Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Этапы реализации проекта. II. Сбор и анализ разноплановой информации. ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
II. Сбор и анализ разноплановой информации. В апреле месяце, на заседании Совета волонтёрского объединения было принято решение принять участие в реализации проекта «Дерево Победы» (приложений 1). Были поставлены названные выше цели и задачи проекта. Обоснована актуальность проекта. На заседании был составлен план реализации, куда вошли следующие пункты: 1. Проведение опроса среди учащихся (приложение 2); 2. Согласование организационных вопросовподготовки и проведения мероприятия с учителями и администрацией школы; 3. Определение места и времени проведения; 4. Составление сметы расходов (приложение 3); 5. Выход на социальных партнёров (Администрация школы, ИП Бабаян, Большемурашкинское участковое лесничество Бутурлинского межрайонного лесничества департамента лесного хозяйства Нижегородской области) (приложение 4); 6. Подготовка материально-технической базы; 7. Составить план – график
III. Программа действий.
Учащимся школы, был задан вопрос: что я знаю о жизни своих родных и близких в годы Великой Отечественной войны? Из 200 респондентов ответили, что:
IV . Осуществление деятельности по реализации данного проекта: · формировались рабочие группы; · распределялись обязанности в группах; · осуществлялось планирование деятельности групп; В школе был объявлен старт о реализации проекта «Дерево Победы» (приложение 5). Волонтеры изготовили шаблоны (листья) и провели разъяснительные беседы с учащимися школы (приложение 6) Ученикив ходе беседы с родителями, бабушками, дедушками и другими родственниками, изучали семейный архив, писали сообщения о своих родственниках, готовили презентации. 5 мая в фойе нашей школы состоялось торжественное открытие Дерева Победы (приложение 7). Терёхина Марина Владимировна заместитель директора, открывая торжественное мероприятие, призвала юное поколение свято чтить память о тех, кто 71 год назад освободил нашу страну от лютого врага, с уважением относиться к ветеранам Великой Отечественной войны. Вступительную речь произнесли ведущие Мединская Юлия и Сарбаев Кирилл. На этот мероприятии ребята представляли результаты исследовательской деятельности (информация о родственниках, участниках Вов, тружениках тыла и т.д.) (приложение 8).Мероприятие проходило в течение двух дней на переменах, чтобы не отрываться от учебного процесса.
V . Заключение. · анализ деятельности всех участников проекта; · обобщение работы по реализации проекта; · рефлексия(вручение благодарностей) (приложение 9).
Практическое применение проекта: Возможность размещения материала в местных средствах массовой информации ко Дню Победы (приложение 10). Ресурсы: 1. Технические: ноутбук, колонки, фотоаппарат, видео камера 2. Кадровые: · Гусев Д. Е. – директор школы; · Терехина М. В. – зам. директора по воспитательной работе; · Савельева Л.А.- педагог-организатор, руководитель волонтёрского объединения «МОСТ»; · Сычёва Т. Е. – руководитель школьного пресс-центра. Выводы: Реализуя проект «Дерево Победы»мы поняли, что необходимо знать своих предков, чтобы лучше понимать историю страны, в которой мы живем. У многих из нас появилось желание узнать о жизни своих родственников во время Великой Отечественной войны. Повторный опрос учащихся, проведённый в мае месяце показал, что за время работы над проектом: Данный проект имеет огромное нравственное, практическое, интеллектуальное значение в воспитании учащихся. Особенно, мы считаем, важна эта тема для сближения и понимания разных поколений в семье. Для подбора материала многие дети обзванивали родных, некоторые впервые узнали фамилию, имя, отчество деда, прадеда и других родственников – участников ВОВ. Внуки взглянули на родных людей с непривычной для них стороны участников исторических событий. Пройдет совсем немного лет и уйдут свидетели и участники героического подвига нашего народа в Великой Отечественной войне. Мы понимаем это, и хотим сохранить их лица и воспоминания для своих потомков. Мы не вправе допустить, чтобы прервалась связь поколений, чтобы стерлась из памяти народа героическая история нашей Родины.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 152; Нарушение авторского права страницы