Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Теорiя поведiнки споживача передбачає, що споживач намагається максимiзувати.



1. Рiзницю мiж загальною та граничною кориснiстю.

2. Граничну кориснiсть.

3. Кожну з перерахованих величин.

4. Загальну кориснiсть.

 

2) Положення та нахил кривої байдужостi для окремого споживача пояснюється:

1. Тiльки цiнами товарiв, що купуються.

2. Тiльки його вподобаннями.

3. Його вподобаннями та розмiрами доходу.

4. Вподобаннями, розмiрами доходу та цiнами товарiв, що купуються.

 

3) Будь-яка точка, що знаходиться на iзоквантi, чи на iзокостi, означає:

1. Кiлькiсть продуктiв, що виробляються.

2. Обсяг продуктiв у грошовому вираженнi.

3. Суму витрат.

4. Комбiнацiю фiзичних обсягів ресурсiв.

5. Загальна кориснiсть росте, коли гранична кориснiсть:

1. Збiльшується чи зменшується, але є величиною позитивною.

2. Зменшується.

3. Збiльшується.

4. Збiльшується у повiльному темпi.

 

6. Збiльшення доходу споживачiв графiчно відповідає:

1. Паралельному зміщенню бюджетної лiнiї лiворуч.

2. Паралельному зміщенню бюджетної лiнiї праворуч.

3. Зменшенню нахилу бюджетної лiнiї.

4 Збiльшенню нахилу бюджетної лiнiї.

 

7. Споживач вибирає споживчий набір, представлений точкою, що лежить всередині площини, обмеженої бюджетною лiнiєю. Отже вiн:

1. Максимiзує кориснiсть.

2. Бажає купити бiльше товарiв, нiж дозволяє його бюджет.

3. Не повнiстю використовує свiй бюджет.

4. Знаходиться у станi споживчої рiвноваги.

 

8. Рівновага споживача на картi кривих байдужостi – це:

1. Спільна для бюджетної лінії та кривої байдужості точка, в якiй нахил бюджетної лiнiї та нахил кривої байдужостi співпадають.

2. Точка перетину бюджетної лiнiї та кривої байдужостi.

3. Точка на найвищій з кривих байдужостi.

4. Точка, розташована на границі множини, обмеженої бюд­жет­ною лiнiєю та осями координат.

 

Яке з наступних тверджень є невiрним?

1. Кожна точка на кривiй байдужостi означає комбiнацiю двох товарiв.

2. Всi точки на бюджетнiй лiнiї означають однаковий рiвень корисностi.

3. Кожна точка на бюджетнiй лiнiї означає комбiнацiю двох товарiв.

4. Всi точки на кривiй байдужостi означають однаковий рiвень корисності.

 

Рекомендована література

22 (розд. 3), 1 (гл. 3), 12 (т. 4), 16 (розд. 6), 15 (розд. 3), 23, 34, 27, 60.



Тема 3. Аналіз поведінки споживача

Зміст теми за програмою

1. Реакція споживача на зміну доходу:

· Крива “доход-споживання”.

· Крива Енгеля.

· Окремі випадки: побудова цих кривих для взаємозамінних та для взаємодоповнюючих благ.

· Поняття нормальних благ та благ нижчої споживчої цінності.

2. Реакція споживача на зміну цін товарів:

· Крива “ціна-споживання”.

· Крива індивідуального попиту.

· Окремі випадки: побудова цих кривих для взаємозамінних та для взаємодоповнюючих благ.

3. Ефект заміни та ефект доходу. Взаємодія ефектів заміни та доходу.

 

Методичні рекомендації до вивчення теми

У темі аналізується вплив зміни доходу та цін на вибір споживача. Дослідження питання щодо реакції споживача на зміну ціни блага при незмінності інших умов дозволяє побудувати криву індивідуального попиту. Вивчення теми дещо розширює сферу застосування апарату кривих байдужості, дає змогу пов’язати споживання окремого блага із доходом споживача, зрозуміти механізм розкладання сукупної зміни обсягу попиту на складові для різних видів благ.

Необхідно вміти виконувати графічну побудову ліній “доход-споживання”, “ціна-споживання”, кривої Енгеля, кривої індивідуального попиту.

У процесі самостійного опрацювання теми варто звернути особливу увагу на те, що у підручниках Е.Дж.Долана та Д. Ліндсея, К.Макконела та С. Брю практично не розглядається зазначений матеріал. У підручниках Р.Ємцова та М.Лукіна, О. Ястремського та О.Гриценко подано не лише нормативний матеріал з теми, але й проведено аналіз впливу ефектів доходу та заміщення за Є.Слуцьким і Д.Хіксом. Криві Енгеля як прикладні наслідки мікроекономічних досліджень найповніше подано у спеціальному випуску журналу “Экономическая школа” [11, гл. 15].

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 115; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь