Даль В. И. «Старик – годовик»

Фольклор

Даль В. И. «Старик – годовик»

Надо сказать, что загадка оказалась достаточно простой для Стёпы, отгадал он ее сразу, и месяца, и дни недели, и день\ночь.

Главные герои: старик – годовик; птицы-месяца.

Старик – годовик это своеобразная загадка рассказывающая детям о 12 месяцах в году, о днях недели, времени суток: дне и ночи.

 

Русская народная сказка «Козлята и волк»

Эту сказку Стёпа вместе с его группой в детском саду, разыгрывали в виде сценки, поэтому читать было весело, в некоторых моментах сын говорил быстрее, чем я читала.

Главные герои: волк и семеро козлят.

Краткое содержание: сказка о семерых козлятах, которым мама коза перед уходом строго-настрого запретила отворять посторонним дверь, что ребята послушно и сделали, когда пришёл волк и своим грубым голосом спел песню, которую поёт всегда им мама. Но волк был очень хитрый и с помощью кузнеца изменил голос, который стал тоненький, как у козы. Козлятки поверили ему, когда в очередной раз он постучался к ним в дверь и впустили его в дом. Шестерых волк съел, а седьмой успел спрятаться. Узнав, что детей съел волк, коза долго плакала, но позже волк предложил ей прогуляться, где он упал в яму, живот у него вспоролся, оттуда выскочили живые козлята.

Чему учит произведение: взаимопониманию между детьми и родителями, недоверию чужим людям даже «сладко» поющим, но главное, что эта сказка должна, прежде всего, учить родителей, как воспитывать детей и как сделать все, чтобы горя не случилось.

 

Русская народная песенка «Пожар»

По прочтению песенки, Степа очень строго сказал, мама вот видишь, звери баловались с огнем и дом загорелся. Меня это радует, ведь ребенок знает, что огонь детям не игрушка. Теперь сын учит этому младшую сестру.

Главные герои: кошка, курочка, лошадка, собачка, заюшка.

Краткое содержание: песенка рассказывает о том, как загорелся кошкин дом, кошка, курочка, лошадка, собачка и заюшка стали тушить пожар и потушили.

Чему учит произведение: во-первых – огонь детям не игрушка, с огнем шутить нельзя, а во-вторых совместные дружные действия могут помочь в беде.

 

Русская народная сказка «По щучьему велению»

Достаточно внимательно выслушав сказку, Стёпа с грустью произнес: «Вот бы и нам такую рыбку поймать». На что мне осталось только объяснять, что, к сожалению, такое бывает только в сказках, и если быть внимательным, ловким и находчивым, то добиться можно и большего.

Главные герои: Емеля, щука.

Краткое содержание: младший сын старика Емеля не хотел ничего делать, только лежал на печи. Пришлось ему как-то сходить за водой, где поймал он волшебную щуку – она исполняла все желания, стоило Емеле только сказать волшебные слова.

Чему учит произведение: сказка учит нас внимательности, быть ловкими и находчивыми. Емеля, заметив щуку, не растерялся и поймал ее голыми руками, он в буквальном смысле «поймал удачу за хвост» и, в результате, получил возможность творить чудеса. А главное, что счастье человека зависит от него самого.

 

Русская народная потешка «Сорока – белобока»

Еще когда Стёпа был маленький, этой потешкой мы развивали мелкую моторику. Теперь сын учит играть в сороку младшую сестру.

Содержание:

Сорока — белобока

Кашку варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала.

Этому не дала,

Ты воды не носил,

Дров не рубил,

Каши не варил —

Тебе ничего нет!

Чему учит произведение: дает очень хорошую тренировку движений для пальцев. Исполняется в процессе действий, выполняемых маленьким ребенком вместе с взрослым. Потешка, прежде всего, учит маленького ребенка понимать человеческую речь и учит выполнять различные жесты, движения, которым руководит слово.

 

 

Поэзия

Барто А. Л. «Игрушки»

С детства знакомые всем стихи о зверюшках и Тане, Степа знает наизусть.

Главные герои: дети и игрушки

Стихотворение из цикла:

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу -

Потому что он хороший.

Чему учит произведение: стихи Агнии Барто для малышей наполнены глубоким смыслом, учат быть стойкими, отвечать за свои действия, беречь тех, кого любишь. Цикл «Игрушки» - хороший способ привлечь ребенка к игре, ведь эти стихотворения можно не только выразительно читать, но и использовать как основу для тематических занятий, а также читать перед сном.

        

Проза

Носов Н. Н. «Клякса»

Долго пришлось объяснять, что такое тушь, и зачем же этот Федя себя испачкал.

Главные герои: Федя

Краткое содержание: мальчик Федя, любящий смешить всех вокруг, случайно испачкал лицо тушью, ему очень понравилось, что на уроке все обращали на него внимание и смеялись, лишь мудрая учительница сразу увидевшая обстановку, смогла отбить охоту у Феди быть «шутом».

Чему учит произведение: рассказ учит, что всему свое время, как гласит русская пословица: «делу - время, потехе - час». Нужно уметь быть серьезным, и прилежно относиться к учебе, а так же к своему здоровью.

 

Литературные сказки

Братья Гримм «Золотой гусь»

На новый год бабушка подарила книгу сказок Братьев Гримм, прочитали всю, и выбирали с сыном вдвоем, какую сказку запишем в дневник.

Главные герои: Дурень, волшебник, королевна, король

Краткое содержание: у старика было три сына, двое умных, а третий - Дурень. Так случилось, что два старших брата, встретив в лесу старика, не ответили на его просьбу угостить его пирогом и хлебом, только младший Дурень согласился разделить со стариком свою скромную трапезу. В благодарность старик подарил Дурню золотого гуся. Благодаря этому гусю Дурню удалось рассмешить королевскую дочку. А король обещал выдать ее за того, кто сможет заставить ее рассмеяться. Но, увидев Дурня, передумал король. И стал придумывать дополнительные для него испытания: то заставит все вино в королевских подвалах выпить, то весь хлеб съесть. С помощью волшебного старика удавалось Дурню выдерживать все эти испытания, в том числе и самое последнее - привезти к королю корабль, который сможет и по земле, и по воздуху ходить. Смилостивился тогда король и женил его-таки на своей дочке.

Чему учит произведение: нужно быть добрым и отзывчивым, и тогда люди будут отвечать добром на твои поступки.

 

Остер Г. Б. «38 попугаев»

Эта была одна из не многих книг, где сын слушал, не перебивая, а потом сказал, что ему было очень весело и он пошел искать удава и будет мерить ему рост зеброй. На мой вопрос, почему зеброй, ведь ее в книге не было, Степа ответил: «Ну, зебра же будет плакать, она же тоже хочет удава померить».

Главные герои: попугай, мартышка, слоненок, удав.

Краткое содержание: книга состоит из нескольких отдельных рассказов о приключении друзей, живущих в одном из африканских лесов. Каждое утро друзья встречались и затевали новую игру. Они решили заново познакомиться. Потом они передавали друг другу приветы. Измеряли удава мартышками, попугаями и слонёнком. Потом удав, мартышка и слоненок встречали бабушку удава.

Чему учит произведение: конечно же настоящей дружбе, тому что с хорошими друзьями всегда можно найти интересное занятие. Эта мысль очень важна в современном мире, ведь многие дети сейчас заняты лишь компьютерными играми, и совершенно позабыли об играх на улице.

 

Маршак С. Я. «Кошкин дом»

После того как история о кошке и котятах была услышана Степой, мы каждый день читаем эту историю и с удовольствием обсуждаем как стоит, а как нет, вести себя.

Главные герои: котята, кошка, кот Василий

Краткое содержание: в новом богатом доме жила породистая Кошка. В дворниках у нее служил Василий. Однажды пришли к Кошке Котята и стали просить покормить их и обогреть, но Кошка заругалась на них и велела Василию прогнать сирот. К кошке приходят гости, она всех привечает и угощает. Гости хвалят дом и удивляются убранству. Все

приглашают Кошку в гости с ответным визитом. Кошка выходит на улицу проводить гостей, а когда возвращается, обнаруживает, что начался пожар. Пожарные Грачи спешат на пожар, но огонь нечем тушить. Бобры начинают разбирать дом. Кошкин дом рушится. Кошка и Василий бездомные идут в поисках ночлега. Все кто был у них в гостях, прогоняют кошку с Василием. Наконец Кошка и Василий стучат в ветхую избушку, в которой живут Котята. Котята напоминают Кошке о том, что она отказалась им помогать, но прощают ее и впускают в дом. Кошка, Василий и Котята начинают жить вместе. А вскоре построили новый дом.

Чему учит произведение:  никогда не отказывай в помощи тем, кто в ней нуждается, и тогда в трудную минуту тебе будет, у кого попросить помощи самому.  Сказка эта учит отзывчивости и сочувствию. И не все на самом деле являются друзьями.

 

Занимательные азбуки

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти! »

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу! »

Читательский дневник

Студентки заочного отделения

Группы 2- Е

Матрипула Анны Павловны

 

г. Шахты

2017 – 2018 г.

Фольклор

Даль В. И. «Старик – годовик»

Надо сказать, что загадка оказалась достаточно простой для Стёпы, отгадал он ее сразу, и месяца, и дни недели, и день\ночь.

Главные герои: старик – годовик; птицы-месяца.

Старик – годовик это своеобразная загадка рассказывающая детям о 12 месяцах в году, о днях недели, времени суток: дне и ночи.

 

12Следующая ⇒

Поделиться: