стороны под слова:

 

Мой лохматый серый пёсик у окна сидит.

Мой лохматый серый пёсик на меня глядит.

Б - И - Н - Г - О, Б - И - Н - Г - О (произносится по буквам)

Да, Бинго звать его.

Слова Б-И-Н-Г-О произносятся по буквам, причем на каждую букву стоящие во внешнем кругу ударяют в ладоши стоящим во внутреннем кругу. На каждую букву - ладоши нового человека. Последняя буква говорится протяжно и на последние слова: "Да, Бинго звать его" образуются пары (после последнего хлопка по ладошам на букву "О"). После чего играющие (в парах) представляются друг другу по именам. Так продолжается до тех пор, пока все не перезнакомятся.

БИНГО (вариант №2)

Дети ходят по кругу (в хаотичном порядке), распевая эту песню. После последней фразы все останавливаются и начинают знакомиться с рядом стоящими. После команды ведущего все снова начинают двигаться. И так до полного знакомства.

ДЖОН - БРАУН - БОЙ

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз...

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз...

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз...

И уехал на Кавказ

Песня разучивается с детьми. По мере пения слова (с конца фразы) заменяются хлопками (количество хлопков соответствует количеству слов).

 

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один (хлопок)

Джон-Браун-Бой намазал лыжи (хлопок, хлопок)

Джон-Браун-Бой намазал (хлопок, хлопок, хлопок)

И так далее...

ГОЛОВА - РАМЕНА

Ведущий по очереди показывает на голову, плечи, колени, щёлкает пальцами, постепенно увеличивая темп. Все движения идут под песню:

 

Голова-рамена - колена-пальцы,

Колена-пальцы, колена-пальцы,

Голова-рамена - колена-пальцы,

Очи, уста, уши, нос.

Темп постепенно увеличивается. Задача играющих не сбиться. Ведущий может специально путать игроков.

БАБУШКА ИЗ БРАЗИЛИИ

Ведущий: Повторяйте за мной слова и движения:

- У меня в Бразилии живет бабушка.

У нее вот такой палец! (показывает большой палец руки, все повторяют)

- У меня в Бразилии живет бабушка.

У нее вот такой палец (показывает палец) вот такой рот! (кривит рот)

Каждый раз все повторяется сначала и далее добавляется по очереди:

- … вот такие глаза (таращит глаза)

- … вот такие плечи (одно плечо вверх, другое вниз)

- … Она постоянно прыгает (подскакивает)

- … Она громко кричит: «Ах, какая я красивая! Ах, какая я красивая!» (все повторяют)

И т.д., и т.п.

После паузы, когда стихнут смешки ведущий: «Какова бабушка, таковы и внуки»

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Ведущий: Мой друг приехал из Индии и привез в подарок веер (обмахивается воображаемым веером, все повторяют)

Мой друг приехал из Индии и привез веер и старинную швейную машинку (одной рукой обмахивается веером, другой крутит швейную машинку, все повторяют)

Постепенно прибавляются все новые и новые предметы: лыжи, мясорубка, обруч, саксофон, часы с кукушкой, кукла неваляшка…)

МЫ МУЗЫКАНТЫ

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: