Умственные Целебные Методы

И теперь к фактической работе умственного исцеления ментэтив потоками(током). В этой работе я должен снова повторить свои судебные запреты, данные в предыдущей главе относительно удерживания надлежащего умственного изображения(образа) в уме целителя. В степени(градусе), что надлежащее умственное изображение(образ) хранится(держится), будет степень(градус) успеха в обработке(лечении). "Визуализация". лейтмотив этой формы(класса) умственного исцеления, и целитель должен посвятить себя искренне приобретению искусства визуализации.

Вы должны быть в состоянии видеть пациента как излечено, и органы, части, и ячейки(клетки) как функционирующий обычно и должным образом. Отвергнутый вся отрицательная мысль, и сомнения, и бросок самостоятельно искренне в работу перед Вами.

Вы найдете, что, поскольку способность визуализировать приобретена, там прибудет к Вам чувство силы и силы(власти), и смысла(чувства) уверенности о Вашей работе.

Процесс передачи ментэтив потоков(тока) не является особенно трудным или напряженным. Фактически, эта часть работы кажется почти "автоматической". Все, что Вы должны будете сделать, должно сконцентрировать Ваше полное внимание на умственное изображение(образ), которое Вы визуализировали, и искренне желаете, чтобы картина осуществилась, и не беспокоиться вообще о потоках(токе), поскольку последний начнет течь свободно без любого добровольного усилия с Вашей стороны.

Иногда Вы можете бросить небольшую Силу воли в работу, чтобы стимулировать целебный процесс, но обычно не сознающее использование Силы Желания достигнет результата. Не необходимо использовать напряженное усилие, которое очень много умственных целителей используют в предоставлении обработок(лечения) - это - вся ненужная энергия, и утомляет один без любого соответствующего преимущества для пациента.

Ясное умственное изображение(образ), произведенное практикой визуализации, выполняет работу для Вас, поскольку я сказал, почти "автоматически". Чем более реалистичный Ваша картина сделана появиться Вам, тем больше сила, посланная дальше, и большее, степень(градус) успеха будет Вы иметь в Вашем исцелении.

Некоторые превосходные целители нашли, что они получили дополнительную силу, если они добавят к их умственной картине или изображению(образу), картине ментэтив потоков(тока), фактически оставляя их умы и путешествуя к пациенту, и затем окутывая и окружая последнего.

Один очень хороший целитель сказал мне, что она всегда может видеть, мысленно, пациента, " купавшего в прекрасном потоке ее Силы(Власти) Мышления." Я чувствую, что эта леди права, и что, добавляя эту особенность к умственному изображению(образу) очень хорошие результаты могут быть получены. Студент этих уроков найдет это последнее изображение(образ) легким произвести, если он будет помнить то, что мы сказали о формах(классах) мысли.

Я не советую слишком длинным обработкам(лечению), поскольку я полагаю, что лучшие результаты получены в обработке(лечении), простирающейся, говорят не больше чем пятнадцать минут. Вы должны тогда оставить пациента с несколькими серьезными словами поддержки и надежды, предлагая его помощь в Вашей работе, держа(оставляя) надлежащие умственные изображения(образы) здоровья перед ним, и особенно избегая всего страха и беспокойства.

Вышеупомянутый процесс предоставления умственной обработки(лечения) может казаться очень простым тем, кто не практиковал это. Но Вы найдете, что это содержит реальную сущность целебного процесса, без "края" и "отделки". И больше, чем которые Вы найдете это чудесно эффективным - это сделает работу. 'Вы никогда не будете начинать к даже, слабо понимают достоинство такой обработки(лечения), пока Вы не начинаете практиковать это.

Вы тогда найдетесь настолько заполненными таким смыслом(чувством) силы(власти), силы и излечивающий силу, что Вы будете походить на другого человека. И Ваш пациент будет аналогично чувствовать непосредственную(немедленную) выгоду. Я мог бы написать страницу после страницы, давая Вам указания(направления) об обработке(лечении), но, после того, как я был через, это могло все быть уварено в простые, простые указания(направления), уже данные Вас.

Я дал Вам основание практической обработки(лечения) - Вы можете добавить "отделку(обрезки)" самостоятельно, если Вы чувствуете, что Вы нуждаетесь в них. Это то же самое основание, которое Вы найдете, чтобы лежать в основе всех обработок(лечения) различных сект и культов, после того, как Вы урезали от "причудливых дополнений," высокие слова, и метафизические термины(сроки;условия). Я изучил все эти формы(классы) обработки(лечения), и знаю только, что я говорю о том, когда я говорю это Вам.

И теперь для "отсутствующих обработок(лечения)" вдоль линий(очередей) общей обработки(лечения). Нет фактически никакого различия в методах. Основной дополнительный процесс - процесс целителя, пытающегося сформировать умственное изображение(образ) пациента, как будто он был прав перед ним лично. Если Вы когда-либо видели пациента, Вы можете легко воспроизвести его умственное изображение(образ).

Но если Вы не видели его лично, Вы можете сформировать умственное изображение(образ) "человека(мужчины)," или "женщины,", не заполняясь в деталях личного появления(вида), и результате будет подобно. Вы найдете, что следующий метод поможет Вам в обработке(лечении). Сядьте в своем стуле, после другого стула составления прямо перед Вами, но отдаленные приблизительно два или три ярда. Тогда изобразите своего пациента как сидящий в этом другом стуле, и используйте свое воображение для самого полного в этом отношении.

Много практиков успешного умственного исцеления фактически филтэт пациент сидят перед ними в этой форме(классе) обработки(лечения). Тогда с Вашим пациентом, сидящим перед Вами (как умственное изображение(образ)), говорят с ним так же, как если бы он присутствовал лично, используя те же самые слова, тоны, и манеру. Бросьтесь искренне в идею личной обработки(лечения), и пытайтесь забывать, что мили между Вами.

Так делая Вас будет в состоянии начать ментэтив потоки(ток), текущие свободно в его направлении, и он будет затронут ими, и получит лучшие результаты. Мне часто говорили люди, которые приняли эту форму(класс) исцеления от некоторых из лучших умственных целителей в мире, что они могли почти видеть хилербефор их - они могли конечно чувствовать его присутствие очень отчетливо.

Этот "разговор" отдаленному пациенту должен состоять из того же самого успокаивания, успокаивания, успокоительные суггестии(предложения;внушения) сначала, сопровождаемый положительными, стимулирующими(побудительными), действительными суггестиями(предложениями;внушениями), данными позже. Следуйте за точными инструкциями, данными для использования в личных обработках(лечении), и Вы не можете потеряться.

Нет никакого различия, в действительности, между личными обработками(лечением) и отсутствующими обработками(лечением) - если Вы будете помнить это, и действовать на это, у Вас будет ключ к вопросу. И, тогда, после наводящих на размышления переговоров, Вы должны тогда дать ту же самую тихую ментэтив обработку(лечение) как обозначено в моих инструкциях относительно личных обработок(лечения). Вы должны сформировать тот же самый вид черного изображения(образа), и продолжиться(продолжить двигаться;продвинуться) все равно, в каждой детали.

Даже предложите его "до свидания", поскольку Вы были бы в личной обработке(лечении). Если Вы назначили время для отсутствующей обработки(лечения), Ваш пациент должен занять место в удобном смягченном положении(позиции). Но это не необходимо - не необходимо для пациента даже знать час об обработке(лечении).

Все, что он должен сделать, должно открыть его ум, рекептивели, к обработке(лечению), что Вы должны дать ему некоторое время в течение дня то есть, он должен выразить свою умственную "готовность", и таким образом снять сопротивление его желания, которое иначе должно было бы быть преодолено.

Целитель, который желает дать отсутствующие обработки(лечение), должен изучить тщательно части этой работы, касающейся телементэтив индукция, потоки(ток), формы(классы) мысли, и т.д. Помнить, пожалуйста, что вся работа умственного исцеления сделана вдоль линий(очередей) ментэтив индукции, так же, как работа всех форм(классов) влияния ментэтив.

Есть всего лишь один большой закон, лежащий в основе всех этих форм(классов) проявления, и если Вы поймете основной принцип, то Вы будете в состоянии воспроизвести любые из проявлений этого. Инструкция относительно умственного исцеления не ограничена одной только этой главой - это должно быть получено от исследования всех этих глав, поскольку причины только заявили(сообщили).

Стремитесь всегда приобрести ясное знание основных принципов, и Вы не должны волноваться о деталях операции(действия) или проявления.

И, теперь, только слово о самозаживлении, вдоль этих линий(очередей). Нет никакого различия между самозаживлением и исцелением других. Вот польза, простая методом и эффективная. Все, что необходимо для Вас, чтобы сделать, должно вообразить себя как пациент, приезжающий в вас непосредственно для обработки(лечения). Предположите, что Ваше имя - "Джон Смит," и Вы желаете рассматривать себя вдоль линий(очередей) общей обработки(лечения).

Все, что Вы должны сделать, должно позволить центральной части ума Вас (или "я") продолжают рассматривать бодиоф "Джон Смит." Говорите "с Джоном Смитом" так же, как если бы он был полностью отдельным человеком. Скажите ему, что он должен сделать, и что он должен знать, и что Вы ожидаете делать для него. Дайте ему те же самые предположения, что Вы дали бы другому пациенту. Разговор до него, и говорит ему только, что Вы хотите делать для него, и что он должен сделать себя. Тогда дайте ему Тихую Обработку(Лечение) так же, как Вам, был бы другой пациент.

Даже дайте ему отделяющиеся слова, так же, как Вы были бы пациент. Короче говоря, рассматривайте его сначала, последний, и все время поскольку Вы были бы другой пациент. Вы будете удивлены отметить, насколько эффективный этот план.

Этот метод оригинален(первоначальный) со мной непосредственно, насколько я знаю. Есть хорошая, сильная психологическая и тайная причина для этого плана самолечения, которое не необходимо, чтобы войти здесь - основная вещь - то, что это "сделает работу." Попробуйте это. Обычный метод самолечения должен сказать, "я хорошо" и так далее, давая суггестии(предложения;внушения) в первом человеке. Я полагаю, что мой собственный план дает лучшие результаты, но Вы можете судить оба, и решить для вас непосредственно.

И теперь для "местной обработки(лечения)" методы умственного исцеления. Они очень просты также так простые, что я боюсь, что некоторые из Вас недооценят их. Но не обманывайте Вас, хороших друзей, "простота" представляет годы тяжелой работы вдоль экспериментальных линий(очередей), и является действительно "сводиться" многих методов, намного более сложных и технических. Это - "сущность" вещи, снова. Мне жаль, что я, возможно, не получил эту информацию так легко, как Вы делаете - но я не мог, поскольку я должен был решить это для меня непосредственно, в связи с другими экспериментаторами и исследователями.

Основная теория этой местной обработки(лечения) в умственном исцелении (1), что есть ум в каждой ячейке(клетке); группа ячейки(клетки); орган; и часть, тела; и (2), что ментэтив энергия в таком уме отрицательна к этому в центральном уме человека, и следовательно, урожаи(доходы) к его положительности когда должным образом применено.

Это - целая история в ореховой скорлупе. Теперь см., можете ли Вы схватить его важность.

Вышеупомянутый принцип "местной обработки(лечения)" действительно также используется в общей обработке(лечении), потому что центральный ум пациента размешивается в вызванную деятельность и положительность суггестией(предложением;внушением), или ментэтив потоки(ток) целителя, или обоих. Центральный ум пациента, столь вызванного индукцией, затем действует на ум в ячейках(клетках), органах, и т.д., подсознательно, и результатах лечения(средства).

Сделайте Вы видите только, что я подразумевал Хорошо, затем в местной обработке(лечении), вместо того, чтобы идти об этом таким образом, целитель приносит свою ментэтив энергию повернуть направо непосредственно на ум в ячейках(клетках), и органах непосредственно. Таким образом Вы видите, что процесс - действительно то же самое в последнем, то есть, это - заявление(применение) положительного центрального ума на отрицательный ум ячеек(клеток), органов и частей.

Теперь, тогда, как можно рассматривать ячейки(клетки) и органы другого человека, таким образом? Процесс очень прост, когда Вы однажды изучаете это. Все, что необходимо, для Вас, чтобы "рассматривать" орган, или часть, так же, как Вы сделали пациента, в нескольких формах(классах) общей обработки(лечения), как заявлено(сообщается) только что.

Вы должны учиться "говорить" с органом или частью, затронутой, и давать этому суггестии(предложения;внушения) и умственную обработку(лечение) так же, как Вы сделали своего личного пациента. Короче говоря, ближе Вы можете приехать в рассмотрение, и рассмотрение ячеек(клеток) или органов, как будто они фактически были "лицами", или "юридические лица(объекты)", лучше будут Вашим успехом в этой форме(классе) обработки(лечения). Это не простая уловка, или бит(частица) суеверия - это основано на хороших психологических принципах, и имеет свою причину(разум) в хорошо определенных тайных законах.

Есть ум в органе и ячейке(клетке), и Вы обращаетесь к этому. Способ достигнуть ума в ячейках(клетках); группы ячейки; ганглии; органы; нервы; части, и т.д., тела, должны обратиться непосредственно к этому, так же, как Вы были бы человеку. Вы должны думать об уме в затронутых частях, как "человек", который плохо себя ведет. Вы должны выразить протест, спорить с, уговорить, приказать или вести(везти) "человека", проживающего в органе, так же, как Вы были бы различные(другие) люди. Иногда уговоры намного лучше чем вождение, и иногда действительный метод необходим, поскольку мы будем видеть. Вы можете или говорить; громко к уму в органе, или иначе (и это - лучший путь в рассмотрении других) Вы можете сделать свой разговор мысленно.

Скажите это только, что Вы ожидаете этого только, что Вы предназначаете, чтобы это должно быть только, что является правильным для этого сделать, и т.д. И это повинуется. Я знаю леди, которая является превосходным целителем вдоль этих линий(очередей), и кто получил принципы этой специфической формы(класса) исцеления от меня непосредственно. Она говорит мне, что она следовала за моим планом, как выше установленный(зафиксированный), за исключением того, что ее органы, нервы, и части, всегда походят на непослушных детей, которыми нужно управлять так или иначе. И таким образом она продолжается(продолжает двигаться;продвигается) так же, как она сделала, когда она была успешной школьной учительницей,

И я склонен думать, что она права, и сделала усовершенствование на моей оригинальной(первоначальной) идее. Для этих "умов ячейки", или "умов органа" близко напоминают умы неразработанных детей, и часто необоснованно упрямы, хотя, если они достигнуты правильный путь, фирмой, хотя любезно настраивают, в большинстве случаев они повинуются заказам(распоряжениям), и исправят их пути.

Это должно хорошо использовать руки в начале этой формы(класса) обработки(лечения), в направлении выявления или ласки части тела непосредственно по органу.

Это, кажется, имеет эффект пробуждения внимания ума органа, так, чтобы это стало более восприимчивым. Это является родственным выявлению плеча человека(мужчины) на улице, с которым Вы желаете говорить. В таких случаях это должно хорошо послать умственную команду: "Здесь! Слушайте меня!" Руки целителя могут также быть переданы по телу, поскольку умственные команды даны, и они служат, чтобы дать дополнительную и усиленную суггестию(предложение;внушение) когда должным образом использующийся.

Простой, простой способ дать эту обработку(лечение) состоит в том, чтобы пробудить внимание ума в органе или части, как выше установленный(зафиксированный), и затем продолжить мысленно читать лекции этому зовущий это по имени, что касается случая. "Здесь, живот!" или "Теперь, Вы печень," и т.д.

Не улыбайтесь этому совету - только пробуют это на вас непосредственно, и Вы прекратите улыбаться. Тогда продолжите и скажите ум органа только, что Вы сказали бы этому, если бы это была фактическая индивидуальность- a , ребяческий ум, например. Вы скоро найдете, как быстрый ум органа должен пробудить к Вашим словам, и действовать на Ваши суггестии(предложения;внушения) или заказы(распоряжения). Следуйте за законами суггестии(предложения;внушения) в предоставлении этих обработок(лечения) к "умам органа, который" является, помнить, что наводящие на размышления фазы повторения(копии), авторитетного требования(спроса) или команды, и т.д. не боятся, но начинаются в высказать уму органа своё мнение,"" и это повинуется Вам.

Доктор Пол Эдвардс, один из самых известных умственных целителей в мире, которых я встретил весьма часто много лет назад, когда он жил в Чикаго, сообщал мне, что результат его практики учил ему, что было большое различие в "разведке(интеллекте;сведениях)" ума в этих нескольких органах.

Например, он полагал, что сердце было "очень интеллектуально", и весьма поддавалось умеренному, нежному, уговаривая суггестии(предложения;внушения) и совет или заказы(распоряжения); в то время как с другой стороны, печень была самым упрямым, упрямым, упрямым умом органа, который должен был вестись машину самыми острыми и самыми положительными суггестиями(предложениями;внушениями). Я с тех пор занялся расследованиями вдоль этой линии(очереди), и я теперь полностью убежден в правильности теории доктора Эдварда в этом отношении.

Я нашел, что сердце очень нежно, и послушно, поскольку он сказал, и я кроме того нашел, что оно нуждалось только малейшее слово, чтобы привлечь его внимание. Я нашел, что печень является жестокой, упрямой, и упрямой, и необходимость в большинстве действительных, настойчивых методов - кое-что как вождение упрямого осла вдоль дороги. Я также нашел, что печень является ленивой и сонной, и нуждающийся в большом усилии пробудить это в восприимчивое условие(состояние).

Живот, который я нашел весьма интеллектуальным, особенно если он не был ожесточен, "наполняя", и это с готовностью ответит на обработку(лечение). Специфическая вещь о животе - то, что этому, кажется, нравится "джоллиинг", или "лесть" - говорит это, насколько хороший живот это, и как хорошо это может сделать свою работу; и насколько Вы доверяете это, чтобы управлять вещами прямо для Вас; и Ло! это продолжает "компенсировать(иметь успех)," и оправдывать Вашу похвалу и благодарности.

Нервы с готовностью отвечают на эту форму(класс) обработки(лечения), вдоль нежных линий(очередей) уговоров. Обращение крови может быть увеличено к определенным частям, или ограничено, таким образом. Таким образом кровь может быть охвачена на всем протяжении тела, создавая приятный жар; или это может быть отвлечено далеко от больной головы, или лихорадочной брови.

Кишки с готовностью отвечают на фирму, добрую обработку(лечение), в которой они, он регулярно говорил движению(шагу) Ло - она являющийся хорошо называть определенное время, в которое Вы ожидаете, что они установят(оснуют) регулярную(правильную) привычку, когда убеждаются, что держали(оставляли) Ваше назначение с ними и дали им шанс. Органы, специфические для женщин, весьма с готовностью ответят на эту форму(класс) обработки(лечения).

Регулярная(Правильная) менструация часто устанавливалась(основывалась), рассматривая надлежащие части таким образом месяц вперед, и продолжая это каждый день до регулярного(правильного) периода в этом случае, это должно также хорошо "установить дату." Суггестии(Предложения;Внушения) "фирмы, теперь - быть устойчивыми(твердыми) и сильными" уменьшили(освободили) много случаев слабостей матки. Богатая менструация уступила командам "медленных, теперь; легкий, легкий; не столь освобождают поток,"

Нет никаких неподвижных(неизменных) форм(классов) обработки(лечения) вдоль этих линий(очередей). Вы должны приобрести "ловкость" практикой. Надлежащие слова предложат себя Вам. Нужно должен знать то, что Вы хотите сделанный, и затем приказываете, чтобы ум органа сделал ту вещь; использование тех же самых слов, которые Вы использовали бы в том, чтобы говорить с реальным человеком вместо органа. Вы скоро приобретите искусство, небольшой практикой.

Те, кто рассматривал большое количество людей таким образом, сказали мне, что ум в органах и частях, кажется, инстинктивно признает силу(власть) целителя над ними. Так же, как лошадь или собака признают мужчин, которые приучены к руководящим животным их вида, так будут эти умы органа инстинктивно признавать их владельца(мастера) в том, который изучил это искусство умственного исцеления, вдоль этих линий(очередей).

Помните всегда, что Вы - ум, говорящий, чтобы возражать, не к неорганическому веществу. Есть ум в каждой ячейке(клетке), нерве, органе и части тела, и в теле в целом; и этот ум будет слушать Ваш центральный ум и повиноваться ему, потому что Ваш центральный ум положителен ему - орган отрицателен Вам. Несите эту идею всегда с Вами в предоставлении этих обработок(лечения), и пытайтесь визуализировать ум в органах, и т.д., так ясно как может быть, поскольку, так делая Вас вкладывают(приводят) их лучше рэппортвит Вы, и может обращаться с ними, чтобы лучше способствовать.

И, также помните, что ложь достоинства не в простом звуке слов, которые, случается, достигают органа или ячеек(клеток) - они не понимают слова как, но они дундерстэнд значение позади слов - они признают психическое состояние, которого слово - символ направленный наружу. Но без слов очень трудно для Вас думать, или ясно специальный чувство - и так во что бы то ни стало использовать слова так же, как если бы умы органа поняли свое фактическое значение, поскольку, так делая, Вы можете ездить в значении слова - и побудить условия(состояния) психического состояния, необходимые работать лечение(средство).

В то время как эта местная обработка(лечение) приспособлена особенно к личному исцелению, тем не менее это может также привыкнуть к большому преимуществу в отсутствующем исцелении, комбинируя(объединяя) это с регулярной(правильной) общей формой(классом) отсутствующего исцеления. Таким образом, после предоставления общей отсутствующей обработки(лечения), продолжите занимать место эн рэппортвит ум органа в пациенте, и затем говорить с этим так же, как Вы были бы, если пациент фактически присутствовал.

Визуализация позволит Вам сделать это эффективно(фактически). Я услышал о некоторых замечательных лечениях(средствах), произведенных при помощи этой формы(класса) местной обработки(лечения) в отсутствующем исцелении, в связи с общей обработкой(лечением).

И в случае самозаживления эта местная обработка(лечение) действует с замечательной силой. Каждый может, конечно, "хвалите" к его собственным ячейкам(клеткам) и органам так же, как он может к таковым из другого и с равным эффектом, если он идет об этом право. Это открывает замечательную область(поле) для самозаживления. Методы и практика местной обработки(лечения) в самозаживлении точно подобны используемым в рассмотрении других. Я лично познакомился с леди, которая училась заставлять ее тело повиноваться ей отлично.

Если тело выглядит усталым или упавшим духом или испытывает недостаток в свежести и красоте(красавице), она только "хвалит" к этому и говорит это, насколько она думает об этом и насколько она ценит все, что это делает для нее, и т.д., и в то же самое время поощряет это проявлять деятельность и интерес(процент), и т.д.

Результат состоит в том, что следующим утром после обработки(лечения) она найдет, что все ее суггестии(предложения;внушения) были приняты и действовались телом, и что последние взгляды, новые(свежие), активные и красивые, проявляя все появление(вид) молодежи и прекрасного здоровья. Я услышал о женщинах, умеющих сохранить их юное появление(вид) в подобной манере.

Я знал, что мужчины "уговаривают" свои тела, когда под напряжением(породой) необычной работы, с лучшим из результатов. Фактически, я полагаю, что в этой форме(классе) обработки(лечения) собственного тела есть возможности, пока еще немечтавшие о гонкой(расой). Возможно намек банок может начаться, некоторый исследователь к исследованию области(поля) к пределу-I не нашли, что время несет мои исследования(расследования) вдоль этой линии(очереди) весьма, насколько мне понравилось бы. Здесь есть большая неизведанная область(поле). Вот шанс для некоторой прекрасной работы для студентов 'этой книги.

И теперь я, кажется, достиг конца этой главы. Помните, пожалуйста, что в пределах его страниц я уплотнил информацию, достаточную, чтобы заполнить хороший размерный объем(том) или два. Прочитайте это тщательно и не позволяйте простоте моих методов принуждать Вас игнорировать замечательные возможности, открытые для тех, кто будет практиковать их.

Я не хотел нарядить свои "обработки(лечение)" и методы в причудливой одежде с целью изумительного глаз и создание впечатления на глупые и ребяческие умы тех, кто бежит за этими вещами. Я не хочу следующее этого вида-I, хотят, скорее серьезное сочувствующее сотрудничество моих студентов, которые ценят достоинство в этих очевидно простых методах.

Поскольку я сказал прежде, эти "простые" методы и формы(классы) обработки(лечения) представляют работу и опыт меня непосредственно и других, расширяющих более чем много лет. Они - "сводиться" многих систем, и результат моих собственных экспериментов. Они воплощают самое простое, самый простой, и все же самые эффективные методы, известные миру умственного исцеления сегодня.

Честное слово для этой-I основы это утверждение(заявление) в восемь активных лет серьезного, терпеливого, осторожного исследования(расследования), эксперимента и исследования вдоль этих линий(очередей) при обстоятельствах, с которыми немногим достаточно повезло быть одобренными. Я говорю эти вещи не в духе хвастовства или "быстро развивающийся мое собственное оборудование," но просто что Вы можете понять только, что находится позади и под этими" простыми формами(классами), методами и обработками(лечением).

Вы заметите, я надеюсь, что, чтобы практиковать эти методы умственного исцеления Вы не обязаны "присоединяться" к чему-нибудь - ни попросили соединять(подключать) себя с любой новой религией или полурелигией. Вы можете придерживаться своих любимых верований, и все еще сделать так много лечений(средств) как лучшего из тех, кто верит и утверждает, что исцеление сделано из-за некоторой фантастической теории, догмы или веры! Нет больше смысла(чувства) в создании религии вокруг умственного исцеления чем есть в создании того вокруг Гомеопатии, Аллопатии, или Остеопатии, или Хидропэти, или любого другого "пэзи".

Есть всего лишь одна целебная сила(власть) ума, и это свободно и открыто для всего, что Это - подарок Бога к его конечным размышлениям(отражениям). Это - естественная сила, работающая согласно определенным законам - и свободный ко всем. Возьмите это и используйте это к "исцелению наций," начиная с вас непосредственно.

Глава XXVII

Умственная Архитектура

"Архитектура" означает "искусство или науку построения или постройку(конструкцию)," и "Умственную Архитектуру" средства "искусство или наука Здания Мышления." "Зданием Мышления" я, конечно, подразумеваю "Мозговое Здание," для того, поскольку я сказал Вам в предыдущей главе, мозг - "машина(аппарат)" личного проявления ума, или "конвертер" или "трансформатор" Силы(Власти) Мышления.

Но поскольку слово "ум" вообще используется как синонимичное с "мозгом", в случае людей, я буду говорить о "Здании Мышления" в этом уроке, хотя я всегда подразумеваю "Здание Мозга" когда я, так говорите.

Отличающиеся проявления ума в различных людях, с которыми мы приходим в соприкосновение, сразу признаны как в зависимости от характера(знака), качества, степени(градуса) и сорта(класса) их мозгового материала, мозг составлен из специфического вещества(сущности), названного "плазмой", или элементарным вопросом проживания.

Слово "плазма" получено из греческого слова, означающего "форму(плесень) или матрицу," и ее использование в связи с мозговым веществом(мозговой сущностью) является странно соответствующим, поскольку это находится в ячейках(клетках) мозга, что "психические состояния" "брошены или формуются,", как это было. Мозг составлен из огромного количества крошечных ячеек(клеток), которые являются фактическими элементами в производстве и проявлении мысли, или процессе мышления.

Эти мозговые ячейки(клетки) оценены в от 500 000 000 до 2 000 000 000, согласно умственной деятельности человека. всегда есть большое число(номер) запасных мозговых ячеек(клеток), остающихся неиспользованным в каждом мозге, оценка(смета), сделанная что даже в случае самого мудрого человека(мужчины), или самого активного мыслителя, всегда есть несколько миллионов из неиспользованных мозговых ячеек(клеток), хранивших(державших) как запас.

И самая продвинутая наука также сообщает нам, что мозг "выращивает" дополнительные ячейки(клетки), чтобы удовлетворить любому требованию на нее. И построение мозга - развитие и рост мозговых ячеек(клеток) в любой специальной области(регионе) мозга; для, поскольку Вы вероятно знаете, мозг содержит много областей(регионов), каждую область(регион), являющуюся местом некоторой специфической функции, качества, способности(факультета) или умственной деятельности.

Развивая мозговые ячейки(клетки) в любой специальной области(регионе), качестве, деятельности или способности(факультете), у которой есть та область(регион) для ее места, обязательно очень увеличен и предоставлен более эффективным и сильным.

Исследователи вдоль линий(очередей) Френологии давно признали факт, что мозговые центры или области(регионы) могли быть развиты надлежащими упражнениями, и т.д., и учебники по той науке дают нам много интересных фактов относительно того же самого.

Эти случаи показывают нам, что мало того, что человек в состоянии развить и вырастить определенные качества ума с одной стороны, или ограничивают их на другом, но что также форма очень направленная наружу и размер черепа проявляют соответствующее изменение(замену), поскольку костистая структура приспосабливается очень постепенно к давлению увеличивающегося числа(номера) ячеек(клеток) в некотором специфическом центре или области(регионе) мозга.

Это - полностью продемонстрированный научный факт, что человек(мужчина) может "передать себя" мысленно, если он будет, но посвящать ту же самую степень(градус) внимания, терпения и работы к предмету, что он был бы в случае желательного развития некоторой части физического мускула тела некоторого, например.

И процессы почти идентичны в случае мускула и мозгового использования центра, осуществления(упражнения) и практики вдоль линий(очередей), на которые те указывают, кто занялся расследованиями и экспериментировал вдоль специфической линии(очереди).

Профессор Элмер Гэйтс, Вашингтона, Д. К., один из самых замечательных мужчин этого возраста, сделал к миру отчет некоторых замечательных экспериментов вдоль линии(очереди) роста мозга, экспериментов, попробованных на различных животных. Он говорит нам, что его ранние эксперименты вдоль этой линии(очереди) были в направлении учебных собак, чтобы развить кого - то специфический смысл(чувство), это наблюдения или слушания особенно.

Он особенно(специально) обучал бы определенное число животных согласно его методам, и в то же самое время будет держать(оставлять) подобное число(номер) тех же самых животных того же самого возраста, и т.д., без любого экстраординарного использования специфической рассматриваемой способности(факультета), и все еще подобное число(номер) без возможности использования той способности(факультета) вообще. В конце определенного времени он убил бы некоторых из животных, принадлежащих каждому классу, и после исследования мозгов каждого он сделал открытие, что число(номер) мозговых ячеек(клеток) (в областях(регионах) их мозгов, в которых были проявлены смысл(чувство) или способность(факультет)) показало потрясающее различие, в зависимости от степени(градуса) использования и осуществления(упражнения) специфической способности(факультета).

Его особенно(специально) обучаемые животные показали намного большее число(номер) мозговых ячеек(клеток), чем когда-либо находилось в животных той же самой породы и возраста. Профессор Гэйтс продолжил эти эксперименты более чем много лет и получил некоторые замечательные результаты. Он особенно(специально) обучал способности(факультеты) некоторых из его собак так, чтобы они были в состоянии различить семь оттенков(теней) красных и подобное число(номер) зеленых оттенков(теней).

У меня нет времени здесь, чтобы говорить подробно о замечательных результатах экспериментов профессора Гэйта, но он твердо установил(основал) научный факт, что мозги могут быть "выращены" по желанию, если человек применит себя к предмету с достаточным рвением и страстью. Я провел u число(номер) интересных экспериментов (не с собаками, или через вивисекцию, однако), которые доказали окончательно по моему мнению, что вся природа(характеры), расположения(размещения), характеры(знаки) и способности(факультеты) людей могут он полностью измененный интеллектуальными психологическими методами вдоль линий(очередей) Суггестии(Предложения;Внушения) или Самовнушения, сопровождаемого с определенными другими методами, которые будут упомянуты в этом уроке.

Великая школа "Новой Мысли" люди различных сект, культов и ассоциаций делала некоторую превосходную работу вдоль этих линий(очередей) в течение прошлых десяти лет или больше. Их системы "подтверждений" и "опровержений" действительно развили или ограничили их мозговые центры, и желательные качества были увеличены и развиты, и нежелательные были ограничены. Но простое использование "подтверждений", "самовнушения" или даже сильных, положительных суггестий(предложений;внушений), данных другим, формирует только одну треть из работы, необходимой, чтобы привести к лучшим результатам.

Это очень хорошо, чтобы утверждать, что "я Храбр," "я Трудолюбив," "я Активен," и т.д., и т.д., но если работа останавливает там это, остается только сделанной одной третью. Верно, что эти подтверждения и самовнушение несомненно стимулируют и развивают умственные способности(факультеты) и мозговые центры и играют важную роль в воспитании характера. Но чтобы они привыкнуть к лучшему преимуществу должны быть визуализацией, и должно быть определенное физическое действие из умственных суггестий(предложений;внушений) или подтверждения. Должен быть сиингэнд доингас хорошо как высказывание.

Вы будете помнить то, что я сказал в своем уроке относительно Умственной Суггестии(Предложения;Внушения) относительно факта, что "психические состояния принимают форму(класс) в физическом действии," и его двойной правде, что "физическое действие производит психические состояния." Это - случай действия и реакции в обоих случаях.

Например, если Вы начнете в чувствовать себя сердитыми, и продолжить это некоторое время (даже при том, что эмоция принята(предположена) для эксперимента), Вы найдете, что Ваши брови сформируются в хмурый взгляд и что Ваши руки сожмут, и Ваши челюсти закрепят в дикий "укус". Вы знаете, что это верно, конечно. Но тогда, с другой стороны, если Вы примете(предположите) вышеупомянутые физические особенности(характеристики), сопровождающие гнев, и продолжите их искренне в течение короткого промежутка времени, Вы будете чувствовать себя фактически сердитым. И та же самая вещь верна для чувств и действий удовольствия.

Думайте пристально о некоторой приятной вещи, и Вы найдете свое лицо, врывающееся в выражение удовольствия - Вы улыбнетесь; Ваши глаза будут мерцать, и Вы проявите все особенности(характеристики) направленные наружу удовольствия. И, с другой стороны, если Вы "броситесь в часть," и улыбнетесь и проявите все признаки направленные наружу удовольствия, Вы начнет, чтобы чувствовать себя "умными, веселыми(радостными) и счастливыми" в скором времени.

Я видел знак иметь простое слово "улыбка! "в больших письмах заставляют людей изменять свои психические состояния через несколько моментов(мгновений). Они взяли бы суггестию(предложение;внушение) и удивляемый в знаке, они начнут улыбаться тогда, физические действия улыбки воздействовали бы на свои умы, и они начнут "чувствовать себя хорошо" и так далее.

Я бросаю вызов любому проявлять физические действия любой специфической эмоции или чувства, искренне и активно, в течение короткого промежутка времени, без соответствующего психического состояния, фактически проявляющего себя. Войдите в деловой дом, проявляющий признаки направленные наружу хорошей природы(характера), уверенности(секретности), уверенности в своих силах, и т.д., и Вы не только произведете на другие впечатление в соответствии с суггестией(предложением;внушением), но Вы также произведете на себя впечатление, и Вы начнете к фактически филзэ вещь, которую Вы разыгрывали.

Войдите в то же самое место, проявляющее появление(вид) направленное наружу неудачи(отказа), нехватку уверенности(секретности), страха, и т.д., и мало того, что Ваши суггестии(предложения;внушения) будут подняты другими, но и Вы снизитесь(погрузитесь) глубже, и глубже в психическое состояние Вы разыгрываете.

Я знал, что люди приобретают своевольный, уверенный, уверенный характер(знак) систематическим и постоянным "разыгрыванием" части - их "вторая природа(второй характер)", столь приобретенная, становясь более сильными чем их оригинальная(первоначальная) природа(характер).

Осуществление(Упражнение) способности(факультета), таким образом, развивало мозговые ячейки(клетки) в надлежащей области, и люди были действительно "переданы." Я знаю мужчин, которые, чувствуя себя "синим" или "обескураженным" будут всегда вызывать улыбку к их лицам, и в скором времени они возвратят свое приученное или желали веселого(радостного) государства(состояния).

Я знал, что по крайней мере один человек(мужчина) пробуждает чувства строгой решительности(определения;намерения) подобными методами. Этот человек(мужчина) был в состоянии, в котором там будет часто возникать потребность проявления самой решительной(определенной) строгости и почти сердитого показа(дисплея) желания.

Рассматриваемый человек(мужчина) был по своей природе добродушным, спокойным, доброжелательным человеком, и он нашел почти невозможным проявить желательные качества в упомянутых случаях.

Но однажды он был пробужден к государству(состоянию) интенсивной решительной(определенной) строгости самой раздражающей выставкой небрежного действия в офисе, который хотя скоро улажено, уехал из него с физическим отражением психического состояния только опытным. Прежде, чем это физическое состояние скончалось, там возник, неожиданно, случай подлинной потребности выставки строгого, решительного(определенного) действия, упомянутого во-первых. Встречая человека(мужчину), которому должно быть проявлено это отношение, наш человек(мужчина) нашел, что, очень к его удивлению, он показал замечательную степень(градус) желательной черты и дал другому человеку(мужчине) говорить, которое сделало его стенд волос подряд(стоймя), и принесло желательный результат немедленно.

Никто не был более удивлен этим возникновением чем наш человек(мужчина), и после того, как это было на всем протяжении, он попытался "понять это" - и сделал. Он пришел к выводу, что, когда он проявлял физические условия(состояния) психического состояния, это потребовало только пустяковое усилие вызвать государство(состояние) непосредственно, государство(состояние) прибыло почти "автоматически". Он обнаружил, случайно, известный психологический закон. И он использовал это с тех пор.

После того, всякий раз, когда он должен был "работать непосредственно в государство(состояние),", поскольку он назвал(вызвал) это, он будет идти о своем офисе за несколько моментов(мгновений) до того, как он видел бы, что другой человек(мужчина), и во время его прогулки быть будет "кусать" трудно(сильно) и высовывать свою челюсть; он хмурился бы и сжал бы свои кулаки и сделал бы свой глазной яркий свет, и т.д., и т.д., и в ближайшее время он будет чувствовать себя в надлежащем настроении видеть другого человека(мужчину) и дать ему, необходимое "вынимание" плана работало как очарование. Я почти не люблю, чтобы сказать Вам продолжение, как бы то ни было.

Наш добродушный, "легкий" человек(мужчина) так развивал эти противоположные качества этой практикой, что через несколько лет он, как было известно, как человек(мужчина) боялся теми, у кого был случай, чтобы получить обработку(лечение) в его руках, и его целая природа(характер), казалось, изменилась, и даже его лучшие друзья будут тогда смущаться называть его "легким" или "добродушным."

Он сделал себя сверх - это - все. И от этой истории Вы можете создать целый процесс воспитания характера, если у Вас есть достаточное воображение, и изобретательность - для принципа является тем же самым во всех случаях. Характер(Знак) - пластмасса - и может формоваться по желанию, интеллектуальными методами. Но это берет больше чем "удерживание мысли", чтобы сделать это - нужно учиться разыгрывать желательную часть, пока это не становится второй природой(вторым характером).

Интересно, сколько из Вас поймет то, что замечательная область(поле) здесь открывается для Вас, если Вы будете следовать за идеей, преподававшей прошлыми немногими страницами? Сколько из Вас поймет, что я здесь дал Вам "Тайну Создания Откровенного?" Мне жаль, что я не мог справедливо "загнать(обстрелять) в Вас" эту правду. Когда я думаю о том, что многие из Вас; и затем того, кто Вы могли бы быть, если Вы поймете внутреннюю правду и важность того, что я только что сказал Вам - хорошо, тогда, я испытываю желание печатать рассказ в большом, темнокожем типе и заглавных буквах - так, чтобы я мог заставить Вас прочитать это.

Я думаю, что факты и принципы выше установленный(зафиксированный) самоочевидны и нуждаются в небольшой или никакой поддержке властями. Но я думаю, что я дам Вам цитату или два, чтобы помочь закрепить идею в Ваших умах. Профессор Халлек говорит: "ограничивая выражение эмоции мы можем часто душить это; вызывая выражение мы можем часто вызывать его союзническую эмоцию. "Я желаю, чтобы каждые из Вас передали(совершили) бы вышеупомянутые слова памяти - они являются золотыми. По выражению профессор Халлек, конечно, подразумевает физикэлмэнифестэйшн или выражение - физическое действие, которое возникает из эмоции.

У профессора Уильяма Джеймса есть это, чтобы сказать вдоль той же самой линии(очереди): "Откажитесь выразить страсть, и это умирает. Рассчитайте десять прежде, чем выразить Ваш гнев, и его случай кажется смешным.

Свист, чтобы поддержать на высоком уровне храбрость не является никакой простой фигурой речи. С другой стороны, сидите весь день в мрачном положении, вздохе, и ответьте на все с мрачным голосом, и Ваша меланхолия задерживается. Нет больше ценного предписания в моральном образовании чем это, как все мы, кто испытал, знайте: Если мы желаем завоевать(победить) нежелательные эмоциональные тенденции в нас непосредственно, мы должен усердно, и прежде всего равнодушно, проходить мовементсоф направленный наружу те противоположные расположения(размещения), которые мы желаем вырастить. Пригладьте бровь, украсьте глаз, заключите спинное, а не брюшной аспект структуры(рамки), и говорите в мажорной тональности, минуйте приветливый комплимент, и Ваше сердце должно действительно быть холодным, если это постепенно не тает. "Разве те слова не прекрасны? Перечитайте их несколько раз, чтобы убедиться, что схватили их полное значение!

Если Вы желаете вырастить куэлитиин, который Вы являетесь несовершенными, Вы должны думать об этом, видеть это во сне, концентрат на это - переживают это в Ваших мыслях, поскольку "мечта" или "умственная картина" - хранят(держат) визуализируемое умственное изображение(образ) этого всегда с Вами - и последний и одинаково важный, если не больше так, разыграйте физические проявления этой-игры(-пьесы) часть. Закон Ваша часть, искренне, пылко, постоянно, нетерпеливо, устойчиво.

С другой стороны, если Вы желаете подавить качество, лучший способ сделать это состоит в том, чтобы вырастить противоположное качество, и нежелательное качество будет "вытеснено." Если Вы желаете избавиться от темноты в комнате(месте), Вы не должны сгрести ее, только открывают окна, и "позволяют небольшому количеству света в." Профессор Джеймс сказал Вам ту же самую вещь в цитате, данной несколько моментов(мгновений) назад. это - психологический закон. Убейте отрицание(негатив), выращивая положительное. Это - правило(правление)! Но не забывайте разыгрывать часть!

Что называют самовнушением, или самовнушением, ид одно из самых активных агентств, нанятых, в памяти Строя. Самовнушение покрывает(охватывает) все различные формы(классы) подтверждений, опровержений, утверждений(заявлений), и т.д., используемый несколькими "Новыми Мыслями" школы, и является основным принципом всех форм(классов) "самовпечатления". "Самовпечатление" было бы лучшим названием(именем) чем любой из этих терминов(сроков;условий), поскольку оно описало процесс точно. Каждый "производит" на его ум впечатление определенными идеями, суггестиями(предложениями;внушениями), чувствами и психическими состояниями.

Есть двойной аспект ума, который позволяет играть две роли в то же самое время, то есть,

(1) часть учителя или владельца(мастера), и

(2) часть ученого или ученика.

 

Можно обвинить его ум в задаче пробуждения его в определенное время утром - и просыпается. Или он может зарядить свой ум помнить определенную вещь - и он помнит это.

Эту форму(класс) самообладания можно нести к большим длинам, и можно предложить цену, его ум собирают данные относительно определенных предметов, от среди его гетерогенной коллекции(собрания) умственных ненужных деталей знания; и затем предложение, это комбинирует(объединяет) информацию в систематическую форму(класс) - и ум, будет столь действовать, и объединенная(комбинированная) информация будет под рукой когда необходимый. Я делаю это, почти подсознательно, когда я начинаю писать книжный факт после факта и иллюстраций, появляющихся в их надлежащее время и место. Области(Полю) самовпечатления только что там исследовали ее внешние края(грани), большая область(регион) процесса мышления, здесь ждущего некоторых из Вас.

И так, это самовнушение - случай того, "говорит я мне непосредственно, говорю я." И странная вещь - то, что, если Вы произведете на свой ум впечатление достаточно, настоятельно, и с достаточным повторением(копией), Вы найдете это берущий впечатление и действующий на это.

Повторение(Копия) - большая вещь в самовнушении. Вы помните случай человека(мужчины), который говорил определенному Его настолько часто, что он добрался, чтобы фактически верить этому непосредственно - повторенное самовнушение работает вдоль тех же самых психологических линий(очередей). Слушание вещи внушало этому достаточно часто, это берет это как факт, и продолжает представлять это соответственно. Постоянное(Неизменное) подтверждение и утверждение(заявление), сделанное к сам, проявят в фактических условиях(состояниях).

Много людей изменили свое целое физическое и умственное условие(состояние) осторожным, постоянным курсом(течением) самовнушения. Конечно, если Вы объедините(скомбинируете) умственное изображение(образ), или процесс визуализации с самовнушением, то он получит вдвойне эффективный результат.

И, если, в дополнение к этим двум, он будет практиковать разыгрывание партэлонг физических линий(очередей), он будет пожинать десятикратный урожай результатов. Эти три формы(класса) объединились, используемый и сохранились в, будет работать чудеса в любом.

Например, если Вы страдаете от страха на встрече других людей - неправильная робость или застенчивость, обычно называемая "чувством неловкости" - первая вещь для него, чтобы сделать, должны готовиться с постоянными(неизменными) подтверждениями или самовнушением "бесстрашия"; тогда он должен визуализировать себя как абсолютно бесстрашный; тогда он должен пытаться воспроизводить физическое появление(вид) и поведение направленное наружу (действие из части) бесстрашного человека(мужчины).

И таким образом будет он постепенно развивать в то, чего он желает. Его идеал становится реальным - его мечта факт - его чувствительные действия - его чувства действий. И это правило(правление) и пример будут держаться хороший вдоль целой линии(очереди) личных качеств или особенностей(характеристик). Все прибывают согласно правилу(правлению) - те же самые принципиальные работы во всех случаях. Получите принцип, и у Вас есть тайна всего этого.

Но здесь я собираюсь предложить небольшое изменение(разновидность) вдоль линий(очередей) самовнушения, которое я нашел, чтобы действовать превосходно в этом классе случаев. Обычное самовнушение, или работы подтверждения вдоль этих линий(очередей), то есть, каждый подтверждает или предлагает себе кое-что как это: "я - бесстрашный-I страх, ничто-I не храбро-I, заполнено уверенностью(секретностью)," и т.д., и т.д. Теперь это в прекрасном - никто, кто знает, что что-нибудь о предмете обсудит факт, что человек(мужчина) "удерживание мысли", что "я бесстрашен," будет переполнен храбростью, и проявит качества, которых он требует себя.

Это - старый попробованный и часто преподававший план подтверждения или самовнушения, которое творило чудеса для очень многих людей. И я положительно советую Вам следовать за этим планом "удерживания мысли," и создания подтверждений или самовнушения в первом человеке, когда Вы "входите в действие." Как "скрепление" это непревзойденно. Но есть что - то еще не столь старое - и здесь это.

Вы будете видеть в предыдущей главе, названной "Целебные Методы," (в той части посвятил самозаживлению) я говорю Вам воображать себя как "Джон Смит," или независимо от того, что Ваше имя может быть как отдельный человек, и затем "рассматривать" его как таковой - так же, как Вы были бы пациент хорошо, этот план также работает превосходно в случаях воспитания характера самовнушением.

В то время как "я," и т.д., план хорош как скрепление, и входя в действие, все еще этот последний из упомянутых мой план работает намного лучше когда это кролики вниз, чтобы стабилизировать "обработку(лечение)" себя для умственных недостатков; слабости и формирующий характер. Только попробуйте оба плана самостоятельно и видьте, не ли я прав - но практиковать мой план немного, пока Вы не приобретаете "ловкость" прежде наконец решить вопрос. Вот то, как это работает практически.

Предположите, что Вы желаете вырастить бесстрашие вместо мысли страха, которая обеспокоила Вас так. Хорошо, в дополнение к умственному изображению(образу) визуализации и незабвенного разыгрывания части, Вы желаете попробовать самовнушение. Старый путем, Вы помните, должен был требовать к вам непосредственно, "я бесстрашен," и т.д. Теперь мой новый способ "рассматривать" себя состоит в том, чтобы предположить, что Вы "лечите" некоторого другого человека от той же самой проблемы. Сядьте и дайте регулярную(правильную) обработку(лечение). Вообразите себя как сидящий перед Вашей индивидуальностью - центральным умом, дающим обработку(лечение) части "Джона Смита" Вас - человек, "рассматривающий" индивидуальность. Человек (это - Вы), говорит индивидуальности "Джона Смита":" Здесь, Джон Смит, Вы должны бодрить и добиться большего успеха. Вы бесстрашны, бесстрашны, БЕССТРАШНЫ! Я говорю Вам, Вы бесстрашны! Вы храбры, и храбры, и смелы! Вы уверены и уверенны в себе! Вы ничего не боитесь! Вы переполнены сильной, положительной Силой(Властью) Мышления, и Вы собираетесь проявить ее - Вы собираетесь стать более уверенными каждый день! Вы - позитиветис минута - делают Вы слышите встреченный Положительный в эту самую минуту! Вы уверенны, бесстрашны, уверены и уверенны в себе прямо сейчас, и Вы будете расти все больше так каждый день. Помните теперь, Вы уверенны, уверенны, положительно-бесстрашны, бесстрашны, бесстрашны! "и т.д., и т.д., и т.д.

Вы найдете, что этим планом Вы будете в состоянии справедливо влить положительные суггестии(предложения;внушения) к "части Джона Смита Вас," и последний возьмет их с тем же самым эффектом, как будто было два человека вместо одного. И там люди аретуо, согласно тайному обучению - человек и индивидуальность.

Этот план предоставит долгожданное изменение(разновидность) монотонному, "я - это, и я - то, что" методы, которые заставили очень много некогда горячих последователей "Новой Мысли" подбрасывать целый вопрос в отвращении. Эта оптовая торговля "я - это и что" бизнес имеет усталый много хороших душ, которые таким образом отпустили как раз в то самое время, когда в виде достижения. К такой и всем другим я сказал бы: "Попробуйте этот новый план!" Учитесь фактически, "рассматривают себя" этим методом, и Вы будете удивлены быстрыми успехами, которые Вы сделаете по сравнению со старым планом.

Но не забывайте внушать части "Джона Смита" Вас, что он должен хранить(держать) умственное изображение(образ) или визуализацию; и это он должен начать прямо в разыграть часть! Не позволяйте ему убегать, это - настаивает на "этом, пересекаются, исследуют" его об этом перед каждой обработкой(лечением) и куют это в него трудно(сильно). Поскольку, поскольку наш цветной брат сказал бы. "Он уверенный нуждается в них всех", чтобы осуществить его.

Теперь, пожалуйста экспериментируйте с этим методом на вас непосредственно и узнайте его замечательные возможности своим собственным опытом. Не лежите на моей власти, но доказывайте это для вас непосредственно.

Когда, как только Вы узнали только, что этот метод сделает для Вас, Вы зададитесь вопросом, что Вы никогда не думали о нем прежде. Вы вырастите смысл(чувство) индивидуальности, которая признает, что индивидуальность - пластмасса кое-что, что может формоваться и сформировано при Вашем желании этой "обработкой(лечением)". И, лучший из всех, Вы будете учиться знать, что человек - Вы, и Вы - человек и что индивидуальность - просто кое-что, что "принадлежит Вам." "Когда Вы достигли этой стадии, Вы призовете к своей руке силы большой Силы(Власти) Мышления и будете действительно иметь право назвать себя "положительными" и "активный центр силы(власти)" в большом Океане Силы(Власти) Мышления.

И все это будет вызвано этим новым планом того, "Говорит я мне непосредственно, говорю я. Разве это не стоит?" Тогда начните в "передать себя, поскольку Вы будете!"

Глава XXVIII

Передавание

Теперь прибывает вопрос "В то, какое уважение(отношение) я передам меня?" И это - вопрос, на который я не могу ответить для Вас, потому что каждому из Вас нужно было бы ответить по-другому, и я должен буду понять требования каждого особого случая прежде, чем я мог столь ответить.

Но, в конце концов, у каждого человека(мужчины) или женщины, которая изучает эти главы, есть очень хорошая идея его или её специфических сильных или слабых пунктов(точек) характера(знака). Каждый знает примерно, какие качества должны быть усилены и созданы, и только которые потребность, которая будет ограничена. Каждый человек знает свои короткие прибытия в линиях(очередях) личных качеств или характера(знака), поскольку он или она был вынужден к этому знанию, приходя в соприкосновение с миром.

Если бы Вы рассматриваете вопрос архитектуры характера(знака) в Вашем собственном случае, я советовал бы строгой самопроверке с карандашом и бумагой(газетой), в которой Вы должны записать степень(градус) развития каждого специфического качества, без страха или пользы(одобрения) к вам непосредственно. Когда Вы сделали это, Вы будете знать только, как продолжиться(продолжить двигаться;продвинуться). Вы дадите себе умственный диагноз. Я при этом даю Вам общий список качеств, и т.д., как помощь в этой работе самопроверки как основание умственной архитектуры. В использовании этого задают себе вопрос: "Какой степенью(градусом) этого качества я обладаю? "И ответьте на вопрос "на чести."

Ниже я даю Вам список "способностей(факультетов)", обычно даваемых в работах над френологией, которая поможет Вам очень существенно в подготовке Вашего сообщения относительно вас непосредственно. Каждая способность(факультет) имеет отношение с некоторым качеством характера(знака), охваченного Вами, и относительно которого Вы задаете себе упомянутый выше вопрос:

Сексуальность. Идеальность. Дружба. Радостность. Любовь к Жизни. Смысл(Чувство) Размера. Физические Аппетиты. Смысл(Чувство) Заказа(Порядка). Осторожность. Память. Твердость, Язык. Вера. Оценка Человеческой натуры. Изобретательность. Родительская Любовь. Имитация. Стик-ту-ит-ивенесс. Смысл(Чувство) Формы. Решительность(Определение;Намерение). Чувство цвета. Скрытность. Умение ориентироваться. Сам Уважение.

Музыкальный Вкус. Надежда. Сравнение. Симпатия, Внутренние Качества. Величественность. Любовь к Местам. Наблюдение. Борьба с Качествами. Смысл(Чувство) Веса. Жадность. Смысл(Чувство) Числа(Номера). Любовь к Похвале. Чувство времени. Целостность(Честность). Новизна. Почитание. Приятность.

Каждые из вышеупомянутых способностей(факультетов) или качеств могут быть увеличены или уменьшены практикой методов, данных в этом уроке. Самовнушение, визуализация и "разыгрывание части, которые" утраивают метод архитектуры характера(знака), позволят любому "передать себя" в любом или большем количестве вышеупомянутых качеств. Вы будете, конечно, всегда помнить, что методы назвали акт в направлении стимулирования роста мозговых ячеек(клеток) в специфических центрах, областях и областях(регионах), в которых проявлены специфическая способность(факультет) или качество.

Непосредственная(Немедленная) причина роста мозговых ячеек(клеток) - дезиреоф человек, проявляющий себя вдоль физических линий(очередей); вместе с тем естественным правом, которое вызывает увеличенный физический или умственный рост в соответствии с потребностью или потребностью.

Серьезное желание, усиленное визуализацией и самовнушением, стимулирует мозговые центры, проявляющие желательные качества, и так делая причины более быстрое производство новых ячеек(клеток) и большее развитие существующих. Тогда "разыгрывание части", с ее физическими проявлениями, создает прямое требование(спрос) на мозг для средств проявления, и мозг отвечает, выращивая дополнительные ячейки(клетки), чтобы удовлетворить требованию.

Есть в Природе(Характере) закон, который имеет тенденцию снабжать(поставлять) к организму то, что необходимо для его развития и потребностей. Лошадь развилась от трех касавшихся носком животного в один касавшийся носком, в ответ на требования его окружающей среды, и потребности его жизни. У хищных птиц есть когти и клювы, приспособленные к их потребностям, и хочет; у хищников есть большие зубы, когти и форма тела, приспособленного к их, хочет и потребности - и таким образом это на всем протяжении Природы(Характера).

Но помните это, которое постоянно изменяют животные, поскольку их окружающая среда изменяется, поскольку Природа(Характер) всегда готова поставлять это, которое потребовано потребностями организма. Развитие приводит не уточнено много убедительных примеров этого факта, который я сожалею не быть способным упоминать здесь. Если часть тела принесена в непривычное использование, это устает сначала, и затем Природа(Характер) посылает в увеличенную пищу ее облегчения и развитие так, чтобы вовремя это могло ответить новым требованиям с непринужденностью. И таким образом это находится в этом вопросе мозговых ячеек(клеток).

Требуйте по Природе(Характеру) увеличенной силы(власти) вдоль определенных линий(очередей), и она отвечает. И способ потребовать для новых мозговых ячеек(клеток), чтобы проявить определенные качества до более высокой степени(градуса) состоит в том, чтобы следовать за методами, данными Вас "здесь авто суггестия(предложение;внушение)"; визуализация и "разыгрывание части". Я полагаю, что Вы теперь понимаете не только "как" из этого предмета, но также и "почему" из этого

Невозможно в течение нескольких глав дать детализированную инструкцию относительно развития каждой отдельной способности(факультета) ума. Это потребовало бы хорошей размерной книги отдельно. Но я дал Вам общие принципы и указания(направления), и Вы должны быть в состоянии решить остальную часть проблемы самостоятельно. Я, однако, дам Вам специальные указания(направления) для развития специфических качеств, самых необходимых для динамического человека, упомянутого в главах по личному влиянию.

Прежде, чем продолжиться(продолжить двигаться;продвинуться) к этой последней из упомянутых фазе работы, однако, я желаю сказать, что не только может один "передавать себя" данными методами, но быть может "передать" других людей теми же самыми методами, примененными в формах(классах) наводящей на размышления обработки(лечения), Это особенно верно в случае детей, характеры(знаки) которых являются чрезвычайно пластмассовыми, и кто уступает с готовностью конструктивному формированию и руководству.

Не необходимо для меня войти в этот вопрос подробно, поскольку в моих главах по "Умственной Суггестии(Предложению;Внушению)" и "Умственной Терапии," так же как в существующем уроке, я даю принципы такой обработки(лечения) и методы применения(обращения) того же самого. Я полагаю, что Вы обратили достаточное внимание на то, чему преподавали быть в состоянии понять и применить эту форму(класс) наводящей на размышления обработки(лечения) другим. То, что я сказал о рассмотрении части "Джона Смита" Вас, верно, когда Вы фактически рассматриваете другие.

Те же самые принципы применяются. В дополнение к ним Вы можете полезно использовать обработки(лечение) ментэтив потоками(током), которые будут иметь тенденцию вызывать в уме другого человека желательное психическое состояние, которое вовремя приведет к производству новых мозговых ячеек(клеток), должен был "установить(основать)" умственное лечение(средство) характера. В рассмотрении других для разнообразия характера(знака), продолжитесь(продолжите двигаться;продвиньтесь) точно, поскольку Вы были бы в лечении их для физической болезни - принцип - то же самое, поскольку проблема является результатом подобной первопричины. В обоих случаях Вы рассматриваете ум, помните.

И теперь к созданию динамического человека. Мы видели то, на что он походил, и теперь мы должны попытаться "передать нас", чтобы напомнить его.

Методы, данные в существующей главе, и том немедленно после этого, относятся к этой работе, конечно. Теперь давайте сформируем умственную картину динамического человека и видеть, какими качествами он обладает, и затем узнавать, как развить и вырастить те качества.

Наш динамический человек одарен сильным желанием. Он знает, как "хотеть" вещь правильный путь. Никакое простое "пожелание" или "вздыхание" для вещи - когда он хочет вещь он уонтсит, "Все мы думаем, что мы хотим вещи, но большинство только хотят их нерешительным(равнодушным) способом. Пламя желания горит слабо и дает небольшой свет или высокую температуру

Одна из первых вещей, которые Вы заметите во вхождении в личный контакт с мужчинами, "которые делают вещи" в мире, - то, что они переполнены(заполнены) тем интенсивным, нетерпеливый, тоска, тяга, голодное, голодное желание, которое подгоняет их к могущественному усилию и достижению(успеху) - который делает их демэндтингс вместо того, чтобы просить о них.

Даже среди животных, о которых мы говорим как "сильный" и "своевольный", Вы найдете, что это качество желания сильно, так так, чтобы оно произвело на себя впечатление в их каждом движении и действии. И с другой стороны, Вы найдете нехватку того того же самого качества в разновидностях животных, на которых охотятся, охотятся и пожраны другими. Этот класс слабо желательных животных производит на нас впечатление как "слабые" и "безжизненные".

И таким образом это с мужчинами. Никто никогда ничего не делал или получал что-нибудь, если он не был переполнен сильным, голодным желанием той вещи. Если человек(мужчина) будет чувствовать голод для достижения, так же, как он чувствует голод для своих приемов пищи(еды), то он предпримет могущественные усилия удовлетворить тот голод. Только думайте о том, что Вы сделали бы, чтобы удовлетворить голод тяги! Хорошо, эти мужчины чувствуют то же самое по отношению к другим вещам, которых они хотят есть.

Желание - форма(класс) голода. И более голодное, человек(мужчина) - для вещи больше Силы желания, будет он проявлять, и большие усилия будут он делать, чтобы получить ту вещь.

Люди упали в привычку к разговору и размышлению "о желании" как не достойное, низко, животное, эгоистичное качество - но они видят только половину правды, думая, что они видят все это. Они стремятся убежать, говоря о "высоких желаниях," "стремление," "амбиция", "рвение", "страсть", "любовь", и много подобных терминов(сроков;условий) - но эти вещи являются просто нашим старым другом "желание" с новым названием(именем).

Позвольте мне давать Вам несколько слов, используемых в разговоре о некоторой форме(классе) желания.

Здесь они:

Желание, желание, хочет, нуждается, острая необходимость, ум, склонность, склонность, склонность, враждебность, пристрастие, склонность, склонность, склонность, готовность, симпатия, любовь, нежность, склонность, тоска, желание, забота, беспокойство, тоска, тяга, стремление, амбиция, рвение, рвение, страсть, аппетит, стремление, голод, жажда, увлеченность, тоска, тяга, и т.д., и т.д.

Весьма огромный список!

Правда - то, что все "чувства", которые подстрекают тот к действию любого вида или вида, являются формами(классами) желания. Без желания можно было бы прекратить абсолютно от действия. Предшествуя каждому действию должно быть желание, или сознательное или не сознающее. Даже те люди, которые делают достоинство отказа от желания, и кто утверждает, что "завоевал(победил) желание абсолютно," действуют в ответ на более тонкую форму(класс) желания.

Как это, Вы спрашиваете? Хорошо, просто потому что они выполняют желание не желать определенных других вещей. Желание у основания отказа, так же, как это у основания самых желаний, они желают отказаться. Это должно быть так всегда, поскольку желание - фундаментальное естественное право, и всегда является декларацией. Не только в доингоф вещах декларация желания, но также и в воздержании от доингзэ те же самые вещи. Один человек(мужчина) желает курить - другой желает не сделать так.

Желание в обоих случаях! "Нехватка желания", чтобы сделать определенную вещь просто означает желание преследовать противоположный курс(течение) поведения и действия. И так это движения-желание - декларация в каждом действии и воздержании от действия - пока у каждого есть способность(мощность) для действия. Ничто никогда не делалось, создавалось, или проявлялось без желания. Самые атомы проявляют желание в своих комбинациях. И так, вся вселенная была создана через операцию(действие) закона желания, и закона желания - оба из которых являются фазами одного закона. Желание лежит в основе всей жизни - это отдыхает в самом сердце жизни непосредственно. И чем больше проявление живучести, тем больше сила желания.

Но помните всегда, что есть мудрые желания и неблагоразумные желания. И динамический человек учится различать мудрое и неблагоразумные желания - между "пользой" и "плохими" - и управляет собой соответственно. Он исследует свои желания и выбирание "хороших и мудрых", он отказывается от "плохих и неблагоразумных" они тогда, которые он продолжает развивать, и создавать те он выбрал.

И как делает нашего динамического человека, развивают его желание, когда желание сам по себе не отдельная умственная способность(факультет), но, вместо этого, декларации через и в каждой способности(факультете)!

Он продолжает хранить(держать) до этого умственное изображение(образ) вещей, которые будут желателен, и Сила желания в пределах него потоки дальше, и проявляет все больше энергии согласно стимулу. Сила желания является всегда врожденной от человека так же, как Сила воли, но оба нуждаются в стимуле к стимулу действия-a для проявления.

Это - известный закон психологии, из которой желание вытекает и проявляет самостоятельно в ответ на объект(цель). Этот объект(цель) желания всегда - кое-что, что предоставляет удовольствие, удовлетворение или содержание человеку, или иначе это избавит его от боли, недовольства, дискомфорта, или неудовлетворенности, или немедленной или отдаленной в обоих случаях, и иногда косвенно; то есть, удовольствие или боль могут быть причинены удовольствием или болью, немедленной или отдаленной, некоторого другого человека, которым интересуется оригинальный(первоначальный) человек.

Чем более ясный умственное изображение(образ) объекта(цели) желания, тем больше будет степень(градус) проявленного желания, при прочих равных условиях. Ребенок может быть переполнен недовольством - оно хочет кое-что, но не знает то, что оно хочет. Тогда ребенок думает "об игрушках" - и это начинает хотеть все еще тяжелее. Тогда это видит, что игрушка - и затем хотела становится очень интенсивной.

Можно проголодаться в степени(градусе), но когда он видит некоторый специфический объект(цель) вкуса, голод становится намного более интенсивным. И так, из этого следует, что, если Вы продолжите представлять его желанию суггестию(предложение;внушение) и умственное изображение(образ) объекта(цели), то будет желание начинать гореть более отчаянно и настоятельно и может быть выращен до почти любой степени(градуса).

Вы знаете, как можно пробудить желание другим этим способом, посредством суггестии(предложения;внушения), и представляя умственное изображение(образ) объекта(цели), в беседе, и т.д - сколько из нас знает за наш счет, как "вид" недумавшей из вещи заставляет нас начать "страстно желать" этого и жаждать этого!

Книжные игры(пьесы) агента(вещества) на эту черту характера(знака) в нас - и так делают человека(мужчину) универмага в дни сделки и его показами(дисплеями) окна. Вы будете помнить то, что я сказал Вам в главах по суггестии(предложению;внушению), о шагах в "продаже товаров", важный пункт(точка) быть "пробуждать желание" в клиенте - и что я сказал о той же самой вещи в случае рекламодателя(рекламного листка).

Эта идея лежит в основе всех форм(классов) наводящего на размышления влияния и является декларацией в жизнях каждого из как, каждый день наших жизней. И если это быть так, может Вы не видеть, что самовнушением Вы можете пробудить ту же самую степень(градус) желания в вас непосредственно, что другие пробуждаются в Вас и Вас в других!

Тройная авто суггестия(предложение;внушение)-метода, визуализация и "разыгрывание части", разовьет желание в Вас. В самовнушении, вдоль этих линий(очередей), Вы должны "лечить" себя от желания. Скажите часть "Джона Смита" о Вас, насколько он желает этого или что - насколько он стремится к этому или что - насколько сильный его амбиция к этому и этому, и т.д.

Тогда визуализируйте объект(цель), который является желательной вещью, пока Вы не можете видеть это явно и ясно. См. себя во владении этим, или как достигавший этого всегда Держат(Оставляют) это умственное изображение(образ) с Вами, поскольку это будет действовать сильно в пробуждении Вашей Силы желания.

Тогда разыграйте идею получить прогресс и идти дальше к владению или достижению. Вырастите действия направленные наружу и поведение человека(мужчины), который "прибыл". Если Вы после успеха, то разыгрываете часть успешного человека(мужчины). Вам нельзя сказать, почему, после того, что я сказал.

В заключение я снова напомню Вам, которые объекты(цели) этого развития желания,

(1) это Ваше желание может быть приведено в действие, и

(2) та Ваша Сила желания может быть установлена в деятельность и таким образом начаться в ее "рисунке", "привлекая" работу.

 

Прочитайте то, что я сказал о Силе желания в предыдущих главах. Теперь, не отклоняйте эту часть предмета слегка. Это является самым важным для Вас. Желайте и желание две фазы Силы(Власти) Мышления, и Вы должны развить их оба, чтобы получить лучшие результаты.

Держите(Оставьте) пламя правильного желания, когда-либо горящего ярко. Накормите его лампу идеями объектов(целей) желания самовнушением, визуализацией и разыгрыванием. Помните мои слова разделения(расставания) о желании: первая вещь в направлении выполнения вещей, или получения вещей, должна хотеть вещи достаточно трудно(сильно)!

Сильное, горячее, острое желание уберет подлесок пути успеха. Это привлечет Вас людям и вещам, необходимым для его удовлетворения, и привлечет Вам людей, вещи, обстоятельства, окружающую среду, и т.д., необходимый для его удовлетворения. Желание - душа закона привлекательности.

И теперь давайте рассматривать второй признак нашего динамического человека. Это - сила воли. Наш человек(мужчина) - пример проживания, будет. Он переполнен силой действия. Он определен. Он держит(оставляет) свое желание на объекте(цели) так же, как машинист держит(оставляет) свое долото эн твердым металлом, позволяя ему укусить в глубже и глубже до желательного впечатления, и конец получен.

Я сказал Вам, как желание всегда устанавливается в операцию(действие) убеждением желания. Когда Вы развиваете и выращиваете желание, Вы делаете очень, чтобы вырастить Силу воли. Таким образом я не должен повторить, что эта часть процесса-I только что сказала это Вам при голове желания.

Но есть другая особенность об использовании желания который я звонок мачты в Ваше внимание. Это - особенность своего решительного(определенного) заявления(применения) и проявления. Это очень хорошо, чтобы иметь сильное желание, но это не поможет Вам ничто, если Вы не узнаете, как применить это.

Тайна решительного желания находится в решительности(определении;намерении) и постоянстве. И первой вещью, которая будет приобретена, является способность(мощность) для внимания. "Авторы о психологии скажут Вам, что "стойкое внимание - один из самых сильных факторов культурного желания." Это - это - Вы должны приобрести упорство внимания. Вы должны приобрести искусство терпеливого останавливания на вещи, пока Вы не достигаете своей цели.

Вы должны учиться делать вещи полностью и полностью. Вы должны учиться концентрировать свое желание на вещи и не позволять этому быть отвлеченным или блуждать прочь, пока Вы не делаете то, что Вы намереваетесь делать. Вы должны вырастить стабильность, решение, настойчивость, упорство и стик-ту-итивенесс. И Вы можете сделать все эти вещи тройным поданным методом. эти главы. Каждое качество способно к культивированию и развитию таким же образом.

Вы можете сделать эти вещи, "если Вы хотите к достаточно трудно(сильно). "Сначала вызовите свое желание достигнуть задачи тогда, будет, что Вы должны сделать это тогда, делают это.

Тысячи других сделали эти вещи - и так можете Вы, если Вы - человек и не являетесь простой личной тенью. Я теперь дам Вам некоторый совет относительно-развития, на которое я прошу, чтобы Вы обратили пристальное внимание.

Первое препятствие, которое будет преодолено в работе культивирования Силы воли, должно преодолеть старые привычки к слабому желанию, и заменять их новыми привычками к сильному желанию. Этот вопрос привычки - самый важный, поскольку мы - все более или менее рабы привычки. Привычка - вторая природа(характер), которая часто намного более сильна чем наши обычные естественные импульсы.

Чтобы развить доминирующее желание, Вы должны вырастить некоторые новые привычки. И этих вещей я буду теперь говорить. Следующие правила для развития новых привычек докажут большой выгоды для Вас, если Вы изучите их тщательно и затем проведете в жизнь их.

Правило(Правление) 1. Получите контроль своих физических каналов выражения и справьтесь с физическим выражением, связанным с психическим состоянием, которое Вы пытаетесь развить.

Например, если Вы пытаетесь развить свое желание вдоль линий(очередей) уверенности в своих силах, уверенности(секретности), бесстрашия, и т.д., первая вещь для Вас, чтобы сделать должна получить прекрасный контроль мускулов, которыми показывают физические проявления или выражения тех чувств. Получите контроль мускулов Ваших плеч, что Вы можете отбросить их назад мужественно.

Высматривайте наклоняющееся отношение нехватки уверенности(секретности). Тогда получите контроль мускулов, которыми Вы держите свою голову, с глазным фронтом, пристально глядя мир бесстрашно в лице. Получите контроль мускулов ног(опор), которыми Вам позволят идти твердо, поскольку уверенный человек(мужчина) должен. Получите контроль вокальных органов, игрушки, которую Вы можете говорить резонансными, яркими тонами, которые заставляют внимание и внушают уважение

Вовлеките себя хорошо в группе(полосе) физически, чтобы проявить эти формы(классы) направленные наружу желания, и Вы очистите путь для Силы(Власти) Мышления проявиться - и сделаете работу желания намного легче. Но это, которое взятия(мнения) будут, чтобы сделать, эти вещи и Вы должны быть подготовлены использовать это. Держите(Оставьте) свое внимание на эти формы(классы) направленные наружу выражения, пока Вы не приобретаете привычку и делаете ее "второй природой(вторым характером)".

Правило(Правление) 2. Учитесь концентрироваться. Так делая Вас будет в состоянии сосредоточить Ваше желание на любом объекте(цели), желательном, и таким образом получить самый большой эффект. В использовании желания пытаются делать это "однонаправленным", поскольку восточный говорит. Таким образом, имейте для объекта(цели) желания кого-то главный объект(цель) и затем сосредоточьте желание твердо на том объекте(цели).

Бросок(Состав исполнителей) от Вашего ума все идеи и мысли не в гармонии с одной идеей, на которой Вы концентрируете свое желание. В начале это должно будет хорошо избежать всех людей, окружающей среды, и т.д., вычисленный, чтобы отвлечь Вас от главной идеи. Но после того, как немного Вы будете в состоянии вставить сопротивление этим недовольным вещам и выслать их из Вас умственной командой.

В то время как приобретение будет таким образом Вы находить, что оно часто берет, даже больше будет, чтобы отворачиваться от этих внешних объектов(целей) чем следовать за Вашим главным объектом(целью). Вы должны учиться справляться с этими искушениями, даже если при этом Вы находите необходимым действовать как Улисс, кто заставил его компаньонов не заделать свои уши с воском чтобы они быть очарованным песней Сирен.

Правило(Правление) 3. В приобретении-привычки используют каждый случай, чтобы повторить усилие желания вдоль линий(очередей) привычки. Дайте Ваш, будет очень тренироваться. Каждый раз, когда Вы делаете определенную вещь, более легкое делает это, становится, чтобы повторить это, поскольку привычка становится более твердо установленной(основанной). Привычка - форма(класс) "впечатления", и чаще Вы погружаете умирание от желания в воск ума, глубже впечатление. Осуществление(Упражнение), осуществление(упражнение), ПРАКТИКА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, практика, ПРАКТИКА.

Правило(Правление) 4. Самая большая борьба в начале практики или формирования новой-привычки. Здесь нужно бороться со всей его энергией - но первое сражение, хорошо выигранное, умеренные после-того,-как-поединки(-как-борьба), и наконец стать простыми перестрелками. Следовательно надлежит насмехаться на его броне твердо и схватывать его меч с силой в этой первой борьбе.

Позвольте одному курению остановки или питью, например, и он найдет, что три четверти всей борьбы сжаты в борьбе первой недели если не первый день. Помните случай Рипа ван Винкла с его "хорошо, этот стакан(стекло) не рассчитывает" - он никогда не мог начинать.

И, остерегайтесь единственного(отдельного) промаха(бланка) в начале, поскольку такие промахи(бланки) ослабляют еще один, чем он может возвратить в целый день успеха. Составив Ваше желание, чтобы приобрести привычку, Вы не должны позволить единственный(отдельный) промах(бланк) по этой причине. Известный автор о предмете сравнил эти промахи(бланки) с шаром(мячом) шнура, какой пытается к ветру - каждое снижение(капля) шара(мяча) раскручивает больше, чем много виндингс могут заменить.

Правило(Правление) 5. Пытайтесь устанавливать привычку как сильное умственное впечатление любым и каждым средством, которые предлагают себя Вам. Поскольку, когда эта привычка становится твердо внушенной Ваш ум, Вы найдете это "самым естественным" и легким действовать вдоль его линий(очередей), и самый трудный покончить с этим или действовать вопреки этому. Вы строите "вторую природу(второй характер)", помните.

Правило(Правление) 6. "Смотрите прежде, чем Вы прыгнете(подскочите)," и "Убеждаются, что Вы правы, затем идете вперед." Всегда бросайте хороший взгляд на вещь прежде, чем погрузиться в. Дайте этому выгоду своего суждения, и не уноситесь суждением других. Используйте свою причину(разум) и суждение именно поэтому, у Вас есть они.

Но, после однажды решавший вещь является "правильным" для Вас сделать, затем Вы должны учиться "идти вперед" к концу. Учитесь "помещать свою руку в плуг и взгляд, не обратный. "Учитесь управлять своей Силой воли и не позволять ей прыгать(подскакивать) в действие, пока Вы не уверены, что правильно сделать так. И все это означает твердое самообладание и мастерство капризов так же как страстей и эмоций.

Охраняйте себя против вас непосредственно. И также охраняйте свое желание от влияний других, поскольку через Ваши желания Ваше желание называют(вызывают) в действие.

Дети, дикари и неразработанные люди проявляют небольшое или никакое мастерство по своим желаниям, но позволяют себе быть затронутыми каждой небольшой волной изнутри, или без и затем позволенным их полетит в действие в ответе к тому. Человек учится "запрещать" (который должен "проверить, ограничить, сдержаться, запретить, запретить," и т.д.), эмоциональные состояния и чувства.

Так делая он будет хранить(держать) свою Силу воли под контролем(управлением) для использования, когда это будет желательно. Потяните спусковой механизм своей Силы воли иоерселфэфтер, Вы взяли преднамеренную(неторопливую) цель и в некотором стоящем объекте(цели). Не позволяйте другим тянуть это для Вас, ни делать Вас, непосредственно, тянуть это в ответ на прихоть, вызов, несдержанное чувство. Полезное правило(правление) вдоль этих линий(очередей) дано профессором Хоффдингом, который говорит: "Даже если мы не можем препятствовать тому, чтобы чувство возникло, мы можем возможно препятствовать тому, чтобы это распространилось, запрещая органическое движение, которое сопровождает это, снисходительность в который увеличения это. "Другими словами, ограничьте физическое действие, и чувство умирает. Эта идея физического выражения и "разыгрывающих" пробегов плечом к плечу с идеей психических состояний на всем протяжении предмета психологии.

Правило(Правление) 7. Сконцентрируйте мысли, заполненные умственными картинами вещи, которая Вы желаете стать привычкой, поскольку, так делая Вас постоянно подливают масла в огонь желания - и желание - причина проявления желания. Женское желание спрашивает, и мужское желание стремится удовлетворить запрос его помощника в любом направлении, обозначенном ею.

Поэтому, больше она видит то, что она хочет, больше она спрашивает - и больше она спрашивает, более нетерпеливое делает он становится, чтобы понравиться ей. Яблоко было шоунЕв, тогда она сказала Адаму, что это был гудэнд, попросил, чтобы он взял укус, и затем Адам поел, и вред был сделан. Но это правило(правление) работает для хорошего так же как для плохого - "это - плохое(слабое) правило(правление), которое не будет работать оба пути." Но принцип - то же самое в обоих случаях добра и зла.

Правило(Правление) 8. Закон привычка настолько часто насколько возможно, и так же как возможный. Учитесь проходить движения, пока часть не становится прекрасной и легко выполненной. Я не должен сказать Вам студентов причина для этого снова - что это должна быть старая история с Вами к этому времени.

Правило(Правление) 9. Практика, делающая неприятные вещи. Это усилит желание чудесно, по причинам, которые должны быть очевидными для каждого студента. Что было бы он условие(состояние) Ваших мускулов, если Вы никогда не должны были использовать их? И что будет условием(состоянием) Вашего желания, если Вы никогда не должны осуществлять это, делая. кое-что неприятное или неприятное!

Любой, даже самое слабое, может сделать вещь вдоль линий(очередей) "не приятное сопротивление", приятные вещи, без оппозиции(возражения) или сопротивления. Но это берет истинному человеку(мужчине) или женщине-a истинного человека - чтобы сделать вещи против сопротивления извне или изнутри. И когда каждый учился справляться с собой, который является его собственными капризами и чувствами тогда, он в состоянии справиться с внешним миром. И только в тогда, также!

Поэтому часто принимайтесь неприятная или неприятная задача выступить, поскольку, так делая Вас приобретают умственный мускул, который является всего лишь другим названием(именем) для желания.

Профессор Джеймс, выдающийся психолог, советует своим читателям систематически осуществлять себя в направлении выполнения некоторых специфических вещей ни по какой другой причине, чем которая они не сделали бы этого.

Даже если задача быть не чем иным как повышением и освобождением места в трамвае, когда Вы хотите сохранить это очень действительно. Профессор Джеймс сравнивается, заполняет осуществление(упражнение) к платежу премий(страховых взносов) на страховке на собственность, каждый запасает запасные ресурсы(средства) в течение дня потребности.

Он говорит нам, что человек(мужчина), который обучает себя таким образом, может быть посчитан(подсчитан) на в любой чрезвычайной ситуации - И может рассчитывать на себя, чтобы проявить Силу воли. Поскольку профессор Халлек говорит, в разговоре о таком человеке(мужчине): "В то время как другой все еще оплакал бы пролитое молоко, обладатель такого желания уже начал доить другую корову."

Мужчины, которые достигли большого успеха, имеют, в почти каждом случае, таким образом обучал их завещания, что они могут предпринять трудную или неприятную задачу с минимумом усилия. Они приобрели привычку. Когда каждый учится говорить "Да! или Нет!" к себе он может сказать "да! "или" нет! "другим с самой большой силой.

Правило(Правление) 10. Вырастите неподвижность цели. Человек(Мужчина) сильного желания должен учиться видеть объект(цель) перед ним и затем "хотеть его достаточно трудно(сильно)," и затем устанавливать его желание на это и смелый это там, в то время как он двигается в него в столь же прямой линии(очереди) насколько возможно.

Но независимо от того как ему, вероятно, придется отклониться от его прямой линии подхода, непредвиденными препятствиями, ни сколько времен он может наткнуться, он все еще всегда помнит то, что он, после - И ОН ДЕРЖИТ(ОСТАВЛЯЕТ) ПОСЛЕ ЭТОГО.

Перемена(Перемещение), изменчивая, вид флюгера декларации мужчин, но немного, будет, и достигать немного или ничего.

Успешные мужчины - те, кто знает то, что они хотят и никогда не забывают это. Им может потребоваться некоторое время, чтобы узнать только, что они действительно хотят, но когда, как только они узнают это, они держатся твердо к этому до конца с неукротимой решительностью(определением;намерением) и непоколебимой целью - и эти качества всегда побеждают в конечном счете, если ни по какой другой причине чем, потому что так мало обладает ими и большинством мужчин, становятся усталыми от борьбы и выпадают из гонки(расы).

Это - товарищ с "остающимися качествами", который голосует через в конце независимо от того, сколько из начала другие, возможно, имели на нем в начале. Сконцентрируйте и вырастите "стик-ту-итивенесс".

Глава XXIX

Построение Мышления

Я теперь кратко перееду умственные способности(факультеты), самые необходимые, чтобы быть развитым человеком(мужчиной), который желает получить динамические качества. Я добавлю несколько слов совета относительно развития каждой из упомянутых способностей(факультетов).

1. НЕПРЕРЫВНОСТЬ. Эту способность(факультет) столь назвал френолоджистс, и определена как способность(факультет), которая позволяет человеку(мужчине) "придерживаться - это", пока это не сделано - который дает ему терпение закончить его задачу - который дает ему стабильность. Его нехватка делает человека(мужчину) беспокойным; изменчивый; перемена(перемещение); разъединенный; рассеянный; непостоянный; и ненадежный. Чтобы вырастить эту способность(факультет) следуют за тройным методом, в направлении концентрации, останавливания, и придерживания вопроса, однажды предпринятого; выполнение полной работы; и борьба, чтобы произвести изменение.

2. ЖИВУЧЕСТЬ. Эту способность(факультет) называет френолоджистс как тот, который делает человека стойким из жизни; и который заставляет его отбивать смерть, болезнь, или слабость. Это - необходимая способность(факультет) для динамического человека, чтобы развиться, поскольку, так делая он не только становится более сильным, но также и передает определенное качество силы и сопротивления его индивидуальности, которую будут чувствовать другие. Как пример, противопоставьте "борьбу за жизнь" в животном семьи кошки, и затем нехватка этого в овце или кролике тогда думает, кто из них более уважается и расценен в мире животных. Во что бы то ни стало вырастите ту решительную борьбу за жизнь, которая проявлена всеми сильными существами. Попробуйте тройной метод вдоль линий(очередей) того, чтобы держаться за жизнь, и проявление "будет, чтобы жить."

3. БОЕСПОСОБНОСТЬ. Эта френолоджикэл способность(факультет) проявляет в направлении сопротивления; оппозиция(возражение); храбрость; смелость; защитность; вызов; дух; самозащита; решительность(определение;намерение); "позвольте мне один"; "выйдите из моего пути"; и т.д. Это идет со всеми сильными характерами(знаками). Верно, что его извращение отдает одному неприятность и склочного и ссорящегося человека, и такого государства(состояния) нужно избежать.

 

Но его отсутствие делает из один "человеческая половая тряпка," и мир продолжает вытирать свои ноги на нем. Динамическому человеку нужно было хорошо развить эта способность(факультет), и также хорошо управляемый. Это должно иметь место "мягкого голоса и ' большой дубинки ',", из которых мы услышали так в последнее время. Мир любит храброго человека(мужчину), и ненавидит труса. И это означает умственную храбрость, и умственную трусость, преимущественно, в эти дни умственной борьбы. Во что бы то ни стало учитесь вставать как человек(мужчина) и, смотря мир твердо и спокойно в лице, говорить в словах старого стиха: "Приезжайте тот; приезжайте все! эта скала должна полететь от ее устойчивой(твердой) основы, как только я." Не будьте скандалистом, но не будьте слабаком. Избегите кролика и овец умственное отношение.

Развейте эту способность(факультет) тройным методом, вдоль линий(очередей) дебатов; аргумент(спор); умственный конфликт; умственное сопротивление; утверждение Вашей индивидуальности; настаивание на Ваших правах; уверенность в себе; защита своих прав; и "я Могу и я Быть."

4. РАЗРУШИТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ. Это название(имя) не хорошо подобрано, по моему мнению, френолоджистс, но я не буду пытаться изменить это здесь. Это используется ими, чтобы указать способность(факультет), которая проявляет в: Решительность(Определение;Намерение) преодолеть препятствия; сбивание сопротивления; откладывание в сторону барьеров(преград); создание прогресса; подталкивание(выдвижение) к фронту; убирание подлеска; проталкивание толпы; удерживание Вашего собственного; и т.д.

Его извращение отдает одному ненавистного человека(мужчину), и тот, кто не достаточно внимателен к правам других, и кого это становится обязанностью(пошлиной) общества ограничить. Но, тем не менее это - качество, которое необходимо динамическим человеком, чтобы он не позволяет себе идтись безнаказанно; нарушенный; и относился с презрением миром; или который заставит его быть отодвинутым и наложенным на.

Его отсутствие также заставляет быть преодоленным с бессилием, когда препятствия противостоят ему, или сопротивление показывает себя. Это отсутствие заставляет быть скулящим, "я не могу" человек; и также заставляет быть слишком много подчинен прецедентам, симулированная власть(полномочие) и т.д., и убивает его новизну. Чтобы развить эту способность(факультет), используйте тройной метод вдоль линий(очередей) ломки(нарушения) нового умственного основания(земли); вычеркивание в новые пути; разрушение барьеров(преград); преодоление сдержанности; удерживание Вашего собственного; подталкивание(выдвижение) к фронту, даже если Вы должны толкнуть толпу локтем, и т.д.

5. ЖАДНОСТЬ. Этот термин использован френолоджистс, чтобы указать, что способность(факультет), которая проявляет в: Получение; приобретение; обладание; рисунок к себе; получая и обеспечивая(защищая) желательные вещи, и т.д. Это может быть извращено в скупость; бедность; подлость; свинскость, и т.д., но однако ее правильное использование и развитие необходимы.

Если у каждого не будет желания иметь и держаться, он не будет склонен сделать любые успехи в мире. Нужно хотеть получить вещи, прежде, чем он будет действовать энергично. И насколько деньги затронуты, в то время как я свободно допускаю(признаю) зло чрезвычайной жадности и желаю в этом отношении, все же я так же, как полностью убежден, что человек(мужчина) должен обладать определенным количеством этого "желающего деньги" качества, чтобы сделать его активным центром силы.

Поскольку, когда каждый хочет деньги, он действительно хочет вещи те покупки денег. Деньги обозначают почти всего, что необходимо для благосостояния человека(мужчины) и хлеба насущного. Деньги сам по себе - ничто - и человек(мужчина) - дурак, который любит или ищет их для себя.

Но это - также "символ" почти всего остального, и без этого он не может получить фактически ничто иное.

Так, так же, как я думаю, что это допустимый и надлежащий для завода(растения) желает и ищет, и тянет(рисует) к себе хлеб насущный почвы, воздуха, воды, и солнечного света, так что сделайте я думаю, что это надлежащий, желательный и достойный похвалы для человека(мужчины) желает, и настаивает на рисунке к себе, надлежащий хлеб насущный жизни - и деньги означает только что, нормальному человеку(мужчине), и ничему больше.

Люди, которые порицают это "желание денег," являются преимущественно теми кто также

(1) были не в состоянии накопить деньги самостоятельно, из-за недостатка в необходимых качествах (действительно унфортунэтеонес не участвуют в осуждении желания); или

(2) те, кто унаследовал деньги, о которых они не знали рабочую силу, волнение, или удовлетворение создания для себя, и кто, поэтому, становится справедливо чувствующим отвращение в деньгах, которые они не должны были использовать свои головы или руки, чтобы приобрести. Эти люди походят на те, кто не берет осуществления(упражнения), и получает расстройство желудка при виде хорошего обеда; в то время как те, кто работал хорошо, прибывают(приезжают) на обед с s хорошим аппетитом, и не могут понять "больное чувство" других. Это - естественное право, которое делает оба из этих классов(занятий) людей "больными" при виде этого, для которого они не работали; или

(3) тот класс "паразитов", которые живут тяжелой работой других, не делая ничто непосредственно, и размышление далеко выше тех "макерс", или "денег-грубберс", кто работает, и тяжелый труд и рабочая сила, чтобы поддержать этих "паразитов".

 

Люди - все после денег - сын каждой счастливой матери и дочь их так или иначе. Каково использование отрицания этого?

Однажды у нас могут быть лучшие экономические-условия-I, просят Богу, что мы можем - но до того времени, все мы должны преследовать ловкий доллар к лучшей из нашей способности. Поскольку, если человек(мужчина) не делает эту вещь, затем буду он не есть; ни быть одетым; ни имейте убежище(жилье); ни книги; ни музыка; ни что - нибудь еще, что делает ценность жизни, живущую для того, кто думает и чувствует.

Поэтому я чувствую себя оправданным в высказывании Вам: Развейте нормальную степень(градус) жадности, если Вы желаете означать что-нибудь в работе в мире. Развейте это тройным методом, вдоль линий(очередей) реализации того, что это означает, и что это сделает для Вас, на этой стадии(сцене) экономического развития в мире. Но - Не Боров! Безусловно, ", в то время как Вы получаете, получаете все, что Вы можете," но давать другому товарищу шанс. "Живой и Позволенный Живой!"

6. СКРЫТНОСТЬ. Это - название(имя), данное френолоджистс той способности(факультету), которая проявляет как: политика(полис); такт; укрывательство; саморепрессия; сдержанность; и т.д. Его извращение приводит к обману; лицемерие; двуличность; расположение; ложное проживание, и т.д. Но определенное количество его не необходимо, чтобы однажды осенью в ошибку "ношения одежды его сердца на его рукаве"; прозрачная простота; луземутеднесс; "болтовня"; недостаток в обычном благоразумии; неосмотрительность, и т.д.

Развейте эту способность(факультет) тройным методом вдоль линий(очередей) такта; дипломатия; умалчивание; осторожность; вежливость; и т.д., главный объект(цель) быть, чтобы приобрести способность(факультет) хранения Ваших собственных тайн; хранение Ваших дел к вам непосредственно; уход от, что "негерметичность", которая разрушила очень много мужчин и женщин.

Относительно этого - "и женщины," сказал бы я, что мой деловой опыт учил мне, что несмотря на предполагаемое "сообщение тайны" женщин, верно, что стенографистки женщин в офисе гораздо менее склонны раскрыть, тайны их работодателей чем являются служащими мужчин. И с другой стороны, в то время как у женщины может быть тенденция "передать тайну," все еще она знает, как держать(оставить) определенные тайны, которые интересуются, или человека(мужчины), которого она любит - или ребенок, которого она любит - в манере, и способами, которые заставляют волосы человека(мужчины) повышаться в замешательстве.

7. ОСТОРОЖНОСТЬ. Эта способность(факультет) проявляет в заботливости; благоразумие; осторожность; предвидение; суждение, и т.д. Извращенное, это приводит к робости, нерешительность, и т.д. Но определенное количество ее необходима. Нужно учиться использовать суждение и причину(разум) - чтобы "убедиться, что он прав, перед хождением вперед." Если несовершенный в этом качестве, развейте это тройным методом вдоль линий(очередей) заботы(осторожности), благоразумие, осторожность, думало, использование суждения, и т.д., и "смотря прежде, чем Вы прыгнете(подскочите)." Если Вы имеете также ранчо этого, ограничиваете подобными методами, вдоль линий(очередей) смелости, смелости; "не волнуйтесь"; возьмите-риск-он-ит, и т.д., и общий дух не пересечения(кроссирования) моста, пока Вы не приезжаете в него.

8. ОДОБРИТЕЛЬНОСТЬ. Эта способность(факультет) проявляет в желании одобрения; похвала; лесть; известность; показ и церемония соединились с индивидуальностью, и т.д. Это часто замечается в извращенном смысле. Очень немногие из нас должны развить это качество - у нас уже есть достаточно, или более чем достаточно его.

 

Если Вы желаете ограничить эту способность(факультет), Вы можете использовать тройной метод вдоль линий(очередей) безразличия к одобрению лжи паба или мнению; "уат-доес-ит-мэттерэнивэй"? "они говорят; что они говорят? позвольте им говорить"; "не волнуйтесь об этом - Ваши друзья не будут заботиться, и Ваши враги будут упорствовать так или иначе, так что проку"? "что забота(осторожность) I для мнений относительно толпы, так или иначе? - они - 95-процентные дураки в лучшем случае"; и т.д., и т.д., и т.д.

Учитесь жить своей собственной жизнью, и стендом на Ваши собственные ноги. Другие люди хотели бы даже "дышать" для Вас, если Вы позволите им - но скажете "скат(удар)" им, и избавитесь от них, когда они обеспокоят Вас. Вы должны жить своей собственной жизнью, и почему беспокойство с людьми, которые всегда говорят Вам "Вас, не должно сделать этого, это путь это, поскольку я говорю,", когда их собственные жизни ярко светят примеры безумия "их пути."

Выберите правильный объект(цель) - следуют за правильным курсом(течением) - и позволяют толпе заниматься своим делом, если она будет - и если она не будет, забыть это. Вы найдете достаточно готовым забросить пользу на Вас, когда Вы наконец преуспеете. И не обманывайтесь его похвалой или лестью - те же самые люди, которые поют Ваши похвалы сегодня, проклянет Вас завтра, если случай предложит. Они бросают розы в Вас теперь завтра, они могут кинуть камнями с равным изяществом(любезностью) и восхищением.

Не будьте рабом толпы, или ее мнения - делают себя владельцем(мастером) ее, если Вы управляли бы этим. Этим управляют через его эгоистичные страхи и интерес(процент), а не через его любовь. У этого есть скупая(сердитая) уловка включения вещи, которую это любит, и разрывание этого на части, так же, как женский паук пожирает ее помощника. Но когда это боится ну, в общем, тогда, это позволяет Вам один.

Не высоко духовное обучение, возможно - но немного мирской мудрости. Избавьтесь от толпы от своих пяток - Вы не лезьте не в свое дело, и скажите ей делать то же самое. И смотрите это в глазу, в то время как Вы говорите это, также. Это поймет Вас, если Вы не сделаете трукл к этому. Но никогда не съеживайтесь к этому еще, это разорвет Вас к частям.

10. ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА. Это - способность(факультет) чувства собственного достоинства; уверенность в своих силах; себялюбие, и т.д. Извращенное, это означает тиранию; высокомерие; властность; высокомерие, и другие формы(классы) самомнения доведены до крайности. Это качество необходимо, чтобы быть развитым, обычно.

Нужно учиться уважать себя; цените себя; положитесь на себя; любите себя; храните(держите) его голову высоко; смотрите мир в лице; верьте в себя; и возьмите его собственное место в мире, без ложной скромности, или сокращения. Развейте это тройным методом, вдоль линий(очередей) понимания только что Вы центр области энергии, силы(власти), и силы в Универсальном Океане Силы(Власти) Мышления.

Думайте о себе в слове Черного Ястреба, индийского вождя, который сказал Джексону: "я - Человек(Мужчина)!" Будьте "человеком(мужчиной) среди мужчин," и настаивайте на факте. Учитесь говорить, что "я." Чувствуйте, что назад и под Вами большой Океан Универсальной Силы(Власти) Мышления, и понимать, что Вы имеете и в этой замечательной вещи.

Верьте в вас непосредственно; любите себя; блюдите свои интересы. Я говорю Вам друзей, Ибелив в Вас, каждых из Вас, поскольку я знаю то, что Вы и что Вы имеете inyou-и, я хочу, чтобы Вы верили в вас непосредственно. Я хочу, чтобы Вы сказали "I", не будучи испуганными. Не бойтесь "Утверждать меня." Не бойтесь сказать "I". Скажите "меня; я; я; я; я; я; я,", пока Вы не начинаете понимать то, что замечательная вещь, что "I" Вас, в конце концов. Признайте "Эго" как центр силы(власти), и остановитесь, вся эта глупость о том, чтобы быть "червем пыли" не является "кроткой и унижает" как Урия Хип. Напротив, встаньте, с головой, отброшенной назад, смотря мир прямо в глазах, без страха, и скажите твердо и положительно: "я верю в Меня непосредственно."

Вы услышали, что это сказало, что "Бог помогает тем, кто помогает себе" - и Он делает, бесспорно. Но это - также Истинный бог, верит в те, кто верит в себя. И так делает мир, потому что Бог сделал его так! Так начинаются в теперь, и говорят, рано и часто, "я верю в Меня непосредственно!"

10. ТВЕРДОСТЬ. Этому слову нельзя дать определение - Вы все знаете то, что это означает. Это - способность(факультет) стабильности; неподвижность; решение; настойчивость; упорство; проявление решительного(определенного) желания. Слишком многое из этого может сделать Вас упрямыми, и упрямыми - но у очень немногих из Вас есть слишком многое из этого, вдоль правильных линий(очередей).

Вы должны развить это тройным методом вдоль линий(очередей) "помещения Вашей руки к плугу, и взгляда, не обратного"; придерживание Ваших оригинальных(первоначальных) планов, несмотря на разговор о других; сопротивление тенденциям "увести в сторону" Вас.

Это - способность(факультет), которая держит(оставляет) желание к задаче, как долото к металлу, пока работа не сделана. Будьте устойчивы(тверды) как скала, против который высокая температура штормы, но который приводит не к дюйму, ни является ею, швыряют частицу. Имейте собственный ум, и придерживайтесь того, чему Вы верите, является правильным. См. свой объект(цель), и пройдите прямо к нему, фирма в Вашей решительности(определении;намерении) и цели. Во что бы то ни стало развейте способность(факультет) твердости.

11. НАДЕЖДА. Это - способность(факультет) ожидания, и ожидание. Это дает нам одну из трех особенностей успеха - "Серьезное Ожидание." Вы должны верить в свой успех и должны "искренне ожидать, что" он - Выращивает надежду и "серьезное ожидание" во что бы то ни стало. Не будьте простым мечтателем или провидцем, через чрезмерную надежду - но выращивайте желание; тогда развейте серьезное ожидание; тогда будет действовать. Каждая из этих особенностей необходима для больших трех. Развейте это тройным методом, вдоль линий(очередей) "наблюдения яркой стороны," визуализация; "смотря наверх"; не волнение; и вера в эффективность серьезного требования(спроса) сопровождается серьезной работой. Визуализация - самый большой стимул надеяться и серьезное ожидание. Когда Вы можете видеть вещь, сделанную "в Вашем мысленном взоре," Вы начали строить в серьезном - остальное - простые детали и работа.

12. РАДОСТНОСТЬ. Это - способность(факультет) юмора. Во что бы то ни стало вырастите чувство юмора. Это спасет Вас от большего количества безумия, и веселый(радостный) дух для этого сделает жизнь легче для вон там, и смажет относительно машины(аппарата) работы и усилия. Это также подружится для Вас, и будет иметь тенденцию удалять препятствия, которые мир добавляет путь людей, которые являются кислыми, неприятными и "ворчливыми". Улыбка и мир улыбаются с Вами; хмурьтесь и Вы получаете хмурый взгляд. Развейте эту способность(факультет), во что бы то ни стало, тройным методом, вдоль линий(очередей) юмора, радости, жизнерадостности.

 

И, так, теперь я назвал Ваше внимание к способностям(факультетам) самым видным(заметным) в динамическом человеке, я не говорил о его религиозных или моральных способностях(факультетах), потому что эти уроки имеют дело с другой частью его косметики(облика). Но не предполагайте, что у качеств, названных здесь, нет никакой связи с религиозной или моральной жизнью.

Нет ничего, что я рекомендовал здесь, это не будет применяться также министру как деловой человек(мужчина) - священнику так же как продавцу. Те же самые умственные качества, которые делают плохого человека(мужчину) "большим" и "сильным", сделают хорошего человека(мужчину) "большим" и "сильным". Нравы - одна вещь и степени(градусы) силы другой. Хорошие мужчины могут быть сильными или слабыми; плохие мужчины могут также быть сильными или слабыми.

И в степени(градусе) "силы" будет степень(градус) влияния, для хорошего или злого, что человек(мужчина) проявит. С этим в памяти, я думаю, что это была бы большая вещь для мира, если кто-то должен был распределить эту книгу среди "хороших" светских людей. У злых мужчин есть знание предмета, уже.

В закрытии этой главы, позвольте мне напоминать Вам, которых эти психические состояния, выращенные и развитые, поскольку я показал Вам, проявят самостоятельно в Вашей манере направленной наружу и поведении, как умственные суггестии(предложения;внушения) тем, с кем Вы приходите в соприкосновение.

Символ возникнет из внутренней действительности. И. они также проявят в форме потоков(тока) Силы желания и Силы воли, которая будет нестись далекий и широкий, так же как рядом и близко, влияя и затрагивая те в пределах их области(поля) индукции.

От этих психических состояний будет течь сильный поток силы(власти), которая будет иметь тенденцию "тянуть(рисовать)" Вам то, что Вы требуете и желаете; и который будет также иметь тенденцию "вызывать и заставлять" вещи, что Вы так будете. Вы - великий центр силы(власти), которая исходит от Вас непрерывно(все время).

Поймите это, и пытайтесь обвинять ту силу в лучших качествах и свойствах, что, в то время как Вы утверждаете свои собственные частные права, Вы будете все еще делать кое-что к большой работе укрепления гонки(расы), до конца что это может произвести более реальных людей, готовых и способных к игранию их роли в большой драме жизни на стадии(сцене) вселенной.

Этот разговор приезжает новые линии(очереди) и является радикальным в обработке(лечении), данной предмет, который Это как "мясо для сильных мужчин, и не молоко для малышей." Нет никакого "бромида" или "эффектов розового чая" в этом. Это является жизненно важным, радикальным, и положительным.

Его сообщение - "Сила". Вся правда, которая стоит, отдает ее более сильному обладателю - если какое-нибудь обучение не может выдержать это испытание, отказаться от них. Закон Природы(Характера) находится к производству сильных людей - присоединяются к этому, и Природа(Характер) прибудет в Вашу помощь, для тогда Вас будет один из ее выбранных.

Присоединитесь к закону, развитие не управляемые вопреки этому. В одном случае Вас кормят(поддерживают), поддержаны, усилены и поощрены - в другом, Вы неуклонно вытеснены операциями(действиями) закона.

Если Вы получите половину выгоды от исследования этой книги, которую я получил из письма этого, то Вам хорошо возместят за Вашу задачу.

Это как "живой провод," обвинял в элементной силе, энергии и правде об определенном тайном естественном праве. Это содержит сообщение для Вас, которые я полагаю, что Вы учтете - для Вас, нуждаются в этом. Если Вы - человек, это обучение состоит только в том, что Вы хотите. И то же самое верно, если Вы - нотоун, но уонтто быть тем.

Но, если Вы - слабак, и предпочитаете оставаться так, вместо того, чтобы подняться и требовать Вашего неотъемлемого права силы - Ваше наследие силы(власти); тогда во что бы то ни стало останьтесь, как Вы, и идете на своем собственном пути.

Оставьте это обучение для других Ваших братьев, которые не будут продавать их неотъемлемое право силы(власти) для беспорядка похлебки отрицательного содержания, и подобную овце пассивность, но кто смело требует их собственного, и требует их законную часть - эти сильные ваши братья, люди, которые являются приезжающими наследниками земли.

Я попытался придать своим словам с сильной, жизненной энергией, которая я чувствую себя приливающим через меня, поскольку я выписываю это сообщение силы Вам.

Я полагаю, что эти слова будут действовать как поток(ток) словесных "электронов", каждый, неся ее полное заряжает динамической силы(власти). И я полагаю, что каждое слово будет действовать, чтобы так наполнить Вас Силой(Властью) Мышления, которая родила их, и будет таким образом пробуждать в Вас подобное психическое состояние, желать, и будет, быть сильными, действительными, и динамичными - решили утверждать Вашу индивидуальность в том, чтобы быть и выполнении того, что надеются универсальное творческое желание и желание, что Вы будете и сделаете.

Я посылаю Вам это сообщение, обвиненное в очень динамических колебаниях моего мозга, как это преобразовывает и преобразовывает Силу(Власть) Мышления в мысли и слова. Я посылаю это Вам да, Вы, кто теперь читает слова - со всей энергией, силой и силой(властью) в моей команде, до конца что это может проникнуть в Вашу броню безразличия, страха, и сомнения, и "я не Могу."

И то достижение Вашего сердца желания, это может наполнить Вас самым духом индивидуальности, сознательного капота(капюшона) эго, восприятия действительности, и реализации "I" Так, чтобы отсюда на Вашем боевом кличе был изменен, и Вы погрузитесь в гущу борьбы, заполненной гневом Берсеркера, как исландский герой старых, и крик Вашего положительного крика свободы," я Могу; я Буду; я Смею; я Делаю!" Вы будете косить свой путь, ясный через разряды орды невежества, и отрицательность, и достигать высот вне.

Это - мое сообщение Вам - человек! Конец.

 

⇐ Предыдущая10111213141516171819

Поделиться: