Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Научно-исследовательской работой студента руководит на кафедре – назначенный преподаватель. Руководители обеспечивают выполнение программы НИР, осуществляют помощь и контроль. До выхода на практику студенты должны получить на кафедре дневники, пройти инструктаж о порядке прохождения НИР и правилах написания и защиты отчета. Во время прохождения НИР студент обязан:

1. Выполнять работу, предусмотренную программой НИР;

2. Ежедневно заполнять дневник практики;

По окончании практики:

− составить письменный отчёт;

− заполнить дневник практики;

− получить письменную характеристику в дневнике от руководителя НИР, заверенную подписью и печатью.

Защита отчетов по НИР осуществляется в соответствии с графиком, установленным кафедрой.

Все документы (характеристика, дневник, отчёт), утвержденные руководителем НИР и заверенные печатью, студент сдаёт на кафедру в установленные сроки.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

НИР осуществляется в соответствии с задачами профессиональной деятельности специалиста в области таможенного дела.

Конкретные вопросы по НИР определяются индивидуальным заданием, разрабатываемым на основе настоящей программы практики (с учетом особенностей базы преддипломной практики) и выбранной темы выпускной квалификационной работы.

В ходе НИР необходимо собрать информацию, провести ее анализ и представить в отчете.

Фонд оценочных средств для проверки сформированности компетенций

Код компетенции	Наименование	Перечень элементов ФОС
ОК-5	способностью к самоорганизации и самообразованию	Итоговый отчет по практике
ОПК-1	способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства, международного и российского права	Итоговый отчет по практике
ПК-3	готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности	Итоговый отчет по практике
ПК-4	готовностью к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов	Итоговый отчет по практике
ПК-5	готовностью к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса	Итоговый отчет по практике

ПРИЛОЖЕНИЕ А

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ДНЕВНИК

прохождения _______________________________________________________ практики

студента ____________ курса __________________________________________ группы

специальность/направление, профиль

факультет__________________________________________________________

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики: ___________________________________________________

(название организации)

Сроки прохождения практики:

1. Студент ___________________________ ___________________

(Ф.И.О.) (подпись)

2. Руководитель практикиот института

________________ _________________ ___________________

(должность) (Ф.И.О.) (подпись)

3. Руководитель практики от предприятия, организации

______________ ___________________ ___________________

(должность) (Ф.И.О.) (подпись)

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

НА ПЕРИОД ПРАКТИКИ

Индивидуальные задания по _____________________________________ практике:

Собрать материал для обоснования актуальности выбранной темы, характеристики масштабов изучаемой проблемы;

Изучить основные теоретические результаты и модели, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования;

Провести обзор литературы по избранной теме (Приложение 1). Обзор литературы основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит критический анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов. Материалы сети Интернет, научно-практических изданий и деловой печати используются в качестве вспомогательных источников;

Провести сбор эмпирического материала, включая разработку методики сбора данных, обработку результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над НИР.

Руководитель практики от института (филиала)

__________________ _________________________ __________________

(должность) (Ф.И.О.) (подпись)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Факультет _________________________________________________

Кафедра ___________________________________________________

ОТЧЕТ

о ________________________________ практике студента

^{(указать вид практики)}

________ курса ____________ группы

__________________ формы обучения

направление/специальность _________ __________________________________

__________________________________

^{(фамилия, имя, отчество студента полностью)}

МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

___________________________________________________________

^{название организации}

___________________________________________________________

^{адрес организации}

___________________________________________________________

^{название отдела}

___________________________________________________________

^{в качестве кого проходил практику студент}

СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ _________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ

от института _____________________________________________

^{фамилия, имя, отчество, должность}

от организации (предприятия) _________________________________

^{фамилия, имя, отчество, должность}

201__

ПРИЛОЖЕНИЕ В

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ХАРАКТЕРИСТИКА

студента-практиканта

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Направление подготовки/Специальность__________________________________ шифр

________________________________________________________________ наименование

группа ________________ курс_________________ форма обучения________________

с______________________201___ г. по _______________________201 ____ г.

на _________________________________________________________________

(наименование предприятия, организации, юридический адрес, телефон)

_________________________________________________________________

под руководством _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность, руководителя от предприятия)

_________________________________________________________________

прошел(а)_______________________________________________________ практику

(вид практики: производственная/ преддипломная)

1. За время прохождения практики у обучающегося были сформированы профессиональные компетенции:

Наименование и шифр профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с учебным планом, матрицей компетенций и ФГОС	Уровень сформированности компетенции, элемента компетенции*
	низкий	средний	высокий
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-5)
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту сервиса (ОПК-1)
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-3)
готовностью к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов (ПК4)
готовностью к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса (ПК-5)

*отметить знаком «+» в нужной графе

Общая характеристика студента: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка по результатам практики, с учетом защиты отчета по практике

_____________________________________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно)

«_____» _____________ 20__г.

Руководитель практики ____________ ________________________________

(подпись) (должность, ученая степень, Ф.И.О.)

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Примерные темы НИР

1. Маркетинговые исследования предприятия торговли(на материалах сферы торговли республики Татарстан).

2. Факторы обеспечения конкурентоспособности услуг предприятия(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

3. Анализ маркетинговой среды торговой организации(на материалах предприятия сферы торговли республики Татарстан).

4. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

5. Пути снижения дебиторской задолженности на предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

6. Совершенствование процессов сбыта на коммерческом предприятии (на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

7. Формирование стратегического товарного ассортимента коммерческого предприятия(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

8. Развитие агентской сети для сбыта продукции на пищевом предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

9. Организация труда в магазине, ее эффективность и пути его совершенствования(на материалах предприятия (организации) сферы торговли республики Татарстан).

10. Совершенствование организации отдела продаж на предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

11. Пути совершенствования ценовой политики на торговом предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

12. Создание бенчмаркетинга на торговом предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

13. Пути совершенствования работы торгового представителя на предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

14. Маркетинговые исследования по изучению потребности и уровня удовлетворенности клиентов торгового предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

15. Логистика распределения: физическое распределение товаров, работ и услуг на торговом предприятии(на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

16. Исследование рынка (услуги)(на материалах предприятия (организации) сферы торговли республики Татарстан).

17. Исследование конъюнктуры товарного рынка (на материалах организации сферы торговли республики Татарстан).

18. Рекламная деятельность на товарном рынке(на материалах предприятия (организации) сферы торговли республики Татарстан).

19. Структура и деятельность маркетинговой службына материалах предприятия (организации) сферы торговли республики Татарстан).

20. Маркетинг в розничной торговле (на примере конкретного предприятия розничной торговли).

21. Ярмарочная торговля как элемент маркетинговых коммуникаций (на примере конкретной ярмарки).

Критерии оценки прохождения НИР и защиты отчетов

Результатом аттестации по итогам НИР является дифференцированный зачет. Защита отчета по НИР проводится в сроки, установленные в соответствии с календарным учебным графиком. Она предполагает выявить глубину знаний обучающегося. На защите обучающийся должен хорошо ориентироваться в представленном отчете, уметь объяснить источники цифровых данных, отвечать на вопросы как теоретического, так и практического характера.

Основные критерии оценки НИР:

- аккуратно и правильно оформлены все необходимые документы;

- правильное и исчерпывающее обоснование выдвигаемых тезисов и предложений, четкая и ясная логика рассуждений;

- четкие и грамотные ответы на вопросы на этапе защиты отчета по НИР;

- содержание и качество оформления отчета.

Оценка «отлично» выставляется, если студент полно изучил основные направления научной деятельности базы практики. Составил подробный библиографический список по теме НИР. Провел полный обзор основных направлений научной деятельности по теме НИР. Определил основные проблемы исследования в рамках НИР. Определил методологию исследования: методы и инструменты научного исследования, технологии их применения, способы обработки получаемых данных и их интерпретация;

- студент представил отчет по НИР.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент изучил основные направления научной деятельности базы практики. Составил библиографический список по теме НИР. Провел полный обзор основных направлений научной деятельности по теме НИР. Определил основные проблемы исследования в рамках НИР. Определил методологию исследования: методы и инструменты научного исследования, технологии их применения, способы обработки получаемых данных и их интерпретация (частично);

- студент представил отчет по НИР.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент полно изучил основные направления научной деятельности базы практики. Составил подробный библиографический список по теме НИР. Сделал обзор основных направлений научной деятельности по теме НИР. Определил методологию исследования: методы и инструменты научного исследования, технологии их применения, способы обработки получаемых данных и их интерпретация (частично);

- студент представил отчет по НИР.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент изучил основные направления научной деятельности базы практики. Составил не полный библиографический список по теме НИР. Не провел обзор основных направлений научной деятельности по теме НИР. Не определил методологию исследования: методы и инструменты научного исследования, технологии их применения, способы обработки получаемых данных и их интерпретация;

- студент представил небрежно оформленный отчет по НИР.

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

⇐ Предыдущая 1 23

Последнее изменение этой страницы: 2019-10-24; Просмотров: 114; Нарушение авторского права страницы