Практическое занятие 4. Обработка статистической информации

Контрольные вопросы

1. Значение статистической информации в экономическом анализе.

2. Цели и задачи использования статистических данных.

3. Источники информации: общегосударственные, региональные и локальные.

4. Прикладные пакеты программ для статистических исследований.

 

Практическое занятие 5. Требования к оформлению научных работ

Контрольные вопросы

1. ГОСТ по выполнению научно - исследовательской работы.

2. Содержание. Введение. Основная часть и выводы. Заключение.

3. Оформление текста, таблиц, рисунков, схем.

6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям

1. Цель и задачи курса «Основы научных исследований студентов».

2. Предмет курса «Основы научных исследований студентов».

3. «Направление подготовки»: понятие, объективная обусловленность и соотношение с категориями «профессия», «квалификация».

4. Общая характеристика и особенности вузовского направления подготовки 38.03.02 Менеджмент и его профилей подготовки «Антикризисное управление», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент» и «Государственное администрирование».

5. Понятие квалификации.

6. Квалификация «прикладной бакалавр», ее квалификационная характеристика.

7. Требования к личности менеджера и его профессионально значимые качества.

8. Методы самостоятельной работы студентов.

9. Виды письменных работ в вузах и требования к их выполнению.

10. Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) как научно-методический центр ППО в России на современном этапе.

11. Имитационное моделирование как метод научных исследований.

12. Научная литература и ее разновидности.

13. Значение статистической информации в экономическом анализе.

14. Научное исследование: понятие и виды.

15. Частные и специальные методы научного исследования.

16. Особенности написания научного текста.

17. Особенности подготовки и защиты научно-исследовательских работ.

18. Основные особенности научного исследования в менеджменте.

19. Использование методов социологического исследования в менеджменте.

20. Опрос: определение, особенности использования в области менеджмента.

21. Интервью, разновидности интервью.

22. Методы повышения надежности информации.

23. Научные эксперименты в менеджменте.

24. Наблюдение, как научный метод.

25. Методы теоретического исследования.

 

Задания к контрольной работе и методические указания к ее выполнению

Контрольная работа зачитывается как допуск к зачету, если она отвечает следующим основным требованиям:

· в работе выполнены все задания;

· работа опирается на несколько источников;

· в реферате содержится введение, пункты основной части, заключение;

· в конце работы прилагается список использованной литературы.

Объем контрольной работы составляет 15 листов текста, отпечатанного на компьютере со следующими установками: поля –верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 2 см, правое – 2 см. Шрифт – TimesNewRoman, 14. Междустрочный интервал – 1,5. выравнивание по ширине. Заголовки выравниваются по центру.

Контрольная работа выбирается согласно последним цифрам зачетной книжки.

Первым структурным элементом контрольной работы является титульный лист, на котором указываются:

· наименование вуза

· наименование института и кафедры

· наименование темы контрольной работы

· Ф. И. О. студента, курс и номер группы

· Ф. И. О. руководителя, ученое звание, должность

· место и год выполнения.

На следующем листе приводится содержание с указанием номеров первых страниц соответствующих разделов работы.

Во введении кратко показывается значение избранной темы в экономической теории и важность вопросов, рассматриваемых в ее рамках. Дается пояснение логической последовательности раскрываемых вопросов темы. Объем введения составляет 1 – 2 страницы.

В основной части в соответствии с пунктами плана раскрывается содержание темы контрольной работы. Обычно основная часть состоит из пунктов, каждый из которых может быть разбит, в случае необходимости на подпункты, названия которых не должны дублировать друг друга и повторять заголовок контрольной работы. В основной части дается аргументированное обоснование теоретических положений работы, обобщается и анализируется изученный материал, показываются выявленные проблемы и пути их разрешения. При этом каждое теоретическое положение следует доказывать. Каждый пункт завершается кратким выводом.

В заключении приводятся основные выводы и обобщаются главные идеи контрольной работы. Заключение составляет 1 – 2 страницы.

После заключения в работе приводится список использованной литературы. В него включаются источники, использованные автором при рассмотрении темы. Список составляется по алфавиту.

Вопросы к контрольной работе:

1. Организация научно-исследовательской работы в России.

2. Подготовка научных кадров в России.

3. Понятие науки и классификация наук.

4. Научное исследование: понятие и виды.

5. Этапы научно-исследовательской работы.

6. Понятия метода и методологии научных исследований.

7. Общенаучные методы научного исследования.

8. Частные и специальные методы научного исследования.

9. Планирование научно-исследовательской работы.

10. Основные источники научной информации.

11. Изучение научной и публицистической литературы.

12. Структура учебно-научной работы.

13. Способы написания научного текста.

14. Требования к оформлению научного текста.

15. Особенности подготовки рефератов и докладов.

16. Особенности подготовки и защиты научно-исследовательских работ.

17. Специфика научных исследований по направлению «Менеджмент».

18. Проблема исследования. Важность формулировки.

19. Актуальности темы исследования.

20. Цели и задачи исследования, соотношение их между собой.

21. Объект и предмет исследования.

22. Основные особенности научного исследования в менеджменте.

23. Общие методы и приемы познания.

24. Методы эмпирического исследования.

25. Методы теоретического исследования.

26. Наблюдение, как научный метод.

27. Эксперимент. Научные эксперименты в менеджменте.

28. Однофакторный и многофакторный эксперимент. Проблема использования однофакторного эксперимента для изучения сложных систем.

29. Научное использование метода сравнений.

30. Моделирование в области менеджмента. Различные виды моделирования.

31. Системный подход.

32. Использование методов социологического исследования в менеджменте.

33. Опрос: определение, особенности использования в области менеджмента.

34. Интервью, разновидности интервью.

35. Методы экспертных оценок.

36. Метод «Дельфи».

37. Метод мозгового штурма и его модификации.

38. Метод синектики.

39. Метод анализа документов. Применение метода в исследованиях по менеджменту.

40. Методы повышения надежности информации.

 

6.4. Вопросы для подготовки к зачету

1. Организация научно-исследовательской работы в России.

2. Подготовка научных кадров в России.

3. Понятие науки и классификация наук.

4. Научное исследование: понятие и виды.

5. Этапы научно-исследовательской работы.

6. Понятия метода и методологии научных исследований.

7. Общенаучные методы научного исследования.

8. Частные и специальные методы научного исследования.

9. Планирование научно-исследовательской работы.

10. Основные источники научной информации.

11. Изучение научной и публицистической литературы.

12. Структура учебно-научной работы.

13. Способы написания научного текста.

14. Требования к оформлению научного текста.

15. Особенности подготовки рефератов и докладов.

16. Особенности подготовки и защиты научно-исследовательских работ.

17. Специфика научного исследования.

18. Проблема исследования. Важность формулировки.

19. Цели и задачи исследования, соотношение их между собой.

20. Объект и предмет исследования.

21. Основные этапы научного исследования.

22. Структура научной работы.

23. Порядок написания учебной работы.

24. Классификация общих методов и приемов познания.

25. Возможности использования общих методов и приемов познания для исследований в области менеджмента.

26. Наблюдение, как научный метод, его особенности.

27. Эксперимент. Особенности научного эксперимента. Однофакторный и многофакторный эксперимент.

28. Особенности и примеры проведения эксперимента в исследованиях по менеджменту.

29. Индуктивный-эмпирический метод. Возможности его применения для исследований в области менеджмента.

30. Аксиоматический и гепотетико-дедуктивный подходы. Отличия.

31. Возможности применения гепотетико-дедуктивного метода для исследований в области менеджмента.

32. Возможности выбора объектов для сравнения в исследованиях по менеджменту.

33. Методы экспертных оценок. Разновидности. Возможности использования данных методов в исследованиях по менеджменту.

34. Метод анализа документов. Различные вариации. Возможности использования метода анализа документов в исследованиях по менеджменту.

35. Метод синектики. Применение метода синектики для решения практических и исследовательских задач в области менеджмента.

36. Социологические исследования в менеджменте. Особенности применения.

37. Особенности анкетных опросов в менеджменте. Разновидности опросов.

38. Методы повышения надежности информации.

39. Интервью в менеджменте. Глубинное интервью.

40. Проблема выбора методов исследования с учетом качества информации.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. Резник, С.Д. Менеджмент: избранные статьи. Кн. 2. Управление высшей школой и научной деятельностью / С.Д. Резник. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 359 с.

2. Кукушкина, В. В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Текст] : учебное пособие для вузов [Гриф УМО] / В. В. Кукушкина. - Москва : ИНФРА-М, 2015. - 263 с.

3. Шкляр, М.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие [для бакалавров] / М. Ф. Шкляр. - 5-е изд. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Дашков и К°, 2014. - 243 с.

4. Пастухова, И.П. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебно-методическое пособие / И.П. Пастухова, Н.В. Тарасова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. - 159 с.

5. Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности [Текст] : учебник / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2012. - 124 с.

Дополнительная литература:

1. Самойлов, В.Д. Педагогика и психология высшей школы. Андрогогическая парадигма: учебник для вузов [Гриф Учебно-методического центра «Профессиональный учебник»] / В.Д. Самойлов. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2014. - 207 с.

2. Мельник, В.И. Методологические основы изучения и развития креативности студентов: монография / В.И. Мельник, В.Я. Шевченко ; [рец. Т.В. Сорокина-Исполатова, И.В. Осипова] ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2013. - 116 с.

3. Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований [Текст] : учебник для вузов [Гриф Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена] / [В.И. Загвязинский и др.] ; под ред. В.И. Загвязинского. - Москва : Академия, 2013. – 237с.

4. Основы дипломного проектирования: учебно-методическое пособие для вузов / [Н.А. Платонова и др.] ; под ред. Н.А. Платоновой. - 2-е изд. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Дашков и К°, 2013. - 270 с.

5. Рыжков, И.Б. Основы научных исследований и изобретательства: учебное пособие для вузов [Гриф УМО] / И. Б. Рыжков. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2013. - 222 с.

Интернет ресурсы

1. Асташкина И. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.inventech.ru/lib/strategmen/strategmen0011/

2. Евразийский международный научно-аналитический журнал «Проблемы современной экономики» №3(23) – экономика, управление и учет на предприятии. Реструктуризация как инструмент повышения конкурентоспособности предприятия [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.m-economy.ru/

 

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации данной учебной дисциплины осуществляется использование следующей материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам: аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения, кабинет экономики.

 

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Научно-исследовательская работа студентов»

 

Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: