I. Актуальность и важность данной проблемы.

Тема и название проекта

«Сохранение исторической памяти об участниках ВОВ.

Дерево Победы»

    Россия имеет богатейшую историю, важной вехой которой является Великая Отечественная война. С каждым годом наша страна все больше и больше теряет ветеранов той страшной войны. С их уходом мы теряем прямую связь с тем временем, и что самое страшное — некоторые начинают трактовать историю настолько искаженно, что обидно становится за свою Родину.

Поэтому очень важно, пока живы еще очевидцы войны 1941-1945 годов, их дети, которые слышали рассказы родителей об их вкладе в Великую Победу, собирать воспоминания. Эти воспоминания о Великой Отечественной войне должны трепетно передаваться из поколения к поколению,  от родителей — к детям.

Идея проекта:

Идея проекта возникла в 2015 году, в рамках подготовки нашей страны к 70-летию Победы ВОВ. Членами волонтёрского объединения был проведён опрос  участниками (учениками нашей школы) районной акции «Бессмертный полк», на сколько они владеют информацией о людях, портреты которых они понесут во время акции. Опрос показал, что респонденты не достаточно владеют информацией об участниках ВОВ

Проблема:

Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и учащиеся нашей школы мало знают об этой войне, не задумываются, какой след оставила война в их семьях? Основу гипотезы исследования составило предположение о том, что в результате изучения истории своей семьи учащиеся будут лучше знать и понимать историю страны, в которой живут.

 

 

Цель проекта :

Воспитание у учащихся уважительного отношения к нравственным ценностям своей семьи, Родины. Укрепление связи поколений в семье.

Задачи проекта:

· узнать, были ли в семье родственники-участники Великой Отечественной войны и труженики тыла;

· изучить семейный архив;

· подобрать фото и документы;

· подготовить сообщение о родственнике-участнике Великой Отечественной войны;

· подготовить и провести мероприятие (открытие Дерева Победы).

Этапы реализации проекта:

1. Сбор и анализ разноплановой информации

 

2. Програма действий

 

3. Осуществление деятельности по реализации данного пректа

Объект исследования:

Великая Отечественная война.

Предмет:

семья в годы войны.

Участники проекта:

1. Члены волонтёрского объединения «МОСТ»;

2. учащиеся 1-8 классов;

3. Классные руководители;

4. Родители учащихся школы.

 

Социальные партнеры:

1. Администрация школы;

2. ИП  Бабаян;

3. Большемурашкинское лесничество Бутурлинского межрайонного лесничества департамента лесного хозяйства Нижегородской области;

4. Школьный пресс центр.

Практическая значимость работы состоит:

· в воспитании уважения к предшествующим поколениям;

· работаможет быть использована на внеклассных мероприятиях, классных часах, посвященных Великой Отечественной войне, уроках истории;

· может быть представлена как экспозиция школьного музея.

Формы работы:

· работа с фотоархивом семьи, с документами;

· беседа с родственниками;

· обработка информации.

Планируемый результат:

1. Повышение интереса обучающихся к истории и традициям своего поселка;

2. Изготовление обучающимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, буклетов, статей и т.д.);

3. Размещение материалов об участниках ВОВ в экспозиции музея школы с дальнейшим использованием их в воспитательном процессе школы;

4. Позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.

 

 

Этапы реализации проекта.

II. Сбор и анализ разноплановой информации.

В апреле месяце, на заседании Совета волонтёрского объединения было принято решение принять участие в реализации проекта «Дерево Победы» (приложений 1). Были поставлены названные выше цели и задачи проекта. Обоснована актуальность проекта.

На заседании был составлен план реализации, куда вошли следующие пункты:

1. Проведение опроса среди учащихся (приложение 2);

2. Согласование организационных вопросовподготовки и проведения мероприятия с учителями и администрацией школы;

3. Определение места и времени проведения;

4. Составление сметы расходов (приложение 3);

5. Выход на социальных партнёров (Администрация школы, ИП Бабаян, Большемурашкинское участковое лесничество Бутурлинского межрайонного лесничества департамента лесного хозяйства Нижегородской области) (приложение 4);

6. Подготовка материально-технической базы;

7. Составить план – график

 

III. Программа действий.

№ п/п	Дата	План мероприятий	исполнители	Ответственные за реализацию
1	11.04.16 г.	Заседание	Белова Александра Горбунова Полина Круглова Ирина Макарова Екатерина Лаврентьев Евгений	Маносьева Екатерина Савельева Л.А
2	12.04.16-15.04.16 г.	Проведение опроса учащихся	Филиппова Ксения Горбунова Полина	Белова Александра
3	12.04.16-15.04.16 г.	Работа с социальными партнёрами	Белова Александра Коткова Яна Маносьева Екатерина	Савельева Л.А
4	14.04.16-18.04.16 г.	Изготовление заготовок для оформления «Дерева Победы»	Круглова Ирина Шохова Дарья Кашин Максим	Макарова Екатерина
5	18.04.16-22.04.16 г.	Проведение классных часов в начальной школе (для выявления участников)	Горбунова Полина Сергеева Анна	Маносьева Екатерина
6	22.04.16-28.04.16 г.	Составление сценария, организация репетиций с ведущими	Круглова Ирина Ксения Филиппова	Маносьева Екатерина
7	04.05.16-06.05.16 г.	Организация выступления (составление графика выступления по классам)	Лаврентьев Евгений Макарова Екатерина Сергеева Анна	Савельева Л.А Маносьева Екатерина
8	05.05.16- 06.05.16 г.	Проведение фото и видео съёмки	Скворцов Александр Даранов Алексей	Горбунова Полина

 

Учащимся школы, был задан вопрос: что я знаю о жизни своих родных и близких в годы Великой Отечественной войны?

Из 200 респондентов ответили, что:

IV . Осуществление деятельности по реализации данного проекта:

· формировались рабочие группы;

· распределялись обязанности в группах;

· осуществлялось планирование деятельности групп;

В школе был объявлен старт о реализации проекта «Дерево Победы» (приложение 5). Волонтеры изготовили шаблоны (листья) и провели разъяснительные беседы с учащимися школы (приложение 6)

Ученикив ходе беседы с родителями, бабушками, дедушками и другими родственниками, изучали семейный архив, писали сообщения о своих родственниках, готовили презентации.

5 мая в фойе нашей школы состоялось торжественное открытие Дерева Победы (приложение 7). Терёхина Марина Владимировна заместитель директора, открывая торжественное мероприятие, призвала юное поколение свято чтить память о тех, кто 71 год назад освободил нашу страну от лютого врага, с уважением относиться к ветеранам Великой Отечественной войны. Вступительную речь произнесли ведущие Мединская Юлия и Сарбаев Кирилл. На этот мероприятии ребята представляли результаты исследовательской деятельности (информация о родственниках, участниках Вов, тружениках тыла и т.д.) (приложение 8).Мероприятие проходило в течение двух дней на переменах, чтобы не отрываться от учебного процесса.

 

V . Заключение.

· анализ деятельности всех участников проекта;

· обобщение работы по реализации проекта;

· рефлексия(вручение благодарностей) (приложение 9).

 

Практическое применение проекта:

 Возможность размещения материала в местных средствах массовой информации ко Дню Победы (приложение 10).

Ресурсы:

1. Технические: ноутбук, колонки, фотоаппарат, видео камера

2. Кадровые:

· Гусев Д. Е. – директор школы;

· Терехина М. В. – зам. директора по воспитательной работе;

· Савельева Л.А.- педагог-организатор, руководитель волонтёрского объединения «МОСТ»;

· Сычёва Т. Е. – руководитель школьного пресс-центра.

Выводы:

Реализуя проект «Дерево Победы»мы поняли, что необходимо знать своих предков, чтобы лучше понимать историю страны, в которой мы живем. У многих из нас появилось желание узнать о жизни своих родственников во время Великой Отечественной войны.

Повторный опрос учащихся, проведённый в мае месяце показал, что за время работы над проектом:

Данный проект имеет огромное нравственное, практическое, интеллектуальное значение в воспитании учащихся. Особенно, мы считаем, важна эта тема для сближения и понимания разных поколений в семье. Для подбора материала многие дети обзванивали родных, некоторые впервые узнали фамилию, имя, отчество деда, прадеда и других родственников – участников ВОВ. Внуки взглянули на родных людей с непривычной для них стороны участников исторических событий.

Пройдет совсем немного лет и уйдут свидетели и участники героического подвига нашего народа в Великой Отечественной войне. Мы понимаем это, и хотим сохранить их лица и воспоминания для своих потомков. Мы не вправе допустить, чтобы прервалась связь поколений, чтобы стерлась из памяти народа героическая история нашей Родины.

 

 

Чтобы на Россию свысока

Полчища чужие не взирали.

Светлая Вам память на века!

 

(Приложение 1)

(Приложение 2)

Всего: 2765 рублей

(Приложение 3)

Уважаемый Борис Антонович

В рамках празднования Дня Победы в ВОВ внашей школе реализуется проект «Дерево Победы», целью которого является патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Члены волонтёрского объединения «МОСТ» обращается к Вам с просьбой о возможности оказания спонсорской поддержки в виде денежных средств на проведение данного мероприятия

Наш проект - о родных

людях учеников нашей школы , которые в годы великой Отечественной войны отдавали свою жизнь за Родину.

Реализуя наш проект, мы хотим сохранить светлую память о них для будущих поколений.

Уважаемый Сергей Михайлович

В рамках празднования Дня Победы в ВОВ в нашей школереализуется проект «ДеревоПобеды», целью которого является патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Тема и название проекта

«Сохранение исторической памяти об участниках ВОВ.

Дерево Победы»

    Россия имеет богатейшую историю, важной вехой которой является Великая Отечественная война. С каждым годом наша страна все больше и больше теряет ветеранов той страшной войны. С их уходом мы теряем прямую связь с тем временем, и что самое страшное — некоторые начинают трактовать историю настолько искаженно, что обидно становится за свою Родину.

Поэтому очень важно, пока живы еще очевидцы войны 1941-1945 годов, их дети, которые слышали рассказы родителей об их вкладе в Великую Победу, собирать воспоминания. Эти воспоминания о Великой Отечественной войне должны трепетно передаваться из поколения к поколению,  от родителей — к детям.

Идея проекта:

Идея проекта возникла в 2015 году, в рамках подготовки нашей страны к 70-летию Победы ВОВ. Членами волонтёрского объединения был проведён опрос  участниками (учениками нашей школы) районной акции «Бессмертный полк», на сколько они владеют информацией о людях, портреты которых они понесут во время акции. Опрос показал, что респонденты не достаточно владеют информацией об участниках ВОВ

Проблема:

Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и учащиеся нашей школы мало знают об этой войне, не задумываются, какой след оставила война в их семьях? Основу гипотезы исследования составило предположение о том, что в результате изучения истории своей семьи учащиеся будут лучше знать и понимать историю страны, в которой живут.

 

 

Цель проекта :

Воспитание у учащихся уважительного отношения к нравственным ценностям своей семьи, Родины. Укрепление связи поколений в семье.

Задачи проекта:

· узнать, были ли в семье родственники-участники Великой Отечественной войны и труженики тыла;

· изучить семейный архив;

· подобрать фото и документы;

· подготовить сообщение о родственнике-участнике Великой Отечественной войны;

· подготовить и провести мероприятие (открытие Дерева Победы).

Этапы реализации проекта:

1. Сбор и анализ разноплановой информации

 

2. Програма действий

 

3. Осуществление деятельности по реализации данного пректа

Объект исследования:

Великая Отечественная война.

Предмет:

семья в годы войны.

Участники проекта:

1. Члены волонтёрского объединения «МОСТ»;

2. учащиеся 1-8 классов;

3. Классные руководители;

4. Родители учащихся школы.

 

Социальные партнеры:

1. Администрация школы;

2. ИП  Бабаян;

3. Большемурашкинское лесничество Бутурлинского межрайонного лесничества департамента лесного хозяйства Нижегородской области;

4. Школьный пресс центр.

Практическая значимость работы состоит:

· в воспитании уважения к предшествующим поколениям;

· работаможет быть использована на внеклассных мероприятиях, классных часах, посвященных Великой Отечественной войне, уроках истории;

· может быть представлена как экспозиция школьного музея.

Формы работы:

· работа с фотоархивом семьи, с документами;

· беседа с родственниками;

· обработка информации.

Планируемый результат:

1. Повышение интереса обучающихся к истории и традициям своего поселка;

2. Изготовление обучающимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, буклетов, статей и т.д.);

3. Размещение материалов об участниках ВОВ в экспозиции музея школы с дальнейшим использованием их в воспитательном процессе школы;

4. Позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.

 

 

I. Актуальность и важность данной проблемы.

Человек, который не знает истории своего народа, не имеет будущего ни для себя, ни для своих детей, он обречен на внутреннюю пустоту и бессилие.

Тема патриотизма - самая актуальная тема во все времена. Как пробудить в ребенке чувство любви к Родине? Именно "пробудить", потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить чистым тоном. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь надо воспитывать, воспитать на примерах родных и близких, которые в годы великой Отечественной войны готовы были отдать свою жизнь за Родину.

И воспоминания об этих людях должны сохраниться. Наш проект - о родных людях учеников нашей школы. Эти люди не совершали громких подвигов, они жили честно, трудились ответственно, воевали отважно. То, что делали наши прадедушки и прабабушки, они считали своимдолгом перед своими близкими, перед своей Родиной. Вся жизнь людей военного поколения - великий подвиг, который является бесценным уроком мужества и патриотизма для сегодняшнего поколения. Поэтому мы считаем, что поставленные нами задачи в ходе реализации проекта, помогут решить актуальнуюгражданской памяти подрастающего поколения.

12Следующая ⇒

Поделиться: