Измерение роста детей старше 1-го года (вертикальным ростомером).

Оснащение:

Ø вертикальный (станковый) ростомер;

Ø емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

Ø бумажная салфетка одноразового применения;

Ø бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Откинуть " скамеечку" ростомера.

3. Вымыть и осушить руки.

4. Обработать рабочую поверхность ростомера дез. Раствором с помощью ветоши.

5. Постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового применения.

6. Поднять подвижную планку ростомера.

7. Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно встать на площадку ростомера:

а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы,   межлопаточная область, затылок;

б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок уха располагались на одной горизонтальной линии.

8. Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка.

9. Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале делений).

10. Помочь ребенку сойти с ростомера.

11. Записать результат.

12. Убрать салфетку с ростомера.

13. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором.

14. Вымыть и осушить руки.

 

            

 

 

Манипуляция №13

 

Измерение веса детей старше 1-го года

(на медицинских электронных весах).

Оснащение:

Ø медицинские весы;

Ø салфетка одноразового применения;

Ø дезинфицирующий раствор, ветошь;

Ø бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Обработать площадку весов дез. раствором с помощью ветоши.

3. Установить весы в положение включено.

4. Вымыть и осушить руки.

5. Постелить на площадку весов одноразовую салфетку.

6. Предложить и помочь ребенку встать (без обуви) на центр площадки весов.

7. Зафиксировать вес ребенка на электронном табло в положении установления равновесия.

8. Помочь ребенку сойти с площадки весов.

9. Записать показатели массы тела ребенка.

10. Убрать салфетку с весов. 

 

Манипуляция №14

Измерение окружности головы  

И окружности грудной клетки у детей до 1-го года.

Оснащение:

Ø сантиметровая лента;

Ø 70º этиловый спирт;

Ø марлевая салфетка;

Ø бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Обработать сантиметровую ленту спиртом с помощью салфетки.

3. Уложить или усадить ребенка.

4. Определить показатели окружности головы.

Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам:

сзади – затылочный бугор, спереди – надбровные дуги.

5. О пределить показатели окружности грудной клетки. Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку ребенка по ориентирам:

сзади – нижние углы лопаток, спереди – нижний край околососковых кружков.

6. Записать результат.

                    Манипуляция №15

 

Пеленание.

Оснащение:

Ø тон кая и теплая распашонки;

Ø фланелевая и тонкая пеленки;

Ø подгузник,

Ø пеленальный столик.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Уложить на пеленальный столик послойно снизу вверх:

фланелевая пеленка - тонкая пеленка – подгузник.

4. Приготовить распашонки, вывернув швы наружу.

5. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад,

затем фланелевую - разрезом вперед.

6. Надеть подгузник. Для этого: провести подгузник между

ног ребенка.

7. Зафиксировать подгузник пеленкой (" штанишками" ).

8. Завернуть ребенка в тонкую пеленку " без ручек":

1) расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы

верхний ее край был на уровне подмышек;

2) один край пеленки провести между ножек малыша;

3) другим краем – обернуть малыша;

4) подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек, и обернуть ими туловище ребенка;

5) зафиксировать пеленку, расположив " замочек" пеленки спереди.

9. Запеленать ребенка в теплую пеленку " с ручками":

1) одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, а также переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны;

2) другим краем пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо;

3) подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка;

4) зафиксировать пеленку на уровне плеч (выше локтевых суставов), " замочек» расположить спереди.

Манипуляция №16

Контрольное кормление.

Оснащение:       

ü набор для пеленания обязательно с подгузником;

ü набор для подготовки матери к кормлению грудью;

ü чашечные весы;

ü дезинфицирующий раствор, ветошь;

ü бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1.  Подготовить необходимое оснащение.

2.  Вымыть и осушить руки.

3.  Надеть на ребенка подгузник и запеленать малыша.

4.  Подготовить мать к кормлению грудью.

5.  Обработать весы дезинфицирующим раствором и  подготовить их к работе.     

6.  Взвесить ребенка и зафиксировать полученную массу.

7. Передать ребенка матери для кормления грудью в течение 20 минут.

8.   Повторно взвесить ребенка (не меняя пеленок в случае

мочеиспускания и дефекации) и зафиксировать  результат.

9.   Определить разницу полученных данных (при взвешивании ребенка до и после кормления).

10. Передать ребенка маме или положить в кроватку.

11. Рассчитать необходимое ребенку количество молока на одно кормление (объемным или калорийным методом).

12. Оценить соответствие высосанного молока ребенком должному количеству.

13. Решить вопрос о виде вскармливания ребенка.

 

                            

 

 

Манипуляция №17

 

            

 

Подготовка матери и ребенка к кормлению.

Оснащение:

Ø косынка, маска;

Ø мыло, полотенце;

Ø пеленка;

Ø скамеечка под ногу матери;

Ø набор для пеленания;

Ø стерильное растительное масло;

Ø ватные жгутики.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Надеть косынку, маску.

3. Помыть руки с мылом.

4. Перепеленать ребенка.

5. При необходимости прочистить носовые ходы ребенка.

6. Обмыть грудь теплой водой и осушить полотенцем.

7. Удобно сесть в кресло или на стул с подлокотниками,

поставить под ногу (со стороны молочной железы, из

которой планируется кормить ребенка) скамеечку.

8. Положить на колени чистую пеленку для ребенка.

        

 

 

Манипуляция №18

Правила кормления грудью (беседа).

1. Перед кормлением необходимо сцедить несколько капель молока, так как первые капли молока могут быть инфицированы.

2. При сосании ребенок должен захватывать не только сосок, но и ореолу (околососковый кружок).

3. Молочная железа матери не должна закрывать носовые ходы ребенка.

4. При каждом кормлении прикладывать ребенка (по возможности) только к одной груди.

5. Следить, чтобы во время кормления ребенок активно сосал грудь (если малыш заснул - будить его).

6. Удерживать малыша у груди не более 20 минут.

7. После кормления сцедить молоко до последней капли

и обязательно обмыть грудь теплой водой и осушить.

 

 

 

                                   

 

             

 

           Манипуляция №19

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: