Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Каким образом оказались на послушании регентаСтр 1 из 2Следующая ⇒
АНКЕТА
СВЕДЕНИЯ О РЕГЕНТЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ФИО | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
год рождения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
образование (отметить галочкой тип, при возможности в соседнем поле указать учебное заведение и годы обучения) | основное (если музыкальное – пишем ниже) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
музыкальное |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
церковно-певческое |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
специализированное регентское
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
светская музыкальная деятельность (указать место работы, должность, годы работы) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
церковно-певческая и регентская деятельность (указать годы и вид послушания) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
наличие духовного сана (указать) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Каким образом оказались на послушании регента (отметить галочкой под нужным вариантом, «иное» указать подробнее) | «вырос» из певчего | направлен после обучения | жена/дочь/сестра священника | случайно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иное |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
есть ли помощник на клиросе, каковы его функции |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Какими дополнительными видами творческой деятельности занимаетесь (отметить галочкой под нужным вариантом, «иное» указать подробнее) | делаю переложения | сочиняю | пишу гармонизации распевов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
расписываю нотами гласовые песнопения | делаю расшифровки распевов | адаптирую сложные произведения для малого состава | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поёте ли на клиросе | да | нет | укажите голос |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СВЕДЕНИЯ О ХОРЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
год основания |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
количественный состав (если менялся, укажите, пожалуйста, когда и как) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гендерный состав (в количестве человек) | мужчин | женщин | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Возрастной состав (в количестве человек или для продвинутых J)) в % от состава) | дети и подростки (до 16 лет) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
молодёжь (до 30 лет) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
взрослые (30-55 лет) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
бабушки, дедушки (55-70 лет) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
певческий раритет J (старше 70 лет) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
стабильность состава (как часто обновляется, на много ли, причины; если стабилен, то как давно) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тип хора | правый | левый | иное | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Функциональность | пение и чтение | только пение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Владение хора пением на гласы по тексту | владеет | не владеет | в зависимости от гласа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
наличие других хоров в храме (если есть, то указать, какой и служат ли хоры одновременно) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СВЕДЕНИЯ О ПЕВЧИХ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Музыкальное образование певчих (кол-во человек или % от состава коллектива) | отсутствует |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
начальное (несколько классов) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
среднее (школа, студия) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
среднее специальное (музыкальное училище, училище культуры и т. д.)
| по специальностям | хоровики |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
струнники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
духовики, ударники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
народники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
теоретики |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пианисты |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
вокалисты |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
высшее
| по специальностям | хоровики |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
струнники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
духовики, ударники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
народники |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
теоретики |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пианисты |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
вокалисты |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
духовное музыкальное
| регентские курсы |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
регентское отделение при духовном училище или семинарии |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дополнительное научное образование | аспирант |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
кандидат наук |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
доктор наук |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
светская музыкальная деятельность певчих % от состава коллектива) | преподаватели музыкальных учебных заведений | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
артисты театральных хоров | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
артисты профессиональных концертных хоров | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководители профессиональных хоров | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
певцы самодеятельных хоров | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководители самодеятельных хоров | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
солисты музыкальных учреждений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Степень воцерковлённости певчих (субъективно, насколько это возможно оценить) | исповедуются, причащаются | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
самоидентифицируются как православные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не считают себя православными | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
инославные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Особые специализации певчих (указать кол-во человек, владеющих данными специализациями) | солист | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
универсал (может петь в двух или трёх партиях) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
диспетчер (певчий с задатками регента, способный подхватить потерявшуюся партию, указать, что петь, при необходимости заменить регента) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СВЕДЕНИЯ О РЕПЕРТУАРЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В репертуаре Вашего хора есть песнопения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Одноголосных распевов (в т.ч. с исоном, указать распев) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обиходного многоголосия и/или монастырских традиций (указать, каких именно) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Авторские (перечислить авторов в примерном порядке убывания их популярности на Вашем клиросе) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Постоянные авторы хора |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Авторы из числа певчих |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
РЕПЕТИЦИОННАЯ РАБОТА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Распеваете ли вы хор? Если нет, то почему? |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Каким образом организована Концертная (по возможности указать, где, как часто) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Просветительская (описать подробнее) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Благотворительная (описать подробнее) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Иная |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сайт |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Данные в соцсетях |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ссылки на видео |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ссылки на аудио |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сердечно благодарю за содействие! Анкету высылайте на [email protected]
С уважением,
Архиепископа Харьковского,
Юлия Воскобойникова
АНКЕТА
Страна, населённый пункт | |||||||||||||||||
Епархия | |||||||||||||||||
Название храма и статус хора (хор храма, монастыря, воскресной школы, регентского отделения и т. д.) | |||||||||||||||||
СВЕДЕНИЯ О РЕГЕНТЕ
образование
(отметить галочкой тип,
при возможности в соседнем поле указать учебное заведение и годы обучения)
основное
(если музыкальное – пишем ниже)
музыкальное
церковно-певческое
специализированное регентское
каким образом оказались на послушании регента
(отметить галочкой под нужным вариантом, «иное» указать подробнее)
«вырос» из певчего
направлен после обучения
жена/дочь/сестра священника
случайно
иное
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 118; Нарушение авторского права страницы