Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
И формирования суверенной Российской Федерации»
5.1. Цель и задачи изучения тематического модуля № 5: Сформировать у курсантов общие представления о специфике общественного, государственного строя и правовой системы нашей страны в период крушения советской системы и перехода к формированию суверенной демократической Российской Федерации. Требования к знаниям и умениям по тематическому модулю. Изучение дисциплины должно формировать следующие знания: · причин и этапов крушения советской системы и их дискуссионного характера · предпосылок и основных этапов эволюции новой модели российской государственности и права; · причин, предпосылок и характерных особенностей важнейших государственно-правовых реформ в СССР и Российской Федерации в конце 1980-х – начале 2010-х гг. (комплексы реформаторских мер М.С. Горбачева, Б.Н. Ельцина, Е.Т. Гайдара, Е.М. Примакова, В.В. Путина, Д.А. Медведева); · характерных черт социально-экономических процессов, повлиявших на эволюцию положения ведущих социальных групп СССР – РСФСР - РФ в конце 1980-х – начале 2010-х гг.; · основных направлений эволюции государственного строя СССР – РСФСР - РФ в конце 1980-х – начале 2010-х гг; · основных векторов модификаций правовой системы СССР – РСФСР - РФ в конце 1980-х – начале 2010-х гг., основных кодификаций; умения: · применять основы изученных методологических подходов при теоретическом осмыслении изучаемого материала, практической работе с научной и учебной литературой, · самостоятельного поиска необходимой информации в научных и учебных материалах с привлечением электронных средств; · историко-правового анализа нормативных актов · оперировать изученной специализированной терминологией; · ориентироваться в многообразии историко-правовых и публицистических подходов к государственно-правовым явлениям; · формировать и логически обосновывать индивидуальную точку зрения по изучаемой проблематике; · применять на практике полученные теоретические знания при реализации активной патриотической гражданской жизненной позиции. 5.2. Тематический план тематического модуля № 5
Тематика лекций с перечнем основных вопросов Лекция 13: «Государство и право в период распада СССР (1985-1991 гг.)». Вопросы: 1. .»Перестройка»: причины, сущность, дискуссионные проблемы 2. Основные этапы распада государственности СССР 3. Модификации в основных отраслях советского права в 1985-1991 гг. Основная литература 1. История государства и права России: учебник.: доп. МВД РФ / под общ. ред. Р. С. Мулукаева. - М.: ЦОКР МВД России, 2006. – С. 551. 2. Исаев И. А. История государства и права России: учебное пособие.: Рек. М-вом образования РФ - М.: Проспект, 2005. – С. 278-289. 3. История государства и права России: Учеб.: Доп. Мин-вом образования РФ / Под ред. Титова Ю.П. - М.: Проспект, 2003. – С. 495-524. 4. Кирнос А.В., Колесников В.А. Всеобщая история государства и права: Конспект курса: В 2-х ч. – Часть II:История государства и права России. – Воронеж: ВГУ, 2003. – С. 261-273. Лекция 14: «Формирование государства и права суверенной Российской Федерации». Вопросы: 1. Конституционный кризис в России 1991-1993 гг. 2. Эволюция государственных институтов в 1993-2000 гг. 3. Основные векторы эволюции государственных институтов в 2000-2010 гг. 4. Основные векторы развития права Российской Федерации. Основная литература 1. История государства и права России: учебник.: доп. МВД РФ / под общ. ред. Р. С. Мулукаева. - М.: ЦОКР МВД России, 2006. – С. 551. 2. Исаев И. А. История государства и права России: учебное пособие.: Рек. М-вом образования РФ - М.: Проспект, 2005. – С. 289-297. 3. История государства и права России: Учеб.: Доп. Мин-вом образования РФ / Под ред. Титова Ю.П. - М.: Проспект, 2003. – С.524-537. 4. Кирнос А.В., Колесников В.А. Всеобщая история государства и права: Конспект курса: В 2-х ч. – Часть II:История государства и права России. – Воронеж: ВГУ, 2003. – С. 273-277. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 269; Нарушение авторского права страницы