Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспе-чиваемыми (последующими) дисциплинами.

По учебной дисциплине «Профессиональная этика и служебный этикет» предусмотрены обеспечиваемые (последующие) дисциплины.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4	5
1.	Философия	Х	Х
2.	Педагогика		Х
3.	Социология		Х

5.3. Темы дисциплин и видов учебных занятий с указанием отведенного на них количества академических часов.

№ № п/п	Наименование раздела, тема дисциплины, видов самостоятельной работы	Контактная работа (аудиторная работа)						ССРС	ВВсе-го
		Л	С	ПЗ*	ЛР	КР	Всего ауд.
1.	Этика как философская наука о морали	2		2			4	2	6
2.	Мораль в жизни общества							2	2
3.	Профессиональная мораль и профессиональная этика сотрудников ОВД	2		2			4	2	6
4.	Категории профессиональной этики сотрудников ОВД			2			2	2	4
5.	Мораль и право в правоохранительной деятельности							2	2
6.	Профессионально-этический стандарт антикоррупционного поведения сотрудника ОВД РФ. Моральный фактор и антикоррупционное поведение							2	2
7.	Моральный выбор в поведении и деятельности сотрудников ОВД							2	2
8.	Нравственные отношения в служебном коллективе ОВД							2	2
9.	Формирование морального облика сотрудников ОВД							2	2
10	Происхождение и сущность этикета и его роль в жизни общества			2			2	2	4
11	Служебный этикет сотрудников ОВД в традициях и ритуалах							2	2
12	Воинская вежливость как отражение служебного этикета							2	2
13	Культура устной и письменной речи и ее проявление в поведении и деятельности сотрудников ОВД							2	2
14	Этикет в общении начальника и подчиненного							2	2
15	Этикетные нормы приёма граждан в органах внутренних дел и общения с населением							4	4
16	Поведение сотрудников ОВД в общественных местах							4	4
17	Служебный этикет в жизни курсантского коллектива							3	3
	Контрольная работа							30	30
	Подготовка к экзамену							18	18
	Экзамен							9	9
	Итого	4		8			12	96	108

*Практические занятия по дисциплине проводятся с использованием интерактивных форм обучения.            

6. Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

В учебно-методическое обеспечение входят следующие материалы, организующие и обеспечивающие самостоятельную работу обучающихся:

- учебные, учебно-методические, учебно-наглядные пособия, практикумы, рабочие тетради;

- методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся;

- методические рекомендации для подготовки к семинарским и практическим занятиям;

- вопросы для проведения промежуточной аттестации;

- раздаточный материал по учебной дисциплине;

- комплекты наглядных (демонстрационных) материалов, в том числе аудио-, видео-, мультимедийного сопровождения занятий.

Оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине.

7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.

Процесс изучения учебной дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет» направлен на формирование следующих компетенций:

– общекультурные компетенции: ОК-1, ОК-4;

– профессиональные компетенции: ПК-12.

Общекультурные и профессиональные компетенции формируются в течение всего семестра.

               

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.

Показатели

Оценивания

Компетенций

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: