Работа с бумагой и картоном (11ч.)

Работа с картоном. Применение картона. Обведение геометрических фигур на бумаге.

Закреплять и овладевать новыми терминами и понятиями данного раздела и использовать их в речи. Узнавать и называть разные сорта бумаги. Анализировать образец, ориентируясь на пример анализа и вопросы учителя. Планировать работу над изделием с помощью плана с помощью учителя. Уметь обводить по шаблону геометрические фигуры.

Работа с бумагой и картоном. Разметка бумаги и картона по шаблонам «Машина».

Освоить и запомнить работу с шаблонами разной конфигурации (геометрическими и предметными). Овладеть навыком правильного удерживания шаблона. Производить разметку по шаблонам геометрических фигур. Выполнить разметку бумаги и картона по шаблону. Работа с картоном. Работа с шаблонами. Изготовление аппликации "Машина". Работать с шаблонами геометрических фигур.

Правила работы с ножницами. Изготовление из бумаги пакета для хранения изделий. изделий.

Повторить правила безопасной работы с ножницами. Вырезать по контурной линии изображения геометрических фигур и предметов. Конструировать из бумаги пакет для хранения

Работа с бумагой. Виды и сорта бумаги. Правила работы с клеем и кистью. Выполнение подставки для кисти.

Сравнивать разные сорта бумаги. Называть свойства бумаги: прочность, толщина, гибкость, влагоустойчивость, цвет. Знать правила работы с кистью и клеем. Самостоятельно работать по образцу. Развивать умения дифференцировать движения пальцев, регулировать мышечное усилие, координацию движений правой и левой рук, точность и плавность движений.

Изготовление аппликации из мятой бумаги "Осенние деревья".

Закреплять знания о бумаге. Совершенствовать приемы сминания бумаги. Рассматривать образец аппликации и говорить о ее содержании, деталях и технологии выполнения. Выполнять аппликацию в соответствии с технологией ее изготовления. Развивать регуляцию мышечного усилия и дифференциацию движений пальцев.

Складывание фигурок из бумаги.

Узнавать и называть предметы реальной действительности в складных фигурках (оригами). Закреплять умение узнавать и называть названия геометрических фигур. Понимать инструкцию, содержащую пространственные характеристики. Сгибать квадрат в разных направлениях: сверху вниз, снизу наверх, слева направо, справа налево. Складывать фигурки с опорой на графический план, называя пункты плана с помощью учителя.

Аппликация из обрывной бумаги «Яблоко»

Рассматривать образец аппликации и говорить о ее содержании, деталях и технологии выполнения. Выполнять аппликацию в соответствии с технологией ее изготовления. Следовать инструкции с помощью учителя.

Аппликация из обрывной бумаги «Рыба»

Работа с бумагой. Изготовление по образцу мебели (стол, стул).

Закрепить правила работы с бумагой. Анализировать форму игрушки, называя ее признаки с помощью учителя. Планировать ход работы над изделием с опорой на план при помощи учителя. Конструировать мебель из бумаги (стол, стул).

Работа с бумагой. Изготовление светофора, переход Проверочная работа по теме «Работа с бумагой и картоном»

Знать правила дорожного движения. Знать значения цветов у светофора.

Узнавать, называть геометрическую фигуру круг.

Совершенствовать умения разметки деталей по шаблону.

Закреплять навык вырезания кругу.

Изготавливать изделие аппликация "Светофор" в соответствии с конструкцией образца.

Рассматривать, изучать и запоминать дорожные знаки.

Овладеть знаниями о правилах перехода улицы.

Освоить прием «накручивание бумаги на карандаш».

Изготовить модель в соответствии с образцом с помощью учителя.

Игра "Пешеход".

⇐ Предыдущая 1 2 3 45

Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 197; Нарушение авторского права страницы