Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Условия проведения Фестиваля. 5.2.  По организационным вопросам с Оргкомитетом можно связаться: по электронной почте



Участие в Фестивале – бесплатное. Текущие расходы, связанные с созданием творческих работ – Видеороликов, несут сами Участники.

5.2.  По организационным вопросам с Оргкомитетом можно связаться: по электронной почте [email protected]: (Семакова Мария  Кирилловна,  Дзись Любовь Сергеевна по тел. 89523776131);

5.3.  На Фестиваль принимаются только самостоятельные авторские творческие работы (Видеоролики) соответствующие номинациям Фестиваля. Ответственность за соблюдение авторских прав несут Участники.

Видеоролик должен быть выполнен на русском языке специально для данного Фестиваля в указанных временных рамках его проведения.

5.5.  Представление на Фестиваль Видеороликов, созданных командами ранее и для других культурно-образовательных событий (конкурсов, акций, фестивалей), не допускается.

Представленные для участия в Фестивале Видеоролики не должны нарушать законодательство Российской Федерации, пропагандировать насилие, антисоциальное поведение, содержать ненормативную лексику.

Срок проведения Фестиваля

Фестиваль проводится в сроки с 1 ноября 2018 по 2 мая 2019 года.

6.2.  Фестиваль проводится в несколько этапов: Этап 1 – регистрация команд-участниц. Проводится с 1ноября  по 30 декабря 2018 года и предполагает заполнение командой-участницей Заявки-анкеты:

        Этап 2 – создание командами-участницами творческой  

      работы – Видеоролика. Проводится после выполнения Этапа  

         1 и по 8 апреля  2018 года. В рамках данного этапа

       Участники разрабатывают  сценарий Видеоролика,  

         распределяют между собой обязанности  («роли») в работе

        над творческим проектом, организуют видеосъемку   

      по выбранной теме, озвучивание, монтаж, музыкальное

     оформление (если необходимо по замыслу съемочной  

     группы), размещают    Видеоролик на YouTube и дают

      ссылку на него. Также принимаются работы сделанные

        раннее, но не участвовавшие в других фестивалях.

      Этап 3 – общественное голосование, в рамках которого сами  

     участники Фестиваля просматривают и оценивают  

       Видеоролики, созданные другими командами-участницами.  

      Общественное голосование проходит дистанционно, на

     канале ютуб Фестиваля. Этап  проводится с 8 апреля 2019

       года по 21 апреля 2019 года.

        Этап 4 – работа профессионального жюри по оценке

        Видеороликов,  представленных на Фестиваль. Проводится  

          параллельно с Этапом  3 с 07 апреля 2019 года по 21

         апреля 2019 года.

         Этап 5 – подведение итогов Фестиваля, организация

          церемонии награждения команд-участниц. Проводится с

          21 апреля 2019 года до   2 мая 2019 года.

Оргкомитет оставляет за собой право пересмотреть (увеличить) сроки общественного голосования, сроки проведения процедуры оценивания -Видеороликов профессиональным жюри, а также сроки подведения итогов Фестиваля, в случае участия большого количества команд-участниц Фестиваля.

6.4.  Представляя Видеоролик на Фестиваль, авторы тем самым дают организаторам Фестиваля право на использование присланного материала в информационных, образовательных и методических целях (размещение в Интернете для использования Видеороликов педагогами города в просветительских и образовательных целях, демонстрация на научно-практических педагогических конференциях) с обязательным указанием авторского коллектива и ссылкой на его участие в Фестивале.

6.5. Участие в Конкурсе бесплатное.

7. Номинации фестиваля, критерии оценки и требования к конкурсным работам

 

Видеоматериалы разбиваются и демонстрируются по номинациям:

 

7.1. Короткометражный игровой фильм   (до 30 минут)

Игровое кино - произведение, имеющее в основе сюжет, воплощенный в сценарии и интерпретируемый режиссером, который создается с помощью актерской игры, операторского и прочих искусств.

Критерии оценки:  выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

7.2.  Документальный фильм ( до 45 минут)

    Документальное кино́ (или неигровое кино́ ) — вид кинематографа, в основу которого легли съёмки подлинных событий и лиц, при этом в произведениях документалистики могут использоваться как фрагменты игровых фильмов, так и инсценировки, провокации, др. постановочные элементы, придуманные специально к случаю.

Критерии оценки: информативность фильма, историческая достоверность используемых материалов в создании фильма, полнота раскрытия темы фильма, оригинальность и новизна идеи, эмоциональное и эстетическое воздействие, качество операторской работы, качество монтажа.

7.3. Музыкальный видеоклип(2-5 минут)

Музыкальный видеоклип – это короткий (в большинстве случаев по 3-4 минуты) видеосюжет, отражающий стилистику и текст песни

музыкантов или одного исполнителя, практически всегда помогающий посредством видеоряда раскрыть смысл самой песни, объяснить, о чем она.

Критерии оценки: Раскрытие основной идеи видеоклипа, соответствие музыкального содержания и основной идеи, логичность сюжета, использование средств художественной выразительности, качество актерской игры (если есть), графичность, лаконичность и выразительность, качество операторской работы, качество монтажа.

7.4. Анимационный фильм (до 7 минут)

Анимационный фильм - видеоработа, выполненная посредством flesh - технологий, пластилиновой или иной анимации, сопровождаемой текстом или музыкой.

Критерии оценки: оригинальность идеи содержания фильма, наличие художественного замысла, наличие сюжета, его раскрытие в содержании, эстетика анимационного фильма, качество операторской работы, качество монтажа.

7.5. Ролик социальной рекламы (до 3 минут)

Социальная видеореклама — это проявление доброй воли, принципиальной позиции в отношении социально значимых ценностей, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума.

Критерии оценки: степень эмоционального влияния представленного материала на зрителя, определенность целевой аудитории и адекватность выбранных средств выразительности характеристикам выбранной целевой аудитории,   целостность работы (сочетаемость и уместность видео и аудио ряда, эффектов), владение выбранной технологией создания видео-, анимационной работы, качество операторской работы, качество монтажа.

7.6. Буктрейлер (до 3 минут)

Буктрейлер — это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Цель таких роликов – пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств. Как правило, продолжительность буктрейлера составляет не более 3 минут.

Критерии оценки:  выбор темы, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

 

7.7. Трейлер (до 1, 5 минут)

Трейлер - небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма.

Критерии оценки:  выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

7.8. Телеспектакль (до 30 минут)

 Телеспектакль- спектакль отснятый на камеру, одним куском или смонтированный. Выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

Критерии оценки:  выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

 

7.9. Учительский дебют (творчество педагога) видеоуроки и методические разработки, выполненные учителями с помощью видеосъёмок и монтажа.

Критерии оценки:  актуальность, методическая грамотность, корректная и адекватность учебного материала, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.

 

7.10. На конкурс могут быть представлены работы по любым вышеуказанным номинациям. Возможно введение дополнительных номинаций и учреждение специальных призов партнёрами и организаторами фестиваля.

7.11.  Одна работа может быть представлена только в одной номинации. Количество работ, выставленных одним участником не более трёх.

7.12. Работы, представленные на конкурс, должны быть созданы не ранее января 2018 года.

8. К участию в конкурсе не допускаются работы, содержащие:

8.1. Рекламу фирм, услуг, товаров в явном или скрытом виде.

8.2. Пропаганду насилия, наркотиков, курения, алкоголизма, нетрадиционную половую ориентацию, расовую ненависть и т.п.

8.3. Оскорбление человеческого достоинства отдельного лица или группы лиц.

8.4. Оскорбление религиозных и национальных чувств.

 

9. Требования к конкурсным работам:

9.1. Работы, представляемые на конкурс, могут быть сняты с помощью видеокамеры, фотоаппарата и мобильного телефона с поддержкой видеосъёмки, работы  должны быть в формате AVI, MPEG; содержать титры в начале и конце фильма (название территории, название фильма, фамилии, имена авторов, сценаристов, операторов; фамилию, имя, отчество руководителя).

10. Подведение итогов и награждение победителей.

 

10.1. Среди коллективов студий, объединений и индивидуальных авторов выявляются лучшие работы в каждой номинации (1, 2, 3 места), авторы которых награждаются призами и дипломами фестиваля - конкурса.

10.2. Автор лучшей работы получает Гран-при фестиваля.

10.3. Оргкомитет имеет право учреждать дополнительные тематические дипломы (например, «За лучшую режиссуру», «За лучшую операторскую работу» и пр.) и награждать ими команды по согласованию с членами жюри.

10.4. Все авторы работ отмечаются дипломами участников фестиваля - конкурса.

10.5. Отдельно будут поощрены педагоги, чьи ученики займут призовые места.

10.6.   Награждение победителей пройдёт в рамках торжественного закрытия фестиваля.

11. Жюри конкурса.

11.1. О ргкомитет фестиваля определяет состав жюри. Оргкомитет (в стадии утверждения).

В рамках фестиваля по предварительной записи проводятся мастер-классы для участников фестиваля.


Приложение №1 к положению о проведении

фестиваля - конкурса

детского и молодежного экранного творчества


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-04; Просмотров: 189; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.029 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь