Отчетно-выборная конференция ДОО «Радуга»

 

Детская общественная организация «Радуга» является главным органом ученического самоуправления в Государственном казенном общеобразовательном учреждении школе –интернате г. Владикавказа. Она играет важнейшую роль в развитии ученического самоуправления. Ее цель - защита прав и реализация интересов детей, подростков, а также всестороннего развития их личности. Школьная детская организация «Радуга» работает под девизом: « Если будем мы едины, будем мы непобедимы».

  Членами ДОО «Радуга» являются все учащиеся 5-11 классов. Каждый класс выбирает направление деятельности, об этом символизируют галстуки. В течение каждого учебного года в соответствии с планом воспитательной работы классные отряды осуществляют различные виды деятельности в соответствии с выбранным направлением: открытые мероприятия, посещение музеев, акции и другие коллективные творческие дела. Весь отчет о проделанной работе вместе с фотографиями помещается в накопительную папку и постепенно становится летописью класса.

Всей работай руководит парламент детской организации во главе с президентом. Куратором является педагог-организатор Макоева И.Р.

28 сентября в актовом зале ГКОУ школа-интернат состоялась отчетно-выборная конференция детской общественной организации «Радуга». Приветственные слова для участников конференции прозвучали от заместителя директора по воспитательной работе Хапсаевой Жанны Харитоновны. После торжественного открытия мероприятия участники конференции отчитались о проделанной работе. З нового парламента и кандидатуры в президенты ДОО. Это учащиеся 8-11 классов: Ваиева Мария - президент, Тедеева Кристина, Рогалев Давид,  .,  , Джиоев Сергей, Тотиков Сармат, Плиева Алина, Джиникаев С., Калуева А., Зозырова Елизавета, Пухаева Тамуна.

Джикаев С.

Встреча с историей

Одним из главных символом Осетии являются башни, башни фамильные и боевые (сигнально-сторожевые), как наиболее распространенный вид памятников материальной культуры. Башни встречаются одиночные или в комплексе, почти в каждом селении горной Осетии. Следует отметить, что большая часть всех осетинских башен, это объекты культурного наследия федерального значения – 107, к объектам культурного наследия регионального значения относятся – 46 башен. Ряд башен находятся в статусе выявленных объектов или с признаками культурного наследия и этот список пополняется.

Чтобы начать строить башню, прежде всего, необходимо было заручиться согласием Совета старейшин – Ныхаса. Не всякой семье позволялось строить башню, символ крепкого, зачастую знатного рода, с незапятнанной репутацией. После получения разрешения возводить башню, устанавливались сроки подготовки (сбора) камня – три месяца или полгода. Постройка башни, в условиях тогдашней примитивной техники, являлась делом весьма сложным и трудным. Прежде чем приступить к кладке башни, необходимо было проделать большую предварительную работу по заготовке строительного материала: привозили и обтесывали камни, обжигали известь и, наконец, находили и приглашали мастеров. Чаще всего, помогали на подхвате, мужчины из фамилии. Бывали случаи, когда башни оставались недостроенными, так как, к примеру, за один большой плоский камень, который был гарантом крепости и стойкости башни в основании, отдавали одного быка. Простая фамилия, получавшая разрешение на постройку башни, обязана была ее закончить в годичный срок, в противном же случае, она теряла право на постройку, либо башня оставалась недостроенной.

На постройку башни требовалось настолько много строительного материала, что среди осетин и до сих пор еще сохраняется поговорка: «Из разрушенного аула и одной башни не построишь, а из разрушенной башни можно построить целый аул».

В большинстве случаев осетинские башни строились фасадом на восток, высотой в 3-5 этажей (встречаются и 7-этажные), четырехугольной, слегка суженной кверху формы. Наиболее высокие башни принадлежали самым знатным фамилиям. Проем башни или квадрат верхнего этажа обычно измерялся размахом руки с шомполом с таким расчетом, чтобы человек при военных действиях мог свободно и беспрепятственно заряжать свое ружье и сражаться с противником. Стены башен, как наверху, так и внизу, строились одинаковой толщины, крыш традиционно не было.

Башни в жизни осетин играли исключительно важную роль. Состоятельность и общественный вес того или иного осетинского рода измерялись наличием башни, навозника, мельницы и родового склепа. Первым вопросом, который задавался при сватовстве родственникам жениха, был: «Имеете ли башню, навозник, мельницу и родовой склеп? »

Осетинские боевые (сигнально-сторожевые) башни в разных уголках гор строились у входа в ущелье, на возвышенных и важных, в стратегическом отношении местах, с таким расчетом, чтобы часовой с вершины башни мог обозревать возможно большую территорию. В случае опасности — сигнализировали дальним горным селениям, разожженными на башнях кострами и, таким образом, давали населению возможность привести себя в боевую готовность для отражения врага.

Осетинские башни, являющиеся в свое время родовой или фамильной

гордостью, не раз испытавшие, быть может, на себе силу иноземного оружия, в настоящее время, превратились в памятники далекой старины.

Великий русский поэт М.Ю.Лермонтов писал в поэме «Демон»:

«…И башни замков на скалах

Смотрели грозно сквозь туманы:

У врат Кавказа на часах

Сторожевые великаны! “

 

23 сентября 9 «А» класс (воспитатель Гагиева Т.Ю.) посетили строящийся башенный комплекс в селении Верхний Унал.

Погода, на радость детям, оказалась просто сказочной. У ворот комплекса нас встретили представители команды строителей комплекса и Молодежного парламента. Дети с и огромным интересом слушали рассказ об истории башни Цаллаговых, об истории с. Унал.

Живой интерес вызвала сама башня. Взобраться на самый верхний шестой этаж горной башни – это ли не мечта каждого городского мальчишки. С высоты оглядели все окрестности, сказочные фотографии, масса впечатлений. Вот итог нашей экскурсии.

Дзукоева А

Субботник

 

Как обычно, в последнюю субботу  каждого месяца по инициативе главы республики проводятся массовые субботники. Все неравнодушные граждане выходят на уборку родного города, села, улицы.

Мы тоже не остались в стороне, а вышли убирать территорию, которая закреплена за нашим интернатом.

Ребята 5 «Б» класса во главе с воспитателем Цаголовой Залиной Маирбековной и Залина Александровна Кантеева с коллективом 9 «Б» класса, вооружившись орудиями труда (метлы, веники, грабли) убирали сквер перед Ильинской церковью. Были собраны  опавшие листья в сквере в мусорные пакеты, подметены дорожки.

Большое спасибо ребятам за их работу!

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: