Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Рабочая программа дисциплины. Экономика организации Б.1. В.6.



Рабочая программа дисциплины

Экономика организации Б.1. В.6.

 

Направление подготовки 080100.62.00 Экономика

Профиль подготовки Экономика предприятия и предпринимательская деятельность

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная

Курс 2
Триместр 2.1-2.3
Лекции 50
Практические (семинарские, лабораторные) занятия 80
Самостоятельная работа 86
Всего часов 216
Курсовая работа 2.3
Зачет (триместр) 2.1
Экзамен (триместр) 2.3

 

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры

«_____»_____________ 201 г. протокол №_____

 

Заведующий кафедрой «Коммерция

 и предпринимательство»                                      С.Н. Драчева

«_____»_____________ 201_г.                                  (подпись)

 

Рабочая программа согласована:

Декан экономического факультета                          Л.Ю. Саркисян

«_____»_____________ 201_г.                                  (подпись)

 

Чита 2012

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 081100Экономика.

 

 

Автор (ы)   Доцент кафедры Коммерции и предпринимательства, кандидат экономических наук     М.П. Таскаева
       
Рецензент (ы)   Доцент кафедры Коммерции и предпринимательства, кандидат экономических наук   О.В. Гладких
       

 

 



Цели освоения дисциплины

Цели курса «Экономика организации»:

– формирование у студентов экономических знаний в области экономики предприятия;

– приобретение студентами практических знаний и навыков по эффективному ведению хозяйственной деятельности на предприятиях любых форм собственности;

– освоение приемов и методов выполнения конкретных экономических расчетов, выбора наиболее рациональных путей реализации хозяйственных решений.

В процессе изучения дисциплины студенты приобретают комплекс теоретических знаний и практических навыков, позволяющих:

– представить хозяйственную деятельность предприятия любых форм собственности;

– проводить экономические расчеты эффективного и рационального использования производственных ресурсов, оценивать результативность и эффективность хозяйственной деятельности;

– развить у студентов навыки и умения, позволяющие моделировать профессиональную деятельность и способствовать формированию необходимых компетенций.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

Компетентностная карта дисциплины

Код компетенции Компетенция
ОК-1 (частично)  
ОК-5 (частично)  
ОК-6 (частично)  
ОК-8 (частично)  
ОК-11 (частично)  
ПК-1 (частично)  
ПК-2 (частично)  
ПК-4 (частично)  
ПК-5 (частично)  
ПК-7 (частично)  
ПК-9 (частично)  
ПК-10 (частично)  
ПК-12 (частично)    
ПК-13 (частично)    
ПК-14 (частично)    
ПК-15 (частично)  

Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины, являются ПК-17 (частично), ПК-40 (частично), ПК-77(частично).

Уровневое описание признаков компетенции ПК-17(частично):

Знанием основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала

Уровень освоения Признаки проявления
Продвинутый (91 – 100 баллов) Имеет отличные теоритические знания об основах проведения и методах оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала. Способен адекватно поставленным целям и задачам, подбирать необходимую информацию, использовать информационные технологии в подборе информации, необходимой для подготовки управленческого решения, подготовки экономического обоснования инвестиционных проектов в области управления персоналом.  
Базовый (71 – 90 баллов) Имеет хорошие теоретические знания и практические навыки при проведении экономического обоснования инвестиционных проектов в области управления персоналом и оценки социальной эффективности предложенных мероприятий при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала. Способен работать с литературными источниками, информационными технологиями при получении информации для подготовки управленческого решения с учетом поставленных целей и задач профессиональной деятельности.
Минимальный (41 – 70 баллов) Имеет представление о методах обоснования инвестиционных проектов в области управления персоналом. Знает основные виды показатели определения экономической и социальной эффективности проектов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– законодательные и нормативные материалы функционирования организации (предприятия) в современных условиях;

– источники, процессы формирования и использования производственных и экономических ресурсов организации;

– методы измерения экономических затрат и результатов деятельности предприятия в современных условиях;

– методику выбора и реализации успешных проектов функционирования организации (предприятия).

 

Уметь:

– применять правовые и нормативные документы в процессе регистрации, реорганизации и ликвидации предприятия;

– определять экономическую эффективность хозяйственной деятельности;

– выполнять конкретные экономические расчёты;

– выбирать наиболее рациональные хозяйственные реше­ния.

 

Владеть:

– теоретическими знаниями и методиками определения экономической эффективности производства;

– практическими навыками расчета результатов, доходов, экономических затрат и эффектив­ности деятельности предприятия;

– умениями и навыками сбора, группировки и систе­матизации информации, необходимой для анализа и пла­нирования деятельности организации;

– владеть навыками использования ком­плексной системы показателей для экономического анализа;

– владеть навыками определения потребности, оценки эффективности использования ресурсов предприятия;

– владеть различными методами и формами орга­низации самостоятельной работы.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет _3_ зачетные единицы 144 часа.

 

Содержание разделов дисциплины

П/п

Раздел и тема

Дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Текущий контроль

Текущий контроль рекомендуется осуществлять в соответствии с разработанной рейтинговой системой по дисциплине:

 

Контрольные мероприятия по дисциплине в триместре 2.1 Количество баллов Разделы и темы дисциплины
1. Составление таблицы со сравнительным анализом организационно-правовых форм хозяйствующих субъектов. 0-6  

Раздел 1 темы 1.1 -1.3

2. Написание конспектов: – аренда – лизинг – франчайзинг – развитие малого бизнеса и его роль в экономике Забайкальского края – лицензирование отдельных видов бизнеса 0-3
3. Письменный опрос по теме: «Предприятие как основное звено рыночной экономики» 0-5
4. Письменный опрос по теме: «Основные фонды» 0-5 Раздел 2 Тема 2.1
5. Выполнение аудиторной контрольной работы по теме «Основные фонды» 0-8 Раздел 2. Тема 2.1
6. Выполнение аудиторной контрольной работы по теме «Производственная мощность» 0-8 Раздел 2. Тема 2.2
7. Выполнение тестов по теме «Инвестиционная деятельность» 0-5 Раздел 2.   Тема 2.3
8. Написание аудиторной контрольной работы по теме «Инвестиционная деятельность» 0-8 Раздел 2.   Тема 2.3
Итого 60  

Премиальные баллы выставляются в соответствии с разработанной рейтинговой системой, величина которых составляет 40 баллов:

- посещение лекций – максимально 10 баллов (при наличии от 1 до 3 пропусков – 5 баллов, больше 3 пропусков – 0 баллов),

- посещение практических занятий – максимально 10 баллов (при наличии от 1 до 3 пропусков – 5 баллов, больше 3 пропусков – 0 баллов);

- работа у доски – 0-12 баллов;

- написание реферата – до 5 балла и его защита до 3 баллов.

Контрольные мероприятия по дисциплине в триместрах 2.2-2.3 Количество баллов Разделы и темы дисциплины
1. Проведение аудиторной контрольной работы по теме: «Оборотные средства»   0-8 Раздел 2 темы 2.4
2. Проведение аудиторной контрольной работы по теме «Трудовые ресурсы, производительность». 0-8   Раздел 2 темы 2.4
3. Проведение теста по теме «Организация заработной платы» 0-5 Раздел 3 темы 3.2
4. Выполнение аудиторной контрольной работы по теме: «Организация заработной платы» 0-6 Раздел 3 темы 3.3
5. Выполнение аудиторной контрольной работы по теме «Формирование себестоимости, доходов, расчет рентабельности, налогообложения» 0-10 Раздел 3 темы 3.4
6. Выполнение аудиторной контрольной работы по теме «Оценка финансового состояния» 0-8 Раздел 4.   Тема 4.1
7. Проведение письменного опроса по теме «НТП, качество, конкурентоспособность продукции» 0-5 Раздел 4. Тема 4.3
8. Проведение письменного опроса по теме «Организация НИОКР и оценка эффективности НТП и НИОКР» 0-5 Раздел 4. Тема 4.4
9. Выполнение письменного опроса по теме «Форма организации производства» 0-5 Раздел 4. Тема 4.5
Итого 60  

Премиальные баллы выставляются в соответствии с разработанной рейтинговой системой, величина которых составляет 40 баллов:

- посещение лекций – максимально 10 баллов (при наличии от 1 до 3 пропусков – 5 баллов, больше 3 пропусков – 0 баллов),

- посещение практических занятий – максимально 10 баллов (при наличии от 1 до 3 пропусков – 5 баллов, больше 3 пропусков – 0 баллов);

- работа у доски – 0-12 баллов;

- участие в конференции (написание реферата и его защита) – до 8 баллов.

 6.2. Образцы тестовых и контрольных заданий текущего контроля

Пример одного из вариантов контрольной работы по теме ««Основные фонды и производственные мощности предприятия» представлен ниже:

Задача 1.

На предприятии стоимость основных производственных фондов на начало года составила 48600 тыс. руб. С 1 марта введено в действие новых фондов на сумму 6200 тыс. руб., с 1 сентября - 4100 тыс. руб. С 1 апреля из-за физического износа ликвидируются основные фонды на сумму 350 тыс. руб.

Рассчитать среднегодовую стоимость основных производственных фондов.

Задача 2.

Объем продукции в отчетном году составил 120 млн. руб., среднесписочное число рабочих - 2420 чел, коэффициент сменности - 1,8; полная первоначальная стоимость фондов на начало года - 45 млн. руб. поступило с 1.04. новых основных фондов на 2 млн. руб., коэффициент выбытия основных фондов - 20% с 1.10.

Определить: 1) фондоотдачу; 2) фондовооруженность; 3) коэффициент обновления основных фондов.

Задача 3.

Балансовая стоимость оборудования составляет 80 000 рублей. Максимально возможный объем выпуска продукции за 3 года – 250 000 рублей. Фактический объем выпуска продукции по годам:

· Первый год – 30 000 рублей;

· Второй год – 45 000 рублей;

· Третий год – 80 000 рублей.

Рассчитайте амортизационные отчисления за три года, используя метод пропорционального списания объему производства, и остаточную стоимость.

Задача 4

Предприятие работает по 5 дневной рабочей недели, в 2 смены, продолжительность одной смены составляет 8 часов. На предприятии установлено 50 станков, которые относятся к ведущему оборудованию. Величина технологических простоев оборудования предусмотрена в регламенте производства в размере 5% от режимного фонда времени ра­боты.

Определить на планируемый год: календарный, режимный и эффективный фонды времени работы для всего установленного оборудования.

Задача 5

Определить производственную мощность цеха и коэффициент использования мощности при следующих условиях:

– количество единиц ведущего оборудования в цехе 110;

– с 1 ноября установлено еще 10 единиц;

– с 1 июня выбыло 6 единиц;

– число рабочих дней в году 258;

– режим работы в течение суток - 2 смены;

– продолжительность смены 8 часов;

– регламентированный процент простоев на плановый ремонт составляет 4% от режимного фонда времени;

– производительность одного станка 6 деталей в час;

– планируемый объем производства продукции на год 1500 тыс. деталей.

Данная контрольная работа проводится письменно на практическом занятии. Для успешного выполнения контрольной работы от студента требуется посещение лекций по теме 2.1, посещение, подготовка и работа на практических занятиях по этой теме.

Примерная тематика рефератов, докладов

1. Предприятие в системе рыночного хозяйствования: понятие, признаки. Классификация предприятий.

2. Акционерные общества: виды, особенности их функционирования.

3. Характерные черты обществ с ограниченной и дополнительной ответственностью.

4. Хозяйственные товарищества: преимущества и недостатки.

5. Производственный кооператив (артель), как организационно-правовая форма предприятий в РФ.

6. Унитарные предприятия: типы, особенности функционирования.

7. Малые предприятия и их роль в экономике России.

8. Анализ развития малого предпринимательства в Забайкальском крае за последние три года.

9. Государственная поддержка развития малого предпринимательства в России и Забайкальском крае.

10. Государственное регулирование размера заработной платы в России.

11. Системы и формы заработной платы.

12.  Обоснование минимального размера оплаты труда в России.

13. Понятие и методы финансового анализа.

14. Основные показатели финансового анализа.

15. Классификация ценовых стратегий.

16. Классификация методов ценообразования.

17. Патентная система налогообложения.

18. Государственного регулирования деятельности предприятий.

19. Налоговая система РФ.

20. Лицензирование (по видам экономической деятельности).

21. Франчайзинг, история развития и классификация.

22. Банкротство и меры по преодолению кризиса на предприятии.

23. Сравнительная характеристика лизинга и аренды.

24. Обоснование минимального размера оплаты труда в зарубежных странах.

Примерные темы курсовых работ, критерии оценивания

Курсовая работа не предусмотрена.

6.5. Методические указания по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа заключается:

- в самостоятельной подготовке студента к лекции – чтение конспекта предыдущей лекции. Это помогает лучше понять материал новой лекции, опираясь на предшествующие знания. В начале лекции проводится обобщение содержания предыдущей лекции с устным экспресс-опросом студентов;

- в подготовке к практическим занятиям по основным и дополнительным источникам литературы;

- в выполнении домашних заданий;

- в самостоятельном изучении отдельных тем или вопросов по учебникам или учебным пособиям;

- в выполнении контрольных мероприятий по дисциплине;

- в подготовке рефератов

Промежуточный контроль

Промежуточный контроль проводится в виде экзамена (по всему курсу, включая темы, изученные самостоятельно) в 3 семестре. Максимальный балл за устный ответ на экзамене составляет 40 баллов.

Допуск к экзамену – выполнение контрольных мероприятий, отмеченных в разделе 6.1. Рейтинговая оценка по дисциплине ставится на основании устного ответа, а также учета баллов текущего контроля.

Образцы тестов, заданий

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

7.1 Нормативно-правовые акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. М.: Кодекс, 1996.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть первая и вторая. Официальный текст по состоянию на 1 февраля 2001 г.– М.: Издательство НОРМА, 2001. – 272 с.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации. Федеральный закон Российской Федерации от 30 декабря 2001 г., № 197-ФЗ. – 168 с.

4. О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации: Федеральный закон РФ №209-ФЗ от 27 июля 2007 г.

 

7.2. Рекомендуемая литература

а) основная

5. Экономика организации (предприятия): Учебник /Под ред. проф. Б.Н. Чернышева, проф. В.Я. Горфинкеля. - М: Вузовский учебник, 2010. – 535с.

6. Экономика организации (предприятия): Учебник / Под ред. О. И. Волкова, О. В. Девяткина. - М: ИНФРА-М, 2009.– 601 с.

7. Сергеев И.В. Экономика организаций (предприятий): Учеб. пособие. М.: Проспект, 2008. – 553 с.

8. Экономика предприятия: учебное пособие / Т.А. Симунина, Е.Н. Симунин, В.С. Васильцов [и др.]. – М.: КНОРУС, 2008. – 256с.

9. Экономика организации (предприятия): Рабочая программа курса. / Сост. М. П. Таскаева; С.С. Есикова. Чита: ЧИ БГУЭП, 2012.

 

б) дополнительная

10. Арсенова Е. В. Справочное пособие в схемах по «Экономике организаций (предприятий)» /Е. А. Арсенова, О. Г. Крюкова. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 176 с.

11. Грибов В. Д. Экономика предприятия. Практикум. / В. Д. Грибов, В.П. Грузинов. – Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 336 с.

12. Экономика предприятия: 100 экзаменационных ответов / Под ред. А. С. Пелиха. – М.: МарТ, 2005, -351 с.

13.  Экономика предприятия: тесты, задачи, ситуации. / Под ред. В. А. Швандара. – М.: Юнити-Дана, 2005. – 254 с.

14. Борисова Е. А. Управление персоналом для современного руководителя. – СПб, Питер, 2005. – 275 с.

15. Лапуста М. Г. Индивидуальный предприниматель: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 264 с.

16. Справочник директора предприятия / Под ред. Лапусты М.Г. – М.: Инфра-М, 2000.

17. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации [Текст]: учеб. пособие /Под ред.В. Я. Горфинкеля; Б. Н. Чернышева. - 5-е изд.стереотип. - М.: Юнити-Дана, 2009. - 335 с.

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

 http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций.

  http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал

      http://www.gks.ru/официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Презентации учебного материала (Power Point)

 

г) По направлению подготовки имеется возможность использовать информацию таких журналов, как: 

 «Вопросы экономики», 

«Для кадровика: трудовые споры», 

«Заработная плата. Расчет. Учет», 

«Известия БГУЭП»,

 «Кадровик»

«Кадры предприятия»,

 «Мониторинг доходов и уровня жизни населения»,

«Нормирование и оплата труда в промышленности»

«Нормирование и оплата труда в строительстве»

 «Российский экономический журнал»,

«Служба кадров и персонал»

 

Рабочая программа дисциплины


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 133; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.091 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь