Название и назначение экспериментальной установки:

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название физического явления: _____________________________________________

 

Определение физического явления: _

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Варианты принципиальных схем:

 

Предложенная экспериментальная установка соответствует варианту-----------------

 

Элементы ЭУ:

ОИ	ВО	УЭ	Ин

 

 

Познавательные задачи, которые можно решить с использованием данной ЭУ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Название и назначение экспериментальной установки:

 

 

Название физического явления: _____________________________________________

 

Определение физического явления: _

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Варианты принципиальных схем:

 

 

Предложенная экспериментальная установка соответствует варианту-----------------

 

Элементы ЭУ:

ОИ	ВО	УЭ	Ин

 

 

Познавательные задачи, которые можно решить с использованием данной ЭУ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Название и назначение экспериментальной установки:

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название физического явления: _____________________________________________

 

Определение физического явления: _

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Варианты принципиальных схем:

 

 

Предложенная экспериментальная установка соответствует варианту-----------------

 

Элементы ЭУ:

ОИ	ВО	УЭ	Ин

 

 

Познавательные задачи, которые можно решить с использованием данной ЭУ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Название и назначение экспериментальной установки:

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название физического явления: _____________________________________________

 

Определение физического явления: _

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Варианты принципиальных схем:

 

 

 

 

Предложенная экспериментальная установка соответствует варианту-----------------

 

Элементы ЭУ:

ОИ	ВО	УЭ	Ин

 

 

Познавательные задачи, которые можно решить с использованием данной ЭУ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Название и назначение экспериментальной установки:

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название физического явления: _____________________________________________

 

Определение физического явления: _

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Варианты принципиальных схем:

 

 

 

Предложенная экспериментальная установка соответствует варианту-----------------

 

Элементы ЭУ:

ОИ	ВО	УЭ	Ин

 

 

Познавательные задачи, которые можно решить с использованием данной ЭУ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

 

Задание 2.1. Спланируйте свои действия по решению познавательных задач, сформулированных Вами при изучении имеющихся лабораторных установок.

Лабораторная работа №

Познавательная задача:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(формулировка)

 

Система действий по решению данной задачи с использованием экспериментальной установки: _________________________________________________________

(название установки)

 

1._________________________________________________________________

 

 

_________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

 

 

Решение ПЗ:

 

 

Лабораторная работа №

Познавательная задача:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(формулировка)

 

Система действий по решению данной задачи с использованием экспериментальной установки: _________________________________________________________

(название установки)

 

1._________________________________________________________________

 

 

_______________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

 

 

Решение ПЗ:

 

 

Лабораторная работа №

Познавательная задача:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(формулировка)

 

Система действий по решению данной задачи с использованием экспериментальной установки: _________________________________________________________

(название установки)

 

1._________________________________________________________________

 

 

_________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

Решение ПЗ:

 

 

Лабораторная работа №

Познавательная задача:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(формулировка)

 

Система действий по решению данной задачи с использованием экспериментальной установки: _________________________________________________________

(название установки)

 

1._________________________________________________________________

 

_________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

 

 

Решение ПЗ:

 

Лабораторная работа №

Познавательная задача:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(формулировка)

 

Система действий по решению данной задачи с использованием экспериментальной установки: _________________________________________________________

(название установки)

 

1._________________________________________________________________

 

_________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

 

 

Решение ПЗ:

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

ВТОРОЙ СЕМЕСТР

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

 

№ зан.	Дата	Вид деятельности, которым  должен овладеть студент	Параграф пособия для самостоятельной проработки	№ задания, которое должно быть выполнено на занятии
1		Учет поправок при пользовании измерительными приборами. Выявление случайной погрешности. Планирование действий по нахождению случайной погрешности.	п. 2.2.1 – 2.2.2	2.2А – 2.2Г
2		Вычисление абсолютной и относительной инструментальной погрешности, погрешность отсчета и погрешность вычислений. Правильная запись результатов измерений, Полная обработка результатов измерений.	п. 2.2.3 – 2.2.5 п. 2.2.6 -2.2.8	2.2Д – 2.2Ж 2.2З – 2.2И
3		Нахождение промахов при измерении физических величин с учетом заданной надежности. Нахождение необходимого числа измерений для достижения заданной точности.	п. 2.2.9	2.2.9А – 2.2.9В
4		Выявление вида зависимости между физическими величинами.	п. 2.2.10	Контрольное задание №3 частично на занятии, частично дома.
5		Оценка точности измерений методом границ погрешностей. Создание условий для минимизации относительной погрености отдельных измерений.	п. 2.3.1	2.3.1А – 2.3.1Б
6		Нахождение значений физических величин по результатам прямых измерений.	пП. 2.3.2	2.3.2
Параграф 2.3.3 изучается дома. Задания 2.3.3А и 2.3.3Б также являются домашними заданиями
7		Изучение известных методов нахождения конкретного значения физических величин.	п. 2.3.4	2.3.4
Параграф 2.3.5 и контрольное задание №4 выполняются дома самостоятельно.
8 - 16		Выполнение лабораторных работ по графику.

Дата:

Занятие 1

Задание 2.2.А. Запишите исправленное значение физической величины в следующих ситуациях:

 

Ситуация	Поправка	Исправленное значение физической величины
1.Шкала термометра оказалась плохо скрепленной с капилляром, в результате чего она опустилась на два деления по сравнению с нормальным положением. Цена деления шкалы термометра 2 град/дел. Столбик ртути опущенного в воду термометра остановился напротив отметки, соответствующей 18 0С.
2. Деревянная ученическая линейка начинается не с нулевой отметки. Перед ней имеется еще пять миллиметровых деления. Ученик, измеряя длину карандаша, приложил его к началу линейки. Измерения дали 152 мм.
3. Стрелка вольтметра, рассчитанного на 25 В и содержащего 75 делений, оказалось сбитой вправо на 1, 5 деления. Показание вольтметра 17, 2 В.
4. Цена деления экрана осциллографа 5 В/дел. Измерения с использованием закрытого входа (прибор фиксирует только постоянную составляющую напряжения) показали отклонение луча на половину деления в положительную сторону. Измерение переменного напряжения (открытый вход) дали значение амплитуды отрицательной полуволны 15 В.
5. Измерительные термопары содержат два спая – один нулевой, находящийся при температуре таящего льда, другой контролирует измеряемую температуру. Льда не оказалось, нулевой спай находился при комнатной температуре 18оС. Измерительный спай показал температуру 215оС.

 

        Задание 2.2.Б. Выделите (обведите номер рамкой) ситуации, в которых необходимо вычислять случайную погрешность, и укажите возможные причины этой погрешности:

Ситуация	Причины Δ Ас
1. Измеряется сила трения при равномерном перемещении деревянного бруска вверх по деревянной наклонной плоскости. Брусок тянут динамометром.
2. С помощью микрометра измеряется диаметр проволоки D.
3. Измеряется атмосферное давление барометром-анероидом.
4. Измеряется время падения шарика механическим секундомером.
Измеряется атмосферное давление ртутным барометром.
6.Измеряется путь, пройденный шариком, скатывающимся по наклонному желобу. При этом положение шарика в определенные моменты времени фиксируется по совпадению звуков от удара шарика о металлический цилиндр, положенный на желоб, и удара метронома.

 

        Задание 2.2.В. Укажите ошибку, которую допустил экспериментатор при вычислении случайной погрешности и в методике проведения эксперимента в указанных ниже ситуациях:

Ситуация	Характер ошибки	Как правильно провести измерения
1. Ученик с помощью динамометра пять раз измерял силу трения при движении бруска по наклонной плоскости, каждый раз несколько меняя угол ее наклона. Затем он нашел среднее арифметическое полученных результатов и их отклонения от среднего. Среднюю абсолютную погрешность увеличил в три раза, и полученный результат принял за случайную погрешность измерения.
2. Ученик с помощью динамометра пять раз измерял силу трения при движении бруска по наклонной плоскости, каждый раз несколько меняя значение приложенной силы. Затем он нашел среднее арифметическое полученных результатов и их отклонения от среднего. Среднюю абсолютную погрешность увеличил в три раза, и полученный результат принял за случайную погрешность измерения
3. Для нахождения индуктивности катушки школьного трансформатора ученик собрал схему, состоящую из катушки, амперметра и вольтметра и включил её в цепь переменного тока. В ходе выполнения измерений он заметил, что ток в цепи уменьшается при сохранении неизменным приложенного напряжения. Он провел пять измерений, нашел среднее арифметическое полученных результатов. Среднюю абсолютную погрешность увеличил в три раза, и полученный результат принял за случайную погрешность измерения.
4. При нахождении периода колебаний математического маятника ученик провел десять измерений, отклоняя в каждом случае маятник на 45о, подсчитывая число колебаний и измеряя время до его полной остановки. Результат был усреднен, средняя абсолютная погрешность принята за случайную погрешность измерений.
5. При установлении вида зависимости давления данной массы воздуха от его объема при постоянной температуре ученик проделал семь опытов, чтобы вычислить случайную абсолютную погрешность измерения давления. За нее он принял среднее арифметическое модулей отклонения давления в каждом опыте.

Задание 2.2.Г. Составьте систему действий по нахождению случайной погрешности в следующих ситуациях:

Ситуация	Расчет случайной погрешности
1. С помощью микрометра измеряется диаметр проволоки. Получены следующие результаты:   n 1        2               3            4        5 D, мм 1, 32    1, 37         1, 35       1, 30   1, 34
2. Измеряется ЭДС аккумулятора вольтметром. Получены следующие результаты:     № п/п   ЭДС Деления В 1 59, 5 11, 9 2 60, 5 12, 1 3 58, 5 11, 7 4 60, 0 12, 0 5 59, 0 11, 8 6 60, 0 12, 0 7 58, 5 11, 7 8 59, 5 11, 9 9 60, 5 12, 1 10 59, 0 11, 8
3.С помощью механического секундомера измерялось время прохождения деталей по конвейеру. Получены следующие результаты: n 1  2  3 4  5  6   7 8 9 10 t, с 35, 2 35, 8 35, 4 35, 0 35, 6 35, 2 35, 8 35, 4 35, 0 35, 8
4. С помощью вольтметра измерялось напряжение на резисторе. Получены следующие результаты: n 1         2         3        4          5 U, В 0, 69     0, 70     0, 70     0, 69     0, 70
5. Длина маятника измерялась металлической рулеткой. Получены следующие результаты: n 1 2 3 4  5  6      7 8  9 10 l, см 139 140 140 139 140 139 140 139 139 140

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

Дата:

Занятие 2

        Задание 2.2.Д. Вычислите абсолютную и относительную инструментальные погрешности следующих измерений:

 

Ситуация	Формула	Вычисления	Ответ
1. С помощью мензурки второго класса измерен объем тела, который оказался равным V=172 см3.
2. С помощью механического секундомера (цена деления С=0, 2 с/дел.) измерено время горения электрической лампочки t = 2 мин.
3.Миллиамперметром, рассчитанным на максимальную силу тока Imax=500 мА, измерили силу тока 200 мА. Класс точности прибора k = 1, 0.
4. Имеются два вольтметра с пределами измерения U1=75 В и U2=300 В. Каждым вольтметром измеряется напряжения U = 50 В. Класс точности обоих приборов одинаковый и равен k = 0, 5.
5. Класс точности магазина сопротивлений k=0, 1. В электрическую цепь с помощью этого магазина введено сопротивление R =3000 Ом.

Задание 2.2.Е. Найдите погрешность отсчета в следующих ситуациях:

Ситуация	Интервал округления	Погрешность отсчета
1. Для измерения своего роста мальчик использовал мерную ленту с сантиметровыми делениями.
2. Взвешивание на технических весах производилось с точностью до 1 г. При измерении оказалось, что масса тела больше 122 г, но меньше 123 г. Во втором случае весы были ближе к равновесию, поэтому за результат измерения принято значение m=123 г
3. Равновесие моста постоянного тока (мостика Уитстона) достигнуто при сопротивлении магазина 326 Ом. Вследствие недостаточной чувствительности гальванометра увеличение или уменьшение сопротивле­ния на 1 Ом не нарушает равновесия моста.
4. Измерение напряжения вольтметром (цена деления равна1, 0 В/дел.) проводились с точностью один раз до одного деления шкалы; второй раз - до половины деления.
5. На шкалах двух термометров интервал между отметками 10 и 20 °С разделен соответственно на десять и пять равных частей.
6. С помощью механического секундомера (цена деления С = 0, 2 с/дел.) измерено время некоторого числа колебаний маятника. Оно оказалось равным t = 20, 4 с.

Задание 2.2.Ж. Найдите погрешность вычисления в следующих ситуациях:

Ситуация	Погрешность вычисления
1. В таблице указано, что плотность урана ρ = 18, 7 г/см3. Масса шара радиусом 10 см, изготовленного из него, была записана как 78 кг.
2. Ширина запрещенной зоны германия Е =0, 72 эВ. При переходе в СИ значение этой величины было записано как 1, 2·10-19 Дж.
3. При считывании некоторых констант с дисплея микрокалькулятора для проведения дальнейших расчетов студент взял следующие приближенные значения: √ 2=1, 41; основание натуральных логарифмов е = 2, 72; число π = 3, 14; √ π = 1, 77; 1 рад = 57, 3°. Результаты получите по данным своего калькулятора.
4. Показатель преломления стекла (крон К-8) в раз­ных таблицах приведен с различной степенью округления: n1 = 1, 5; n2 = 1, 52; n3 = 1, 516; n4 = 1, 5163. Считайте последний результат достоверным.
5. В таблице указана точка кипения воды Тк= 373, 15 К (при нормальном давлении р0 = 101, 325 кПа). Как правило, при решении задач температура кипения воды принимается за 100 0С.

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

Дата:

Занятие 3

Задание 2.2.З. Выделите ситуации (обведите номер рамкой), в которых результат измерений записан правильно. Запишите в соответствии с принятыми правилами результаты, записанные неверно:

 

Ситуации	Правильная запись результата измерений
1. g = (980 ± 20) см/с2
2. l = (24, 5 ± 0, 2) м
3. l = (2450 ± 20) см
4. l = 24, 5 м ±20 см
5. l = 2450 см ± 0, 2 м
6. р = 1, 01 · 105 Па ± 3 кПа
7. l = 1, 28 м ± 1 см
8. U = 0, 450 В ± 5 мВ
9. I = 240 мА ± 0, 002 А
10. Диаметр вала d = 210, 5 мм, абсолютная погрешность измерения Aи = 2 · 10-4 м
11. Скорость движения ленты конвейера v = 0, 024 м/с при возможной погрешности Δ v = 0, 5 см/с
12. Оптическая сила линзы D = 1, 25 дптр при относительной погрешности ε = 4 %.

 

Задание 2.2.И. Проведите полную обработку результатов измерений в следующих экспериментах:

Ситуация	Аизм	|Аi|	Погрешности	Ответ
1. При измерении диаметра проволоки D с помощью микрометра получены следующие результаты: 1, 35; 1, 29; 1, 37; 1, 35; 1, 30; 1, 39; 1, 37; 1, 29; 1, 30 и 1, 39 мм. Каков диаметр проволоки?
2. При измерении атмосферного давления стрелка барометра-анероида установилась на отметке, соответствующей 738 мм рт. ст. Каково атмосферное давление, если поправка к данному барометру Δ рп=+4 мм.рт.ст., инструментальная погрешность Δ ри = 3 мм рт. ст., а воз­можная погрешность отсчета Δ р0 = 1 мм рт. ст.?
3. Диаметр шкива измерялся с помощью штангенциркуля, цена деления шкалы нониуса которого С = 0, 1 мм/дел. Получены следующие результаты: d1 = 122, 4 мм; D2 = 122, 9 мм; D3 =122, 5 мм; D4 = 123, 0 мм; D5 = 122, 7 мм. Каков результат измерения?
4. Напряжение накала лампы измерялось с по- мощью вольтметра магнитоэлектрической системы, рассчитанного на максимальное напряжение Umах= 7, 50 В. Количество делений на шкале вольтметра N = 75, его класс точности k = 1, 0. При измерении отклонения стрелки вольтметра были следующими: n1= 63, 5 дел.; n2 = 63, 0 дел.; nз = 62, 5 дел.; n4=63, 5 дел.; n5 = 63, 0 дел. Каков результат измерения?
5. С помощью учебного динамометра (цена деления шкалы С = 0, 1 Н/дел.) измеряется вес тела. При повторных наблюдениях показания динамометра не изменялись. Вес тела был равен 2, 3 Н. Инструментальная погрешность Δ РИ = 0, 1 Н, округление отсчета производилось до одного деления шкалы.

 

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

 

 

Дата:

Занятие 3

      

Задание 2.2.9.А. Выясните, имеются ли промахи при измерении следующих физических величин с учетом заданной надежности:

Ситуация	Относительное уклонение от среднего x - xi	Доля относительного уклонения ν к	Максимальное значение ν макс	Ответ
При измерении дальности полета снаряда получены следующие данные (α =0, 9): n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L, м 250 253 248 245 262 248 260 252 249 253
2. При измерении диаметра проволоки были получены следующие результаты (α =0, 8): n 1 2 3 4 5 6 D, мм 1, 32 1, 37 1, 30 1, 33 1, 34 1, 304
3. При измерении пути, проходимого шариком по наклонной плоскости, получены следующие результаты (α =0, 9):   № п/п 1 2 3 4  5  6  7 8  9 10 l, см 139 140 145 138 140 135 140 139 139 140
4. При измерении ЭДС аккумулятора получены следующие результаты (α =0, 9): n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ЭДС, В 11, 9 12, 1 11, 7 12, 0 11, 8 12, 0 11, 7 11, 9 11, 8 12, 3
5. При измерении диаметра проволоки D с помощью микрометра получены следующие результаты: 1, 35; 1, 29; 1, 37; 1, 35; 1, 30; 1, 39; 1, 37; 1, 29; 1, 30 и 1, 39 мм (α =0, 9).
6. При измерении диаметра получены следующие результаты: d1 = 122, 4 мм; D2 = 122, 9 мм; D3 =122, 5 мм; D4 = 123, 0 мм; D5 = 122, 7 мм; 122, 0 мм (α =0, 9).

 

 

Задание 2.2.9.Б. Найдите значения указанных ниже величин. Результаты их измерений возьмите из задания 2.2.В:

1) диаметра проволоки;

 

 

2) ЭДС аккумулятора;

 

3) времени прохождения деталей по конвейеру;

 

 

4) напряжения на резисторе;

 

 

5) длины маятника.

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

Задание 2.2.9.В. В экспериментах, проведенных при выполнении лабораторных работ в первом семестре, найдите число измерений, необходимое для того, чтобы случайная погрешность не превосходила половины цены деления шкалы приборов:

 

№ лабораторной работы	Измеряемая величина	Цена деления прибора	Расчетная формула	Вычисления	Ответ

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

Дата:

Занятие 5

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 3. Для ситуаций, в которых обнаружена зависимость между физическими величинами при выполнениилабораторных работ в первом семестре, установите вид этой зависимости. Результаты выполнения задания представьте в виде подробного отчета, оформленного в отдельной тетради. Графики строить на миллиметровой бумаге.

 

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

 

 

Дата:

Занятие 6

 

Задание 2.3.1. А. Используя метод границ погрешностей, найдите значения указанных ниже величин.

Ситуация	Формула для вычисления значения искомой величины	Вычисление абсолютной и относительной погрешностей	Ответ
1. Получите формулы для нахождения относительной погрешности измерения: · сопротивления двух последовательно соединенных резисторов R1 и R2; · объема прямого параллелепипеда; ·  объема куба; ·  коэффициента поверхностного натяжения; ·  периода колебаний математического маятника.
2. Получите формулы для нахождения относительной погрешности измерения: электродвижущей силы в цепи постоянного тока ;   электроемкости двух последовательно соединенных конденсаторов.
3. В лабораторной работе находится ускорение шарика, скатывающегося по наклонному желобу. Для измерения пути, пройденного шариком, использовался портняжный метр с ценой деления 1 см, а время скатывания измерялось по числу ударов механического метронома. Метроном сделал три удара при частоте180 ударов в минуту.
4. При измерении диаметрашара штангенциркулем получены следующие результаты: 64, 2; 64, 0; 64, 3; 1, 1; 64, 4 мм. Найдите объем шара.
5. Подъем жидкости в капиллярных трубках можно использовать для измерения толщины капилляров. Найдите диаметр стеклянного капилляра, если вода в нем поднялась на высоту 145 мм. Плотность воды 1, 00 · 103 кг/м3; коэффициент поверхностного натяжения воды 7, 28 · 102 Н/м; ускорение свободного падения 9, 81 м/с2. Считать абсолютную погрешность Δ h = 1 мм.
6. При измерении линейных размеров бруска получены следующие результаты: длина l = (18, 0 ±0, 5)см; ширина d = (10, 8 ±0, 5) см; высота h = (8, 5 ±0, 5) см. Найдите объем бруска.
7. В лабораторной работе по нахождению электрохимического эквивалента меди получены следующие результаты: масса катода до опыта m1 = (54 420 ±5) мг; масса катода после опыта m2= (54 930 ±5) мг; сила тока I = (1, 8 ± 0, 1) А; время прохождения тока t = (900±2)с.Найдите электрохимический эквивалент меди.
8. В лабораторной работе по измерению удельного сопротивления металла проволоки по­лучены следующие результаты: длина участка проволоки l = (900±1)мм (измерялась метровой металлической линейкой с миллиметровыми делениями); диаметр проволо­ки D=(0, 68±0, 01) мм – микрометром; сила тока I=250 мА(измерялась миллиамперметром, рассчитанным на максимальную силу тока I max = 250 мА при 100 делениях на шкале). Класс точности прибора k = 0, 5. Напряжение U=(0, 69±0, 01) В - измерялось вольтметром, рассчитанным на максимальное напряжение U max = 1, 00 В при 100 делениях на шкале (N=100 дел.). Класс точности прибора к=0, 5. Найдите удельное сопротивление металла проволоки.

 

 

Задание 2.3.1. Б. Выясните, измерение каких величин в п.3, 7 и 8 задания 2.3.1.А вносит максимальный вклад в относительную погрешность, и предложите действия по ее уменьшению.

 

№ ситуации	Величины, измерения которых вносят наибольшую погрешность	Действия по уменьшению погрешности измерения
3
7
8

 

 

Отметка о зачете
Подпись преподавателя

 

Дата:

Занятие 6

 

 

Задание 2.3.2. Найдите значение указанной физической величины, применяя метод границ. Отчет о выполнении задания представьте в отдельной тетради:

1. При измерении линейных размеров бруска получены следующие результаты: длина l = (18, 0 ±0, 5)см; ширина d = (10, 8 ±0, 5) см; высота h = (8, 5 ±0, 5)см. Найдите объем бруска.

 

2. В лабораторной работе по нахождению электрохимического эквивалента меди получены следующие результаты: масса катода до опыта m₁ = (54 420 ±5) мг; масса катода после опыта m₂= (54 930 ±5) мг; сила тока I = (1, 8 ±0, 1) А; время прохождения тока t = (900 ± 2) с. Найти электрохимический эквивалент меди.

 

3. В лабораторной работе по измерению удельного сопротивления металла проволоки по­лучены следующие результаты: длина участка проволоки l=(900±1)мм (измерялась метровой металлической линейкой с миллиметровыми делениями); диаметр проволо­ки D=(0, 68±0, 01) мм – микрометром; сила тока I=250 мА - измерялась миллиамперметром, рассчитанным на максимальную силу тока I_max = 250 мА при 100 делениях на шкале ( N== 100 дел.), класс точности прибора k = 0, 5. Напряжение U=(0, 69±0, 01) Визмерялось вольтметром, рассчитанным на максимальное напряжение U _max = 1, 00 В при 100 делениях на
шкале (N=100 дел.), класс точности прибора к=0, 5. Найдите удельное сопротивление ρ металла проволоки.

 

4. При измерении фокусного расстояния собирающей линзы получены следующие результаты: d = 11 ± 0, 5 см, f = 21 ± 0, 5 см. Найдите фокусное расстояние линзы F.

 

⇐ Предыдущая12

Поделиться: