И его место в мировой цивилизации ( IX - XIII вв.)

Стр 1 из 7Следующая ⇒

О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н А Я

И С Т О Р И Я

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для студентов стационара

Ставрополь

2005

Печатается по решению редакционно-издательского совета Ставропольского государственного университета

Методическое пособие. 2-е изд.., перераб. – Ставрополь: СГУ, 2005. – 42 с.

В пособии содержатся структура и программа курса “Отечественная история”, планы семинарских занятий, темы докладов и рефератов, списки литературы по всем темам курса.

Предназначено для студентов стационара.

Научный редактор: докт. ист. наук, проф. Кочура Д.В.

Составители: доктор ист. наук, доцент Суханова Н.И.

канд. ист. наук, ст. преп. Терещенко О.В.

канд. ист. наук, доцент Ткаченко Д.С.

Рецензент:

Пояснительная записка

Курс «Отечественная история» представляет одну из основных социально-политических и гуманитарных дисциплин, изучаемых студентами в вузе.

Изучение истории Отечества имеет целью расширить исторический кругозор будущих специалистов, вооружить их знаниями важнейших событий, закономерностей исторического процесса и того нового, чем обогатилась историческая наука за последние годы. В результате изучения этого курса студент, как подчеркивается в Государственном образовательном стандарте РФ, должен: понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества; знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.

Предлагаемое пособие включает программу учебного курса «Отечественная история», планы семинарских занятий, темы докладов и рефератов, список исторических документов и литературы по каждой теме, методические советы для самостоятельной работы.

Пособие предназначено для студентов. Его цель – ориентировать изучающих историю в том, что и в какой последовательности надо изучать, какими методами, средствами, источниками следует пользоваться, чтобы обогатить себя знаниями, в которых нуждается каждый культурный человек.

СТРУКТУРА КУРСА

“ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ”

Тема I. Образование Древнерусского государства и его место в мировой цивилизации (IX-XIII вв.)

Тема II. Российская государственность в условиях монголо-татарского нашествия. Объединение русских земель вокруг Москвы

Тема III. Московское государство в XVI – первой пол. XVII в. Становление и развитие сословно-представительной монархии

Тема IV. Россия в период утверждения и развития абсолютной монархии (вторая пол. XVII – XVIII вв.)

Тема V. Россия в первой половине XIX в.

Тема VI. Капиталистическая эволюция России. Реформы и контрреформы 60-80-х гг. XIX в.

Тема VII. Общественно-политическая жизнь российского общества во второй пол. XIX – начале XX вв.

Тема VIII. Россия в начале XX в.

Тема IX. Россия в Первой мировой войне (1914-1918 гг.)

Тема X. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

Тема XI. Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918-1921 гг.)

Тема XII. Советская Россия в годы нэпа (1921-1929 гг.)

Тема XIII. Советское общество в 30-е гг.

Тема XIV. СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны (1939-1945 гг.)

Тема XV. Советский Союз в послевоенные годы. Укрепление авторитарного режима (1945-1953 гг.)

Тема XVI. Развитие СССР в 50-60-е годы: поиск путей обновления, демократизации общества

Тема XVII. Стагнация и кризис советской модели социализма (1970-1985 гг.)

Тема XVIII. Перестройка, ее противоречивый характер, цели и осуществление (1985-1991 гг.)

Тема XIX. Россия в постсоветский период

ПРОГРАММА КУРСА

“ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ”

Введение. Предмет курса “Отечества история”, его место в системе гуманитарных наук, хронологические рамки и периодизация. Познавательная, практически-политическая и мировоззренческая функции истории Отечества. Понятие исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Принципы объективности, историзма и социально-классового подхода, их значение.

Общая характеристика источников и литературы по курсу.

Тема I. Образование Древнерусского государства

И его место в мировой цивилизации ( IX - XIII вв.)

Восточные славяне. Роль природно-климатических и геополитических факторов в их экономическом и социокультурном развитии. Образование Древнерусского государства – Киевской Руси. Норманнская теория и антинорманнизм. Принятие христианства на Руси и его значение. Владимир Святославович.

Общие тенденции и существенные особенности развития Древней Руси по сравнению с Европой. Расцвет Киевской Руси. Деятельность Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха. Особенности общественно-политического устройства Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского княжеств и Новгородской республики. Феодализация древнерусского общества, особенности феодализма на Руси. Экономические предпосылки политической раздробленности русских земель, распада раннефеодального государства.

Кризис Древнерусской монархии и предпосылки политической децентрализации Киевской Руси. Процесс образования самостоятельных княжеств и изменение характера великокняжеской власти.

Внешняя политика периода феодальной раздробленности. Борьба северо-западной Руси против агрессии немецких и шведских феодалов. Александр Невский. Нашествие монголо-татар на Русь, его влияние на развитие древнерусского общества. Особенности вассальной зависимости от Золотой Орды. Политическое устройство русских земель, формы их государственности.

Начало “собирания” земель вокруг Москвы. Роль Юрия Долгорукого, Ивана Калиты. Куликовская битва и её значение в объединительном процессе. Дмитрий Донской. Расширение Московского княжества и превращение его в общерусский центр. Изменение структуры управления и аппарата великокняжеской власти. Судебник 1497 г. Российское централизованное государство как результат объединительного движения на рубеже XV-XVI вв. Определение основных направлений внешней политики Московского государства.

Тема III. Московское государство в XVI – первой половине XVII в.

Становление и развитие сословно-представительной монархии

Социально-экономическое развитие России в XVI в. Реформы 50-х годов и их значение. Формирование сословно-представительной монархии в России. Земские Соборы. Опричнина как чрезвычайный способ форсированной централизации государства. Иван IV (Грозный).

“Смутное время” как кризис российской государственности. Причины “Смуты” и ее сущность. Восстание под предводительством И. Болотникова. Польско-шведская интервенция. Становление русского национального самосознания. Воцарение династии Романовых.

Преодоление последствий “Смуты”. Соборное Уложение 1649 г., юридическое оформление крепостного права.

Внешняя политика России в XVI – середине XVII в. Борьба с Казанским, Астраханским и Крымским ханствами. Вхождение Поволжья в состав России. Ливонская война. Начало освоения Сибири.

Особенности средневековой российской цивилизации.

Тема VI. Капиталистическая эволюция России.

Тема VII. Общественно-политическая жизнь российского общества

Тема XI. Гражданская война и иностранная интервенция

В России (1918-1921 гг.)

Истоки Гражданской войны, её сущность. Усиление общественного противостояния. Классы и партии, противоборствующие силы в войне, их социальный состав, идеология, цели, методы действий. Белый и красный террор.

Периодизация истории Гражданской войны. Основные военно-политические события 1918-1920 гг. Противоборство Красной армии с армиями Белого движения и интервентов. Иностранная интервенция как одна из основных причин кровопролитного характера, длительности и тяжелых последствий войны.

Идеология, политика и практика “военного коммунизма”. Формирование в условиях войны однопартийного режима в стране.

Гражданская война на Северном Кавказе. Трагедия казачества.

Причины победы советской власти и поражения Белого движения в войне. Итоги, последствия и уроки Гражданской войны.

План.

Образование государства у восточных славян. Норманнская и антинорманнская теории.

Киевская Русь в X в. – первой трети XII в.

Русь в период феодальной раздробленности.

Литература.

История России с древнейших времен до конца XVII в. /Отв. ред. Сахаров А.Н. и др. – М., 1997.

Ключевский В.О. Курс русской истории. – М., 1987. Т.1.

Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. – М., 1991.

Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-восточной Руси в X – XIX вв. – М., 1984.

Новосельцев А.П. Образование Древнерусского государства и первый его правитель // Вопросы истории. 1991. № 2-3.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. – М., 1982.

Соловьев С.М. История России с древнейших времен. – М., 1988.

Фроянов И.Я. Киевская Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1980.

Темы докладов и рефератов.

1. Происхождение древнейших русских городов.

2. Исторические портреты киевских князей IX-X вв.

3. Княжение Ярослава Мудрого как период расцвета древнерусского государства.

Методические рекомендации.

Исходя из определения термина «государство» следует рассмотреть предпосылки формирования государственности у восточных славян на рубеже VIII - IX вв. Раскрыть сущность норманнской и антинорманнской теорий. Проследить процесс складывания Древнерусского государства, охарактеризовать его основные этапы. Уяснить главное во внутренней и внешней политике первых киевских князей, а также значение принятия христианства на Руси.

Рассмотреть развитие Киевской Руси в общеевропейском контексте; выяснить, какие действия предпринимались киевскими князьями Ярославом Мудрым и Владимиром Мономахом для укрепления государства.

Дать определение понятия «феодальная раздробленность», раскрыть причины этого процесса. Проследить динамику формирования княжеских столов, осветить деятельность князей: Юрия Долгорукого, Андрея Бо-голюбского, Всеволода Большое Гнездо и др. Показать последствия древнерусской раздробленности для экономического и политического развития русских земель.

Тема II. Российская государственность в условиях монголо-татарского нашествия. Объединение российских земель вокруг Москвы.

План.

1. Борьба Руси с внешней агрессией в XIII – XIV вв. Политические, социально-экономические и культурные последствия монгольского ига.

2. Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV в. – начале XVI в.

3. Российское государство в конце XV в. – нач. XVI в.

Литература.

Горский А.А. Москва и Орда. М, 2000.

Греков И.Б., Шахмагонов Ф.Ф. Мир истории: Русские земли в XIII – XV века. – М., 1989.

Гумилев Л.Н. От Руси к России: Очерки этнической истории. – М., 1992.

Егоров В. Л. Золотая Орда: мифы и реальность. – М., 1990.

Зимин А. А. Россия на рубеже XV - XVI вв. – М., 1982.

Каргалов В.В. Конец Ордынского ига. – М., 1980.

Кирпичников А.Н. Александр Невский: между Западом и Востоком. //Вопросы истории, 1996, № 11-12.

Ключевский В.О. Москва и ее князья в удельные века: Литературные портреты. – М., 1991.

Пашуто В.Т. Героическая борьба русского народа за независимость. XIII в. – М., 1996.

Сахаров А.Н. Образование и развитие Российского государства в XIV XV вв. – М., 1969.

Скрынников Р.Г. Русь X - XVII века. – СПб., 1999.

Тихомиров М.Н. Древняя Москва XII-XV вв. – М., 1992.

Темы докладов и рефератов.

1. Русь между Востоком и Западом.

2. Особенности и социально-экономические результаты формирования централизованного государства в Северо-Восточной Руси.

3. Средневековый город Киевской Руси и Западной Европы.

Политические портреты: А. Невский, Д. Донской, Иван III.

Методические рекомендации

При подготовке к семинару необходимо уяснить предпосылки монгольской экспансии и её основные этапы. Проанализировать, в какой форме существовало монгольское иго на Руси и как оно влияло на экономическое и политическое развитие русских земель. Изучить политику русских князей по отношению к ханам Золотой Орды, особое внимание уделить деятельности Александра Ярославича, его борьбе с немецкими рыцарями и шведскими захватчиками. Оценить значение деятельности Александра Невского для Руси.

Следует, далее, выявить исторические последствия монголо-татарского нашествия и западной экспансии для развития Российского государства.

В центре внимания изучающих начала российской истории должно быть выяснение причин образования единого государства на Руси, роли политического и духовного факторов, Москвы и московских князей в развитии этого процесса, а также характера изменения в политическом строе, значения централизации в его становлении.

Важно проанализировать взаимосвязь территориального расширения страны и совершенствования властных отношений на этапе завершения формирования единого государства в эпоху правления Ивана III (1462-1505 гг.) и Василия III (1505-1533 гг.), важно проследить проявление самодержавных тенденций. Выявить факторы, повлиявшие на специфику русской государственности, раскрыть духовно-политические основы централизованного государства, значение теории " Москва – третий Рим" как отражения сущностных черт русской православной цивилизации. Оценить историческое значение образования Русского централизованного государства.

План.

1. Россия в XVI в. Формирование сословно-представительной монархии.

2. Внешняя политика России в XVI веке.

3. «Смутное время» в начале XVII века. Кризис российской государственности.

4. Преодоление последствий «Смутного времени». Особенности средневековой российской цивилизации.

Литература.

История России с древнейших времен до конца XVII в. / Под ред. А.Н. Сахарова, А.П. Новосельцева. – М., 1997. Гл. 16, 18, 19.

Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. – М., 1988. Т. 2, 3.

Кобрин В.Б. Иван Грозный. – М., 1989.

Скрынников Р.Г. Россия в начале XVII в. Смута. – М., 1991.

Скрынников Р.Г. Царство террора. – СПб., 1992.

Платонов С.Ф. Очерки смуты в Московском государстве в ХVI -ХVII вв. – М., 1995.

Черепнин Л.В. Земские Соборы Русского государства XVI-XVII вв. – М., 1978.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России в XVI веке.

2. Смута – время альтернатив.

3. Сословное представительство в России в XVI – XVII вв.

3. Культура и быт Руси второй половины XIV-XVI вв.

Политические портреты: Иван Грозный, Борис Годунов.

Методические рекомендации.

Изучение темы следует начать с оценки социально-экономических процессов, происходивших в XVI веке в Европе и России, выявления общего и особенного. Надо рассмотреть основные события царствования Ивана IV (" Избранная рада", реформы 40 – 50-х гг. и их роль в укреплении централизованного государства; изменения в Боярской думе; появление Земских соборов, “Судебник” (1550 г.)). Определить значение проведения внутренних реформ, понять причины поворота в политике Ивана IV, введения опричнины, её последствия; выявить различные оценки деятельности Ивана IV.

Выделить важнейшие внешнеполитические задачи Московского государства в XVI веке, определить причины движения России на Восток, оценить значение борьбы с Казанским, Астраханским и Сибирским ханствами. Необходимо также выявить цели западного направления во внешней политике, осветить ход ливонской войны 1558 – 1583 гг., ее итоги и последствия.

В процессе изучения рекомендованной литературы надо, далее, вскрыть предпосылки «смутного времени», его хронологические рамки и последствия, оценить действия основных участников Смуты и попытки русского общества преодолеть политический кризис. Выяснить, какое значение имел внешнеполитический фактор в общественном противостоянии, какое влияние оказали Смута, социо-культурный кризис на национальное самосознание.

План.

Становление абсолютизма в России. Пётр I и его реформы.

Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II.

Внешняя политика России в середине XVII – XVIII вв.

Литература.

Анисимов Е.В., Каменский А.Б. Россия в XVIII – первой пол. XIX века: История. Историк. – М., 1994.

Анисимов Е.В. Россия без Петра. 1725-1740 гг. – СПб., 1994

История России. С древнейших времен до конца XVII века /Ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. – М., 1996.

Каптерев Н.Ф. Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович. – М., 1996.

Лазарев А.В. Пётр Великий. – М., 1998.

Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России. – М., 1994.

Нефедов С.А. Первые шаги на пути модернизации России: реформы середины XVII в. //Вопросы истории. 2004. № 4.

Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: Просвещенный абсолютизм в России. – М., 1993.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России в XVII – XVIII вв.

2. Мир и Россия к концу XVIII в.

3. Российские просветители XVIII в. и их идеи общественного развития.

4.Российские столицы, сходство и различие их культурного пространства.

Политические портреты: А.М. Романов, Петр I, Екатерина II, М.В. Ломоносов, А.П. Радищев.

Методические рекомендации.

Для усвоения главного в содержании темы необходимо выявить новые явления социально-экономической жизни России 2-ой пол. XVII в., тенденцию к укреплению основ государственного феодализма, усилению крепостнического гнёта. Выяснить, каковы были предпосылки и характер преобразований Петра I, содержание петровских реформ, роль государства в их осуществлении. Оценить историческое значение реформ Петра I.

Одновременно надо выяснить сущность понятий “век Просвещения”, “просвещенный абсолютизм”; проанализировать основные направления и своеобразие политики “просвещенного абсолютизма”, проводившейся Екатериной II; охарактеризовать экономику России второй половины XVIII в., основные признаки феодально-крепостнического хозяйства, раскрыть истоки обострения классовой борьбы, нарастания крестьянских восстаний против экономического и политического гнёта.

В заключении надо рассмотреть цели внешней политики России в середине XVII – XVIII вв., показать, как они достигались, какое значени5 для будущего России имело завоевание в конце XVIII в. Кавказа и Крыма.

План.

1. Причины и сущность государственных реформ первой пол. XIX в.

2. Идейная борьба и общественные движения в России в 1-ой пол. XIX в.

3. Внешняя политика России в первой пол. XIX в.

Литература.

Капустин Т.А. Николай I // Вопросы истории. 1993. № 11-12.

Виноградов В.Н. Россия и Черноморские проливы (Х1Х-ХХ вв.) //Отечественная история. 2001. № 2. С.164-170.

Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия: политическая история России первой половины XIX века. М., 1990.

Орлик О.В. " Европейская идея" Александра I // Новая и новейшая история. 1997. № 4.

Сахаров А.Н. Александр I и Аракчеев // Отечественная история. 1998. № 4.

Спаситель отечества // Родина. 1995. № 9.

Федоров В.А. Александр I // Вопросы истории. 1990. № 1.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России при Александре I.

2. Русская культура в первой половине XIX в.

3. Россия и Кавказ в первой половине XIX в.

Политические портреты: Александр I, М.М. Сперанский, М.И. Кутузов, А.П. Ермолов, П.И. Багратион, Н.М. Карамзин, А.И. Герцен, А.М. Горчаков, М.В. Петрашевский, Г.Н. Грановский, К. и А. Аксаковы, А.С. Хомяков, И.Б. Киреевский.

Методические рекомендации.

При подготовке к семинару необходимо рассмотреть причины дальнейшего разложения феодально-крепостнической системы, нарастания отставания России от стран Европы. Показать вызревание новых капиталистических отношений в стране в первой половине XIX в. Охарактеризовать главные направления реализации внутренней политики Александра I и его правительства: реорганизацию государственного управления, преобразования в социальной сфере, формирование системы образования, разработку проектов конституции; оценить деятельность М.М. Сперанского, Н.Н. Новосильцева, А.А. Аракчеева, вскрыть причины свёртывания реформ. Изучить предпосылки декабристского движения, результаты деятельности декабристских обществ, дать характеристику их политических программ.

Выяснить место Николая I в отечественной истории, его роль в борьбе с распространением революционных идей в стране, раскрыть деятельность правительства по укреплению устоев самодержавия, переустройству системы государственного управления, выявить цели экономической политики государства и причины технологическая отсталости России.

Уделить должное внимание развитию общественной мысли во второй четверти XIX в., выявить предпосылки формирования охранительного, либерального и революционно-социалистического направлений в общественной жизни, оценить деятельность западников и славянофилов в либеральном общественном движении, а также П.Я. Чаадаева, А.И. Герцена, Н.П. Огарёва, В.Г. Белинского и др.

Необходимо, далее, выяснить и усвоить главное в содержании внешней политики России в 1-ой половине XIX в., проследить рост влияния России на Кавказе и в Закавказье. Рассматривая западное направление внешней политики, акцентировать внимание на причинах и характере Отечественной войны 1812 г., осветить ход военных действий, итоги и значение Отечественной войны. Проанализировать влияние Венского конгресса и его решений на судьбы Европы XIX в.

План.

Основные тенденции социально-экономического развития в странах Западной Европы.

Буржуазные реформы 60-70-х гг. в России и их значение.

Россия на рубеже XIX – XX вв.

Литература.

Государственные документы, материалы по подготовке и проведению реформ 1861 г. и 60 – 70-х гг. //Хрестоматия по истории СССР 1861 – 1917 гг. /Под редакцией В.Г. Тюкавкина. Сб. документов и материалов. – М., 1990, гл. 2, 3, 4, 5.

Ананьич Б.В. Великие реформы в России 1856-1874 гг. // Вопросы истории. 1993. № 10.

Долбилов М.Д. Александр II и отмена крепостного права // Вопросы истории. 1998. № 10.

Зверев В.В. Капитализм и пореформенное развитие русской деревни (70-е – начало 90-х гг. XIX в.) // Отечественная история. 1998. № 1.

Край наш – Ставрополье (Очерки истории края). Ставрополь, 1999, гл. VI, VII.

Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Гл. 2, разд. 13, гл. 7, разд. 12. //Полн. собр. соч., т.3, с.163 – 174, 541 – 549.

Мунчаев Ш., Устинов В. История России. – М., 1997.

Фёдоров В.А. История России. 1861-1917: Учебник для вузов. – М., 2000.

Темы докладов и рефератов.

1. Ставропольская губерния в пореформенные годы.

2. Модернизация экономики страны в 80-90-е гг. XIX в.

3. Общее и особенное в развитии российских городов в конце ХIХ в. и в первые десятилетия ХХ в.

Политические портреты: Александр II, Александр III, С.Ю. Витте.

Методические рекомендации.

В теме необходимо изучить ведущие тенденции в развитии западноевропейской цивилизации во 2-ой пол. XIX в. Проведя сравнительный анализ социально-экономического и политического развития европейских государств и Российской империи, выделить факторы, которые обуславливали отставание России, выявить предпосылки ликвидации крепостного права и проведения либеральных реформ. Особое внимание следует обратить на подготовку и проведение крестьянской реформы. Раскрыть содержание и буржуазный характер преобразований 60 – 70-х гг.: финансовой, реформы образования, земской, городской, судебной, военной реформ; раскрыть причины незавершенности буржуазных реформ. Показать причинную обусловленность контрреформ 80-90-х гг., их сущность и результаты. Оценить итоги и последствия преобразований 2-ой пол. XIX в.

Следует также выяснить, в чем заключалась специфика развития капитализма в России в пореформенные годы. Для этого надо рассмотреть динамику развития финансовой системы страны и отраслей промышленности, проследить появление новых черт в сельскохозяйственном производстве. В заключении сделать сравнение основных показателей экономического развития страны в начале и в конце пореформенного периода.

План.

1. Причины и особенности формирования общественно-политических движений в России.

2. Основные направления общественной мысли в России в середине XIХ- нач. ХХ вв.

3. Зарождение революционной социал-демократии в России.

· Революционное народничество

· Рабочее движение и распространение марксизма в 80-90-е гг.

4. Образование политических партий в начале ХХ в.

Литература.

Гоголевский А.В. Очерки истории русского либерализма XIX – начала XX века. – СПб., 1996.

История политических партий России... Под ред. А.И. Зевелева. -М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX в. – 1917 год) //Вопросы истории, 1999, № 11-12, с. 29-48.

Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм //Свободная мысль, 1998, № 1, с. 66-78; № 2, с. 76-83.

Плеханов Г.В. Социализм и политическая борьба. // Избр. произв. Т. 1. – М., 1965.

Плеханов Г.В. Наши разногласия. // Избр. произв. Т. 1. – М., 1965.

Политические партии в России в контексте ее истории /Под ред. С.М. Смагиной. Ростов-на-Дону, 1999.

Русский консерватизм XIX столетия. Идеология и практика /Под ред. В.Я.Гросула. – М., 2000.

Русский либерализм: исторические судьбы и перспективы: Материалы междунар. науч. конф. /Отв. ред. В.В.Шелохаев. – М., 1999.

Шешин А.Б. Революционное и освободительное движение в России (этапы и цели) //Вопросы истории, 1999, № 9, с. 33-46.

Темы докладов и рефератов.

1. Организация и деятельность революционного народничества в России.

2. Рабочее движение и распространение марксизма в России.

Политические портреты: М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский, Г.В. Плеханов, В. Зазулич.

Методические рекомендации.

В данной теме следует выяснить и проанализировать предпосылки возникновения общественных движений в России, какие изменения в общественном сознании произошли в стране в связи с ее капиталистической модернизацией. Необходимо уяснить, какие классы стали основой для возникновения консервативного, либерального и революционного общественно-политических лагерей. Рассмотреть основные теоретические предпосылки консерватизма, либерализма и революционной идеологии, сделать вывод о реальных возможностях воплощения их на практике в условиях модернизировавшейся России.

Наиболее важным вопросом представляется выяснение причин возникновения, теоретических основ и этапов эволюции социал-демократического (революционного) движения, двух его направлений – народничества и марксизма. Знакомясь с тактикой народничества, следует выяснить, какую роль сыграл народовольческий террор в истории реформаторства российского государства, была ли перспектива у народничества как идеологии «крестьянского социализма». Пристального внимания заслуживает выяснение причин распространения в России марксизма как революционной идеологии пролетарского социализма, роли марксистских кружков в общественной жизни страны конца XIX в., сущности спора теоретиков марксизма с народничеством и роли В.И. Ленина в адаптации марксизма в условиях России.

Занятие целесообразно завершить рассмотрением проблем окончательного оформления двух революционных общественно-партийных идеологий в рамках революционного движения. Надо оценить программу и тактику партии эсеров как прямых продолжателей идеологии «крестьянского социализма», а также программу РСДРП, разобраться в причинах и сущности раскола партии рабочего класса на две фракции, выяснить идейные разногласия между большевиками и меньшивиками.

План.

Предпосылки, характер и особенности первой революции в России, ее основные этапы.

Стратегия и тактика политических партий революционно-демократического, либерально-монархического и правительственного лагерей.

Думский парламентаризм в России.

Столыпинская аграрная реформа, ее содержание, результаты и значение.

Литература.

Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ России. – М., 1991, гл. I, III. Заключение.

Демин В.А. Государственная дума в России (1906-1917). Механизм функционирования. – М., 1996.

История политических партий России... Под ред. А.И. Зевелева. – М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

Ленин В.И. Столыпин и революция. //Полн. собр. соч. Т. 20.

Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX в. – 1917 год) //Вопросы истории, 1999, № 11-12, с. 29-48.

Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России //Вопросы истории, 1994, № 8, с. 30-46.

Мунчаев Ш., Устинов В. История России. – М., 1997, разд. II, гл. 7.

Невская Т.А. Столыпинская реформа на Северном Кавказе. – СПб., 1997.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Сенчакова Л.Т. Крестьянское движение в революции 1905-1907 гг. – М., 1989.

Столыпин П.А. Нам нужна Великая Россия...: Полн. собр. речей в Государственной думе и в Государственном совете. 1906 – 1911. – М., 1991.

Шелохаев В.В. Либералы и массы (1907 – 1914 гг.) //Вопросы истории. 1994, № 12.

Темы докладов и рефератов.

1. История российского парламентаризма. I-IV Государственные думы.

2. Ставропольская губерния в период революции 1905 – 1907 гг.

3. Аграрная реформа в Ставропольской губернии.

Политические портреты: Лидеры политических партий России. В.И. Ленин, Ю.О. Мартов, Г.В. Плеханов, В.М. Чернов, П.Н. Милюков, А.И. Гучков.

Методические рекомендации.

В процессе изучения темы надо выяснить и проанализировать предпосылки первой революции в России; её характер, особенности, основные этапы. Дать характеристику классовых и политических сил накануне и в начале революции.

Рассматривая деятельность политических партий, следует сосредоточиться на анализе программных документов, их основных целей и тактики в период революции. Выяснить: как ставился вопрос о власти, каким образом предлагалось решать аграрный, рабочий и национальный вопросы, как определялись перспективы развития России.

В отдельный вопрос целесообразно выделить систему российского парламентаризма, отношения между правительством, Госсоветом и Думой. Надо также познакомиться с основными моментами в деятельности I, II, III и IV Государственных дум, сущностью парламентских дебатов по аграрному вопросу и выяснить причины роспуска первых двух Дум царём. Особенно важно проанализировать ситуацию, сложившуюся в России после революции 1905 – 1907 гг., раскрыть сущность третьеиюньского переворота, нового избирательного закона. Показать, в чем сложность и противоречивость послереволюционного периода, что изменилось в позиции политических партий.

Следует далее, раскрыть сущность и цели аграрной реформы, проанализировать и оценить главное в ней, её результаты. Показать отношение различных политических сил России к этой реформе. Определить роль П.А. Столыпина как реформатора.

План.

Причины и характер Первой мировой войны. Мотивы участия стран и место России в Антанте.

Основные этапы и события Первой мировой войны. Роль Российской армии в войне.

Отношение к войне различных классов и политических партий в России.

Влияние войны на положение страны, назревание общенационального кризиса.

Литература.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Ленин В.И. Война и российская социал-демократия //Полн. собр. соч,. т. 26, с. 13-23.

Ленин В.И. Социализм и война. // Там же.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Первая мировая война: Пролог ХХ века /Отв. ред. В.Л.Мальков. – М., 1999.

Россия и Первая мировая война /Отв. ред. Н.Н.Смирнов. – СПб., 1999.

Солнцева С.А. Военный плен в годы первой мировой войны (новые факты) //Вопросы истории, 2000, № 4-5, с. 98-105.

Тихомиров А.В., Чапкевич Е.И. Русская гвардия в первой мировой войне //Вопросы истории, 2000, № 9, с. 32-51.

Чубарьян А.О. Европа между миром и войной: 1918-1939. – М., 1992.

Шамбаров В. За веру, царя и Отечество! – М., 2003.

Шелохаев В.В. Российские либералы в годы Первой мировой войны. //Вопросы истории. 1993, № 8.

Яковлев Н.Н. Последняя война старой России. – М., 1994.

Темы докладов и рефератов.

Западный фронт в Первой мировой войне. Отношение России с союзниками.

Либералы и царизм в годы Первой мировой войны.

Итоги Первой мировой войны. Складывание Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мира и ее противоречивость.

Политические портреты: М.В. Алексеев, А.А. Брусилов.

Методические рекомендации.

Прежде всего, следует выяснить главные причины Первой мировой войны, связать их с особенностями развития капитализма на империалистической стадии. Выделить мотивы участия России в войне вообще, в составе Антанты в частности; определить характер войны, ее особенности и масштабы, цели и планы враждующих сторон по ведению боевых действий.

Изучая этапы и главные события войны, надо выяснить, как менялась роль фронтов (Западного и Восточного) по мере углубления военного конфликта, проследить развитие взаимоотношений России и ее союзников по Антанте. Особенно важно выяснить глубинные причины поражения Российской армии в войне, влияние на него совокупности социально-экономических и политических факторов, в т.ч. позиции правящих кругов Англии и Франции.

Необходимо, далее, раскрыть отношение различных классов и социальных слоев российского общества к войне, позиции политических партий (черносотенных, буржуазных и социалистических), сущность их лозунгов. Оценить отношение к войне РСДРП, выяснить мотивы выдвижения большевиками «пораженщических лозунгов».

Опираясь на фактический материал, показать тяжёлые последствия войны, её влияние на обстановку в России: обострение социальных противоречий, упадок хозяйства, усиление политического кризиса самодержавия, назревание системного кризиса; подчеркнуть невозможность дальнейшей реализации реформаторской альтернативы общественного развития.

План.

Свержение самодержавия и установление Двоевластия в стране.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-10-24; Просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы