Информационная карта программы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.	Полное название программы	Образовательно-воспитательная программа лагеря с дневным пребыванием детей при муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16 оборонно-спортивной направленности» г. Северодвинска Архангельской области
2.	Сроки реализации программы	04.06.2018 - 28.06.2018 г.
3.	Цель программы	Поддержание физического здоровья, организация социального, нравственного, патриотического и творческого развития детей через их включение в различные виды совместной деятельности в условиях лагеря отдыха и оздоровления
4.	Задачи программы	- организация активного отдыха детей в период каникул, предотвращение летней безнадзорности; - сохранение и укрепление физического, психического и эмоционального здоровья школьников; - реализация потребности детей в общении, удовлетворение познавательных интересов, развитие творческих способностей; - привлечение детей к занятиям физкультурой и спортом, общественно-полезному труду; - оздоровление детей с различными нарушениями органов зрения.
5	Направления содержания деятельности программы лагеря	Программа «Беломорская волна» включает следующие направления: - Лечебно-профилактическое - Развлекательно-познавательное - Патриотическое - Спортивно-оздоровительное - Коллективно-творческое
6.	Характеристика целевой группы	Дети 6, 5-17 лет. В том числе дети, состоящие на учете у врача-окулиста
	Количество детей в лагере	115 человек: 4 отряда
7.	Краткая аннотация содержания программы	Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Чайка»
8.	Обоснование актуальности программы	Программа «Беломорская волна» – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая спортивно-оздоровительная и досуговая деятельность, которая отличается от типовой, назидательной школьной деятельности. Программа призвана создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей в период каникул. В лагере создается благоприятная среда, в которой дети реализуют свои возможности и потребности.
9	Предполагаемый социальный эффект программы	Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах.
10.	Цель и задачи программы в соответствии с их актуальностью для целевых групп участников, родителей	Организация содержательного активного отдыха, направленного на оздоровление в период летних каникул, детей и подростков, не выезжающих за пределы города Северодвинска в летний период. А также организация социального, нравственного и творческого развития детей через их включение в различные виды совместной деятельности в условиях лагеря отдыха и оздоровления.
11.	Предполагаемые результаты реализации программы (описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации программы)	- укрепить здоровье детей, повысив качество предоставляемых услуг в сфере оздоровления, отдыха и занятости обучающихся (мониторинг); - не допустить роста правонарушений и преступлений среди обучающихся; - привить любовь к литературе и чтению произведений; - расширить социальный опыт детей в совместной деятельности с взрослыми; - развить интерес у детей к занятиям физкультурой, спортом, художественным творчеством (анкетирование); - создать максимальные условия для развития творческого потенциала детей в сфере художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой направленности.
12.	Автор программы	Подольская Елена Юрьевна, начальник лагеря
13.	Образовательная организация	МБОУ «СОШ № 16»
14.	Адрес, телефон	164500, Архангельская обл., г. Северодвинск, ул. Тургенева, д. 8, тел. +7 (818) 458-31-73 Адрес электронной почты: [email protected]
15.	Место реализации	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16 оборонно-спортивной направленности».
16.	Система контроля реализации программы	Контроль реализации программы осуществляет директор МБОУ «СОШ № 16» Юрьева Т.Н.
17	Критерии эффективности реализации программы	- благоприятный психологический климат в детском коллективе - сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциала личности ребенка - удовлетворенность детей разнообразными видами деятельности в лагере и формами работы - удовлетворенность родителей работой воспитателей лагеря.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность программы:

Летние каникулы – это, в первую очередь, отдых детского организма от стрессов и разрядка напряженности, которую ребенок накопил за учебный год, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей. Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года. В детском оздоровительном лагере главное не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям по отряду, к взрослым людям.  

Образовательно-воспитательная программа «Беломорская волна» составлена с учетом требований к организации детского отдыха и является комплексной, то есть включает различные направления отдыха, оздоровления и воспитания детей.

По продолжительности программа является краткосрочной - реализуется в течение одной лагерной смены. Не все дети имеют возможность поехать в загородные или иногородние лагеря, выехать на летний отдых за пределы города. Многие остаются предоставленными сами себе. Они подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, поэтому невольно попадают в группы риска. Программа организации летнего отдыха «Беломорская волна» – способствует решению проблемы сохранения здоровья детей и привития навыков здорового образа жизни. Летний лагерь становится частью социальной среды ребенка, пространством для реализации потребностей в социальном, художественном, физическом самовыражении его личности.        Оздоровительное направление включает в себя восстановление, компенсацию здоровья, сохранение, расширение адаптационных возможностей организма, повышение устойчивости к воздействию многообразных факторов. Обстановка детского оздоровительного лагеря позволяет скорректировать систему питания, оздоровительные процедуры и другие факторы, способствующие укреплению здоровья детей. В условиях лагеря решаются задачи занятости детей, организуется их деятельность, связанная с удовлетворением индивидуальных интересов и потребностей в личностно значимых сферах, делается акцент на развитии творческого потенциала. Основные задачи занятости – включение детей и подростков в различные виды деятельности; развитие личности и возможность непосредственного приобретения дополнительных практических знаний в различных областях.

Специфика и направленность программы:

Специфика работы детского оздоровительного лагеря «Чайка» состоит в том, что на базе лагеря действуют отряды разной направленности:

1-ый отряд – оздоровительный (для детей с различными нарушениями органов зрения: прохождение поддерживающих и оздоровительных процедур на базе лечебного учреждения)

2-ой отряд – юнармейский отряд, направленный на патриотическое воспитание

3-4 отряды – отряды общего типа

Смена лагеря «Чайка» включает несколько направлений:

- Лечебно-профилактическое

- Развлекательно-познавательное

- Патриотическое

- Спортивно-оздоровительное

- Коллективно-творческое.

«Чайка» - лагерь дневного пребывания детей. Дети находятся в лагере с 8: 30 до 18: 00. Для детей в возрасте от 6, 5 до 10 лет организован дневной сон. В лагере организовано 3-разовое питание.

Цель: организация содержательного активного отдыха, направленного на оздоровление в период летних каникул, детей и подростков, не выезжающих за пределы города Северодвинска в летний период. А также организация социального, нравственного и творческого развития детей через их включение в различные виды совместной деятельности в условиях лагеря отдыха и оздоровления.

Задачи:

- организация активного отдыха детей в период каникул, предотвращение летней безнадзорности, включая детей из социально-незащищенных семей;

- сохранение и укрепление физического, психического и эмоционального здоровья школьников;

- привлечение детей к общественно-полезному труду;

- оздоровление и укрепление здоровья детей;

- создание в оздоровительном лагере воспитательной среды, благоприятной, прежде всего, для формирования нравственной культуры ребенка;

- реализация потребности детей в общении, удовлетворение познавательных интересов; создание условий, способствующих творческой самореализации, самовыражению и самосовершенствованию каждого участника смены;

- привлечение максимального количества школьников к осознанному выбору здорового образа жизни; привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом, природоохранительной работе;

- формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою Родину, знания знаменательных для Отечества исторических событий; любви к своему краю, развития доверия и способности к пониманию и сопереживанию чувствам других людей; воспитание уважения к прошлому нашей страны; сохранение и почитание памяти о ветеранах ВОВ; изучение духовно-нравственных традиций и истории родного края;

- создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, а также основ социального поведения детей и подростков, для развития способности к социальному взаимодействию;

- формирование толерантности; создание позитивного психологического климата.

 

Ожидаемые результаты реализации программы:

- сохранение и укрепление здоровья детей, повышение уровня их физического и психического здоровья, профилактика заболеваний;

- для детей с нарушениями зрения - положительная динамика по снятию спазмов аккомодации, повышение остроты зрения, предупреждение прогрессирования близорукости предполагается повысить или восстановить остроту зрения детей до возрастной нормы;

- формирование навыков безопасного и здорового образа жизни, полезных привычек;

- развитие потенциала личности и формирование ценностных ориентаций детей и подростков;

- осознание своей жизни в определённом социуме, защита, эмоциональный комфорт, развитие социально-адаптированной личности;

- развитие творческого потенциала через индивидуальные и групповые формы работы;

- формирование активной жизненной позиции, способности к самореализации;

- приобретение опыта коллективного творчества, толерантного отношения к окружающим;

- приобретение опыта детской самостоятельности, личностный рост детей и подростков.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: