Заставка к игре КВН. Смена пар по типу игры «Ручеек»
Звучит музыка.
Ведущий 1:
Сценки из школьной жизни
Заставка к игре КВН. Смена пар по типу игры «Ручеек»
1
Выпускник.
Родители – это не просто слово,
Это любовь, на все готовая,
Это призвание на всю жизнь,
Это те, кем мы дорожим.
Выпускник.
Родители – те, кто всегда рядом был,
Кто радость и горе с нами делил,
Кто был нам поддержкой, опорой всегда,
Кто нас не оставит нигде никогда.
Выпускник.
Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не ДЕСЯТЬ, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.
Выпускник.
Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет
Выпускник.
Родная моя, не смотри устало!
Любовь наша крепче еще теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне, пожалуйста, очень верь!
Выпускник.
И не полезу куда-то в яму,
Коль повстречаю в пути беду,
Я тотчас приду за советом, мама,
Сразу почувствую и приду.
Выпускник.
Когда-то же надо ведь быть смелее,
А если порой поступлю не так,
Ну что ж, значит буду потом умнее,
И лучше синяк, чем стеклянный колпак.
Выпускник.
Дай твои руки расцеловать,
Самые добрые в целом свете.
Не надо, мама, меня ревновать,
Дети, они же не вечно дети!
Выпускник.
Наша история началась задолго до моего появления. Меня еще не было, а ты ждал меня.
Наверное, ждал так, как не ждут никого и никогда в своей жизни. И ты уже любил меня всем сердцем, прикладывая ухо к маминому животу. Я точно знаю, что когда я впервые что-то закричала этому миру, ты заплакал от счастья.
Выпускник. С детства я помню твои руки, державшие меня над кроваткой, или как ты подбрасывал меня, кричавшую от страха и восторга, к самому небу. Я всегда знала, что ты поймаешь меня.
Выпускник. Именно ты был самым терпеливым из моих учителей. Ты научил меня уважать не только свою жизнь, но и жизнь других. Именно ты научил любить и узнавать этот мир. Ты всегда знал, как обо мне заботиться. Ну, как знал! Старался)
Выпускник. Помнишь, самое первое — первое сентября в бантах и с огромными гладиолусами? На линейке ты был очень гордый и смешной, как будто это ты идёшь в первый класс, а не я.
Выпускник. Помнишь, наши ссоры? Под твоим взглядом хотелось провалиться сквозь землю, но на моё жалобное «только не говори маме» ты вздыхал и … прикрывал меня.
Выпускник. Мой отец… Мой папа. Он поймет, он всегда поддержит, что бы ни произошло.
Он — сила моя, опора, мой ангел-хранитель. Он моя крепость. Каждому человеку нужен папа. Папа, а не слово. И знаешь, если меня спросят: «Чей папа самый лучший на свете? », я отвечу — «мой! Я патриот своего отца
Родитель 1. Отзвенела школьная пора —
Осторожно, двери закрываются.
Пусть теперь другая детвора
По перилам лестницы катается.
Родитель 2. И царапают, сопя, на партах вновь,
Но уже не вы — иные дети
Простенький пример тот, где «любовь»
Неизменно пишется в ответе...
Родитель 3. С окончаньем школы! Пусть для вас —
Взрослых, смелых, умных и красивых —
Путь-дорога стелется сейчас
В жизнь, в которой блещут перспективы.
Родитель 4. И карьеры, и любви большой,
И высокой заработной платы!
Милые, удачи вам шальной,
Будьте очень счастливы, ребята!
Ведущий2 :
Серия «И вот он, долгожданный аттестат…»
Далее вручение аттестатов. Поздравление директора, гостей
Ведущий1.
Аккорд последний прозвучит сейчас.
Мы отвести уже не смеем взгляда.
И вальс закружит. Выпускной ваш вальс,
А сердце сладким трепетом объято.
Ведущий2.
А сердце бьется в ритме, раз, два, три...
И треугольник мыслей замыкает...
Рисует вальс мелодию, смотри...
В ней каждый вдох о выпускниках напоминает...
жизни.
Выпускник.
Ну, вот и всё, настало расставанье,
И ждет нас где-то там за далью даль.
Взволнованно мы шепчем: " До свиданья! "
Со школой расставаться очень жаль.
Выпускник.
Предчувствуя, что уже близка разлука,
С улыбкой грусти все глядят на нас.
Так отпускают в путь единственного друга:
Закончен наш одиннадцатый класс.
Выпускник. 11 лет! Это много или мало?! Сейчас кажется, что они пронеслись, как одно мгновенье. И всё-таки мы их никогда не забудем.
Выпускник.
Одиннадцать лет мы все такие разные вместе радовались, огорчались, вместе придумывали как не пойти на контрольную, выслушивали от классного руководителя морали, рисовали стенгазеты, подсказывали тем, кто стоял у доски, да и сами зачастую нуждались в подсказке, списывали и давали списать...
Выпускник. И вот сегодня мы уезжаем в дальний путь, но сердце в школе остаётся!
Выпускник. И вы запомните нас такими: весёлыми или грустными, талантливыми или не очень, но всё-таки бесконечно любящими вас. В общем, запомните нас такими, какие мы есть.
Выпускник. А если забудете, ещё и ещё раз вспомните наш сегодняшний фильм – он напомнит вам о нас!
Выпускник.
Билет номер семнадцать. Вопрос первый. Многоточие…
Выпускник. В каких случаях ставится многоточие?
Выпускник. Многоточие ставится в конце предложения или целого рассказа, когда оно не закончено
Выпускник … и много еще осталось впереди.
Фанфары
Музыка
Заставка
Е.Н.:
- Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые гости, учителя и родители! Наконец-то, позади 11 лет школьной жизни, а с ней - контрольные, зачеты, волнения на ЕГЭ! Уже завтра выпускников будут ждать новые открытия, трудные вопросы, нелегкие ответы и самостоятельные решения! Это всё будет завтра! А сегодня нас ждёт удивительный, сказочный вечер!
- На нашем празднике, посвященному вручению аттестатов присутствуют гости: ________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Музыка космическая
Фон Вселенная
- Среди множества Планет во Вселенной есть одна, самая прекрасная Планета - Школа! Сотни миллионов лет проносилась она в пространстве, совершая свой бесконечный бег. Но ее ждала необычайная судьба - стать главной в жизни человечества и очагом его разума. Неописуемую красоту этой Планеты должен был довершить человек, имя которого - Учитель!
Свет гаснет.
Фильм.
На экране идет видеоролик «ОНИ….»
ТЕКСТ РОЛИКА I часть:
Они создают эту Вселенную каждый день....
Они творят школьные будни и праздники...
Они вдыхают жизнь в формулы и теоремы....
Они оперируют интегралами
и стихотворными строками...
Они создают реальность и наполняют ее смыслом...
Они показывают нам свои миры...
И эти миры становятся все ближе и понятнее...
Все они - создатели и творцы школьной Вселенной!
*Фото учителей:
И здесь же демонстрируется, несколько кадров из школьных уроков и перемен, мероприятий и т.д.
II часть (текст):
Но с недавних пор с нашей реальностью стало происходить что-то странное...
В школьных коридорах были замечены некоторые странности... (звучит музыка),
на уроках стало твориться что-то непонятное....
Ученик рассказывает о сердце, держа в руках муляж. Потом прикладывает его к груди и дальше идет видео: как работает сердце...
Кто-то выясняет отношения с половой тряпкой, обвиняя ее, что она мешает готовится к экзаменам,
кто-то пытается добиться помощи от школьной доски
кто-то катается по полу в коридорах и на вопрос: «Что вы делаете? », они отвечают: «Мы колобки»,
А кто-то после сдачи зачета по истории возомнил себя рыцарем на белом коне…
III часть (текст)
Родители обеспокоены, сложившейся ситуацией, были приняты меры...
Видео горит порошок. Е.Н. потирает руки. Затем этот порошок подсыпает в чай.
Заходит в кабинет и говорит, что нужно сделать перерыв в подготовке к ЕГЭ. Все пьют чай и засыпают.
Выпускники на сцене замерли в одной позе.
( Выходит Е.Н. пробуждение)
Выпускник 1:
Где это мы?
Выпускник 2
На сцене? Обалдеть? Я ее с детства боюсь…
Выпускник 3:
Ребят, а кто помнит, что случилось?
Выпускник 4:
Помню готовились к ЕГЭ
Выпускник 5:
Я, я помню, мы чай пили и что-то ели.
Выпускник 6:
Точно и я помню. Е.Н. нам еще приговаривала: «Пейте, пейте, все будет хорошо»
Пробегает ученик
Выпускники хором:
Стоять!
Ученик замирает.
Выпускник 7:
Какое сегодня число?
Ученик:
29 июня 2018 года.
Выпускники 8:
Обалдеть. Сегодня наш выпускной.
Выпускник 9:
Так вот почему мы уже на сцене.
Выпускник 10:
Интересно, а мы ЕГЭ то хоть сдали?
Выпускник (Матвей)
Сдали, не сдали узнаем. Нужно применить нестандартный подход и дедукцию. Вы главное не мешайте. Брысь все. Стас за мной. (поворачивается к Стасу)
Все уходят
Музыка (детективная)
Звучит фоновая музыка
На сцене появляются два детектива (Матвей и Стас)
СЦЕНА1. Начало
Стас:
Дааа... дело нестандартное.
Матвей:
Непростое, я бы сказал. А вы заметили, мой друг, что учителя и родители чего-то недоговаривают?
Стас:
Мне тоже так показалось и это несколько странно. Как будто они что-то знают, но не видят ничего необычного в возникшей ситуации...
Матвей:
Расследование обещает быть интересным. Кстати, а вы своих родителей видите в зале
Стас:
Нет
Матвей:
И я не вижу что- то свою маму. М-да странновато… (достают телефоны начинают звонить) Мам, ты где?
Сцена 2. Администрация
Стас:
Итак (достает блокнот, листает), родителей нашли, это уже хорошо. Что дальше?
Матвей:
Для начала нужно получить разрешение на расследование в стенах школы. Пройдемте ка к кабинету директора...
Стас:
А может не надо. Все решится само собой...
Матвей:
Откуда столько необоснованного оптимизма?!
Стас:
Знаю я это место... оно как бермудский треугольник: войдешь в эту дверь и никто тебя больше не увидит... прежним.
Матвей:
Кабинет директора! Не раз я там бывал... Но я, как видите, жив и вполне успешен! Ну, что вы встали идем те же.
Подходят к кулисе и делают вид, что прислушиваются к происходящему за дверью
Стас:
Что-то громко обсуждают... (звучит музыка) …на повышенных тонах.
Матвей:
Еще бы! В этом кабинете, как в кухне, варится будущее всех учеников школы. Не удивляйтесь тому, что здесь кипят нешуточные страсти.
Номер для администрации
Голос за кадром: Уважаемые, Наталия Серафимовна, Елена Алексеевна, Екатерина Николаевна примите наши слова благодарности. Спасибо, за огромный вклад который вы внесли в наше обучение и воспитание!
На сцену выходят главные герои с листком бумаги в руках
Сцена 3 География
Матвей:
И так, разрешение получено.
Стас:
И что дальше? Куда нам идти?
Матвей
Предлагаю найти Ирину Викторовну с ее огромным багажом знаний по географии. Именно она нам укажет верный путь. Ну, я так думаю…
Стас:
Совершенно с Вами согласен. Вперед!
Номер для учителя географии
Матвей:
Ну что ж, вполне плодотворно... Спасибо Ирине Викторовне. Теперь у нас и карта есть.
Сцена 4 История, обществознание
Стас: И что нам показывает эта карта? Куда нам теперь направляться?
Матвей: Мой дедуктивный метод мне подсказывает, что нужно навестить Олега Витальевича. Кто, как не учитель истории и обществознания, сможет пролить свет на эти события в школе?
Стас:
Подождите - ка А это что еще... (показывает обрывок кинопленки). Какой-то кусочек видеопленки…(пытается рассмотреть пленку, потом поворачивается к Матвею)
Матвей:
Я пока не представляю, откуда он - здесь ничего не видно - но думаю, что в нашем расследование все пригодится.
Стас: Так чего же мы ждем! Вперед!
(Уходят)
Сцена 8 Биология и химия
Сцена пустая за кулисами
Матвей
Ну, погостили в детстве, а теперь пора и возвращаться
Стас
Матвей, а как вы думаете что это за кнопка?
Матвей:
Станислав вы что наделали?! Мы лети в неизвестность…
Звучит «Космическая музыка» кадры из фильма Аватар
Стас: Впереди какая-то незнакомая планета...
Матвей: Приборы показывают наличие живых существ. Глядите, Стас, они трехметрового роста и с кожей синего оттенка...
Стас: Ну... в нашем расследовании очень много странного. И я уже ничему не удивляюсь. Какая интересная биологическая экосистема. Такое я только в кино видел.
Матвей: Сдается мне, я тоже это видел в кино. Какая-то любовная история... Так что, здесь не только биология... но еще и химия.
Номер для учителя физики
Сцена 11 Математика
На сцену выходит Матвей, останавливается по середине, взъерошивает волосы и растерянно смотрит по сторонам
Матвей: Надо срочно навести в мыслях порядок... Где тут кабинет математики... А то в голове какой-то ЕРАЛАШ!
Звучит заставка из Ералаша
Мальчишки и девчонки…
Матвей: Ну вот! Я же говорил! (Из-за кулис вылетает шаль)
Матвей ловит шаль. Затем выходит Королева.
Королева(берет шаль): Спасибо, сударь!
Матвей(поклонившись): Ваше величество!
Королева: Смотри мне в глаза! Отвечай вежливо! И не верти пальцами! Пока думаешь, что сказать, делай реверанс! (одевает шаль на плечи) Ах, какой сегодня ветер! Наверное, 10 минут на километр!
Матвей: Но так не бывает.
Королева: Очень даже бывает! Просто ты не привык жить в обратную сторону. Поначалу у всех немного кружится голова… Мне стало известно, что ты желаешь стать королем математики.
Матвей: Не то чтобы мечтаю, но не отказался бы!
Королева (достает блокнот): Надо подготовить тебя к экзамену. Сложению тебя обучили? Сколько будет один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один?
Матвей: Я не знаю. Я сбился со счета.
Королева: Сложения не знает. А Деление знаешь? Раздели буханку хлеба на нож– что будет?
Матвей: По-моему…
Королева: Бутерброды, конечно. А вот еще пример на Вычитание. Отними у собаки кость – что останется?
Матвей: Должно быть, ничего.
Королева: Опять неверно. Останется собачье терпение! Арифметику совсем не знаешь! Надо над этим будет поработать (Уходит).
Матвей (кричит во след): А сами-то вы знаете?! Вот еще придумали… Я очень хорошо знаю математику! Меня прекрасные педагоги обучали: Валентина Григорьевна и Елена Николаевна.
Выпускник.
Мой отец… Мой папа. Он поймет, он всегда поддержит, что бы ни произошло.
Он — сила моя, опора, мой ангел-хранитель. Он моя крепость. И знаешь, если меня спросят: «Чей папа самый лучший на свете? », я отвечу — «мой! »
Сцена 1 6. Аттестаты
Матвей: Я все понял! Стас, доставайте-ка все кусочки видеопленки, которые мы нашли.
Стас (достает из карманов): Да вот они! А зачем?
Матвей: Взгляните, если их все соединить... то у нас появится недостающая информация!
Стас: И у нас есть отличный специалист, который поможет нам все это смонтировать. Как она помогала нам уже не раз в нашей школьной жизни.
Выходит Е.Н., берет обрезки киноленты и начинает скреплять их степлером
Матвей: Ну наконец-то! Сейчас мы все и узнаем!
Экран. Свет гаснет.
Транслируется видеоролик, который начинается с помех (спецэффекты)
" Классный руководитель об аномалиях"
" Журналист": Так что вы можете сказать о всех этих аномалиях?
Екатерина Николаевна: Ничего страшного в этом нет... Они немного (усмехнувшись) нервничают перед экзаменами. Вот и случается иногда такое... Скоро пройдет! Все аномалии исчезнут!... Ребята, если вы смотрите сейчас этот ролик, то экзамены уже позади. Вы стоите на сцене и у вас сегодня выпускной, осталась самая малость получить аттестаты…
Свет загорается.
Е.Н.:
Сегодня день торжественный и яркий:
Об этом догадается любой.
Для вас пусть станет праздничным подарком
Вручение награды дорогой.
Для вручения аттестатов на сцену приглашается директор МБОУ СОШ д. Новая Деревня Татьянина Н.С.
Вручение аттестатов
Напутственные слова приглашенных
Сцена 17. Финалочка
Выпускник.
Слышите? Что это?
Выпускник.
Это стучат наши сердца.
Выпускник.
Почему так громко?
Выпускник.
Так бывает всегда, когда…
Выпускник.
Когда что?
Выпускник.
Когда ты стоишь на пороге больших перемен.
Выпускник.
Завтра, нет уже сегодня, все изменится.
Выпускник.
В сердце радость стучится, все открыто для нас
Впереди наша жизнь- нескончаемый вальс.
Вальс
Финальная песня
Песня для администрации
на мотив песни из кинофильма " Служебный роман"
1 куплет
(нежно) В моей душе покоя нет...
(раздраженно) И все из-за кого-то!
(печально) Без сна встречаю я рассвет!
(строго) И все из-за кого-то.
Уроки пропускают,
Звонков не замечают!
Могу всю школу обойти...
(сердито) Чтобы найти кого-то.
(мечтательно) Чтобы найти кого-то!
(со спокойной угрозой) Могу всю школу обойти.
Во время проигрыша набегают люди с папками и документами на подпись
2 куплет
О вы, бессовестные дети!
Мне не хватает силы!
Следить всегда за всем на свете!
И окна чтоб никто не бил.
Мне грустно отчего-то.
Мне грустно отчего-то.
Клянусь, я все бы отдала
(строго) За день без происшествий.
(мечтательно) За день без происшествий!,
Клянусь, я все бы отдала...
Песня для учителя Географии
Песня-переделка и танец на мотив " Синема, синема, синема..."
Отныне, теперь, наконец-то
Сейчас и в любую погоду...
Всегда отыскать повсеместно
Нам карты помогут дорогу...
Моря и океаны,
Озера, острова...
Всему нас научила -
Ирина Викторовна!
Геогра-, геогра-,
фи-я мо-я!
От нее мы без ума!
Ах, как разобраться с погодой?
И что одевать в Тайланд?
Поверь, география сможет
Подсказать неплохой вариант
Равнины, плоскогорья...
Материки и города...
Всему нас научила -
Ирина Викторовна!
Геогра-, геогра-,
фи-я мо-я!
От нее мы без ума!
Номер для учителя истории
Песню на мелодиюиз кинофильма «Москваслезам не верит» – «Александра», танцует вальс пара
Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.
Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.
Ольга Евгеньевна, от всей души примите поздравления! (учителю дарят букет).
Катя(кружась по сцене):
Ах, мне видится корабль в дымке голубой,
и крики чаек, и волны дыханье,
мне хочется всю душу выплеснуть на холст…
мечта моя…как крыльев трепыханье.
Номер для учителя истории и обществознания.
Голос за кадром: Как остаться Человеком? А когда перед тобой стоит непростой выбор? Или когда у тебя его вовсе нет... И никакие Высшие силы тебе не помогут.
На сцену, шаря по воздуху руками, выходит Девочка с завязанными глазами.
Посредине сцены спотыкается и падает на колени.
Выходят 5 персонажей в белых мантиях.
Становятся полукругом.
Совесть (__________):
Когда среди раздоров и сомнений
У всех исчезла почва из-под ног,
А ты, под градом обвинений,
Единственный в себя поверить смог...
Достоинство (____________):
Когда сумел ты терпеливо ждать,
На злобу злобой низкой не ответил;
Когда все лгали, не посмел солгать
И восхвалять себя за добродетель;
Мечта (_________):
Когда ты подчинил себе мечту,
Заставил мысли в русло повернуть,
Встречал спокойно радость и беду,
Постигнув их изменчивую суть.
Воля (____________):
Когда обман и происки плутов
Невозмутимо ты переносил,
А после краха снова был готов
За дело взяться из последних сил...
Совесть (___________):
Когда удача выпала тебе
И ты, решая выигрышем рискнуть,
Всё проиграл....
Достоинство (__________):
...но не пенял судьбе,
А тотчас же пустился в новый путь;
Надежда (_________):
Когда, казалось, страсти нет в душе
И сердце заболевшее замрёт,
И загореться нечему уже,
Лишь твоя воля крикнула:
Воля (________): " Вперёд!
Достоинство (_________):
Останься прост, беседуя c царями,
Останься честен, говоря c толпой;
Совесть (________):
Будь прям и тверд
c врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются c тобой;
Мечта (___________):
Наполни смыслом каждое мгновенье
Надежда (_____________):
Часов и дней неуловимый бег...
Тогда весь мир ты примешь во владенье!
Девочка поднимается с колен
Стягивает повязку с глаз
И лишь тогда я буду - Человек! (улыбается)
На сцену выходят ведущие
Сценка для учителей литературы и русского языка " Битва поэтов "
Под музыку выходят " фанатки" Влэда
Фанатка1: Голос улиц жестче звучит!
Фанатка2: Огонь души моей не молчит.
Фанатка3: Крепкое слово все скажет за нас!
Фанатка4: Сейчас МС Влэд покажет свой класс!
Выходит Влад. Приветствует фанаток и зрителей
Под классическую музыку выходят " барышни"
Поклонница1: Мы помним чудные мнгновенья:
Поклонница2: Трехстопный ямб, хорей, анапест...
Поклонница3: Вот образцы стихосложенья!
Поклонница4: Месье Андрэ, мы просим Вас!
Выходит Андрей
Судья: Встречайте! В правом углу ринга - ПОЭТ! Почетный член литературного клуба Анны Павловны Шерер, человек, лично знавший Михаила Юрьевича Лермонтова!
Звучат аплодисменты
Судья: А в левом углу ринга современник самого Эминема, наставник Гуфа, Басты, человек, автограф которого набит на спине Тимати!
Звучат аплодисменты
Судья: И я последний раз, господа, предлагаю вам отказаться от этой дуэли!
Андрэ: Ни за что!
Влэд: Читайте по губам: НОУ!
Судья: Сходитесь, господа!
Влэд (выходит вперёд):
Ещё Маяковский нас всех просветил:
Поэт в России бывает любым.
Моё дело - правду нести в этот мир,
Без рэперов мир вообще бы загнил.
Андрэ (выходит на авансцену):
Это некрасиво и безвкусно.
Ваш рэп - это дегенеративное искусство.
Влэд: А ваш декоративный сленг уже не в моде,
Его давно не понимают в народе.
Андрэ: Потомки! Услышьте мой зов возмущенный!
Как режет мне слух русский слог измененный!
Куда подевались возвышенность, чувства?
Без грамотной речи не бывает искусства!
Влэд: Про грамотность в школе будешь втирать!
Синтаксис?
Правила?
МНЕ НАПЛЕВАТЬ!
Когда душа моя рифмы захочет,
Рука сама что хочет настрочит.
Андрэ: Коллега, друг мой, ну что вы несете?
Красноречивость всегда была и будет в почете!
Не спорю, вы пишите о нужном и важном.
Но к чему это делать настолько вальяжно?
Можно без этого. Где ваш запас?
Ненормативная лексика портит всех нас.
В стране полно источников - кромешный ад.
Возьми словарь Даля, не бери Ленинград!
Влэд: Послушай, просто послушай!
Со словами: " Сэр, как вы могли себе такое позволить? "
Синий гопник Петя ударил гопника Колю.
Чет мне не верится, что будет такое!
Ладно, оставим быдло в покое...
Андрэ: Даже если так...
Он все равно - русский!
И наша задача -
Приобщить его к искуству!
Влэд: Так я и пытаюсь это сказать!
Возвышенным словом молодежь не пронять...
Им нужно пожестче,
Им надо порезче!
Андрэ: Не портя при этом качество речи!
Влэд: Сойдемся на этом!
Андрэ: Будем помнить всегда!
Вместе: Что русский язык -
Вместе с фанатами:. ..На все времена
Номер для учителей технолог ии.
Начинает играть музыка из фиксиков.
На сцену выходит, оглядываясь, Нолик, и рассматривая все вокруг.
Нолик: « Оооо.. Вот это да! Я, конечно, уже везде побывал.. и в холодильнике, и в кофемолке, и в телевизоре…Но в таком месте не был еще никогда…Симкааа!
Симка (выбегает из-за кулисы, в руках держит огромную, с себя ростом, иголку, а за собой тащит «тяжелую» длиннную нитку): Чего!
Нолик (не смотря на Симку, до сих пор все разглядывая): Слушай, куда это нас занесло?! Ничего не понимаю! Где это мы?
Симка: Как это где? В кабинете технологии!
Нолик: « Техно… ЧТО
Симка: ТЕХ_НО_ЛО_ГИ_Я! Это такой предмет в школе!
Нолик (оборачиваясь на Симку, замечает иголку): ОГО! А это еще что за столб?!
Симка: Нолик! Это не столб! Это иголка! А это- (показывает на нитку)- нитка! С помощью этих предметов девочки на уроке технологии учатся шить, вышивать, зашивать.. ну.. и так далее.
Нолик: А если девочки учатся шить, то мальчики тогда что?!
Симка: Другие технологии осваивают. Кстати, о мальчиках… Ты Дим-Димыча не видел?
Выходит Дим-Димыч. В руках держит здоровенную пилу.
Симка+Нолик (хором): Привет, Дим-димыч!
Дим-Димыч: Привет, ребята!
Нолик: А эээто что у тебя в руках?!
Дим- Димыч (с гордым видом): Это - ПИЛА!
Симка (в окончательном недоумении): Что пила?! Молоко пила?!
Дим-Димыч: Ну какое молоко, Симка! Пила- это такой специальный инструмент, с помощью которого мальчики на уроке технологии учатся пилить, стругать, мастерить разные предметы.
Нолик (в дичайшем недоумении и психе): ТАаааК! Что-то я вообще ничего не понимаю! Мальчики, девочки, пилы, иголки.. Всего столько много, а технология-то одна!
Симка: Эээх, Нолик! Пойдем-ка! Сейчас я тебе все расскажу и покажу!
Номер физика
Хор:
Ой ты, школьная сторонка дорогая,
Ой ты, физика любимая-родная!
Мы уверены, что поздно или рано
Придет время все сдавать для Стаса.
Раз-два-три-четыре-пять...
Раз-два-три-четыре-пять...
Раз-два-три-четыре-пять...
Раз-два-три-четыре-пять...
Раз-два-три-четыре, раз-два-три-четыре,
Раз-два-три-четыре-пя-а-ать...
...Вышел!!
Стас: Пришел я физику сдавать,
Мне боязно, мне страшно,
Моя душа надеждами полна...
Моя душа... Моя душа-а-а...
...Надеждою полна. Душа полна...
Хор: Предчувствия его не обманули!
Охранник: (бас)
Так вот ты где? Тебя то мне и надо.
Ты принести изволил телефон!
Стас: Неправда!
Хор: Правда!
Стас: Неправда!
Хор: Правда!
Стас: ...Не приносил я телефон!
Охранник (достает коробочку): К барьеру!
Ваня (гордо): К барье-еру!
Хор: Сейчас прольётся чья-то кровь,
Сейчас прольётся чья-то кровь,
Сейчас прольётся... Прольётся...
Один мужской голос из хора:
Льётся...
Ваня: Ах, неужели я бы мог так подвести ее?
Учитель мой! Моя любовь!
О физика мояяяяя!
Навеки твой.... Навеки твой!
Навеки твой, моя родна-а-а-а-а-а-а-а...
Охранник (проводит коробочкой вдоль боков):
Сейчас-сейчас. Сейчас. Сейчас...
Ага! нашел!
Стас: Ой-ой-ой-ой-ой-о-о-о-ой!
Это ж калькулятор моой!
Мне для физики не трудно
Тесты выучить на пять...
Хор: Ему для физики нетрудно
Тесты выучить на пять!
Стас: И ещё неоднократно
Тесты выучить на пять!
На пять! На пять! На пять - на пять - на пять!
МАТЕМАТИКА
Песня-переделка на мотив «Давайте пойдем к Элис»
1 куплет. С нами Вовка, с нами Вадим.
А сдать Единый государственный все мы хотим.
И циркули мы взяли с собой на всякий случай.
С нами Настя и Никитос.
Его никто не звал, но он всем шпоры принес.
И нас всех спалили, но он ведь хотел как лучше.
Припев:
А что это за формулы и где их применять?
Чтоб нам все эти тесты решить только на пять!
Ну а мы в такой компании возьмем
да и решим все верно!
Красиво все напишем, отлично провернем.
И наших педагогов ни за что не подведем.
Ведь мы умеем все это решать, наверно.
2 куплет. 11а: С нами Ольга,
11б: у нас - Михаил.
Их, наверное, каждый учитель хвалил,
А мы им аплодируем,
и ждем, чтоб они нам помогали.
Вот только им попробуй что-то сказать,
И будешь без подсказки сам все решать.
Ведь Алена и Серега нам всем помогут едва ли!
Припев: А что это за формулы и где их применять?
Чтоб нам все эти тесты решить только на пять!
Ну а мы в такой компании возьмем
да и решим все верно!
Красиво все напишем, отлично провернем.
И наших педагогов ни за что не подведем.
Ведь мы умеем все это решать...наверно
Номер для учителей ОБЖ
Звучит музыка. На сцену, озираясь, выходит ученик, вздрагивает от резкого звука и начинает метаться по сцене под скрип открывающейся двери. Потом останавливается посередине сцены, достает мелок и начинает рисовать на полу круг. Оттирает со лба пот, вытаскивает из-за пазухи учебник ОБЖ, садится посередине и начинает его читать как молитвенник, раскачиваясь из стороны в сторону. Тем временем под музыку из-за кулис выползают зомбики, монстры и мумии. Начинают " ощупывать" стенку круга, как пантомимы, потом танцуют немного, потом снова шарят руками по стеночкам.
Все вместе (перешептываясь): Мы его не видим.... мы его не видим....
Один монстр: Позовите ВИЯ!!!!
Все вместе: Позовите Вия!!!
На сцену выходит Человек в плаще (по типу Дракулы) с закрытыми глазами
Все вместе (вскрикивая и перешептываясь): Поднимите ему веки! Поднимите ему веки.....
Вий: Лучше налейте мне кофе!
Монстры передают чашку с кофе. Вий отпивает глоток, открывает глаза и обводит взглядом зал, потом останавливает его на ученике
Вий (показывает на ученика пальцем и провозглашает): ВОТ ОН! ОН... НЕ УЧИЛ... ОБЖ! (грохот)
Вий торжественно поворачивается и уходит со сцены, монстры набрасываются на ученика и пытаются утащить его за кулисы
Ученик (пытаясь вырваться и протягивая руки к залу): Нет! Неееет! Виктор Владимирович!!! Вы же помните меняя! Я.... я учил ОБЖ в десятом классе целый параграф!
Свет гаснет, гром и молния, посредине сцены появляется фигура в плаще
Матвей: Беги, быстрее же, ты же на физ-ру ходил.
Песня на мотив «Районы, кварталы…» группы «Звери»
Мы народ ведь не простой
Физкультурники все мы
Крайний левый запасной
Мощь и сила всей страны
Прыгать бегать и скакать
Спорт для нас важней всего
С нами ты пройдёшь опять:
Трубы, воду и огонь.
Припев:
Упали! Отжались! Устали, поднялись.
Мы физкультурой всерьёз занимались
Мышцы качаем.И спину прямее
И в битве всегда победить мы сумеем
Финальные песни
1 куплет:
Все тесты готовы, сочиненья написаны...
Жаль, что мы не умеем обмениваться мыслями...
То ли школьный звонок пронесется над городом...
То ли я кричу всем сейчас: До свиданья, школа!!!
Припев:
Мы хотели б остаться, но время уходить...
Пришла пора прощаться...
и из детства в юность плыть!
Нам всем по семнадцать
и в детстве мы в гостях...
Как хочется остаться здесь:
Остаться просто так!
2 куплет:
Нас готовили к экзаменам вы долгие месяцы...
Когда в классе любимом сидели все вместе мы.
Я сейчас не хочу уходить,
Друг мой школьный, постой! (пауза)
Посиди ты за партой со мной, будь со мной...
Пой со мной, поговори со мной!
Возле порога обернись невзначай....
Мое сердце, волнуясь, заливает печаль...
Я сегодня хотел бы все сначала начать.
На уроках опять невпопад отвечать.
Нет, еще не пора, постой! Где слова?
где истории, фразы, и все, что не сказано?
Ты уходишь, сжигая мосты! (пауза)
Здесь останется тот, кого так любишь ты!
Припев:
Мы хотели б остаться, но время уходить...
Пришла пора прощаться...
и из детства в юность плыть!
Нам уже по семнадцать
Ты в жизни счастлив будь!
И любимую школу не забудь!
Мы хотели б остаться, но время уходить...
Пришла пора прощаться...
и из детства в юность плыть!
Нам всем по семнадцать
и в детстве мы в гостях...
Как хочется остаться здесь:
Остаться просто так!
ИЛИ
Номер 7. Финальная песня " Проститься" (уматурман)
По минутам приближается
Расставание с неизбежностью.
Ранним утром завтра встану я
И столкнёмся мы с неизвестностью.
Как сдадим все экзамены
Станет ясно всё с поступлением.
Здесь так долго нас обучали вы
И справлялись с нашим взрослением...
Проститься! Нету сил, закрываю,
Я глаза закрываю...
Аттестат проплывает
И экзамен мне снится!
Проститься! За неделей неделя,
и года пролетели -
как дожди и метели...
Выпускные мы птицы!
Только ночью не могу уснуть
Странный холод в сердце прячется:
Что случилось, скажите мне кто-нибудь –
Только мама тихонько расплачется.
Сердце бьётся тоскою непрошенной
Ведь сейчас нам не до веселия.
Может всё же мы были хорошими…
Ведь родители –наше спасение.
Проститься! Нету сил, закрываю,
Я глаза закрываю...
Аттестат проплывает
И экзамен мне снится!
Проститься! За неделей неделя,
Буду светлые лица…. Молится!
Звучит музыка.
Ведущий 1:
Сценки из школьной жизни
Заставка к игре КВН. Смена пар по типу игры «Ручеек»
1
Выпускник.
Родители – это не просто слово,
Это любовь, на все готовая,
Это призвание на всю жизнь,
Это те, кем мы дорожим.
Выпускник.
Родители – те, кто всегда рядом был,
Кто радость и горе с нами делил,
Кто был нам поддержкой, опорой всегда,
Кто нас не оставит нигде никогда.
Выпускник.
Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не ДЕСЯТЬ, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.
Выпускник.
Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет
Выпускник.
Родная моя, не смотри устало!
Любовь наша крепче еще теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне, пожалуйста, очень верь!
Выпускник.
И не полезу куда-то в яму,
Коль повстречаю в пути беду,
Я тотчас приду за советом, мама,
Сразу почувствую и приду.
Выпускник.
Когда-то же надо ведь быть смелее,
А если порой поступлю не так,
Ну что ж, значит буду потом умнее,
И лучше синяк, чем стеклянный колпак.
Выпускник.
Дай твои руки расцеловать,
Самые добрые в целом свете.
Не надо, мама, меня ревновать,
Дети, они же не вечно дети!
Выпускник.
Наша история началась задолго до моего появления. Меня еще не было, а ты ждал меня.
Наверное, ждал так, как не ждут никого и никогда в своей жизни. И ты уже любил меня всем сердцем, прикладывая ухо к маминому животу. Я точно знаю, что когда я впервые что-то закричала этому миру, ты заплакал от счастья.
Выпускник. С детства я помню твои руки, державшие меня над кроваткой, или как ты подбрасывал меня, кричавшую от страха и восторга, к самому небу. Я всегда знала, что ты поймаешь меня.
Выпускник. Именно ты был самым терпеливым из моих учителей. Ты научил меня уважать не только свою жизнь, но и жизнь других. Именно ты научил любить и узнавать этот мир. Ты всегда знал, как обо мне заботиться. Ну, как знал! Старался)
Выпускник. Помнишь, самое первое — первое сентября в бантах и с огромными гладиолусами? На линейке ты был очень гордый и смешной, как будто это ты идёшь в первый класс, а не я.
Выпускник. Помнишь, наши ссоры? Под твоим взглядом хотелось провалиться сквозь землю, но на моё жалобное «только не говори маме» ты вздыхал и … прикрывал меня.
Выпускник. Мой отец… Мой папа. Он поймет, он всегда поддержит, что бы ни произошло.
Он — сила моя, опора, мой ангел-хранитель. Он моя крепость. Каждому человеку нужен папа. Папа, а не слово. И знаешь, если меня спросят: «Чей папа самый лучший на свете? », я отвечу — «мой! Я патриот своего отца
Родитель 1. Отзвенела школьная пора —
Осторожно, двери закрываются.
Пусть теперь другая детвора
По перилам лестницы катается.
Родитель 2. И царапают, сопя, на партах вновь,
Но уже не вы — иные дети
Простенький пример тот, где «любовь»
Неизменно пишется в ответе...
Родитель 3. С окончаньем школы! Пусть для вас —
Взрослых, смелых, умных и красивых —
Путь-дорога стелется сейчас
В жизнь, в которой блещут перспективы.
Родитель 4. И карьеры, и любви большой,
И высокой заработной платы!
Милые, удачи вам шальной,
Будьте очень счастливы, ребята!
Ведущий2 :
Серия «И вот он, долгожданный аттестат…»
