Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата:

Учебная дисциплина «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» входит в базовую часть Профессионального (общепрофессионального) цикла (Б.3) ФГОС ВПО.

Дисциплина базируется на естественно - научном цикле и имеет связи со следующими дисциплинами: Математика; Информатика; Экология.

В результате изучения обучающийся должен

Знать:

 - общую характеристику процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;

 - глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы.

Уметь:

 - производить расчёты математических величин, применять матемтические методы обработки экспериментальных данных;

 - уметь осуществлять процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации, пользоваться локальными и глобальными сетями ЭВМ;

 - применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии.

Владеть:

 - методами математического анализа и моделирования, математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;

 - средствами реализации информационных процессов.

3. 1.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» студент должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурными компетенциями (ОК):

ОК -1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК -2 - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний;

ОК-7 - способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

Профессиональными компетенциями (ПК):

ПК – 2 – умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;

ПК-11 - способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- цели, принципы, сферы применения, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно – правовую базу стандартизации, метрологии, деятельности по оценке и подтверждению соответствия.

Уметь:

- применять техническое и метрологическое законодательство;

- работать с нормативными документами;

- распознавать формы подтверждения соответствия;

- различать международные и национальные единицы измерения.

Владеть:

- опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности, в том числе по оценке и подтверждению обязательным требованиям.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		II	III	IV	V
Аудиторные занятия (всего)	72/2				+
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	30				+
Практические занятия (ПЗ)	42				+
Самостоятельная работа (всего)	72/2				+
В том числе:	-	-	-	-	-
Реферат	10				+
Другие виды самостоятельной работы:	12
Проблемные задания	-
Работа с рекомендуемой литературой	40
Поиск учебной информации в Интернет	10
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	-
Общая трудоемкость                                часы                                                    зачетные единицы	144
	4

Содержание дисциплины

Модуль I. Техническое регулирование

Раздел 1. Вводная часть

Раздел 2. Стандартизация

Модуль II. Основы метрологии

Раздел 3. Метрология

Модуль III. Подтверждение соответствия.

Раздел 4. Оценка и подтверждение соответствия

⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒

Поделиться: