Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Вихідні дані для задачі 1.19
Таблиця 3.3 Вихідні дані для задачі 1.20
Задача 3.4 Відповідно до даних, наведених нижче визначити: а) коефіцієнти імпортної залежності країн та зробити висновки щодо їх значення; б) ринок якої країни є найпривабливішим для експортерів товару Х? Таблиця 3.4 Вихідні дані
V – номер варіанту Задача 3.5 Згідно даних, наведених у таблиці 3.5 визначте індекс диверсифікації експорту умовної країни та зробіть відповідні висновки стосовно його значення. Курс долара до євро прийняти 1 долар – 0,91 євро. Таблиця 3.5 Вихідні дані
V – номер варіанту Задача 3.6 Визначить індекс внутрішньогалузевої торгівлі та зробіть висновки щодо його значення, якщо країна А має збалансовану зовнішню торгівлю й експортує та імпортує три групи товарів (див. табл. 3.6). Таблиця 3.6 Вихідні дані
V – номер варіанту. Задача 3.7 Згідно даних наведених нижче визначити: 1. Імпортну, експортну і зовнішньоторгову квоти країни. 2. Коефіцієнт покриття експортом імпорту. 3. Зовнішньоторговельний обіг, зовнішньоторговельне сальдо та індекс чистої торгівлі, а також зробити висновки щодо їх значення. 4. Оцініть стан торгівельного балансу країни, вказаній у Вашому варіанті. Відповідь обґрунтуйте. Таблиця 3.7 Вихідні дані
Країна |
Показник | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Експорт | Імпорт | ВВП | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | США | 781,1 | 1257,6 | 8709 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Німеччина | 551,5 | 502,3 | 2081 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Японія | 479,2 | 379,5 | 4395 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Франція | 298,1 | 337 | 1410 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Англія | 284,1 | 305,4 | 1364 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Канада | 276,6 | 244,8 | 612 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Китай | 249,3 | 225,1 | 991 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Італія | 237,8 | 236,5 | 1149 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Нідерланди | 212,5 | 198 | 385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Бельгія | 186,1 | 150,1 | 1011 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Мексика | 200 | 182,6 | 394 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Індія | 190 | 188 | 500 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Іспанія | 250 | 240 | 562 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Бразилія | 320 | 300 | 385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Туреччина | 220 | 210 | 440 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Аргентина | 201 | 195 | 282 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Австрія | 170 | 150 | 298 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Польща | 232 | 197 | 288 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Росія | 105,1 | 44,2 | 375 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Португалія | 150 | 160 | 350 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Литва | 4 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Латвія | 7 | 4 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Індонезія | 20 | 18 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Парагвай | 12 | 15 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Чилі | 18 | 22 | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Україна | 14,1 | 13,9 | 42 |
Задача 3.8
Виходячи з даних, наведених нижче визначити індекс фізичного обсягу зовнішньої торгівлі та зробити висновки щодо його значення.
Таблиця 3.8
Вихідні дані
Товар | Ціна в базисному періоді, євро | Кількість товару, проданого в базисному періоді, тис. шт. | Кількість товару, проданого в періоді, що вивчається, тис. шт. |
А | 70 + V | 3000 + V | 4200 + V |
В | 80 + V | 3300 + V | 2890 + V |
V – номер варіанту
Задача 3.9
На базі даних таблиці 1.14 потрібно розрахувати для вказаних у вашому варіанті країн наступні показники за 1990 та 1998 роки:
1. Відсоток зміни населення.
2. Відсоток зміни ВВП.
3. ВВП на душу населення і відсоток його зміни.
4. Співвідношення показників ВВП на душу населення (для трьох пар країн).
Результати розрахунків представити графічно та стисло дати відповідь на питання:
Які з країн, що Вами вивчаються, лідирують по темпах зростання населення, ВВП та по абсолютному рівню ВВП на душу населення?
Варіант 1. На прикладі Великобританії, ФРН і Японії.
Варіант 2. На прикладі Канади, Австралії та ЮАР.
Варіант 3. На прикладі Італії, Іспанії і України.
Варіант 4. На прикладі Мексики, Бразилії і Аргентини.
Варіант 5. На прикладі Угорщини, Польщі і Чехії.
Варіант 6. На прикладі Туреччини, Республіки Корея та Індонезії.
Варіант 7. На прикладі Єгипту, Нігерії і Гани.
