Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Не с глаголом ( орфограмма - пробел ). ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
Выпиши глагол с не. Запиши еще 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму. глаг. глаг. Глаг. Например: н е _ пришёл, не _ выучил, не _ знал. Однородные члены предложения.
Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.
Например: Сильный ветерсорвал листья с деревьев, разметал их по дороге. , .
Сильный ветерсорвал листья с деревьев и разметал их по дорог е. и . Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.
Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.
Предлог с местоимением ( орфограмма - пробел ).
Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши еще 2 примера на эту орфограмму. пр. пр. пр. Например: у нас, ко мне, с тобой. Запомни! Предлоги с местоимениями ( как и с именами су ществительными ) пишутся отдельно. 30. Мягкий знак на конце глаголов 2- го лица единствен ного числа настоящего времени.
Выпиши глагол правильно. Запиши еще 2 глагола с этой орфограммой. Например: пишешь, решаешь, читаешь ( наст. вр., 2- е лицо, ед. ч.}. Запомни! На конце глаголов 2- го лица единственного числа пи шется мягкий знак ь. Правописание безударных личных окончаний глаголов.
начальную (неопределенную) форму. Посмотри на гласную перед - ть. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа.
Став - ставить, глаг., 2 спр., (- и, - ат, - ят ). Сложное предложение. Выпиши правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую. Например: Дремлютрыбы под водой, почиваетсом седой. = __, = __. 33. Предложение с прямой речью. Запиши правильно. Составь схему. Подчеркни знаки препинания.
Например: Князь печально отвечает: „Грусть - тоска меня съедает ". А: «П.» «А ты кем будешь на карнавале ? » - спросил Мишка. „П? " - а. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-04; Просмотров: 337; Нарушение авторского права страницы