Занятия семинарского типа. Образовательные технологии

№	Наименование Раздела (темы)	Содержание раздела (темы)	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Система арбитражных судов в Российской Федерации	Тема 1. Система арбитражных судов в РФ 1.Судебная власть, ее понятие и место в системе разделения властей. 2 Понятие арбитражных судов и их системы. 3. Верховный Суд РФ. Пленум Верховного Суда РФ.  4.Арбитражные окружные суды. Арбитражные апелляционные суды. Арбитражные суды субъектов РФ. 5.Президиумы арбитражных судов. Судебные коллегии и судебные составы арбитражных судов. 6.Председатели арбитражных судов и их заместители. 7.Судьи арбитражных судов. Арбитражные заседатели.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
2	Предмет и система арбитражного процессуального права	Тема 2. Предмет и система арбитражного процессуального права 1.Юридический процесс в Российской Федерации.  2.Взгляды на понятие арбитражного процесса в современной юридической литературе. 3.Правовые процедуры и арбитражное судопроизводство. 4.Арбитражная процессуальная форма. Сущность, основные черты (признаки) и значение арбитражной процессуальной формы. 5.Процессуальный режим арбитражного судопроизводства. 6.Арбитражное процессуальное право, его предмет и система.  7.Понятие и основные черты метода правового регулирования в арбитражном процессуальном праве. 8.Соотношение арбитражного процессуального права с иными отраслями российского права.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
3	Арбитражные процессуальные правоотношения и их субъекты. Правовое положение отдельных участников арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе	Тема 4. Арбитражные процессуальные правоотношения и их субъекты. Правовое положение отдельных участников арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе 1.Арбитражные процессуальные правоотношения: понятие, система, содержание, объекты. 2.Понятие и состав субъектов арбитражного процессуального права. 3.Представительство в арбитражном процессе. 4.Понятие и виды представительства. 5.Субъекты представительства. Полномочия представителей и порядок их оформления.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
4	Компетенция арбитражных судов	Тема 5. Компетенция арбитражных судов 1.Понятие компетенции арбитражных судов по действующему АПК РФ. Соотношение компетенции с подведомственностью и подсудностью.  2.Понятие судебной подведомственности и общие правила ее разграничения. 3.Направления расширения подведомственности дел арбитражным судам. 4.Критерии арбитражно-судебной подведомственности. 5.Виды подведомственности дел арбитражным судам. 6.Подсудность дел арбитражным судам: понятие и виды.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
5	Доказательства и доказывание в арбитражном процессе	Тема 6. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе 1.Доказывание в арбитражном процессе и его особенности. 2.Бремя (обязанность доказывания) и его распределение. 3.Предмет доказывания в арбитражном процессе. 4.Субъекты доказывания. Роль суда в доказывании. 5.Формирование предмета доказывания. 6.Факты, освобождаемые от доказывания.  7.Доказательственные презумпции. 8.Понятие доказательств в арбитражном процессуальном праве. 9.Классификация доказательств в арбитражном процессе. 10.Относимость доказательств и допустимость средств доказывания. 11.Виды средств доказывания в арбитражном процессе.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
6	Производство в арбитражном суде первой инстанции	Тема 9. Производство в арбитражном суде первой инстанции 1.Порядок предъявления иска в арбитражном суде. 2.Исковое заявление, его форма и содержание. 3.Действия судьи по поступившему исковому заявлению. 4.Принятие искового заявления к производству арбитражного суда.  5.Основания для оставления искового заявления без движения. 6.Возвращение искового заявления. 7.Отзыв на исковое заявление.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение, тесты
7	Общие начала пересмотра постановлений арбитражных судов. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции	Тема 11. Общие начала пересмотра постановлений арбитражных судов. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции 1.Способы проверки судебных актов в арбитражном процессе. 2.Право на возбуждение производства по пересмотру судебных постановлений в арбитражном процессе: понятие, субъекты, предпосылки возникновения и условия реализации. Объекты пересмотра. 3.Понятие апелляционного производства в арбитражном процессе. 4.Право апелляционного обжалования и его субъекты. 5.Производство в суде апелляционной инстанции. 6.Пределы рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции. 7.Полномочия суда апелляционной инстанции.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение
8	Пересмотр судебных постановлений в кассационном порядке	Тема 12. Пересмотр судебных постановлений в кассационном порядке 1.Понятие кассационного производства в арбитражном процессе.  2.Право кассационного обжалования и его субъекты. 3.Производство в суде кассационной инстанции. 4.Пределы рассмотрения дела в суде кассационной инстанции. 5.Полномочия кассационной инстанции. 6.Основания к изменению или отмене решения в кассационном порядке.	Ответ на семинаре, реферат, доклад, сообщение

2.3.3 Лабораторные занятия - не предусмотрены.

 

2.3.4 Примерная тематика курсовых работ (проектов) - не предусмотрены

2.4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

№	Вид СРС	Перечень учебно-методического обеспечения дисциплины по выполнению самостоятельной работы
1	2	3
1	Проработка учебного (теоретического) материала	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой,  прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.
2	Подготовка сообщений, докладов	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой,  прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.
3	Выполнение реферата	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой, прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.
4	Подготовка к участию в регламентированной дискуссии	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой,  прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.
5	Подготовка к участию в работе «круглого стола»	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой, прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.
6	Подготовка к текущему контролю	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплин кафедры гражданского процесса и международного права, в том числе по организации самостоятельной работы студентов, утвержденные кафедрой, прото­кол № 8 от 26 апреля 2017 г.

Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:

Для лиц с нарушениями зрения:

– в печатной форме увеличенным шрифтом,

– в форме электронного документа.

Для лиц с нарушениями слуха:

– в печатной форме,

– в форме электронного документа.

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

– в печатной форме,

– в форме электронного документа.

Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обу­чающихся.

 

Образовательные технологии

Для наиболее эффективных результатов освоения дисциплины в учебном процессе используются следующие активные и интерак­тивные формы проведения занятий: проблемная лекция, «круглый стол», регламентированная дискуссия, разбор практических зада­ний, тренировочное тестирование и др.

 Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена организация консультаций с использованием электронной почты.

Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые

В аудиторных занятиях

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для наиболее эффективных результатов освоения дисциплины в учебном процессе используются следующие активные и интерак­тивные формы проведения занятий: лекция-визуализация, проблемная лекция, «круглый стол», регламентированная дискуссия, разбор практических зада­ний, тренировочное тестирование и др.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена организация консультаций с использованием электронной почты.

 

Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые

В аудиторных занятиях

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для наиболее эффективных результатов освоения дисциплины в учебном процессе используются следующие активные и интерак­тивные формы проведения занятий: лекция-визуализация, проблемная лекция, «круглый стол», регламентированная дискуссия, разбор практических зада­ний, тренировочное тестирование и др.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена организация консультаций с использованием электронной почты

 

 3.1 Занятия, проводимые в интерактивной форме на заочной форме обучения

 

Семестр	Вид занятия (Л, ПЗ)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
2	Л «Производство в арбитражном суде первой инстанции»	лекция – электронная презентация с элементами дискуссии	2
2	ПЗ «Общие начала пересмотра постановлений арбитражных судов. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	составление презентаций с элементами дискуссии, подготовка обзора научной литературы по теме	2
2	Л «Обеспечительные меры арбитражных судов»	лекция – электронная презентация с элементами дискуссии	2
2	ПЗ «Пересмотр судебных постановлений в кассационном порядке»	составление презентаций с элементами дискуссии	2
Итого:			8

Л-лекции; ПЗ- практические занятия

 

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена организация консультаций с использованием электронной почты.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: