ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.	Паспорт программы 4
2.	РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКи 6
3.	содержание производственной практики 7
4.	Условия реализации рабочей программы производственной практики 14
5.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 16
6.	Приложения

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Область применения программы

Программа производственной практики (далее – программа) является частью программы подготовки специалистов среднего звенав соответствии с ФГОС по профессии СПО 31.02.01 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) 5.2.7. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 7.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 7.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 7.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 7.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

ПК 7.5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 7.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 7.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.

ПК 7.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

ПК 7.10. Владеть основами гигиенического питания.

ПК 7.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте

Цели и задачи производственной практики

1.2.1 Цель производственной практики: комплексное освоение студентом всех видов профессиональной деятельности по специальности, формирование общих и профессиональных компетенций. А также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности, воспитание у студентов любви к будущей профессии, добросовестного отношения к порученной работе.

1.2.2. Задачи производственной практики:

В ходе прохождения практики студенты должны:

- закрепить теоретические знания, полученные при изучении профессионального модуля;

- ознакомиться с современными средствами ухода и организацией труда среднего медицинскогоперсонала;

- получить представление об организации работы медицинской организации и профильных отделений;

- приобрести практические навыки по уходу запациентами и манипуляционной технике;

- оказывать индивидуальные консультации по правилам ухода за тяжелобольными и умирающими пациентами.

Количество часов на освоение программы производственной практики

Производственная практика проводится в соответствии с утвержденным учебным планом и графиком учебного процесса.

Рекомендуемое количество часов на производственную практику во II семестре – 108 часов.

Наименование структурного подразделения	Количество дней	Количество часов в день	Общее количество часов
2 семестр ПМ.07 МДК 07.03. Технологии оказания медицинских услуг
1) Лечебное отделение, в т.ч.	15	6	90
1.1. пост медсестры + буфетная	8	6	48
1.2. процедурный кабинет	7	6	42
2) Центральное стерилизационное отделение (ЦСО)	1	6	6
3) Приемное отделение	2	6	12

Всего во 2 семестре

108

Итого по ПМ.07

108

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Требования к условиям проведения производственной практики

Обязательным условием допуска к производственной практике является освоение теоретического курса по ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Производственная практика проводится на базах учреждений здравоохранения г.Тюмени и Тюменской области различных форм собственности, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности.

Базы производственного обучения ГАПОУ ТО «Тюменскиймедицинский колледж» закреплены договорами на осуществление практической подготовки медицинских работников с лечебно- профилактическими организациями г.Тюмени и Тюменской области.

К практике, предполагающей участие в оказании медицинской помощи гражданам, допускаются студенты, успешно прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке, утвержденном действующими нормативными документами, имеющие допуск к работе в личной медицинской книжке. На практике студент должен иметь: спецодежду (медицинский белый халат, сменную обувь, медицинскую шапочку, маску, перчатки). Замену медицинского халата производить не реже 2 раз в неделю.

В период прохождения производственной практики на обучающихся распространяются требования охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие в медицинской организации, а также трудовое законодательство в части государственного социальногострахования.

В процессе прохождения производственной практики обучающимися заполняются формы учетно-отчетной документации, утвержденной научно-методическим советом колледжа:

- Дневник производственной практики;

- Манипуляционный лист;

- Отчет о прохождении практики.

По завершению практики обучающий предоставляет на дифференцированный зачет по производственной практике аттестационный лист из медицинской организации, включающий характеристику из ЛПО с приложением, где отражены критерии оценки освоенных профессиональных компетенций,заверенный подписью общего руководителя, и печатью ЛПО.

Руководство практикой осуществляется:

1) общим руководителем от медицинской организации – главной медицинской сестрой (заместителем главного врача по сестринскому делу);

2) непосредственным руководителем от медицинской организации – старшей медицинской сестрой отделения;

3) методическим руководителем от ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» – преподавателем колледжа.

Производственная практика завершается дифференцированным зачетом с оценкой освоенных профессиональных и общих компетенций.

4.2. Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Федеральный закон об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации № 323-ФЗ: изд. офиц. – М., 2011.

2. Федеральный закон № 61-ФЗ от 12 апреля 2010 года «Об обращении лекарственных средств»: изд. офиц. – М., 2010.

3. Концепция профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи: изд. офиц. – М., 2011.

4. СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность»: изд. офиц. – М., 2010.

5. СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами»: изд. офиц. – М., 2010.

6. СП 3.1.5.2826-10 «Профилактика ВИЧ-инфекции»: изд. офиц. – М., 2010.

7. Приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от 31.03.2015 №199-ст «Об утверждении ГОСТ 52623.3-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода»: изд. офиц. – М., 2015.

8. Приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от 31.03.2015 № 200-ст «Об утверждении ГОСТ 52623.4-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств»: изд. офиц. – М., 2015.

9. Теоретические основы сестринского дела : учебник / С. А. Мухина, И. И. Тарновская. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 368 с. : ил.

10. Основы сестринского дела: Алгоритмы манипуляций : учебное пособие / Н.В. Широкова и др. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 160 с.

Дополнительные источники:

1. Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 года: изд. офиц. – М., 2009.

2. Программа развития сестринского дела в Российской Федерации на 2010-2020 годы: изд. офиц. – М., 2009.

3. Федеральный закон № 3-ФЗ от 8 января 1998г. «О наркотических средствах и психотропных веществах»: изд. офиц. – М., 1998.

4. Приказ МЗ РФ от 12 ноября 1997 г. № 330 (с изменениями от 9 января 2001 г. и 16 мая 2003 г.) «О мерах по улучшению учета, хранения, выписывания и использования наркотических средств и психотропных средств»: изд. офиц. – М., 2003.

5. Приказ МЗ СССР от 4 октября 1980г. № 1030 «Об утверждении форм первичной медицинской документации учреждениях здравоохранения»: изд. офиц. – М., 1980.

6. Приложение к приказу МЗ РСФСР от 17 сентября 1976 года № 471 «Памятка медицинскому работнику по хранению лекарств в отделениях лечебно-профилактических учреждений».

7. Приказ МЗ СССР от 30 августа 1991г. № 245 «О нормативах потребления этилового спирта для учреждений здравоохранения, образования и социального обеспечения»: изд. офиц. – М., 1991.

8. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 17 июня 2013 г. № 378н г. Москва «Об утверждении правил регистрации операций, связанных с обращением лекарственных средств для медицинского применения, включенных в перечень лекарственных средств для медицинского применения, подлежащих предметно-количественному учету, в специальных журналах учета операций, связанных с обращением лекарственных средств для медицинского применения, и правил ведения и хранения специальных журналов учета операций, связанных с обращением лекарственных средств для медицинского применения»: изд. офиц. – М., 2013.

9. Приказ МЗ и СР РФ от 23 августа 2010 года №706н «Об утверждении правил хранения лекарственных средств»: изд. офиц. – М., 2010.

10. Приказ МЗ РФ от 17 апреля 2002г. № 123 «Протокол ведения больных. Пролежни»: изд. офиц. – М., 2002.

11. Приказ МЗ РФ от 5 августа 2003г. № 330 «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями): изд. офиц. – М., 2003.

12. Методические рекомендации МЗиСР России от 3 февраля 2005г. «Организация лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях»: изд. офиц. – М., 2005.

13. Современная организация сестринского дела: учеб. пособие / Ю.А. Тарасова, Э.О. Костюкова, З.Е. Сопина, О.В. Александрова, Л.Е. Сунгурова, И.А. Фомушкина, М. Б. Бершадская; под ред. З.Е. Сопиной. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 576 с.

14. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учебное пособие. Ослопов В.Н., Богоявленская О.В. 3-е изд., испр. и доп. 2013. – 464 с.: ил.

15. Организация специализированного сестринского ухода : учеб. пособие / [Н. Ю. Корягина и др.] ; под ред. З.Е. Сопиной. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 464 с. : ил.

16. Основы сестринского дела: справочник /М.Ю. Алешкина, Н.А. Гуськова, О.П. Иванова, С.В. Науменко, А.М. Спринц, И.Н. Филиппова, Е.П. Шатова, З.М. Юдакова ; под ред. А. М. Спринца. – СПб. : СпецЛит, 2009. – 463 с.

17. Внутрибольничная инфекция / В.Л. Осипова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 256 с.

18. Туркина Н.В. Общий уход за больными: учебник / Н.В. Туркина. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2007. – 550 с.

19. Шакирова Ф.А. Заветы Флоренс Найтингейл. История сестринского дела: учебное пособие / Ф.А. Шакирова. – М.: ГОУ ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармакологическому образованию, 2000. – 120 с.

20. Пастернак А.В. Очерки по истории общин сестёр милосердия / А.В. Пастернак. – М.: Свято-Дмитриевское училище сестёр милосердия, 2001. – 190 с.

21. Сестринский процесс: учеб. пособие: пер. с англ. ∕ под общ. ред. проф. Г.М. Перфильевой. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – 268 с.

22. Ситуационное обучение в сестринском деле: учеб. пособие ∕ под общ. ред. С.И. Двойникова, С.В. Лапик. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2004. – 330 с.

23. Теория и концептуальная модель сестринского дела: учеб. пособие: пер. с англ. ∕ под общ. ред. проф. Г.М. Перфильевой. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – 250 с.

24. Хетагурова А.К. Проблемы этики и деонтологии в работе медицинской сестры / Приложение к журналу «Сестринское дело» № 1 / А.К. Хетагурова. – 2008. – 89 с.

25. Шпирин А.И. Сестринский процесс, универсальные потребности человека в здоровье и болезни: учеб. пособие для преподавателей и студентов / А.И. Шпирин. – М.: ВУНМЦ, 2002. – 550 с.

26. Этический кодекс медицинской сестры России. Российская ассоциация медицинских сестёр, Санкт-Петербург 2010.

27. Ярцева Т.Н. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи / Т.Н. Ярцева. – М.: АНМИ, 2005. – 450 с.

Интернет-ресурсы:

1. Концепция развития здравоохранения Российской Федерации до 2020 года. Программный документ // Концепция развития здравоохранения Российской Федерации до 2020 года. Экспертная площадка открытого обсуждения Концепции развития здравоохранения до 2020 года. – 2008 [Электронный ресурс]. Систем. требования: Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint. – URL: http://www.zdravo2020.ru/concept (дата обращения: 14.01.2015).

2. Министерство здравоохранения и социального развития РФ // Официальный сайт Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации. – 2008-2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.minzdravsoc.ru (дата обращения: 14.01.2015).

3. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека // Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. – 2006-2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.rospotrebnadzor.ru (дата обращения: 14.01.2015).

4. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека // Официальный сайт ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. – 2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.fcgsen.ru (дата обращения: 14.01.2015).

5. Официальный сайт Совета при Президенте России по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике. – 2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.rost.ru (дата обращения: 14.01.2015).

6. Обязательное медицинское страхование. Информационный портал // Независимый портал по ОМС. – 2009-2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.omsportal.ru/ (дата обращения: 14.01.2015).

7. Федеральный закон Российской Федерации от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» // Российская газета: электронная версия. – 1998-2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/2010/12/03/oms-dok.html (дата обращения: 14.01.2015).

8. Электронная медицинская библиотека «Консультант врача» // [Электронный ресурс]. URL: http://rosmedlib.ru (дата обращения: 14.01.2015).

9. Ассоциация медицинских сестер России // Официальный сайт Ассоциации медицинских сестер России. – 2015 [Электронный ресурс]. URL: http://www.medsestre.ru/russian (дата обращения: 14.01.2015).

Учебно-методическое обеспечение

В период прохождения производственной практики обучающиеся обязаны вести документацию:

1) Дневник практики, включающий: график практики, инструктаж о технике безопасности, лист методического руководителя, лист ежедневной работы студента, текстовой отчет о выполненных манипуляциях;

2) Отчет студента о прохождении практики, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями;

3) Манипуляционный лист (цифровой отчет о выполненных манипуляциях);

4) Индивидуальные задания: подготовленную форму санитарного просвещения и заполненную карту сестринского наблюдения;

5) Аттестационный лист, включающий характеристику из ЛПО с приложением, где отражены критерии оценки освоенных профессиональных компетенций.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводится в учреждениях здравоохранения г.Тюмени и Тюменской области, оснащенных современным оборудованием, использующих современные медицинские и информационные технологии, имеющих лицензию на проведение медицинской деятельности.

Аттестация производственной практики служит формой контроля освоения и оценки практических профессиональных умений, развития общих и сформированности профессиональных компетенций, приобретенного практического опыта обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности.

Формой промежуточной аттестации по итогам производственной практики является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачет проводится в последний день производственной практики в оснащенных кабинетах ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» (или на производственных базах ЛПО).

К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы производственной практики и предоставившие полный пакет учетно-отчетной документации:

- дневник производственной практики (Приложение 1);

- отчет студента о практике (Приложение 2);

- аттестационный лист с приложением (Приложение 3);

- манипуляционный лист (Приложение 4);

- индивидуальные задания (Приложение 5).

В процессе аттестации проводится экспертиза овладения общими и профессиональными компетенциями.

При выставлении итоговой оценки за производственную практику учитываются:

- результаты экспертизы овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями;

- правильность и аккуратность ведения учетно-отчетной документации;

- характеристика с места прохождения производственной практики.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели профессионального модуля ПМ.07.;

непосредственные руководители: старшие медицинские сестры лечебных отделений лечебно-профилактических организаций;

общие руководители: главные медицинские сестры ЛПО.

Производственной практики

Результаты (освоенные ПК)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 7.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности	- Представляется пациенту (называет свое имя и должность). - Обращается к пациенту на «Вы» и по имени-отчеству. - При общении учитывает индивидуальные особенности пациента (возраст, слух, зрение, понимание русского языка). - Говорит внятно, доходчиво, с положительной интонацией. - Проявляет интерес и участие в беседе с пациентом. - Предоставляет пациенту информацию о его состоянии в пределах своей компетенции.	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.2. Соблюдать принципы профессиональной этики	- В профессиональной деятельности руководствуется положениями «Этического кодекса медицинской сестры России» (2010 г.).	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому	- Определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем. - Составляет план сестринского ухода. - Осуществляет мероприятияпо соблюдению личной гигиены с учетом возраста пациента и условий согласно «Стандартам практических манипуляций» (Тюмень, 2012 г.).	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике. Проверка заполнения сестринской карты наблюдения за стационарным пациентом.
ПК 7.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода	- Дает рекомендации пациенту или его родственникам по вопросам ухода и самоухода при конкретной проблеме.	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.5. Оформлять медицинскую документацию	- Оформляет медицинскую документацию в соответствии с приказом МЗ СССР от 04.10.1980 г. №1030 «Об утверждении форм первичной медицинской документации учреждений здравоохранения» (с изменениями); приказом МЗ РФ от 5.08.2003 г. №330 «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях РФ» (с изменениями).	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий	- Выполняет простую медицинскую услугу при конкретной проблеме с учетом возраста пациента согласно «Стандартам практических манипуляций» (Тюмень, 2012 г.).	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность	- Выполняет требования нормативных документов, регламентирующих инфекционную безопасность в ЛПО: СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность»; СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами»; СП 3.1.5.2826-10 «Профилактика ВИЧ-инфекции».	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала	- Применяет при необходимости средства для транспортировки и перемещения пациентов. - Перемещает пациента с учетом требований биомеханики и эргономики. - Информирует и контролирует соблюдение пациентом назначенного режима двигательной активности.	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.9.Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения	- Готовит материалы для проведения гигиенического просвещения населения с учетом принципов санитарно-гигиенического воспитания и образования. - Проводит гигиеническое просвещение и воспитание, применяя современные методы и средства.	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике. Проверка одной из форм санитарного просвещения, выполненного студентом в отделении ЛПО.
ПК 7.10. Владеть основами гигиенического питания	- Осуществляет доставку пищи в отделение с соблюдением требований СанПиН2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» и приказа МЗ РФ от 5.08.2003 г. №330 «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях РФ» (с изменениями). - Осуществляет раздачу пищи и кормление тяжелобольных пациентов с учетом возраста и состояния согласно «Стандартам практических манипуляций» (Тюмень, 2012 г.).	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.
ПК 7.11.Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте	- Соблюдает производственную санитарию и личную гигиену согласно требованиям СанПиН2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность».	Наблюдение и оценка осуществления профессиональной деятельности на производственной практике.

Приложение 1 Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский медицинский колледж»

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ/МДК__________________________________________________________

__________________________________________________________________

Обучающегося _____________________курса ____________________ группыспециальности______________________________________________________

Ф.И.О.____________________________________________________________

Место прохождения практики_________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(ЛПО, отделения)

Руководители практики:

Общий – Ф.И.О., должность

__________________________________________________________________

Непосредственный – Ф.И.О., должность __________________________________________________________________

Методический – Ф.И.О., должность __________________________________________________________________

Вводный инструктаж

Дата проведения инструктажа

Ф.И.О., должность лица, проводившего инструктаж

Подпись

инструктирующего

Место печати ЛПО

Инструктаж на рабочем месте

Дата

Ф.И.О., должность лица, проводившего инструктаж

Подпись

инструктирующего

Ф.И.О., подпись инструктируемого

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

по профилю специальности итоговой по профессиональному модулю

ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ

1.Обучающийся (-аяся)_____ группы 1курса специальности 31.02.01 Лечебное дело

2.Фамилия_______________________Имя________________Отчество_________________________

3.Наименование ООМД________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4.Сроки прохождения практики с «___»_____________20__г. по «___»_____________20__г.

в том числе:

в _________________________________ отделении _________ дней

5.Причины изменения срока практики (в случае болезни к отчету прилагаются соответствующие документы)__________________________________________________________________________

6.Положительные стороны практики:

§ узнал (а)________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

§ увидел (а)_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

§ научился (ась)___________________________________________________________________

7.Отрицательные стороны практики:

§ выполняли работу, не соответствующую требованиямпрограммы_______________________

_________________________________________________________________________________

§ не было возможности выполнить следующие манипуляции____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (указать причины)

8. Пополнение нормативно-правовой базы ________________________________________

_____________________________________________________________________________

9.Санитарно-гигиеническое воспитание населения (тема, форма, количество слушателей, место проведения) __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

10.К зачету подготовлена документация:

§ дневник

§ аттестационный лист с приложением

§ манипуляционный лист по ПМ.04

§ индивидуальное задание ________________________________________________

Дата «_____» ________________ 20___г.

Подпись студента__________________

Приложение 3

План независимых сестринских вмешательств

Проблема (первичный приоритет) _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Наблюдение	Уход	Работа с родственниками

Зависимые вмешательства:

1. __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Взаимозависимые вмешательства:

1. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

IV этап – реализация плана ухода

Оценка состояния пациента в период ухода и лечения:

Дата
День болезни	1	2	3	4	5	6
Внешний вид
Сознание
Положение в постели
Окраска кожных покровов
Влажность слизистых
Наличие отеков
Масса тела
Температура тела
ЧДД
Пульс
АД
Суточный диурез
Водный баланс
Наличие боли
Личная гигиена
Двигательная активность
Смена одежды
Физиологи-ческие отправления
Купание
Питание
Отдых (сон)
Общение
Реакция на заболевание
Эмоциональ-ное состояние
Вредные привычки

Оценка принимаемых лекарств:

Название
Группа препарата
Фармакологическое действие
Показания
Побочные эффекты
Способ приёма
Время приема
Доза: -разовая -суточная
Особенности приема (введения)

Рекомендации пациенту при выписке из стационара

1. Режим ____________________________________________________________________________

2. Диета ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Обучение пациента _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4. Обучение родственников ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.	Паспорт программы 4
2.	РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКи 6
3.	содержание производственной практики 7
4.	Условия реализации рабочей программы производственной практики 14
5.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 16
6.	Приложения

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