Варіант 8. На прикладі Італії, України і Франції.
Варіант 9. На прикладі Польщі, Росії та України.
Варіант 10. На прикладі Єгипту, Індонезії та Туреччини.
Варіант 11. На прикладі Китаю, України та Чехії.
Варіант 12. На прикладі України, Канади, Мексики.
Варіант 13. На прикладі ФРН, Австралії та України.
Варіант 14. На прикладі Австралії, США та Чехії.
Варіант 15. На прикладі Казахстану, України та Польщі.
Варіант 16. На прикладі Туреччини, Єгипту та України.
Варіант 17. На прикладі Японії, Канади та США.
Варіант 18. На прикладі Аргентини, Бразилії та України.
Варіант 19. На прикладі Казахстану, Гани та Республіки Корея.
Варіант 20. На прикладі Аргентини, Японії та ЮАР.
Варіант 21. На прикладі Великобританії, Угорщини та Іспанії.
Варіант 22. На прикладі Італії, Австралії та України
Варіант 23. На прикладі Іспанії, Єгипту та Туреччини.
Варіант 24. На прикладі Японії, Аргентини та Чехії.
Варіант 25. На прикладі Франції, Канади та Австралії.
Варіант 26. На прикладі ЮАР, Польщі та ФРН.
Варіант 27. На прикладі Мексики, Казахстану та Республіки Корея.
Варіант 28. На прикладі Нігерії, ЮАР та України.
Варіант 29. На прикладі Великобританії, Франції та Польщі.
Варіант 30. На прикладі ФРН, Чехії та Туреччини.
РОЗДІЛ 5. ОЦІНКА УЧАСТІ УКРАЇНИ У МІЖНАРОДНІЙ ТОРГІВЛІ ПОСЛУГАМИ (3 год)
Питання для обговорення:
1. Які існують підходи до класифікації послуг?
2. Яким чином здійснюється регулювання світової торгівлі послугами?
3. Виділіть сучасні тенденції розвитку ринку послуг.
4. В чому полягають особливості надання транспортних послуг?
5. В чому полягає специфіка туристичної діяльності на світовому ринку послуг?
Для оцінка участі України у міжнародній торгівлі послугами використаємо дані таблиць 5.1-5.7. Для аналізу даних можна використовувати показники, описані у розділі 1.
Завдання для самостійної роботи
Виконати завдання, яке відповідає номеру Вашого варіанту, використовуючи дані таблиць 5.1-5.7.
варіант | Завдання |
1 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг України у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1994 році. |
2 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та країнами СНД у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1995 році. |
3 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та країнами ЄС у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1996 році. |
варіант | Завдання |
4 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та країнами Азії у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1997 році. |
5 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та країнами Африки у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1998 році. |
6 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та країнами Америки у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1999 році. |
7 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Австралією і Океанією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2000 році. |
8 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Азербайджаном у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2001 році. |
9 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Білоруссю у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2002 році. |
10 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Вірменією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1994 році. |
варіант | Завдання |
11 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Грузією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1995 році. |
12 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Казахстаном у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1996 році. |
13 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Киргизькою Республікою у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1997 році. |
14 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Молдовою в 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1998 році. |
15 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Російською Федерацією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1999 році. |
16 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Таджикистаном у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 2000 році. |
17 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Туркменістаном у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 2001 році. |
варіант | Завдання |
18 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Узбекістаном у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 2002 році. |
19 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Австрією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1994 році. |
20 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Бельгією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1995 році. |
21 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Грецією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1996 році. |
22 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Данією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1997 році. |
23 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Ірландією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1998 році. |
24 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Іспанією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 1999 році. |
варіант | Завдання |
25 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Італією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2000 році. |
26 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Люксембургом у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2001 році. |
27 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Нідерландами у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру експорту послуг та структуру експорту за видами послуг у 2002 році. |
28 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Німеччиною у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1994 році. |
29 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Португалією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1995 році. |
30 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Сп. Королівством Велика Британія у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1996 році. |
варіант | Завдання |
31 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Фінляндією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1997 році. |
32 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Францією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1998 році. |
33 | 1. Проаналізувати динаміку експорту та імпорту послуг між Україною та Швецією у 1994-2002 роках. 2. Розрахувати та намалювати географічну структуру імпорту послуг та структуру імпорту за видами послуг у 1999 році. |
Таблиця 5.1.
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 205; Нарушение авторского права страницы